才藝展示主持詞（精選22篇）
才藝展示主持詞 篇1
徐安怡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
合:大家晚上好!
汪正義：伴隨著深秋的詩韻，四年級才藝展示如約而至。
仲藝：中華詩詞三千年燦爛的歷史,輝煌的篇章如廣穆的天宇
胡逸凡:中華詩詞無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,
徐安怡：中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨著時代車輪在我們耳邊久久回響。
汪正義：中華詩詞的千古風韻吹送著烈烈雄風在我們心頭永遠蕩漾。剛才大家欣賞的是詩歌朗誦《秋之韻》，下面請你欣賞的是由四年級英語教研組帶來的英語情景劇《一名轉(zhuǎn)學(xué)生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌聲有請。
胡逸凡:一片陽光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢想，充滿了渴望。
仲藝：我夢想失去憂傷，我渴望快樂成長。請欣賞由張冰怡等帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》。
徐安怡：合唱是大家鐘愛的節(jié)目，它是同學(xué)們努力訓(xùn)練，共同合作的成果，
汪正義：請欣賞由李瀟、陳潔等同學(xué)表演的小合唱《我們美麗的祖國》，掌聲歡迎。
仲藝：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音
胡逸凡: 讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲，請欣賞四年級葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯(lián)奏《多情巴烏》、《小白船》等。
胡逸凡:快樂的時光總是那么短暫
仲藝：相聚的日子特別讓人感動
汪正義：今天我們歡歌笑語
徐安怡：今天我們暢想未來
男合：讓我們記住今天
女合：讓我們期待明天
全體合：四年級才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!
才藝展示主持詞 篇2
主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!
主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好!
主持3：謝謝你們從百忙中抽出時間來參加我們的才藝展示家長會!
主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護，我們才能茁壯成長。
主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校臀覀冞M辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗班上學(xué)。
主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。
主持3：半個多學(xué)期來，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個方面有了一定的進步。
主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。
合：在此，我們代表一年級一班全體成員對爸爸媽媽，爺爺奶奶說一聲：“謝謝了”(四人深深鞠一躬)老師辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1：正是因為有了你們的培育，你們的付出，我們才會有今天的進步。
主持2：今天就請您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長老師匯報。
合：一年級一班才藝展示家長會正式開始
主持3：中國古典詩詞博大精深;
主持4：很多傳世佳作源遠流長。
合：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。
請進入我們才藝展示第一大版塊：詩文誦讀。
主持3：背誦古典詩詞，陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個小組的火車開的又快又響。
(一)詩文賽背
主持4、走進經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
(二)三字經(jīng)接龍
主持1：知識改變命運，讀書成就未來。
主持2：書香奠基人生，美文滋養(yǎng)心靈。
主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反復(fù)朗讀;
主持2：好讀書、讀活書，優(yōu)美動聽散文應(yīng)誦讀成背。
合：朗讀要正確、流利、有感情。請進入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。
主持1：春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;
主持2：夏日驕陽荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。
主持1：尊老愛幼關(guān)心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關(guān)愛家人》的好孩子》;
主持2：熱愛自然愛護環(huán)境講究衛(wèi)生保護動物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。
主持3：語文課本劇為學(xué)生打開一個新的活動天地，
主持4：語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。
主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，
主持4：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。
合：這里就是師生互動、心靈對話的課堂，這里就是學(xué)生點燃智慧、放飛理想的舞臺。
請進入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》
主持1：閱讀重在吸收，習(xí)作重在傾吐;
主持2：感悟篇篇美文，積淀生活經(jīng)驗。
主持1：拿起鉛筆，記下一個時刻，記敘一個故事，記錄一段語言;
主持2：展開書頁，描寫一個人物，敘寫一個場景，編寫一段童話。
合：貼近生活，讀寫結(jié)合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發(fā)與舒展，有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。請進入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。
主持1：因為時間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
主持2：對，我們班每個同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點。
主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現(xiàn)我們的理想。
主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進取，成為祖國有用人才。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。
主持2：我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。
主持3：正是因為有了爸爸媽媽的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
主持4：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
合：家長會馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
合：才藝展示到此結(jié)束!
