學校文藝匯演節目主持人臺詞（通用12篇）
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇1
劉銘：尊敬各位領導，各位來賓!在建國##周年之際，今晚在我們滿懷著喜悅的心情，在我們美麗的校園舉辦國慶迎新晚會!
文藝：今夜高朋滿座，今夜嘉賓云集!出席我們今天晚會的領導有院黨委書記顧善遠、院長魏文芳、黨委副書記李晉、副院長劉玉敏、副院長張德新、副院長唐大超、副院長李軍、院長助理肖海華、鄭強以及學院各系、處、室的負責人。
劉銘：光臨我們今天晚會的還有與我院校企合作單位的領導，他們是#########。
文藝：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓的光臨!接下來我們有請魏文芳院長發表國慶講話。
一、水鼓舞《舞動青春，歡歌職院》
文藝：尊敬的各位領導、各位來賓!
劉銘：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好!
文藝：我是十堰職院94級電子工程系畢業生、十堰音樂交通臺節目主持人余藝，很高興再次相聚在美麗的母校，共慶國慶佳節，迎接20xx級師弟師們的到來!
劉銘：大家晚上好，我是藝術設計系20xx級學生劉銘，很高興與師哥和師妹共同主持今晚的國慶迎新晚會!
王婷：我是建筑工程系20xx級新生王婷，很榮幸今晚能夠與兩位優秀的學長來主持這樣盛大的晚會，請多多關照!
文藝：在20xx年的國慶佳節來臨之際，由十堰職院黨委工作部、學生工作部、團委、學生素質拓展中心主辦的慶祝建國XX周年暨迎新生文藝晚會今晚拉開了帷幕，這將是一個令人激動的夜晚。
劉銘：20xx年以來，學院以新校區建設和創建湖北省示范性高職院校為重點，開展了第二次創業。
王婷：經過五年的努力，學院辦學條件根本改善，綜合辦學實力明顯增強，為同學們的學習和生活營造了良好的校園環境!
文藝：經過五年的努力，學院人才培養質量不斷提高，社會聲譽顯著提升，為學院國家骨干高職院校建設奠定了堅實的基礎!
劉銘：五年來，從湖北省示范高職院校到國家骨干高職院校建設，全院師生勵精圖治，艱苦創業，幾多艱辛，惟有己知!
王婷：五年來，在“明德、自強、敬業、崇技”校訓的激勵下，十堰職院人將無怨無悔的青春撒在這片土地，激勵著一批又一批十堰職院青年學子的青春理想!
文藝：今晚，我們相聚在和山之下，歡聚一堂，慶祝祖國母親XX周歲的生日。
劉銘：今晚，我們相聚在遇湖之畔，載歌載舞，歡迎20xx級新同學的到來。
王婷：今晚，我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學歲月。
文藝：今晚，讓我們跳起歡快的舞蹈，舞動出我們的風采，一起融合進這歡樂的海洋中!
二、大合唱《我為我強》電子工程系
三、街舞《校園新勢力》
文藝：親愛的朋友們，剛才電子工程系同學為我們演唱的這首《我為我強》，應該說歌聲中盡染著我們十堰職院人的精神，職院人的風采、職院人的氣勢，現場演唱的場面更告訴我們，今天是我們每一個職院人的節日。
王婷：是的，讓我們一起加人這節日的狂歡，釋放青春的熱情，一起為我們的母校祝福，一同感受那份屬于職院人的幸福!
劉銘：沒錯，這份幸福就在今天我們每一個職院人的臉上，每一個職院人的心里，衷心的祝愿我們職院的學子們學業進步，我們的老師事業有成，我們的母校繼往開來，我們的祖國繁榮昌盛!
