教師技能大賽主持詞結(jié)束語（精選9篇）
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇1
接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行試講，每人不超過十分鐘，當(dāng)試講時間剩余3分鐘時，工作人員將舉牌進(jìn)行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的評委老師將從教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話不多說，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，有請1號選手，同時請2號選手做好準(zhǔn)備……
頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊危酉聛硎嵌泉劦墨@獎選手，最后，我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。最后請我們的評委代表對本次比賽進(jìn)行總結(jié)并提出意見和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現(xiàn)在我宣布，外國語學(xué)院第二屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學(xué)們有序離場，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇2
謝謝校長，謝謝學(xué)校對教師的扶持與鼓勵。
今天的收獲令人欣喜，明天的輝煌更令人向往。下面我們有請霍中秀老師代表本屆參賽教師講話。
看到他們的成長，我們高興，曾幫助過他們的伙伴高興，引領(lǐng)他們成長的哥哥姐姐們高興，同時對他們寄予更高的希望。有請興城市首屆語文學(xué)科帶頭人、遼寧省先進(jìn)教師——楊麗君老師講話。
參加今天表獎會的還有07、08年剛剛參加工作的新教師。應(yīng)該說，他們將是東辛莊小學(xué)明天最活躍的力量。對于他們，我們將寄予更多的祝福，祝福你們在東小這塊肥沃的土地迅速成長;我們將寄予更多的期望，期望你們能擔(dān)當(dāng)續(xù)寫學(xué)校輝煌的重任。下面有請新教師代表孫麗講話。
東小是一片茂盛的生命的林子，每個人向著藍(lán)天陽光茁壯成長;東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合載著每個人快樂地駛向遠(yuǎn)方!回首應(yīng)笑慰，征途再揚(yáng)帆!有忠于職守的領(lǐng)導(dǎo)，有精于業(yè)務(wù)的骨干，有朝氣蓬勃的新兵，東辛莊小學(xué)努力拼搏、鉆研進(jìn)取的精神一定會得到傳承，我們的課堂教學(xué)水平、教學(xué)成績一定會得到鞏固和提升!
東辛莊小學(xué)打造優(yōu)質(zhì)課堂暨教師課堂教學(xué)技能大賽表彰會到此結(jié)束!
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。
在活動中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。
接下來，有請學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競賽獲獎名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎名單)
謝謝主任。
接下來，請在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表頒獎，請獲得一等獎的老師們上臺領(lǐng)獎。
(播放頒獎音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎品，拍照)
接下來，有請*老師代表全體獲獎教師上臺發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎代表發(fā)言)
剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預(yù)備黨員，成長為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個人都能夠成為學(xué)校主動發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長與學(xué)校的主動發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學(xué)校黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請學(xué)校校長講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時間，大家歡迎。
(校長講話)
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇4
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家
(合)下午好!
男：我是主持人，
女：我是主持人，
男：古之圣王，未有不尊師者也
女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也
男:歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋�進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：(合)您辛苦了!
女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是： 讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：下面請 為我們的比賽致辭。
女： 老師對我們表達(dá)了他的殷切希望，，讓我們再次以掌聲感謝
男：讓我們再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛煉能力的機(jī)會，謝謝你們!
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手限時20分鐘，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽
(合)：正式開始!
男：首先有請一號選手 為我們進(jìn)行模擬課堂的精彩展示，請二號選手 做準(zhǔn)備，讓我們掌聲歡迎!
男：十分感謝一號選手的精彩表現(xiàn)。
女：或許我還不是最好的，但我一定是最努力的.
男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。
女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手， 同學(xué)，請三號選手做準(zhǔn)備。
男：感謝二號選手的精彩表現(xiàn)!
女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業(yè)。
男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。
女：下面有請三號選手 請四號選手做準(zhǔn)備。
男：十分感謝四號選手的精彩表現(xiàn)。。。
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎 為本次活動做一點(diǎn)評。
女：十分感謝 老師的精彩點(diǎn)評!
男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎典禮!
男女穿插：有請一號選手，。二號選手，。三號選手，。四號選手， 男：請各位獲獎得主上臺領(lǐng)獎!