才藝展示主持詞 篇3
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
甲：在這五年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。
甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。
乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
甲：在這五年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
甲：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
乙：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神;難忘每一場比賽時同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
乙：讓我們用赤誠的心去耕耘。
甲：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：五年了!無形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!
乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁!
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!
乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆! 合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
才藝展示主持詞 篇4
甲：尊敬的各位老師
乙：尊敬的各位家長
合：大家上午好!
甲：感謝各位老師、各位家長來參加我們小竹林班的班級開放日，并請大家留下寶貴的意見和建議。
乙：小竹林班因為有我們大家的共同關(guān)注，才取得了令人滿意的成績。
甲：今天我們小竹林班向各位家長、各位老師展示我們的才藝。
乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。
甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現(xiàn)在開始!
甲：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識。
乙：再多的言語都無法表達孩子們對媽媽的愛。請欣賞合唱《我的好媽媽》
甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點點滴滴做起，還要作為行為規(guī)范時刻記心間，請看我們的《禮儀操》表演。
乙：世上的愛有千萬種，孩子對媽媽的愛最純真。請欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。
甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場舞，有的參加了廣場舞表演，下面請看我們小竹林班帶來的廣場舞表演《最炫民族風》。
乙：柳樹姑娘長長的秀發(fā)，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請欣賞王如意同學(xué)帶來的獨唱《柳樹姑娘》。
甲：少年、少年，祖國的春天，請欣賞舞蹈《激情少年》。
乙：秋天是收獲的.季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，請聽詩朗誦《最美秋天》。
甲：豐收的果實讓人歡喜鼓舞，同時也包含著辛勤的勞動，請看舞蹈《憫農(nóng)》。
乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術(shù)的引路人，請欣賞朱麗老師表揚的舞蹈《火火姑娘》。
甲：學(xué)校生活是快樂的，學(xué)校生活是幸福的，每一天都是我們的節(jié)日。請欣賞舞蹈，《我們的節(jié)日》。
合：尊敬的各位老師，各位家長，小竹林班匯報演出到此結(jié)束，最后祝各位老師，各位家長身體健康，萬事如意。謝謝。
才藝展示主持詞 篇5
開場詞
在這陽光明媚的五月，
有一個節(jié)日是我們值得盼望的，
有一個節(jié)日是我們值得尊敬的;
這就是“五.四”青年節(jié)!
今天, 在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢，
今天, 在這個令人難忘的日子里，我們激-情飛揚!
今天,在這個特殊的節(jié)日里;
讓我們歡聚一堂，一起分享節(jié)日的快樂;
心有多大，夢想的舞臺就有多大，
站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，
相信不管是笑容還是淚水，都會是我們筑夢路上最美的太陽!
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
北嶺小學(xué)青年教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
●在這春光明媚的五月，我們還將迎來一個節(jié)日，那就是母親節(jié);母親，給了我們生命，而我們，則是母親永遠的牽掛;母親，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長;讓我們在這兒對全天下的母親道一聲：母親，您辛苦了!我們永遠愛您!祝您母親節(jié)快樂!。請欣賞張麗老師為大家?guī)淼匿摴P字展示《游子吟》。同時請欣賞趙智慧老師為大家?guī)淼睦收b《地之子》。
●細細的眉毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已躍然于紙上……請欣賞李莉麗老師為大家?guī)淼默F(xiàn)場水粉畫《女孩》。同時請欣賞耿旭英老師為大家?guī)淼莫毘渡讲晦D(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》。
●輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。請欣賞劉芳老師為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
●山崩地裂的痛楚襲來，扼腕心痛的折磨出現(xiàn)，在天災(zāi)面前我們只能用堅強來面對磨難，幫助別人。當我們的偉大民族遭遇這場千年罕見的天災(zāi)人禍，當我們的同胞被瓦礫磚塊瞬間掩埋于廢墟之下，當我們的人民子弟兵用雙手艱難刨出橫壓在鋼筋水泥之下的生命;當我們一支支的救援隊費力地在殘巖斷壁間搜索微弱的信號……我們的心被震碎了，我們的民族被震傷了，我們的國家被震痛了，整個世界都在哀傷，整個人類都在酸心，哀自大地，痛達天宇，悲鳴宇宙! 曾經(jīng)的美好家園，被這樣付之一炬，曾經(jīng)的笑顏如花，變成現(xiàn)在的鱗傷遍體，但我們相信，我們偉大的民族一定會走過泥濘，殘花怒放。請欣賞李麗芳的配樂朗誦《殘花怒放》。