文藝：接下來的這個節目，是近幾年來青年朋友中非常流行、非常喜愛的一個節目，它讓我們感受到青春的確是浪漫的，但同時青春又充滿著挑戰。
王婷：是的，青春固然是有詩意的，同時它又是充滿活動的。這個節目帶給我們的是動感和活力。下面請欣賞由大學生街舞協會為我們帶來的街舞《校園新勢力》。
四、舞蹈《heymrbig》湖北省亨運集團有限公司
文藝：“校企合作，工學結合”是當代高職教育發展的必由之路。近幾年來，學院通過政府、學校、行業、企業和諧互動，創新和實踐了“引企入園，校中有廠”的合作機制，通過設立校內產業園區，引企入校，初步形成了“雙園融合”的特色辦學模式。
劉銘：的確是這樣，“雙園融合”是為了適應工學結合人才培養模式需要，通過引企入校(園)，實現學院資源與企業資源、教學與生產、校園文化與企業文化等方面的高度融合，形成真正意義的“校中廠”和“廠中校”。
王婷：是的，在我們的校園中就有這么一個企業，它始建于始建于一九六六年，四十多年來，它為十堰的經濟建設和發展做出了巨大的貢獻，也為湖北省的交通事業發展譜寫了光輝篇章。與此同時，也造就一支敬業奉獻，勇于拼搏的卓越團隊，實現了企業的可持續發展。
文藝：它，就是十堰交通行業的明星企業—湖北亨運集團有限公司。接下來就讓我們用熱烈的掌聲歡迎亨運職工為我們帶來的流行時尚的爵士舞蹈。
五、武術《飄逸武當》
文藝：在這個清風送爽、清涼雅致的夜晚，我們真誠地歡迎來自全國各地的20xx級新同學，來到湖北十堰、來到武當圣地，跟我們一起感受武當武術的悠揚颯爽，領略道家文化的深邃幽遠。
王婷：每一位來過十堰的人都會有這樣一種相同的認識，這座在武當山下繁衍了千年的城市，因為道家香火的浸染，讓道家思想深入骨髓。在這樣的地方，就連武術都少了一份拳腳鏗鏘、殺氣繚繞，而多了一份行云流水、道法自然。
劉銘：是的，武當武術，動若行云流水的獨特風格，的確給人以美的享受。為弘揚武當文化，傳承武當武術，建筑工程系自20xx年6以來，在全系堅持推廣習練武當太極拳，不僅提高了廣大同學們的身心健康，也促進了同學們對武當文化的了解，為我院打造以“和”文化為特色的校園文化營造了良好的氛圍。
文藝：在這個美好的夜晚，就讓我們跟隨建筑工程系的同學們，遵循著道家金、木、水、火、土的五行思源，逐一地去領略武當武術的魅力迥然。
六、歌曲《入黨申請書》黃文輝、蘇通、謝竟成
王婷：每一行文字都閃耀著光芒，就像大地上點燃的思想，那滾燙的文字里，是一個組織鐵的紀律。我志愿加入中國共產黨，這來自心底的呼喚，這是我們大學生活記憶中鋼鐵的意志!
文藝：今天，我們以歌言志的形式寫下入黨申請書，寫下內心的理想，寫下為人民服務的誓言!接下來我們有請大學生藝術團的同學為我們帶來歌曲《入黨申請書》
七、舞蹈《西班牙風情》中國移動十堰分公司
劉銘：在我們校企合作的單位中有這樣一個企業，他的網絡和客戶規模列全球第一，已連續11年被美國《財富》雜志評為全球500強，在20xx年《財富》500強榜單中排名87位。其上市公司成為連續三年入榜《福布斯》“全球400家A級大公司”的中國企業。它，就是中國移中國移動通信集團公司。接下來請欣賞中國移動十堰分公司的員工為我們帶來的舞蹈《西班牙風情》
八、薩克斯舞風《友誼地久天長》經濟貿易系
九、詩朗誦《揚帆起航》院廣播臺
余藝：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。當車城的繁華與十月的燦爛交相輝映，當青春的校園為20xx級新同學鋪開一個精彩的世界。
王婷：一份耕耘，一份收獲。十幾年的埋頭苦讀，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了十堰職院。
余藝：是的，今晚在看到師弟師妹們純凈如水的目光里，我仿佛看到了曾經的自己。我相信以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將為十堰職院帶來新的生機與活力!接下來我們有請院廣播臺的同學為我們帶來詩朗誦《揚帆起航》。
十、自行車、輪滑表演
余藝：十堰是東風汽車公司的誕生地，也是“中國第一、世界第三”的商用車生產基地，承載著東風汽車公司2/3的職工、3/5的資產和超過一半的銷售收入。
劉銘：目前，全市擁有汽車和汽車零部件生產企業1000余家，年產各類汽車整車50萬輛以上，汽車零部件60萬輛(套)，年產值逾千億元。因此，十堰是全國汽車產業化程度、產業集群優勢最為明顯的地區。
王婷：為進一步加強校企合作，提高人才培養質量。20xx年，學院引進十堰星源懸架有限公司入駐校園，企業投入1000多萬元設備與學院共建了校內生產性實訓基地。
