學校技能競賽主持詞結尾（通用6篇）

學校技能競賽主持詞結尾 篇1

　　男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；

　　女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；

　　男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念——奉獻；

　　女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；

　　男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采；

　　女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；

　　男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷；

　　女：改變生活，創造精彩，是我們的愿望；

　　男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！

　　女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天！

　　合：首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家！

學校技能競賽主持詞結尾 篇2

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。

　　首先有請致祝酒詞。

　　再次以熱烈的掌聲感謝精彩總結。

　　下面我宣布獲得本次大賽鼓勵獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；

　　下面我宣布獲得本次大賽三等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；

　　下面我宣布獲得本次大賽二等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金；

　　緊張的時刻到了，下面我宣布獲得本次大賽一等獎的是，下面有請獲獎選手上臺領獎，有請，為獲獎選手頒發榮譽證書、獎金以及獎品；

　　同時我們為各位準備了豐盛的晚宴以及一些小游戲。希望各位喜歡。下面我宣布頒獎晚會到此結束，技能大賽圓滿完成。

　　謝謝大家！

學校技能競賽主持詞結尾 篇3

　　各位領導、老師們、同學們：

　　大家下午好！下面我們將舉行護理禮儀情境表演競賽。

　　人與人打交道的正規化，人際交往的行為規范，即稱之為禮儀。禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

　　與其他服務行業相比較，護士是專業技術性服務階層，在服務禮儀中更需要體現知識的內涵，尤其是言談、舉止符合護士社會角色的要求，對于提高服務質量，優化護士整體形象有深遠的影響。

　　此次禮儀競賽分兩部分，即護士基本姿態競賽和護士情境處理競賽。

　　下面，我們首先進入的是護士基本姿態競賽。護士的儀表和風度是護士內心世界的外在表現，是自我情感的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類交往中的第二語言系統即體態語言。護士的每一個有意識或無意識的動作，甚至護士的服飾、打扮都在給病人傳播著護士某些信息和意念。

　　根據抽簽結果，我們首先有請02級高護二班的8名同學為我們表演，請02級高職一班的同學做好準備。

　　……

　　感謝高護二班同學們的精彩表演，她們的表現為本次比賽開了一個好頭。

　　護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療；一個拍病人肩膀的鼓勵動作，可以增強病人治療的信心和忍受痛苦的毅力；一個嚴肅持重的表情可以使病人感受到自己受重視的程度。下面請看02級高職一班的8位姑娘們為我們帶來的精彩表演，請02級高職二班的同學做好準備。

　　……

　　護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請02級高職二班同學們出場，讓我們欣賞一下她們優美的體勢語言，請02級高護一班的同學們做好準備。

　　……

　　感謝8名同學的精彩表演。護士在日常工作中，都會以自己的一定儀態出現在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是02級高護一班，看看這8位姑娘們是如何展現自己的。有請

學校技能競賽主持詞結尾 篇4

　　青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒；

　　青春的力量是無窮的，因為她昭示著年輕的輝煌；

　　我們的企業是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅實的步子，不斷進取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優質的服務，頓悟新的開端，為中國通信事業描繪壯美的藍圖。

　　知識永無止境，

　　技能永無止境，

　　服務同樣無止境。

　　新的方向，帶給我們新的憧憬，

　　新的方向，描繪出新的前程，

　　我們有信心、有決心，從我做起，做秀的自己，創質的服務，展示最美好的形象！

　　在此，我代表所有參賽隊員，代表客戶呼叫中心感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位評委、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因為有你們，我們的大賽才得以圓滿結束，再次謝謝大家，再見！

學校技能競賽主持詞結尾 篇5

　　各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!我是今天的節目主持人李洋

　　在這個春暖花開的美麗季節，我們又迎來了一年一度的國際護士節，今天我們在這里隆重舉辦“護理學院慶祝20--年國際護士節系列活動之護理技能操作大賽”。

　　首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：....

　　本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學們，大賽的評委是護理學院各教研室的專業老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學院08、09級的同學們。

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表示衷心的感謝!

　　護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業知識，強化護理技能操作，培養護理人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。

　　今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應2位評委評分，全場另設記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結束比賽。根據得分，每項比賽評出一、二、三等獎。

　　下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!

　　首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。

　　計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)

　　無菌技術是護士的基本功，是醫院預防感染的一項重要而基礎的技術，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

　　。。。。。。

　　第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統計分數。請評委稍事休息。

　　道具搬運

　　下面進行第二項比賽“心肺復蘇操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)

　　心肺復蘇是對心臟驟停采用最初急救措施，加強和提高醫務人員的心肺復蘇知識和技能，對醫院內各種危急重癥的搶救有重要意義，及時有效的心肺復蘇對搶救患者生命至關重要!