●寫信告訴我，今天海是什么顏色，心情又如何，灰色是不想說藍色是憂郁……有請王青老師為大家演唱《聽海》，掌聲歡迎。
●接下來請程娟老師將一曲優(yōu)美的英文歌獻給大家《My heart will go on》
●在這優(yōu)美的歌聲中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來張麗老師將用他的歌聲來表達他對碧水藍天的熱愛。----請欣賞獨唱《天藍》。同時請欣賞孟善蓉老師為大家?guī)淼匿摴P字展示《送元二使安西》
●再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。
●一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時請欣賞楊艷麗老師為大家?guī)淼莫毘侗绺纭贰?/p>
●春天，永遠是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。
●為人民服務(wù)，是真誠的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。
●今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個具有紀念意義的節(jié)日，請聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵志歌曲《陽光總在風雨后》。
結(jié)束語：
是春風就要蕩漾，是花朵就要綻放，
相信拼搏是把點亮人生的火種，
相信夢想是讓星球轉(zhuǎn)動的力量。
告別昨天，我們將站在一個新的起點，
擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;
回首過去，我們心潮澎湃，
展望未來，我們斗志昂揚;
來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，
來吧，譜寫出我們?nèi)松顒尤说钠?
讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，
讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。
才藝展示主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進行杜木橋回小教師教學(xué)新秀、教學(xué)能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試后》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場繪畫表演《藝術(shù)暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現(xiàn)了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領(lǐng)域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明云老師閃亮登場，他將代領(lǐng)大家打開魔幻之門，感受魔術(shù)帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經(jīng)過對參賽教師的教學(xué)設(shè)計、上課、課后反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發(fā)放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發(fā)獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結(jié)束語：
1、下面請校長做總結(jié)發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結(jié)束，預(yù)祝大家晚安!
才藝展示主持詞 篇7
合：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好！
桂：花開瓣瓣迎麗日
盧：鳥鳴聲聲唱六一
匡：同灑甘露幸福雨
桂：共慶六一艷陽天
盧：這一切都在告訴我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了
匡：在這美好的時刻，讓我們代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀
合：祝小朋友們節(jié)日快樂！
桂：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）
盧：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著
匡：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著
桂：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開大家和社會各界的大力支持
盧：在這里我們真誠的說一聲：謝謝
匡：為共度這美好時光！
盧：我們xx幼兒園全體教職工特精心準備一臺別開生面的文藝演出，希望大家喜歡
才藝展示主持詞 篇8
金秋九月，聊城大學(xué)的學(xué)子們，帶著心中的夢想和領(lǐng)導(dǎo)的囑托，來我鎮(zhèn)開始了一個學(xué)期的支教生涯。盡管農(nóng)村的生活條件艱苦、教學(xué)設(shè)施簡陋；盡管支教生活的枯燥單調(diào)、周末節(jié)日的孤寂，但您們?nèi)匀灰詽M腔的熱情投身到自己的崗位中去，積極向老師們探討問題，認真教孩子們讀書寫字，撒播的是知識的傳承，留下的是我們的敬意。支教生活就要結(jié)束，您們將要返回聊城繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，但我們心手相牽、心靈相連，唐園鎮(zhèn)永遠是您們的第二故鄉(xiāng)。這里的人民永遠不會忘記您們的傾心付出，孩子們永遠記住您曾經(jīng)是他們的老師，是我鎮(zhèn)教育大家庭中的一員，我代表唐園鎮(zhèn)聯(lián)校全體師生再次向您們表示崇高的敬意和感謝，讓我們發(fā)自內(nèi)心的說一聲：老師，您辛苦了！祝您們在新的一年里，心想事成、萬事如意！
老師們，展望201#年，我們將大力推進校園文化建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量。學(xué)校是育人的場所，更是師生共同成長的樂園，希望老師們從小事做起，從文明做起，共同為學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，祝青年教師才藝大賽暨元旦匯演圓滿成功，祝老師們在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
才藝展示主持詞 篇9
甲：人們常說：興趣是的老師。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。
?