余藝：學院在加強強校企合作的同時，完善多種形式的工學結合人才培養模式。優化汽車檢測與維修技術、模具設計與制造專業的“職業活動導向技能三段式”、旅游管理專業的“三結合”、藝術設計專業的“整體遞進滾動式”、計算機信息管理專業的“三位一體”、會計專業的“三層三結合”等人才培養模式形成了特色，并在相關專業群中予以推廣。
劉銘：當然，以上成績的取得離不開我們校企合作單位的大力支持，在此我們代表全院師生向各位企業家及員工表示我們職院人誠摯的謝意!接下來我們有請十堰星源懸架有限公司的員工與學生輪滑協會的同學為我們帶來精彩的自行車、輪滑表演。
十一、歌舞《呂家河民歌——對十花》
劉銘：提起十堰，我們不能不提起十堰的三張名片“名山，秀水，汽車城”，這是十堰發展旅游業得天獨厚的優勢條件。我院旅游與涉外事務系一直致力于服務地方經濟社會發展，其人才培養定位準確、針對性強，是培養適應地方經濟社會發展需要的各類專門人才的中堅力量。
王婷：我院旅游管理專業開辦于20xx年，經過十余年的建設和發展。20xx年被湖北省教育廳確定為省級教改試點專業;20xx年，旅游管理職業教育實訓基地被省教育廳批準為省級高等職業教育實訓基地建設項目;20xx年本專業成為湖北省高職教育重點專業、國家骨干高職院校重點建設專業。
劉銘：在我們美麗的車城十堰，有這樣一個村落：中國漢族民歌第一村——呂家河村。呂家河村的民歌、代代相傳，千年未絕;
王婷：是的，對這里的村民而言，歌唱是歡樂、是憂傷，是生生不息的文化密碼。20xx年呂家河民歌被國務院列為非物質文化遺產名錄。接下來我們就有請旅游與涉外事務系的同學為我們演唱《呂家河民歌——對十花》。
十二、教工小合唱《我的祖國》院工會、團委
王婷：每一個時代都有每一個時代的旋律。每個時代呢，都有這個時代的歌聲。那么我們共和國走過了XX年，也留下了許多難忘的記憶。
文藝：是的，那么今天我們的老師和同學們一起給祖國母親慶祝XX周歲的生日，他們也想用歌聲表達此時的心情。大家想不想聽?好，接下來我們用熱烈的掌聲有請學院青年教工為我們演唱《我的祖國》。
十三、舞蹈《武當神韻》中國聯通十堰分公司
劉銘：在我們學院電子工程系有這樣一個班級叫“聯通班”，這是我院第一個校企業合作定點單式培養的專業班級，這家企業就是中國聯合網絡通信集團有限公司。
文藝：提起中國聯通我想在座一定不會陌生，中國聯通品牌在世界品牌價值實驗室編制的20xx年度《中國品牌500強》排行榜中排名第18位，品牌價值已達665.76億元。
劉銘：“讓一切自由連通”充分體現了中國聯通將以現代化的通信與信息服務報效社會，團結社會各方力量，按照“開放、合作、共贏”的原則，致力于人類和諧的社會責任感和追求。
文藝：接下來我們就有請中國聯通十堰分公司的員工為我們表演《武當神韻》
十四、歌舞《漢江情懷》
文藝：“秦巴相對開，江流天地外”，月光下的漢江像晶瑩的玉帶纏繞著美麗的十堰，這是一方古老的土地：早在六千萬年前，恐龍家族就在這里繁衍生息;早在一百萬年前，人類始祖之一的“鄖縣人”就在這里刀耕火種。
劉銘：這里孕育著燦爛的文明：早在五千年前，鄖陽先民就在這里開始書寫“漢民族通史”;早在三百年前，鄖陽撫治八府九州六十五縣，涵蓋整個漢江流域。亙古至今，人類文明的薪火在這里代代相傳，光照千秋。
王婷：這里也是一方奉獻的土地：為了新中國的誕生，中原突圍的槍聲在這里打響;為了國家大型建設項目漢江丹江口水利樞紐、東風汽車公司、襄渝鐵路等大型工程項目的建設，鄖縣幾十萬畝良田被水淹沒，幾十萬移民遠離故鄉，五百年的鄖陽府城淪為一片汪洋。
文藝：如今，為了干渴的北方、為了祖國的心臟，鄖陽兒女將再次離開家園，移居他鄉。一次又一次悲壯的選擇，都和祖國的命運緊緊相連，一次又一次艱難的取舍，都是朝著民族未來發展的方向。
劉銘：一江泉水一江情，清清泉水送北京。看著漢江遠航，我們心潮澎湃不再憂傷。漢江可以安心的遠行了，但是她將流連故鄉，她要傾訴衷腸。接下來我們有請素質拓展教育中心楊華老師為我們演唱《漢江情懷》
十五、舞蹈《紅旗頌》紅楓林舞蹈團
劉銘：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河?如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活?如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸?如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國?
王婷：當天空被那一抹絢麗的紅色染透時，當我們隨著那一抹紅色激情澎湃時，心靈的震撼，青春的感悟，讓我們掙脫內心的束縛，跟著他們一起舞動，訴說對紅旗的頌歌!