女：有請 老師， 老師， 老師， 老師。為獲獎同學(xué)頒獎。
男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩。
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采。
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽
(合)圓滿結(jié)束!
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接外國語學(xué)院第二屆研究生教師技能大賽的到來。我是今天的主持人
首先，我謹(jǐn)代表外國語學(xué)院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學(xué)表示歡迎!
接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡 迎和感謝。
接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行試講，每人不超過十分鐘，當(dāng)試講時間剩余3分鐘時，工作人員將舉牌進(jìn)行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的 評委老師將從教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話不多說，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，有請1號選手，同時請2號選手做好準(zhǔn)備……
頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊危酉聛硎嵌泉劦墨@獎選手，最后，我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。 最后請我們的評委代表對本次比賽進(jìn)行總結(jié)并提出意見和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現(xiàn)在我宣布，外國語學(xué)院第二屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學(xué)們有序離場，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇6
你們倆討論討論，大概流程就是這樣，葛銀青550888，王勇554817，討論完的修改稿發(fā)一份給我看看，學(xué)姐第一次寫，不要笑我哦)
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
男：我是王勇
女：我是，葛銀青
男:歡迎大家來到教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場。本次活動由教育學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦，童漾兒童劇社承辦，經(jīng)初選最后有10人參加決賽。
女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委，他們是孫洋洋老師，張劍春老師，徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師，想下形容他們的詞) 男：當(dāng)然還有我們的三位學(xué)生評委(三個學(xué)姐，還沒確定是誰)以及在新生風(fēng)采大賽上一展風(fēng)采的學(xué)前14級張瓊予、周寶如同學(xué)。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
男：接下來，讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(xiàn)(會有PPT放出來) (稍稍點(diǎn)評幾句)
女：現(xiàn)在請允許我介紹比賽規(guī)則，決賽由兒童故事講述，即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成，每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環(huán)節(jié)的故事和歌曲，且每位選手只有十分鐘展示時間，整個環(huán)節(jié)分配時間由選手自己調(diào)配，決賽總分為初賽和決賽分?jǐn)?shù)之和，共一百分。
男：接下來，讓我們期待第一位選手的表現(xiàn)
(每位選手展示完，用幾句話過渡到下一位選手)
女：到現(xiàn)在為止我們前五位選手都展示完了，接下來，讓我們有請表演嘉賓學(xué)前141的閆孜穎同學(xué)為我們彈奏一曲《我心永恒》。
閆孜穎彈奏
男：(贊揚(yáng)閆孜穎)，這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢，下面讓我們有請周寶如同學(xué)為我們演唱一首《 》
周寶如唱歌
女：贊揚(yáng)周寶如，現(xiàn)在我手上已經(jīng)有前五位選手的成績了，大家是不是都有些緊張呢?現(xiàn)在讓我來公布前五位選手的成績·······
男：看了前五位選手的精彩表現(xiàn)大家是不是對接下來五位選手的表現(xiàn)，更加期待了呢，話不多說，讓我們歡迎第六位選手
(稍加贊揚(yáng)過渡到下一位選手)
男：好了，十位選手都已經(jīng)展現(xiàn)完自己了，比賽結(jié)果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學(xué)帶來薩克斯獨(dú)奏《北國之春》
張瓊予表演
女：贊揚(yáng)張瓊予，現(xiàn)在讓我們聽聽評委老師對參賽選手的點(diǎn)評，有請······· 男：贊揚(yáng)老師點(diǎn)評，現(xiàn)在后五位選手的成績都在我手上了，大家有沒有很緊張呢?好，讓我來公布后五位選手的成績
女：公布比賽名字，讓老師給選手頒獎，一等獎···。二等獎···和···，三等獎····，···和···，
男：教育學(xué)院第一屆學(xué)前教師技能大賽就到此結(jié)束了，感謝大家的光臨，同時，讓我們再次以熱烈掌聲感謝孫洋洋老師、徐慧艷老師、張劍春老師的到來
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇7
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接外國語學(xué)院第二屆研究生教師技能大賽的到來。我是今天的主持人
首先，我謹(jǐn)代表外國語學(xué)院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學(xué)表示歡迎!