乙：今年，我校師生非常重視興趣小組活動，每周一和周五下午安排兩節(jié)課進行活動。
?
甲：學(xué)校成立了鼓號、舞蹈、豎笛、葫蘆絲、口琴、口風琴、乒乓球、籃球、美術(shù)九個興趣小組。
?
乙：中高年級學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動。
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甲：興趣小組不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更為培養(yǎng)新型人才奠定了扎實的基礎(chǔ)。
?
乙：為了檢驗同學(xué)們的活動成果，今天我們特組織這次興趣小組活動展示。
?
甲：希望同學(xué)們大膽表現(xiàn)，樂于展示自己的特長，發(fā)揮出自己的水平。
乙：首先請大家欣賞鼓號隊的表演。
甲：接下來讓我們一起來欣賞舞蹈組帶給我們的表演。
?
乙：今天豎笛組為我們帶來了《。》，請大家欣賞。
?
﹍﹍依次進行葫蘆絲、口琴、口風琴、乒乓球、美術(shù)組表演。
甲：同學(xué)們最后一個上場展示的是籃球小組，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。
?
?（結(jié)束語）
甲：同學(xué)們，興趣小組活動豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，
?乙：開闊了我們的視野，
?甲：陶冶了我們的情操，
?乙：增長了我們的知識，
?甲：啟迪了我們的智慧，
乙：鍛煉了我們的能力。
?甲：希望同學(xué)們以后還要積極參與，認真活動，
?乙：使我們的能力得到進一步的提高，實現(xiàn)真正的全面發(fā)展！
?甲：同學(xué)們，田堡中心小學(xué)興趣小組活動展示到此結(jié)束！
?乙：謝謝大家！?
才藝展示主持詞 篇10
男:剪紙表演:剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。
男:校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日，藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個觸摸藝術(shù)的機會，請欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。
女2:天邊飄來一朵白云，舞臺上飛來一只百靈，請聽第一中學(xué)王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》
女2:天到這更藍，草到這更綠
女1:水到這更清，云到這更白
女2:這就是美麗的草原
女1:請欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者:。
女2:和風細雨的好時節(jié)天地與人和
男:和顏悅色的好感覺人人很親和
女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和
男:和衷共濟的共和國心齊力更和
女2:請欣賞歌舞《和諧中國》，演唱:張大琴，伴舞:縣幼兒園。
女1:尊師重教，園丁心坎春意濃;
男:師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。
女2:有一種人生本色永遠不會更改
女1:有一顆心與太陽一同醒來。
男:在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里
女2:請您———親愛的老師，接受我們最衷心的祝福
女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!
合:節(jié)日快樂!
女2:晚會到此結(jié)束，感謝各位的光臨!祝大家晚安!
才藝展示主持詞 篇11
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表×幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞洝Ｄ敲次蚁嘈沤裉焖絹淼母魑灰欢〞惶摯诵校瑵M載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：
1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會議未結(jié)束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質(zhì)，高品質(zhì)的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內(nèi)容：
第一項，
第二項，
第三項等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
以此類推
第二項：有×班級為大家?guī)淼淖R字展示，×班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）
以此類推
第三項：
第四項：最后園長做總結(jié)。（可說對本學(xué)期的內(nèi)容做下總結(jié)，可說下學(xué)期計劃）
第五項：結(jié)束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，×幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×幼兒園的明天會更加美好！下次再會！）
學(xué)校才藝展示主持詞范例學(xué)校才藝展示主持詞范例（二）
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛的同學(xué)們，秋風飄蕩著快樂的旋律
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
【男】星火的光輝裝點燦爛的征途
【女】風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
【女】在不懈的追求中雕琢歲月
【男】在人生的博弈中塑造夢想
【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌
【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的!請五年級3班做好準備
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的
請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
才藝展示主持詞 篇12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林小學(xué)三年級一班才藝展示的現(xiàn)場，我是主持人陳~~。
甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林小學(xué)中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們?nèi)昙壱话嗟?3名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。
乙：團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言;
乙：創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標。
甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績。
乙：如曾獲表揚班級，班級墻報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個班集體里的同學(xué)們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!甲：多么的團結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林小學(xué)三年一班才藝展示會現(xiàn)在開始!