劉銘：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷著感恩。感恩祖國，是我們永遠的心聲。接下來請欣賞大學生紅楓林舞蹈團為我們帶來的舞蹈《紅旗頌》。
十六、大合唱《歌唱祖國》《走向復興》萬木林合唱團
文藝：秋天，是收獲的季節。XX年前的那個秋天，無數先烈用他們的流血犧牲，換來了中華人民共和國的誕生。
劉銘：秋天，是收獲的季節。XX年后的這個秋天，經過十幾年的努力奮斗，我們已成為新時代的大學生。
王婷：秋天，是收獲之后孕育希望的季節。我們幸運，在母親華誕的季節，我們走進了大學校園。
文藝：秋天，是播種理想放飛希望的季節，我們將用自己的青春，譜寫獻給母親的畫卷。今天，我們懷著自豪，帶著希望，在母親60華誕之際，用歌聲唱響對她的贊美。
劉銘：五千年文明，三千年文字，二千年文學，每一頁都是潑墨寫意的輝煌，古老的文明給了我們涵養，新興的政黨給了我們力量，我們迎著勝利前進，走向復興創造輝煌!請欣賞大合唱《歌唱祖國》、《走向復興》。
結束曲：《相聚職院，相親相愛》〉
文藝：今夜，我們相聚在這美麗的校園，我們再次感謝您的到來。
劉銘：今夜，我們相聚在這青春的校園，愿我們的歡歌笑語伴隨您度過一個美好的夜晚。
王婷：金黃璀璨，丹桂飄香，這是豐收的季節，豐收的夜晚總是那么短暫。
文藝：歡歌笑語，揚花秀穗，這是豐收的色彩，豐收的美酒總是令人沉醉。
劉銘：請你記住這歌聲，記住這歡樂。讓我們肩負起自己的使命，讓身體里流淌的血液迸發出青春的激情!
王婷：尊敬的各位領導，各位來賓
文藝：親愛的老師、同學們，光榮屬于歷史，青年成就未來!
劉銘：歷史賦予我們職院人光榮而艱巨的使命，時代召喚我們職院人譜寫新的壯麗篇章!
王婷：讓我們勇挑時代的重擔，用火紅的青春，描繪學院美好的未來，創造祖國更加輝煌燦爛的明天!
文藝：讓我們以青春之我，立下青春之誓言，創造青春之民族，青春之輝煌!
劉銘：十堰職院慶祝建國XX周年暨迎新生文藝晚會到此結束。合：謝謝各位的光臨!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇2
開幕詞：
(男)尊敬的領導，
(女)親愛的老師、同學們：
(合)大家晚上好!
(男)秋風送爽，鼓聲飄揚在
(女)華燈綻放，歡聲響通華夏地，
(男)一曲，拉開了X學院信息學院“，”文藝晚會的帷幕!
(女)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的光臨。
第一篇章：激情飛揚
(男)青春是展翅的飛鴻，雄偉，壯觀;
(女)青春是離弦的箭，敏銳，執著;
(男)青春是冉冉升起的太陽，積極，向上;
(女)青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁;
(女)我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;
(男)有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀。
(男)與其束縛前行的腳步，
(合)不如放飛夢想，讓激情高翔!
1.詩朗誦《祖國，我為你自豪》
今天，改革開放的碩果掛滿枝頭，金杯高高舉起;
今天，經濟發展的成果寫在臉上，祝福滾滾而來;
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
首先請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》
2.《拉丁風情》
青春的魅力在這里揮灑，
青春的激情在這里飛揚，
美麗的青春笑容，花一般地綻放，
獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
讓我們燃起青春的焰火，
讓我們縱情暢想，
在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采
請欣賞舞蹈《拉丁風情》
3.舞蹈《阿拉伯之夜》
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
4.雜技
中國雜技從民間到宮廷，又由宮廷回到民間，歷經幾千年的傳承與發展，你想體驗驚心動魄、扣人心弦的時刻嗎?請大家一起欣賞雜技。
5.黨支部節目《夢想一起來》
這里是夢想的舞臺，這里是成就夢想的搖籃，讓我們放飛夢的翅膀，一同追逐美好的未來。
第二篇章：師生情深
老師，一群自古以來神圣而偉大的人們，
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛的老師，是您用愛心開啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長，
是您用淵博的知識為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛的老師，您是春雨，滋潤著我們干涸的心田;
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業愛崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長成參天大樹。
6.大合唱《每當我走過老師窗前》
老師是指揮的靈魂，是美德的化身;
他們不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天希望的太陽。
這束光永遠照亮我們，這種愛永遠引導我們
這份情，我們永遠銘記在心。
讓我們一起來聽聽一首曾經響徹校園大地的《每當我走過老師窗前》
7.小品《師生情》
是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;
是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;
是誰，用耐心幫我們改正錯誤;
是誰，用熱心幫我們排憂解難;
一部小品《師生情》將會給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待!
