兒童節(jié)晚會(huì)主持詞（精選21篇）
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇1
男：孩子的成長(zhǎng)離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》
男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》
男：在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛干凈，個(gè)個(gè)愛漂亮，接下來請(qǐng)欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>
男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉
女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼?/p>
男：印度是一個(gè)多彩舞蹈的國(guó)度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強(qiáng)身，健體之功效，下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)淼摹炊瞧の琛担瑫r(shí)請(qǐng)繪畫班的小朋友做好準(zhǔn)備;
女：接下來請(qǐng)欣賞〈我是勇敢小小兵〉
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒含糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿?dòng)感的舞蹈〈搖搖停〉
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學(xué)校〉了，請(qǐng)欣賞
男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽”，那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽”們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉
女：孩子天生具有極強(qiáng)的模仿性，看到活潑、可愛的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模仿著動(dòng)起來，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子;當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因;當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。
女：現(xiàn)在請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場(chǎng))落幕
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹
男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵
女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽
男：不管怎能樣，春天孕育著未來
女：無論如何，孩子憧憬著希望
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠(yuǎn)
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)
男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢(mèng)幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：謝謝大家!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
丁：民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
2、韓國(guó)“鳥叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛。讓我們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)
3、 接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來到了我們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《中國(guó)娃娃》
6、讓我們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂成長(zhǎng)每一天，接下來，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
8、讓我們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓我們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)
9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為我們獻(xiàn)上了一首好聽的歌曲《紅山果》
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
11、 接下來，我們學(xué)校一群可愛的小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《Go Go Girl》來到我們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來了
12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，我們心中充滿感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來一曲好聽的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家
13、在我們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在我們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，我們都《不怕不怕》
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
15、相信我們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)
16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們帶來的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們是中國(guó)娃，我們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》
結(jié)束語：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
最新幼兒園六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
主持人男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語
主持人男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說，六月的陽光燦爛無比
主持人男：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎X院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!
二、X院長(zhǎng)致節(jié)日辭
三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節(jié)目：詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
主持人男：最愛喝的水是黃河水,
主持人女：最愛說的話是中國(guó)話,
主持人男：最愛寫的字是方塊字,
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
五、大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節(jié)目：詩風(fēng)古韻育新苗
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節(jié)目：開心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節(jié)目：詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝福》、韻律舞《親子啦啦》
主持人男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震，讓我們失去了太多的親人
主持人女：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)退縮
主持人男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請(qǐng)聽詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝福》
九、大一班節(jié)目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌?
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢?
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節(jié)日
就在今朝
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》
十、結(jié)束語
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
主持人合：“我的六一，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇3
1、高婉瑩：六月，是童年的搖籃，
雷茂祥：六月，是童年的夢(mèng)想，
高婉瑩：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
雷茂祥：六月，更是照耀我們的太陽
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞《一雙小
小手》由大一班小朋友表演
2、丁奕：大班的哥哥姐姐們表演得太精彩了
戴湘穎：是的，可我們托班的小朋友也不甘示弱，瞧，他們都準(zhǔn)備好啦 合：請(qǐng)欣賞托二班小朋友帶來的舞蹈《咕咕寶貝》
3、雷茂祥：一個(gè)小海娃，好像一朵小浪花，
高婉瑩：一群小海娃，蕩起海天萬里霞，
合：請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌舞表演《小浪花》
4、雷茂祥：春天來了，花兒開了;
高婉瑩：春天來了，草兒綠了;
合：聽，枝頭的鳥兒正唱著歡快的歌兒——布谷布谷!
5、雷茂祥：中一班小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶
丁奕：中四班的小朋友肯定也不甘落后，看，他們精心準(zhǔn)備的中國(guó)功夫表演定會(huì)更精彩，
合：請(qǐng)欣賞中四班小朋友帶來武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
6、王一雷：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的武術(shù)表演真帶勁
劉歆妍：那有什么，大班的哥哥可都是《好兒郎》，他們表演的京劇也是國(guó)粹呢
合：請(qǐng)欣賞大班京劇表演《好兒郎》
7、文婧霖：在美麗的青青草原上，生活著一群快樂的小羊
李晨曦：小羊羊聰明又堅(jiān)強(qiáng)，一起打敗了灰太狼
合：請(qǐng)欣賞托二班的舞蹈《別看我是一只羊》
8、劉歆妍：托二班小朋友的羊羊舞真可愛，接下來表演的又會(huì)是誰呢? 王一雷：別急，看那不是來了一群粉刷匠嗎
合：請(qǐng)欣賞小二班的歌舞《涮涮樂》
9、李晨曦：愛藍(lán)天，愛大海，讓世界更可愛
文婧霖：你也來，我也來，畫出美好的未來
合：掌聲有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《大海寫生》
10、劉歆妍：我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下成長(zhǎng)，
王一雷：我們?cè)趮寢尩年P(guān)懷中長(zhǎng)大，
師：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方， 李晨曦：有了爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)
文婧霖：是呀，能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了，真開心
劉歆妍：那你還等什么，親子節(jié)目馬上就要開始啦，快去吧
11、魯梓豪：舞臺(tái)上越來越熱鬧啦——瞧，這群可愛的娃娃都已經(jīng)等不及了，他們迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，
劉俊宇：是呀，舞臺(tái)下的掌聲也越來越熱烈啦，叔叔阿姨爺爺奶奶們也等不及了
合：請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐表演的情景舞蹈《可愛娃娃》
12、師： 一年四季，春夏秋冬，花開花落，
歲月交替，斗轉(zhuǎn)星移，又是一年六一，孩子們的笑臉依舊，老師們的愛心依舊，就有如那園中《又見茉莉花開》
13、劉多：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星
劉好：掛在天上放光明，好像許多小眼睛
合：請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《小星星》
14、魯梓豪：幼兒園就象一個(gè)溫馨的家，小朋友們和老師就象是一家人，在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們相親相愛
劉俊宇：在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是幸福的，在老師的愛撫下，我們是幸福的。
合：這是我們的《心里話》，請(qǐng)欣賞中一班帶來的情景劇《心里話》
15、劉多：你們瞧，那里來了一群小帥哥和小靚妹
劉好：那是中四班的小朋友為我們準(zhǔn)備的青春熱舞了，
合：請(qǐng)欣賞由中四班帶來的現(xiàn)代舞表演《大家一起來》。
16、魯梓豪：從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚
劉俊宇：你說錯(cuò)啦，應(yīng)該是這樣的——從前有座山，山里有棵樹，樹下有只兔„„
魯梓豪：哦，你說的是大班的哥哥姐姐表演的節(jié)目?