才藝展示主持詞 篇13
再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。
一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時請欣賞楊艷麗老師為大家?guī)淼莫毘侗绺纭贰?/p>
春天，永遠是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。
為人民服務(wù)，是真誠的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。
今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個具有紀念意義的節(jié)日，請聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵志歌曲《陽光總在風雨后》。
結(jié)束語：
是春風就要蕩漾，是花朵就要綻放，
相信拼搏是把點亮人生的火種，
相信夢想是讓星球轉(zhuǎn)動的力量。
告別昨天，我們將站在一個新的起點，
擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;
回首過去，我們心潮澎湃，
展望未來，我們斗志昂揚;
來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，
來吧，譜寫出我們?nèi)松顒尤说钠?
讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，
讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。
才藝展示主持詞 篇14
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了三年級才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請三年級1班為我們帶的。請三年級2班做好準備。
【男】謝謝三年級1班為我們帶來的精彩表演，有請三年級2班為我們帶來的!請三年級3班做好準備
【女】謝謝三年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請三年級3班為大家表演，大家歡迎!請三年級4班做好準備!
【男】請欣賞三年級4班為大家表演，大家歡迎!請三年級5班做好準備
【女】謝謝三年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請三年級5班，請三年級6班做好準備!
【男】謝謝三年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請三年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝三年級6班的為我們帶來的表演。請三年級7班為我們帶來的請三年級8班做好準備!
【男】謝謝三年級7班帶來的精彩表演。請欣賞三年級8班為我們帶來的請三年級9班做好準備!
【女】謝謝三年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請三年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
才藝展示主持詞 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進行杜木橋回小教師教學(xué)新秀、教學(xué)能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試后》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場繪畫表演《藝術(shù)暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現(xiàn)了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領(lǐng)域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明云老師閃亮登場，他將代領(lǐng)大家打開魔幻之門，感受魔術(shù)帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
才藝展示主持詞 篇16
甲：尊敬的家長朋友們
乙：親愛的老師
甲：可愛的小朋友
合：大家上午好!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
乙：時間老人領(lǐng)著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20xx年!
甲：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
甲：祝親愛的老師們鼠年大吉
乙、甲：祝可愛的小朋友快樂成長
乙：xx幼兒園20xx年迎新春聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
首先請大家欣賞由二班的快樂使者們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦霭l(fā)》!
節(jié)目順序：
《紅紅的日子》(表演班級：二班)
甲：馬上就是元旦了，元旦是個喜慶的日子，是個充滿歌聲與微笑的日子。請欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。
《悄悄話》(表演班級：一班)
甲：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好!請大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》
《快樂童年》(表演班級：二班)
乙：我們的童年像一塊甜甜的糖，我們的童年像春天明媚的陽光，請大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》
《童話世界》(表演班級：一班)
乙：感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太可愛了。下面就請跟隨一班的小朋友進入《童話世界》。
《教師表演》
甲：為了迎接新年的到來，我們準備了很多好看的節(jié)目，下面這個節(jié)目的表演者都是最可愛的人喲，請欣賞二個班的老師為大家?guī)淼木时硌荨?/p>
《男兒當自強》(表演班級：一班)
乙：讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當自強》
《水晶鞋》(表演班級：一班)
乙班：漂亮的水晶鞋是每一個女孩子的夢想，今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個關(guān)于水晶鞋的故事，請大家欣賞。
《我愛我家》(表演班級：二班)
乙：水晶鞋的故事好美呀，下面這個節(jié)目也很精彩喲，請欣賞二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛我家》
《天使》(表演班級：一班)
甲：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放，在快樂的小鼠年，讓好運天使伴你身邊，請欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》
《司馬光砸缸》(表演班級：二班)
乙：小小英雄司馬光，搬起石頭砸水缸，咦，他為什么要砸水缸呢?請二班的小朋友表演給大家吧!