8.三句半《贊》
相聚在，成長在，追夢在，是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上XX大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將雄風點燃，讓我們用行動唱響禮贊。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動，來自于老師的引導;
我們有太多的感動，來自于老師的關愛;
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;
我們有太多的心里話，全都源于感動。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》
10.教師舞蹈《蒙古舞》
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
第三篇章：暢想未來
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯唱《MyWay》《最初的夢想》《年輕的戰場》
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞
舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。請欣賞由T.O.P為我們帶來的街舞
13.音樂劇《成長》
又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的指揮與愛心催開初綻的蓓蕾，請欣賞音樂劇《成長》
14.舞蹈《唐韻》
“玉樹長飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國政治、經濟、文化繁榮昌盛時代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領我們重溫千年古都長安的泱泱古風。
15.結束曲《我的未來不是夢》
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
閉幕詞：
(男)自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮.
(女)秋，是收獲的季節，
昨天，我們為理想灑下了汗水，
今朝，我們才有幸品位到果實的甘甜，
(男)秋，是播種的季節，
勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃，
播種希望，準備再戰才是新時代的好兒男!
(女)同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子;
(男)同樣的季節，同樣的時間，我們擁有不同的收獲;
(女)勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐;
(男)讓我們攜起手來，展翅高歌飛向未來，
(女)讓激情托起明天的希望，讓夢想孕育明天的輝煌!
(合)信息學院“，”文藝演出到此結束.謝謝大家，再見!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇3
女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節拍
女：我們迎來了六月的時光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。
女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。
5、隊長宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂
9、退場
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學慶六一文藝演出現在開始。
1、舞蹈《節日快樂》
女：同學們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達萊》
女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實不在于名字，關鍵在于貢獻大小。
男：說得對!下面有請六年級尹暉文、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰發明的嗎?
男：電話是美國人，貝爾發明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節拍，向我們走來啦!
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎個小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學們，大家喜歡看動畫片吧!機智、聰明的一休你看過嗎?
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是豬年，祝大家豬年大發，財源廣進!
男：下面有請四年級尹素素等同學為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍精靈》
女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
男：下面有請學前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍精靈》，請大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達終點呢，是烏龜。那這個故事告訴了我們什么呢?
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦!
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞!
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?
男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強不息、厚德載物的萬古豪情;開拓進取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞!
結束語：
女：美好的時光總是轉瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!
合：王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇4
一、開場詞：
王：尊敬的各位領導姜：敬愛的老師強：親愛的同學們，
秦.大家合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓(學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名)
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
王：鄖陽師專計算機科學系電腦百花節文藝晚會
合：現在開始
節目
二：吉他談唱演員：羅優優(王強秦姚)王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。王：下面請欣賞由羅優優老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
三：相聲《nobody》(王飛姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創新的。王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》
四：獨唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家帶來的《飄搖》。五：啦啦操《活力無限》(王飛姜麗)
王：無論大家走到何方，我們也不會忘記今晚的相聚姜：無論我們奮斗在何方，我們也不會忘記彰顯我們的活力王：下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家帶來的《活力無限》
秦：感謝他們為我們帶來精彩的表演王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節中產生了一批優勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百花節獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽二等獎的同學有：獲得漢字錄入大賽一等獎的同學有：
秦：獲得diy裝機大賽三等獎的同學有：獲得diy裝機大賽二等獎的同學有：獲得diy裝機大賽一等獎的同學有：
王：獲得平面設計大賽三等獎的同學有：獲得平面設計大賽二等獎的同學有：獲得平面設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得網頁設計大賽三等獎的同學有：獲得網頁設計大賽二等獎的同學有：獲得網頁設計大賽一等獎的同學有：
王：獲得動畫設計大賽三等獎的同學有：獲得動畫設計大賽二等獎的同學有：獲得動畫設計大賽一等獎的同學有：
秦：獲得課件設計大賽三等獎的同學有：獲得課件設計大賽二等獎的同學有：獲得課件設計大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學六：《雙節棍》(王強)
1.獲獎的同學都是我們學習的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術技擊家、武術哲學家、全球范圍內具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅者，也是截拳道武道哲學的創立者——李小龍。他的雙節棍技術也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
七：青春時代《###》(王飛秦姚)
王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強姜麗)
強：大學是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強：執子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢里水鄉》(王飛秦姚)
王：漢江水造就了農夫山泉的甘甜
秦：漢江水養育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉》
十：魔術(王強姜麗)
強：接下來的這個節目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節目呢?