接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是 讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡 迎和感謝。
接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行試講，每人不超過十分鐘，當(dāng)試講時間剩余3分鐘時，工作人員將舉牌進(jìn)行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的 評委老師將從教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話不多說，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節(jié)，有請1號選手，同時請2號選手做好準(zhǔn)備……
頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽的結(jié)果就在我的手上，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊危酉聛硎嵌泉劦墨@獎選手，最后，我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。 最后請我們的評委代表對本次比賽進(jìn)行總結(jié)并提出意見和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現(xiàn)在我宣布，外國語學(xué)院第二屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學(xué)們有序離場，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的各位參賽選手，現(xiàn)場的老師們，大家下午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽。我是主持人屈超，很榮幸擔(dān)任今天的主持。
創(chuàng)設(shè)擂臺，搭建舞臺。今天，將有13所學(xué)校34名隊員在這里現(xiàn)場競技，展現(xiàn)風(fēng)采!
本次活動由中心學(xué)校組織舉辦，中心小學(xué)承辦，全鎮(zhèn)共100余人參與。本次大賽我們有幸邀請到了9名評委，他們既有德高望重的老前輩，又有才藝雙馨的中青年教師，相信你們一定能評出今天選手們的亮麗風(fēng)采，掌聲感謝你們的到來!
讓我們用熱烈的掌聲有請余店中心校校長朱燦偉同志致開幕詞!、
再次感謝朱校長的期許!現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：本次比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎10名。本次演講比賽采用百分打分制，分別從演講內(nèi)容、語言、表達(dá)、演講臺風(fēng)等四個方面打分。9名評委中分別去掉一個最低分和最高分，算出平均分，最后評出每位選手的得分及名次。每位參賽選手務(wù)必脫稿并用普通話演講，時間為5分鐘以內(nèi)，出場順序以抽簽為序，排序如下：(公布出場順序)
我們預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。余店中心校首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽正式開始。掌聲有請1號選手的精彩演講!、
比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了余店教育的希望和未來，謝謝，謝謝你們!其實(shí)參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己!
經(jīng)過評委們公平公正的評定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果：
獲得優(yōu)秀獎的10名選手是：、 請以上10名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。
獲得三等獎的3名選手是：、
獲得二等獎的2名選手是：、
獲得一等獎的選手是：、
(頒獎)請以上6名選手上臺領(lǐng)獎并合影留念。
下面請何偉校長做總結(jié)，大家鼓掌歡迎。
何偉：、
閉 幕 詞
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，現(xiàn)場的老師們：
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩; 當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍; 當(dāng)我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻(xiàn); 當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子; 今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
余店鎮(zhèn)首屆“創(chuàng)新管理、提升執(zhí)行力”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師技能大賽主持詞結(jié)束語 篇9
A：絢爛的生命軌跡在不斷延續(xù)，探索學(xué)習(xí)的法則在不斷更替。
B：時間沙漏中細(xì)沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變。
A：從儒雅的的古板先生到博學(xué)的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。
B：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學(xué)案如山但積極活躍的現(xiàn)代課堂，學(xué)生的定位也在賦予新的意義。
A：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。
B：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的能力。
A：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們?nèi)碌慕巧?/p>
B：今天，他們就是老師，而曾經(jīng)的主角，只是一個普通的學(xué)生。
A：是的，今天，給我們一個舞臺，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：
A、B：我的課堂我做主!
A：好，話不多說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎臺院的一位新老師——老師，看看他會給我們帶來怎樣的驚喜呢?
結(jié)尾：
A：給我一個舞臺，我已還你一片精彩;
B：給我們一個機(jī)會，我們已創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
A：每一段短短的十分鐘，除了緊張還是緊張，但我們完成了第一次，第一次站在這個曾經(jīng)我們只能仰望的高度;
B：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂，付出的喜悅，永遠(yuǎn)的記憶。A：今天的我們，或許會有些結(jié)巴，但能站在這兒就是一種成功;
B：今天的我們，或許不是，但今天以后的我們會更好。
A：我的課堂我做主，挫折是必經(jīng)之路;
B：我的課堂我做主，讓我們以后有機(jī)會繼續(xù)慢慢解說。