《靜夜思》(表演班級：一班)
甲：我們是小小舞蹈家，跳起舞來頂呱呱。請大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》
《想我就抱抱我》(表演班級：一班)
乙：我們的歌聲最嘹亮，我們的歌聲最動聽，我們用歌聲度過童年;聽聽看，誰的歌聲這么動人?掌聲請出大一班小朋友為我們帶來的《想我就抱抱我》
結(jié)束語：
乙：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂
乙：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲
乙：在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年
甲：新年的臉紅了;
乙：新年的心飛了;
甲：新年拉近了我們成長的距離;
乙：新年染紅了我們快樂的生活;
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋;
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;鼠年將至，愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安
才藝展示主持詞 篇17
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
才藝展示主持詞 篇18
尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家上午好!
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂!或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達。現(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采!今天，就讓我們一起盡情跳舞!用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
—·下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動”現(xiàn)在開始。第一項鳴炮!
2·在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致辭!大家歡迎!
3·今天校長也來參加我們的活動了，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長講話!
4·小朋友們，你們的快樂成長離不開老師的辛勤培育，下面聽聽老師對你們得知祝福吧，有請教師代表新老師致辭。
節(jié)目串詞
1·童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞大班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《全世界兒童是一家》表演者：···
2·八仙過海的故事曾打動多少人的心，八仙的美麗傳說還在繼續(xù)，請欣賞合唱《八仙過海》。表演者大班···
3·京劇是我國的國粹，唱·念·做·打無不精彩，京劇臉譜生·但·凈·末·丑出神入化。請欣賞獨唱《戲說臉譜》，表演者王浩林
4·中班是我園最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞中班小朋友的舞蹈《大馬路》，表演者····
5·六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，先換代表這我們的笑臉，歌聲放飛著我們的理想，舞蹈洋溢著我們的激-情，請欣賞舞蹈《慶六一》：表演者····
6·詩歌能讓孩子早早知道中華文化的源遠流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵學(xué)習(xí)·教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
媽媽在孩子們的心中永遠都是最愛的人，接下來請欣賞中班小朋友的詩歌《好媽媽》。
小朋友們我們來到幼兒園就是一家人，誰若有困難，我們一起幫，請欣賞《我們都是好朋友》。
7·太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活請欣賞舞蹈《風兒找媽媽》：表演者····
8·咱們光忙著看節(jié)目了，人家大班的小朋友們正在準備講故事呢，下面請欣賞故事串講：《小桃仁》，《尖嘴巴和短尾巴》《桃樹下的小白兔》《神奇的玻璃》。
9·謝謝大班的小朋友，故事也講累了，你們趕快休息一下吧，一起欣賞大班帶來的舞蹈《草園小牧民》。
10·花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞中班的歌曲《媽媽歇會吧》。
幼兒園的生活多么美好·幼兒園的生活最快樂，請欣賞歌曲《幼兒園好事多》。
拉勾上吊一百年不許變，這是孩子們的諾言，請欣賞歌曲《拉拉勾》。
11·小呀嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂，多么愉快的孩子埃請欣賞舞蹈《小兒郎》，表演···
12·小時候，希望就像一顆棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來希望就是一張獎狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望將會是什么呢?請欣賞中班小朋友為我們表演的故事《我最棒》。表演者···
13·中班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有屬于自己的風采。如果把每個人的風采都合在一起，又會成為什么樣的風景線呢?請欣賞中班的詩歌，《比耳朵》《誰會》。
14·我們幼兒園就一個家，溫馨·和-諧·在這里老是愛孩子，孩子愛老師，就像一家人，請欣賞大班詩歌《菜地里的歌》·《我長大以后》。
15·我們崇拜高山的險峻，我們欣賞草原的遼闊，我們更向往大海的波濤，請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者····
16·歌曲總會打動人們的心，盡管孩子們的歌喉還不嘹亮，對我們來說總是最美妙的，接下來請欣賞歌曲《買菜》《十個小矮人》《柳樹姑娘》。
17·今年的春天雖然已經(jīng)過去，但人們對春天的向往卻是永久的，請欣賞中班的舞蹈《春天在哪里》，表演者···
18·一只鴨，兩只鴨，跳到水里叫呱呱···請欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》，表演者···
19·浩瀚的夜空浩繁的星星在對我們眨眼睛，那是在對我們訴說一個遙遠的故事，請欣賞舞蹈《閃閃的星星》，表演者···
20·尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們，我們堅信“明天的太陽將從這里升起”，最后讓我們一起迎著東升的旭日一起《向前沖》。
結(jié)束語
敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，咱我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。不管怎樣，春天孕育著未來，無論如何，少年憧憬著希望。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起商量的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。相信我們的孩子經(jīng)過學(xué)校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態(tài)度和行動來證明，“我們能做的更好”!
···幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝您的觀賞!
才藝展示主持詞 篇19
親愛的家長、老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是我們期待已久的~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會盡自己所能，展示出的成績!下面為大家介紹擔任本輪比賽的評委，他們是：~~~~~~~~~~~。歡迎你們!
在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨具自己的風格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競爭非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!
1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請!
2、謝謝一號寶寶好聽的歌聲，我已經(jīng)看到我們二號寶寶帶著他的寶貝來了!請欣賞寶寶班~~~小朋友為我們帶來的小提琴獨奏《閃爍的小星星》
3、這是一個具有特色的節(jié)目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，而且還能增進親子關(guān)系，請欣賞~~班~~~跟媽媽一起帶來的《親自瑜伽》掌聲有請
4、寶寶們真是興趣廣泛，多才多藝呢，不僅擅長唱歌跳舞玩游戲而且彈電子琴也是他們擅長的項目之一哦!請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來的電子琴獨奏《粉刷匠》
5、謝謝~~~小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請欣賞~~班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請!
6、謝謝可愛的寶寶，你真勇敢!接下來請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來歌曲《懶惰蟲》
7、謝謝~~~小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請~~~小朋友!
8、小朋友說~~~棒不棒，那我們再一次把掌聲送給她!接下來大家要欣賞到的是我們~~班~~~小朋友帶來的電子琴獨奏《小星星》以及《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲有請
9、我有一個問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個人在家的時候，有不認識的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽~~班~~~小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請!
10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請~~班~~~小朋友為我們到來的《小星星》!
11、是誰愛花兒，而且長得非常漂亮呢?掌聲有請~~班~~~小朋友來告訴大家!
12、謝謝~~~小朋友告訴了我們，原來是美麗的蝴蝶!蝴蝶愛花兒，可是什么花最香呢?有請~~班~~~小朋友為我們帶來的《茉莉花》
13、剛剛走了蝴蝶，《小燕子》又來了!掌聲有請~~班~~~、~~~為我們帶來歌曲《小燕子》
14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要歸還給物主呢?對啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請~~班~~~。
15、看來~~~真是一個誠實的乖寶寶!我們再一次把掌聲送給他!接下來請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來好聽的歌曲《小鯉魚》
16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會不會唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請~~班~~~小朋友!
17、謝謝~~~小朋友為我們帶來《喜洋洋與灰太狼》的歌，再一次把掌聲送給他。請小朋友告訴我在幼兒園表現(xiàn)最棒的小朋友在哪里?最愛上學(xué)的小朋友在哪里?那請小朋友以最熱烈的掌聲歡迎~~班~~~小朋友為我們帶來《讀書郎》
18、謝謝~~~小朋友的表演，小朋友說~~班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們~~班還有一個小朋友也很棒哦!掌聲有請~~~為我們帶來的《懶貓隆龍奇團》的歌曲。
19、我們每個人都有一對翅膀，只是自己看不見，因為他是隱形的!掌聲有請~~班~~~小朋友為我們帶來的《隱形的翅膀》
20、媽媽的愛是最無私的，正因為有了媽媽愛的呵護我們才能那么開心快樂!請欣賞~~班~~~小朋友為我們帶來的歌曲《我的好媽媽》
21、小提琴已經(jīng)成為可以讓小朋友們開心快樂的玩伴!請欣賞~~班~~~帶來的小提琴獨奏《告訴羅娣阿姨》，掌聲有請
22、謝謝~~~小朋友帶來的小提琴表演，接下來我們欣賞到的是~~班的~~~、~~~小朋友的《蟲兒飛》，掌聲有請。
23、剛剛說到媽媽的愛是最無私的，因為有了媽媽愛的呵護我們才能那么開心快樂!~~班~~~小朋友也為我們帶來了媽媽的歌《世上只有媽媽好》掌聲有請
24、謝謝~~~小朋友!接下來請欣賞~~班~~~等小朋友為我們帶來的《打電話》
25、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請欣賞電子琴獨奏《小星星》掌聲有請~~班~~~。謝謝~~~小朋友的表演!我們再一次把掌聲送給~~~小朋友!飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩胸中不改的情懷。
告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。經(jīng)過緊張激烈的比賽，~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束并取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向為準備這次比賽而付出艱辛努力的家長們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!我宣布~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束!請大家期待我們的決賽!謝謝大家!