強：很簡單。(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
十一：歌曲串燒(王飛姜麗)
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真!感謝xx老師為我們帶來精彩的表演!
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
十二：無敵萬佛手(王強秦姚)秦.感謝他們精彩的表演……
王.20xx年春節聯歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節目之一!
秦.但是今天我們給大家帶來了別具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來熱愛生命》(王強秦姚)
秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦.然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想!
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強秦姚)
王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩
王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結束舞《大地飛歌》(王飛)大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。
請欣賞舞蹈《大地飛歌》
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇5
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，
女2：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：瑞安市解放路小學x年"慶六一"文藝匯演
合：現在開始
結束語
男1：今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男1：解放路小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們
合：節日快樂! 再見!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇6
男：尊敬的各位領導;
女：敬愛的老師;
男：親愛的同學們;
合：大家晚上好!
女：理學院星光熠熠文藝晚會――
合：現在開始!
男：浩瀚蒼穹，廣袤星河，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
女：廣袤星河，浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
男：今夜，青春的音符在跳動
女：今夜，個性的脈搏在延續
男：今夜，激情的火焰在燃燒
女：今夜，理學的風采在飛揚
男：你看，在武漢工程大學第二十四屆運動會上，理學院獲得總分排名第五，取得了歷史性的飛躍
女：在第二屆演說能人賽中我院獲得了優秀組織獎
男：在全院師生的共同矚目下，“熱動杯”籃球賽取得了圓滿的成功
女：在“龍騰杯”足球賽中，我院足球隊取得了驕人戰果，
男：在“跳動青春”跳繩比賽中，同學們展現出了青春活力的一面。
女：“數學建模”協會的成立，開辟了我院信息化教育的新時代。
男：我們為我們取得的成績而自豪。
女：我們對美好的未來充滿希望。
男：讓我們共同敞開心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光。
女：讓我們共同挽起友愛的肩膀，讓皎潔的月光也來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。下面請欣賞歌曲〈海闊天空〉。
女：《獅子王》以絢麗的色彩，動人的音樂，夸張的形態，幽默機智的語言和人性化的動作贏得了無數不同國度兒童的喜愛。
男：而本片史詩般的宏大場面和意味深長人性化的演繹又引起了成年人有關生死輪回，智慧傳遞等終極問題的哲學思考，
女：下面請欣賞由經管院選送的《獅子王》配音。
男：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
女：哎!你怎么又詩性大發了?
男：春泥真是有奉獻精神啊，我覺得我們應該為它歌唱一曲。
女：那好吧。下面有請熱動二班歐陽前武為我們帶來《春泥》。
女：下面請欣賞由信息一班黃渝鈞帶來的電子琴獨奏《童年的回憶》和《夢中的婚禮》。
女：黃渝鈞同學的琴聲真是令人陶醉啊，有余音繞梁，三日不絕的效果。
(話筒對向觀眾)
女：下面請欣賞由經管院選送的舞蹈《孔雀舞》。
互動游戲環節
女：你有沒有看過《粉紅女郎》這部連續劇啊?
男：看過啊!我最喜歡陳好演的萬人迷了。
女：那你對片尾曲有什么評價啊?
男：我覺得很青春很有活力啊。
女：哦，這首歌是如何青春如何有活力呢?讓我們一起來期待這首《大家來戀愛》吧。
男：你喜歡邁克.杰克遜嗎?
女：喜歡啊，我最喜歡看他的舞蹈了。
男：那你幸運了，可以看到他的演出了。
女：啊?他來了嗎?
男：當然了，他們還是兄弟了，下面有請邁克.杰克遜。
女：今天晚上有點冷啊，要是有人能讓我取暖該多好啊。
男：僅僅是一個人溫暖是不夠的，應該讓現場的每個人都溫暖。
女：那就讓我們一起來感受溫暖吧。
男：下面請欣賞男女對唱《讓我取暖》。
女：你知道倉庫會有那么多老鼠藥嗎?
男：那當然是因為有老鼠啦!
女：那為什么倉庫會有老鼠呢?
男：那是因為老鼠愛大米唄!
女：下面請欣賞《老鼠愛大米》。
男：下面請欣賞二胡獨奏《豫北敘曲》
嘉賓節目(十大精英歌手大賽冠軍)
互動游戲：
男：不經歷風雨，怎么見彩虹。
女：不經歷挫折，怎么能成功。
男：不經歷考驗，怎能成英雄。
女：下面請欣賞四人合唱《真心英雄》。
大合唱《魔力》
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇7
開場白
師1：正當芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中最好的時節——六一兒童節來到了!
