關于初二安全的班會主持詞3分鐘（精選3篇）

關于初二安全的班會主持詞3分鐘 篇1

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　AB ：大家好!

　　A：我是---

　　B：我是---

　　AB：二(2)班的晨會《平安校園》就由我們為大家主持

　　A：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹

　　(升旗手上)

　　B：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮!~禮畢!

　　A：生命是一支優美的樂曲;

　　B：生命是一篇華麗的詩章;

　　A：我們歌頌生命，因為生命寶貴;

　　B：我們熱愛生命，因為生命美好。

　　A：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩;

　　B：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。

　　A：為了安全，媽媽每天反復叮嚀;

　　B：為了安全，老師每天不斷提醒。

　　A：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢!

　　B ：真的嗎?在哪兒呢?

　　A：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。

　　A：蔣文海，你知道嗎，我們學校是溫州市安全文明示范學校

　　B：我當然知道了，我們學校的老師和同學是最棒的

　　A：是呀!讓我們敲起鑼打起鼓，為學校喝彩;

　　B：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們

　　A：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行;

　　B：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處;

　　A：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學會玩耍;

　　B：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。

　　A：我們在平安校園里愉快歌唱;

　　B：我們在平安校園里編織夢想;

　　AB：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長!

　　A：下面有請大隊輔導員張老師講話，大家掌聲歡迎!

　　B：(2)的晨會到此結束，請各班按次序退場!

關于初二安全的班會主持詞3分鐘 篇2

　　甲：同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

　　乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。

　　甲：在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學們積極回答

　　第一篇 警示篇(不該發生的悲劇)

　　乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請----同學帶我們一起去了解一些不該發生的悲劇。

　　消防安全事故案例

　　〖案例1〗克拉瑪依大火

　　甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經過去很多年，但是當時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場的應急疏散，平時的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。

　　〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

　　乙：一個不良習慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學校在平時的消防宣傳教育中，要注重學生良好習慣的養成。

　　〖案例3〗蠟燭引起的火災

　　甲：晚上點蠟燭照明的情況，在農村學校時有發生，未釀成火災純屬幸運。各學校要加強對學生宿舍的管理，杜絕熄燈后點火的情況出現，防患于未然。

　　甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學習生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

　　乙：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。

　　同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎?

關于初二安全的班會主持詞3分鐘 篇3

　　女：請各小隊長隊長報人數，中隊長向輔導員報人數，輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功!”

　　男：出旗，敬禮。

　　女：全體唱隊歌，一人指揮。

　　主持人：六年四班學校安全教育之“課間十分鐘”中隊主題班會 現在開始。

　　女:同學們，我們的校園多么美麗!我們的校園多么美好!一走進校門，我就情不自禁地發出了這樣的感嘆。我知道，同學們肯定也有同樣的感受。接下來，就讓我們來欣賞詩歌朗誦《呼吸著“清新”校園風》。(配樂配圖朗誦)

　　男：同學們聽了剛才的介紹，又看了圖片，你有什么想說的嗎?(現場采訪)，可這樣美好、和-諧的'背后也存在著不安全因素。

　　男：請看下面的小品表演：《龍龍和東東》

　　女：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。短短一個課間才10分鐘，就有可能引發這樣的安全問題。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊!咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。

　　男：為此，我們班的調查小組還專門做了調查。讓我們一起去看看吧!(圖片演示，一人介紹)

　　A：坐在地上玩，又臟又不文明。

　　B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

　　C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

　　D：沿著樓梯滑下，危險。

　　E：在花壇邊走，很容易滑到。

　　女：我們希望校園里這樣的一幕幕不要再發生!的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。

　　男：安全真的很重要。瞧，下課后，有的同學還在教室里拼命地做老師剛才布置的作業，這樣夠安全了吧?(出示照片)誰來說說你的看法。(個別說)

　　女：這是我們班有部分同學的做法，他們利用課間十分鐘趕著做老師布置的作業，我們認為這樣做是不對的。雖然很安全，但是大腦沒有得到休息，會影響下一節課的聽課質量的。

　　男：安全時時在我心!大家都有了這樣的共識，這很好!為我們這一刻清醒的認識鼓鼓掌吧!可是，很多時候我們也無法杜絕事故的發生。一旦事故發生了，而且就在我們身邊，我們該怎么辦呢?

　　女：接下來就請欣賞情景劇《當事故發生時》。

　　(情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。)

　　男：同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。課間安全，校園安全，不容小噓啊!

　　女：接下來請同學們拿出你自己制作的安全標語送給你的好朋友，和他(她)說說你的祝福或提醒。(課件播放《祝你平安》)

　　男：下面請輔導員胡老師講話，掌聲歡迎。

　　女：呼號，退旗，

　　合：宣布活動結束：六年四班中隊活動到此結束，謝謝大家。

　　小品《龍龍和東東》

　　旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待的往教室外跑。

　　龍龍：等等我，等等我。

　　東東：有本事你就追上我呀!

　　東東：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動了吧?

　　龍龍：誰說我跑不動了，我是照顧你，想讓你休息休息。

　　東東：哼……，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀，來呀來呀!

　　龍龍：哼，別神氣，等著瞧吧。

　　旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時……

　　東東和一同學：礙…

　　旁白:小女孩的頭上鮮血直流.

　　情景劇《當事故發生時》

　　(情景劇大意：課間玩游戲《官兵抓盜賊》，大家都很投入。一不留意，演盜賊的陳云峰居然頭磕到了桌角。頓時，鮮血直流。同伴們一個個都呆了。就在這時體育委員就指揮起大家來。伙伴們都按他的吩咐行事，很快這場意外就以大結局收常大家都為軒軒豎起了大拇指。)

　　課前準備:

　　1、詩歌《呼吸著“清新”的校園風》。(配樂配圖朗誦)

　　表演：

　　2、小品：《龍龍和東東》

　　表演

　　3、調查小組做調查，(圖片演示，一人介紹)

　　A：坐在地上玩，又臟又不文明。

　　B：往下丟東西，危險且沒有公德心。

　　C：趴在樓道邊往外看，非常危險。

　　D：沿著樓梯滑下，危險。

　　E：在花壇邊走，很容易滑到。

　　F：課間在教室趕著做作業。

　　介紹人：

　　4、情景劇《當事故發生時》。

　　表演：

　　5、收集安全標語。(全體隊員)

　　6、音樂《祝你平安。