六年級畢業慶典主持稿（精選3篇）

六年級畢業慶典主持稿 篇1

　　音樂1：舞蹈《梔子花開》

　　A：輕輕地，輕輕地我們一起走過。

　　B：悄悄地，悄悄地我們一起度過。

　　A：轉眼間，6年的時光悄然流逝。

　　B:今天，我們站在了畢業典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。

　　A：現在我宣布實驗小學《筑夢子衿園 惜別實驗情》

　　合：現在開始，有請主持人閃亮登場

　　音樂2：主持人入場曲

　　一、1、宣布開始

　　男：尊敬的各位領導、各位家長

　　女：各位老師，親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

　　女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。

　　男：實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語

　　男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

　　女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程

　　女：此時此刻，充盈在我們心間的

　　合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

　　男：今天參加畢業典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　女：今天參加畢業典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌，指揮劉艷老師

　　課件2：筑夢子衿香園 收獲滿滿幸福

　　二、第一篇章： 筑夢·收獲篇

　　1.(5.11班)情景劇表演

　　女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經收獲了知識的碩果，成為了一名小學畢業生。

　　男：在這個特別的日子里，大家的眼前是否浮現出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。

　　(劇中人物旁白)我們長大了!從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡!

　　教室里，我們用勤奮播種希望，

　　操場上，我們用汗水灌溉夢想，

　　藝術節，我們用靈性詮釋美的內涵，

　　運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。

　　六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，

　　六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光里。

　　再會同學，再會老師，再會我的母校!

　　男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園里慢慢成長成才。

　　女：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。

　　男:在我們中間涌現出了許多優秀學子，下面請鞏主任宣布實驗小學“優秀畢業生”、“十佳畢業生”、和獲“校長獎”名單。

　　音樂3：頒獎曲。

　　女：現在，就請獲得殊榮的同學們走到臺前，(學生上臺)首先請各位科任教師為獲得優秀畢業生代表頒發證書，并簽字留念。

　　男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業生的同學頒發證書，并簽字留念。

　　女：下面有請副校級領導為20__屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發榮譽證書，并簽字留念。

　　男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發“校長獎”榮譽獎。

　　男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶!請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學們。

　　A:6年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　B:6年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　A:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛!

　　B:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

　　A:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲(合)謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

　　現在進入第二篇章感恩實驗 育天下英才，有請主持人閃亮登場

　　課件3：感恩子衿樂園 培育天下英才

　　三、第二篇章：感恩·育才篇

　　1. 教師代表感言

　　男：同學們，成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。

　　男：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨!有請教師代表李曉亮老師!(教師代表發言)

　　音樂4：感恩的心

　　2. 向老師獻花

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗!

　　女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠會銘記!

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來擁有了更廣的天地!

　　女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!

　　男：接下來，讓我們把最美的花獻給親愛的老師!同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來!(獻花)老師上臺。

　　女：現場所有的同學們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。

　　3.學生代表魏郁感言并宣畢業誓詞

　　男：六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業的我們內心中亦有千言萬語想要傾訴!接下來有請畢業生代表魏郁同學來表達我們全體畢業生共同的心聲。(朗誦學生上場)

　　女：魏郁同學表達了我們全體同學的心聲，此時的我們不舍有笑有淚的小學生活，不舍快樂張揚的童年時光，但我們相信，雖離別在即，然美好長存!

　　4.家長代表王偉杰感言(學生獻花)

　　男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出，關注的目光從不曾移開，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請家長代表五年六班魏郁同學的媽媽代表家長們說說他們的心里話。

　　5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　男：每個女孩都有天使般的笑容。

　　女：每個女孩都有如花般的夢想。

　　男：勇敢的女孩不怕風雨。

　　女：讓我們揮著翅膀，抵達夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，

　　表演者：孫碩，孟涵等。

　　A:實驗一個響亮的名字，在我童年時光里深深的鐫刻。

　　B:實驗一個好美的名字，在我童年生活里流過。

　　A:感謝母校，讓我成長!

　　B;感恩老師，讓我飛翔!

　　現在進入第三篇章惜別實驗情，有請主持人閃亮登場。

　　課件4：惜別實驗花園 難忘恩師情意

　　四、第三篇章：惜別·情意篇

　　男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香

　　女:茉莉花開好風光，茉莉時節香滿堂

　　男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

　　1.器樂合奏《茉莉花開》

　　2.同時現場書寫心愿話

　　女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

　　男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。

　　女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養!