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節永遠歡躍!:孩子們，你們是祖國的寶貝!
生：我們學習，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!
師：今天是你們的節日——六一國際兒童節!
生：今天是我們的節日——六一國際兒童節!
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們!
臺下齊呼：愛滿六一!快樂六一!
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!
結束語
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1：五星紅旗迎風飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學習多么快樂， 我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹;
生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業的基礎!
師3：你們是祖國的花朵，學校社會給你們指明前進的道路。
生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進步。
師1：你們踩著師長的肩膀， 站得更高，看得更遠;
師2：你們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
師3：你們要回報老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
生1：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
生齊：“我們能更好，我們會更幸福”!
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇8
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚„„
合：這一切一切，充分展現了安職、鴻江學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。„„
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇9
開場語：
尊敬的各位領導老師們 大家下午好!
20xx的鐘聲即將敲響,20xx的艷陽即將升起，過去的一年，我們同心同德，開創佳績。 新的一年，我們昂首闊步，點燃激情。當世界末日平安度過，當新的紀元向我們款款走來， 讓我們共同許一個美好的心愿：祝全體老師們新年快樂!我宣布方正一小20xx年元旦聯歡會現在開始(擊鼓、放禮花)
1 首先有請我校最佳組合“二五”學年組閃亮登場，她們為我們帶來的是《舞蹈串燒》
2 茫茫人海，我們把回憶珍藏，把憂慮忘記。風雨人生，我們放飛夢想，有緣相聚!請欣賞三，四組合唱《萍聚》
3 悠揚的歌聲總帶個我們無限的遐想，接下來請欣賞六，一組兩名朝氣蓬勃的大學生為我們表演的雙簧 < 急脾氣慢脾氣>
(一)游戲：
“ 金雞獨立” 成語接龍。游戲規則：每位參加游戲的人腳下放半張報紙，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”
成語：十全十美整裝待發 日新月異 多此一舉 揚眉吐氣 珠聯璧合心直口快吉祥如意 歡天喜地 繁榮富強興旺發達德高望重心直口快發揚光大
4 每個人對草原都有不同的向往, 每個人都有一個約定 . 接下來請欣賞音樂組李秀秋老師 獨唱《我和草原有個約會》
5 五，二組情景劇
6 窮開心是一種姿態，是對生活的一種積極態度。請欣賞六，一組為我們帶來的 舞蹈《窮開心》
(二)游戲：默契是一種感應，是不用言語傳遞便內心會意，接下來我們就要在游戲中檢驗各小組的默契度。游戲“ 夾氣球” 。 游戲規則：跑兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球， 7 音樂組齊紅梅 獨唱
8 俗話說“你方唱罷我登場。”讓我們用熱烈的掌聲有請體育組的“達人”們為我們表演《少數民族服裝展示》
* 請領導表演節目
9 三，四組 三句半
(三)游戲“ 泡泡糖” 每組兩人，人數最好是六組，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到或速度慢的人汰出局。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，
10 經過妙趣橫生的游戲環節，請大家欣賞紅遍全球的《江南S 》《騎馬舞.>> 好有請音樂組的美女們……
11 體育組魏振中獨唱《陪你一起看草原》
12 一曲曲歌唱出我們心中摯愛，一段段舞跳得我們熱血豪邁。用我們的掌聲和歡呼聲有請領導班子大秧歌上場。
結束語：
今宵難忘，難忘今宵。執著夢想、追求團結，讓我們在20xx年 共同/ 燃心為香，巔峰領岳!讓我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，祝福我們的學校越來越好, 祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，身體健康, 家庭幸福，再創佳跡!(擊鼓、放禮花)
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇10
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，二中元旦文藝匯演現在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞
《1》楊：學校生活既緊張又活潑，
王：學校生活既辛苦又快樂，
楊：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么?
王：看，九(12)班的同學為我們帶來了動感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。
楊：七(1)班請準備。
《2》何：初中生活是快樂的，不是嗎?