　　計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。

　　請第一組選手退場，第二組選手入場就位

　　。。。。。。

　　第二項心肺復蘇操作比賽結束，選手退場，請計分員統計分數。請評委稍事休息。

　　(道具搬運)

　　下面進行第三項比賽“穿脫隔離衣法”，請選手和評委入場就位。

　　計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)

　　隔離是防止感染性疾病傳播的重要措施，護士在操作中必須穿好隔離衣進行防護，隔離衣可以起到：保護，屏蔽細菌，防止交叉感染的作用計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作

　　請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

　　。。。。。。

　　第三項穿脫隔離衣法比賽結束，選手退場，請記分員統計分數。請評委稍事休息。

　　(道具搬運)

　　下面進行第四項比賽“單肩包扎法”，請選手和評委入場就位。

　　計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)

　　單肩包扎是三角巾包扎方法，當發現患者單側肩部受傷時，單肩包扎能夠有效固定敷料，達到壓迫止血，保護傷口，減少疼痛，防止感染的作用。

　　計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作

　　請第一組選手退場，第二組選手入場就位。

　　。。。。。。

　　第四項單肩包扎比賽結束，選手退場，請計分員統計分數，請評委稍事休息。

　　(道具搬運)四項比賽到這里就全部結束了，感謝評委們的辛苦工作和選手們的精彩表現!下面有請護理學院院長徐桂華教授為我們做大賽點評!

　　謝謝徐院長的精彩點評和指導!

　　分數統計結果已經出來了，下面有請--書記宣布比賽結果。讓我們用掌聲對獲獎選手表示祝賀!

　　下面有請無菌技能操作三等獎獲獎選手……，心肺復蘇操作三等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法三等獎獲獎選手……，單肩包扎法三等獎獲獎選手……，

　　有請----副書記和--副院長為護理技能操作大賽三等獎獲獎選手頒獎!

　　下面有請無菌技能操作二等獎獲獎選手……，心肺復蘇操作二等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法二等獎獲獎選手……，單肩包扎法二等獎獲獎選手……，

　　有請----書記，----院長為二等獎獲獎選手頒獎。

　　下面有請無菌技能操作一等獎獲獎選手……，心肺復蘇操作一等獎獲獎選手……，穿脫隔離衣法一等獎獲獎選手……，單肩包扎法一等獎獲獎選手……，

　　有請----書記為護理技能操作大賽一等獎獲獎選手頒獎!

　　當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩

　　當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍

　　今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷

　　讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!

　　20--年國際護士節系列活動之護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們明年再相會!

學校技能競賽主持詞結尾 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　最近可以說，舉國上下，喜事連連。今天，我們XX市工業學校XX縣分校全體師生又歡聚在這里，迎來了XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節的勝利開幕。

　　今天，我們有幸邀請到了XX縣教育局職教股的范峰主任，下面讓我們以熱烈的掌聲對范主任的到來表示熱烈的歡迎，另外，在主席臺就座的還有：XX市工業學校XX縣分校校長關文勝同志，XX市工業學校XX縣分校黨支部書記張士魁同志，XX市工業學校XX縣分校副校長馮立慶同志，XX市工業學校XX縣分校副校長于宗德同志，XX市工業學校XX縣分校副校長張波同志，XX市工業學校XX縣分校教務處主任孫鵬飛同志。

　　本屆綜合技能競賽節的主題是“團結文明創新和—諧”，口號是“同一個校園同一個夢想”。活動的目的旨在培養優良校園育人環境、創建濃郁校園文化氛圍，展示我校師生奮發進娶勇于拼搏的蓬勃朝氣，進一步為同學們發揮潛在的創新創造才能，展示靚麗的風采和豐富的才藝，錘煉綜合素質提供廣闊的平臺。

　　下面，我宣布，XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節現在開幕。

　　本屆綜合技能競賽節開幕式共有七項議程：1、奏國歌;2、關校長致開幕詞;3、縣教育局范主任講話;4、孫鵬飛主任宣讀活動實施方案;5、教師代表發言;6、學生代表發言;7、技能節揭幕戰————師生籃球對抗賽。

　　開幕式進行第一項，奏國歌。全體起立。請坐。

　　開幕式進行第二項，請XX市工業學校XX縣分校校長關文勝同志致開幕詞。

　　開幕式進行第三項，請XX縣教育局職教股范主任講話，大家歡迎。

　　開幕式進行第四項，請孫鵬飛主任宣讀第三屆綜合技能競賽節活動實施方案。

　　開幕式進行第五項，請教師代表孫瑞芳老師發言。

　　開幕式進行第六項，請學生代表單媛媛同學發言。

　　綜合技能競賽節的開展，是課堂教學的有效延伸，有利于培養學生的學習興趣，營造良好的學習氛圍，有利于學生鉆研科學，展示才能，提高自己的綜合素質和創新能力，對促進我校校風和學風建設，形成健康向上，充滿生機和活力的校園學習氛圍具有重要作用。校園正因為有了科技，才有了與時俱進的理論品質;校園正因為有了文化，才有了深厚的文化底蘊;校園正因為有了藝術，才有了靈動的精神氣質！老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放，希望我校全體師生發揚“勤奮、求實、廉潔、開拓”的精神，齊心協力將我校第三屆綜合技能競賽節推向一個新的高峰！

　　開幕式進行第七項，師生籃球對抗賽。歡迎全體師生到場觀看。

　　下面，我宣布，XX市工業學校XX縣分校第三屆綜合技能競賽節開幕式到此結束。預祝本屆綜合技能競賽節圓滿成功！

　　請各位領導退場休息。請各班有序帶回。