　　器樂合奏《圣母頌》(同時母校獻書畫作品。)

　　3.校長寄語

　　男：是啊!我們的哪一點進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領導的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經意的出現在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發現，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。(校長寄語)(學生獻花)

　　女：謝謝呂校長!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發向上的源泉和動力，我們一定會努力學習，努力為母校爭光!

　　五、畢業典禮結束

　　男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最后一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意!

　　女：有請全體班主任上場，(手牽手成一個圓圈，面向同學們原地轉圈走)全體起立為校領導、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個代表)

　　音樂6：畢業歌

　　結束語：

　　男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋

　　女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20__多天美好的時光

　　男：帶著母校的殷殷期盼

　　女：帶著老師的濃濃祝愿

　　合：今天，我們又要起航

　　男：再見了!敬愛的母校!今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。

　　女：再見了!敬愛的老師!今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。

　　男：再見了!親愛的伙伴!今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節!

　　女：實驗小學20__屆《筑夢子衿園 惜別實驗情》畢業典禮到此結束。

　　音樂7：宣布畢業典禮結束(播放退場音樂：《友誼地久天長》 )

　　女：活動結束后，同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影，將記憶永恒……

六年級畢業慶典主持稿 篇2

　　b：我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

　　b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節。

　　b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

　　a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

　　b;我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

　　a;這離不開學校的培養，老師的指導。

　　b;這離不開社會的支持，長輩的關愛。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業——成都金華商會會長致辭并捐書。

　　a;滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

　　b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

　　a;在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

　　b;在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

　　合：現在，有請蘇校長致辭。

　　a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發向上。

　　b;我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

　　合：下面請欣賞——健美操。

　　a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

　　b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。

　　a：我們一定被張老師那精湛的技術，優美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。

　　b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節目。

　　a：我們快樂，我們健康。

　　b;我們成長，我們收獲。

　　a;因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。

　　b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

　　合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

　　a;因為它這束微弱的光，我們不斷前行。

　　b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

　　合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。

　　a;一個偉大的民族孕育優秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

　　b：一所優秀的學校教育出優秀的學生，譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

六年級畢業慶典主持稿 篇3

　　合：尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們

　　大家下午好 !

　　李： 六月是暢想希望的季節，也是滿懷豪情的季節。回首近六年的小學生活，兩千多個日日夜夜，我們聞雞起舞瑯瑯書聲喚起日出東方，我們披星戴月奮筆疾書換來似水年華。

　　崔：進入六年級以后的兩百多個日日夜夜，我們披荊斬棘突破重重困難，我們劈波斬浪渡過漫漫書海。

　　李：千錘百煉中我們已鍛煉成經得起風霜抗、得住雨雪的勇士。面對即將到來的大考我們胸有成竹，信心百倍。

　　崔：今天是6月4日,滿打滿算也就只剩下20天的時間，20天后我們就要走進小學升初中的考場，走進人生的第一次搏擊。哪么我們該如何利用好這20天呢?相信以下的發言會對你有所啟發。

　　一、 李：1、首先請曹老師發言。

　　崔：/2下面我們歡迎鄒老師對同學們的復習給予指導，

　　李：3、請耿老師談談關于尊守紀律方面的建議。

　　二、 崔：感謝老師的發言，相信對我們會有很大的幫助。

　　三、 李：現在聽聽同學們的心聲。

　　1、首先有請六1班的馬馳同學發言。

　　崔：再請六(/2)班的 學生發言，

　　李：請六(3)班的 學生發言 ，大家歡迎。

　　崔：生命如歌，愛拼才會贏。感謝以上三位同學的發言。三位同學的發言既是豪言壯語又是溫馨提示。

　　李：“勤能補拙是良訓一分辛勞一分才。”所有的成績都是努力的成果都是勤奮的結晶。相信我們能克服備考中的種種困難持之以恒、勇往直前。一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進黃沙始見金” 的愉悅。

　　四、崔：下面有請韓校長作總結講話。

　　合：態度決定一生，細節決定成敗。“樹立理想堅定信念爭做合格畢業生”。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，朝著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪奮勇前進。 同學們六年磨一劍，今朝試鋒芒。

　　五、合：讓我們鄭重宣誓：為了明天，奮勇拼搏、動員大會到此結束。謝謝