才藝展示主持詞 篇20
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
B：敬愛的老師
A：親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：
B：20xx級3班的全體同學(xué)們：
合：大家上午好!
A：我是20xx級3班學(xué)生( )
B: 我是20xx級3班學(xué)生( )
A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。
B: 五月，熱情洋溢，生機盎然。
A:在這個如詩如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們——可愛的20xx級3班的新同學(xué)來到了美麗的平利縣職教中心學(xué)習(xí)。
B:親愛的同學(xué)們，為了彰顯學(xué)校專業(yè)辦學(xué)的特色，豐富同學(xué)們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風貌;也為了營造校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對面，傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學(xué)校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。
A:首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來，并感謝您對我們學(xué)業(yè)的關(guān)心與支持。
B:在這里我宣布：平利縣職教中心20xx級3班師生才藝展示活動正式開始。
首先讓我們用熱情的掌聲歡迎徐校長講話!
(節(jié)目臨時邀請老師和學(xué)生自由表演，主持人自由安排順序)
結(jié)束語：
(學(xué)生)各位老師、同學(xué)們：20xx級3班師生才藝展示交流會，在組委會的精心組織下，交流會開展的很成功,大家都很活躍,我們學(xué)生也深深地感受到來到平利縣職教中心很值得，領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們都很親切，我們在這學(xué)習(xí)感到很幸福!在此，我代表20xx級3班的全體同學(xué)們對你們表示深深的感謝!也向為這次交流會做出不懈努力的老師和同學(xué)表示深深的謝意!
(老師)希望我們能把這次師生交流會校長、老師提出來的有關(guān)事項，遷移到我們的學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，發(fā)揚成績、克服不足，在今后的各項工作和活動中，為我們更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績! 謝謝大家。
才藝展示主持詞 篇21
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。
女：今天才藝展示的班級是三年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學(xué)們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種.種溫暖和關(guān)愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽王田，付文博，劉宸銘等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請同學(xué)們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請劉宸銘同學(xué)帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪，楊帆遠航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來，三年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
才藝展示主持詞 篇22
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林小學(xué)五年級一班才藝展示的現(xiàn)場，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林小學(xué)中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們五年級一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。
乙：團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言;
乙：創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標。
甲：在過去的日子里我們在各方面都取得了較好的成績。
乙：如曾獲表揚班級，班級墻報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個班集體里的同學(xué)們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!
甲：多么的團結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的 合：唱吧、跳吧、笑吧……
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會現(xiàn)在開始!
1、乙：首先請欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》，有請。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢 王寶強 黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風趣的喜劇片，下面就請苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂曲。下面有請胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)砦璧浮禦OLY-POLY》。
6、甲：《獻給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻給愛麗絲》。
7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長了見識，下面就請王璐 張可 馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小罚姓垺?/p>
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請姜睿琦為大家用長笛演奏《梁祝》，請他為我們帶來不一樣的視覺盛宴。
9、乙：請張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請。
10、甲：請欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們，動人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;
乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮，演繹著我們的活力與激情
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去;
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;
乙：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。
甲：感謝在場的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С?/p>
乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會到此結(jié)束，
甲：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!