黃：我們剛才欣賞了優美的新疆舞蹈。接下來，請欣賞七(1)班的小品《善良歸家》。
何：八(11)班請準備。
《3》黃：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞現代舞《愛我恨我》。
何：七(11)班請準備。
《4》楊：接下來，請欣賞七(11)班同學為我們帶來的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請。
王：九(4)班請準備。
《5》何：初三的生活既緊張忙碌，又成功甜蜜，酸甜苦辣皆歡喜。
黃：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由九(4)班同學帶來的舞蹈《Honeydance》。
何：九(11)班準備。
《6》楊：九(11)班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞《植物大戰僵尸》。
王：九(3)班請準備。
《7》何：跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。
黃：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《愛的主場秀》。
何：七(16)班請準備。
《8》楊：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞七(16)班的同學帶來的《小提琴演奏》。
王：八(8)班請準備。
《9》何：青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節拍。請欣賞舞蹈《HAHAHA》少女時代。
黃：九(14)班請準備。
《10》王：優美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞九(14)班帶來的吉他演奏《天空之城》。
楊：八(4)班請準備。
《11》楊：今天，這里是快樂的海洋，讓我們盡情地唱起來、盡情地跳起來，enjoyourselves!請欣賞舞蹈《心電心》。
王：七(8)班請準備。
《12》王：愛心是通往世界的通行證，因為有愛心，我們才有和諧，穩定的社會。請欣賞七(8)班的演唱《和你一樣》。
黃：九(8)班請準備。
《13》楊：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。請欣賞舞蹈《招牌動作》。
王：八(15)班請準備。
《14》黃：有一種獨特的舞臺藝術形式，融說唱逗笑于一爐，很受觀眾的喜愛。楊廷謙你知道是什么嗎?
楊：知道啊，相聲嘛。我還知道你想說接下來的節目是相聲《早戀》，請欣賞。
黃：八(17)班請準備。
《15》黃：優美的旋律、動人的故事、純潔的愛情，一曲《梁祝》，成為千古絕唱，請欣賞由舞蹈《梁祝》。
王：八(18)班請準備。
《16》王：接下來，請欣賞八(18)班帶來的表演唱《北京東路的日子》，掌聲有請。
楊：八(26)班請準備。
《17》何：下面這個精彩的節目是八(26)班的舞蹈《Ime》，請欣賞。
黃：八(22)班請準備。
《18》楊：蠶繭因為不甘現狀，所以破繭成蝶;親愛的朋友們，在這個不同的時刻，請拿出非凡的熱情去欣賞甜蜜表演唱《愛你》。
何：九(19)班請準備。
《19》黃：為了展示自己的風采，他們犧牲了許多的休息時間，放棄了許多休閑的機會來堅持排練。
何：下面請欣賞歌曲《運》。
黃：七(10)班請準備。
《20》楊：師兄，你看過童話《白雪公主》嗎?
黃：看過啊，那里面的公主賊漂亮、皇后賊狠!
楊：是吧，下面就讓我們欣賞七(10)班帶來的話劇《白雪公主》。
黃：七(5)班請準備。
《21》王：戰爭年代向往和平，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康。下面是舞蹈――《健康歌》，掌聲有請。
楊：九(17)班請準備。
《22》何：常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》。
王：文娛部表演節目《阿拉伯之夜》請準備。
《23》王：成長的路上有激情，那是我們追求夢想的源泉，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望。
楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節拍，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
王：嘉賓街舞表演請準備。
《24》黃：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
何：請欣賞街舞表演。
黃：《大合唱》請準備。
《25》楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
《26》頒獎
閉幕詞
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，二中201#年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇11
(男)：xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(合)：xx年元旦茶話會現在開始!
(男)：首先，請每一個老師和同學輪流說一句新年祝福的話!
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感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。
(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想，我們勇敢向前闖，現在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現在，讓我們一起動起來!
(2)(女):交誼舞是一項頤養身心的活動，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂，中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悅;是一項既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調整的“輕體育”。現在，請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!
(3)(男)：現在到了我們的游戲時間，有請少花老師!
(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。
(5)(女)：一個人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!
(6)(男)：感謝兩位老師!現在又是我們的游戲時間了。有請少花老師!
(7)(女)：竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收，以此來表達愉悅心情的外在表現。將這種歡快喜悅的運動引進學校，就是讓學生感受到喜氣，讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外，在人與竿的協調配合中，培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!
(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續。現在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。
(9)(男)：接下來，請少花老師帶我們做個游戲，請同學們踴躍參加。
(10)(女)：有一首歌能表現歡快的生活，在我們快樂的時候總能跟著歡快的跳起來，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來吧，現在讓我們一起來跳兔子舞!
(11)(男)：下面又是我們的游戲時間。
(12)(女)：接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧!
(13)
(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
學校文藝匯演節目主持人臺詞 篇12
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
甲：在過去的一年里，我們全校師生在校黨總支的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在創建特色名校的道路上昂首邁進。
乙：在20~~年的歲末里，我校成功舉辦了第~~屆校園文化藝術節，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示
甲：這一切一切，展現了我們~~中學的青春活力，
乙：展現了當代青年的精神風采。
合：~~~~中學第~~屆校園文化藝術節開幕式暨迎新年文藝匯演現在開始!