劉俊宇：對(duì)呀，請(qǐng)欣賞童話劇《守株待兔》
17、劉多：大班的哥哥姐姐表演的真有趣
劉好：是呀，可我更喜歡中四班的勁歌熱舞
劉多：是嗎，你不會(huì)也想給大家跳上一曲吧
劉好：這那還能夠輪得上我呀，大班準(zhǔn)備的《洗刷刷》馬上就要開始啦
合：請(qǐng)欣賞大班的勁舞《洗刷刷》
18、李晨曦：蝶兒飛，影兒隨，靈活的手指舞兒真神奇
文婧霖：不對(duì)不對(duì)，中一班表演的手影節(jié)目是《蟲兒飛》，你看，
他們都已經(jīng)上來啦。
李晨曦：那我們還等什么，請(qǐng)欣賞吧
19、丁奕：詮釋美麗，放飛夢(mèng)想
戴湘穎：展示自我，張揚(yáng)個(gè)性，
雷茂祥：愛世界，愛自己，愛家人，
高婉瑩：愛老師，愛伙伴，愛自然。
合：關(guān)愛生活，學(xué)會(huì)生活——請(qǐng)欣賞大班小朋友的《時(shí)裝秀》。
師：孩子是祖國(guó)的未來;孩子是人類的希望。
托起夢(mèng)想，讓他們閃亮在未來的天宇;
放飛希望，讓他們高飛的夢(mèng)想的巔峰。
衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)幼教事業(yè)的支持和幫助。
衷心感謝老師的辛勤教育和培養(yǎng)!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫;快樂的日子總是那樣匆忙!
揚(yáng)帆幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇4
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽說過龜兔賽跑嗎?是誰到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢?
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇5
甲乙：敬愛的老師，
丙丁：親愛的同學(xué)
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-
丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
丁：三六班六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)-在-開-始-!!!
甲：常看電視的同學(xué)，一定看過《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”
丁：三位魔術(shù)師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖?guó)人民的心，把愛送給玉樹災(zāi)區(qū)的人民，送給全天下的人，愿天下充滿愛。下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛》
甲：相信愛，就會(huì)相信全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格葉倩楊玉格
乙：同學(xué)們都聽過雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：魏潤(rùn)榮于卓浩楊子蘊(yùn)江春泉王中一
丙：當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，
丁：哎，，你在干嗎?
甲：我在學(xué)快板，
乙：得，還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽趙炳焱王彥博來表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)
丙：聽完快板，讓我們?cè)俾犚皇卓旄?ldquo;滴喱滴瀝”，有請(qǐng)徐樂佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。
丁：(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”
甲：哎，干哈?
乙：意猶未盡啊
丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者：李安然王彥舒王兆陳穎
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丁：哎呀，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽于卓浩的小品“不差錢”
甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：楊子蘊(yùn)曹朕龍姜福瑞劉霂霂佟啟越
乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結(jié)束語：
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由龍校長(zhǎng)致開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)員龍凱莉，金賠琴，程…第二我們請(qǐng)各優(yōu)秀中隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是……
女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)。他們是…大家歡迎。
男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女：又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)
女：請(qǐng)中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾
請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞
男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。
女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
女：新世紀(jì)的太陽是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!
男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合：青曼小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束
女：最后祝大家：
合：身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇7
A：尊敬的爸爸，媽媽
B：親愛的老師、同學(xué)
合：大家 上午好!(鞠躬)
C：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，
D：鮮花燦爛的六月就在眼前。
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
C: 六月，是一幅畫，有童年斑斕的色彩
D：六月，是一支歌，一支幸福的歌 。
合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來了我們自己的節(jié)日—— “六一”國(guó)際兒童節(jié)!
A：盡管，我們只是一棵棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
C：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的老師!今天，我們歡聚一堂，
A: 讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，
B：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
C：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，
D：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：百靈鳥小學(xué)0703班 “感恩相伴，快樂相隨”慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!
一、班主任發(fā)言
A 有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
B 有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
C 他在我們的心田上播撒愛的陽光
D 他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
ABC:他就是我們可親可敬的班主任陶老師 ,
D：下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!
二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言
A (非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
B 這生命就傾注了父母的無限深情!
C 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
D 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
A 如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
B 更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
C 下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話! 大家歡迎。
D(非常感謝您，我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)
三、匯報(bào)活動(dòng)
A 今天的活動(dòng)，將是別具一格，精彩紛呈
B 看我們的班級(jí)彰顯特色，
合 下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!
A 一次次活動(dòng)，一份份體驗(yàn)，
B 一張張笑臉，一份份收獲。
C 蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，
D小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋養(yǎng)，
A每一個(gè)幸福離不開爸爸媽媽的撫育
B每一步成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。
C為了慶祝本次六一兒童節(jié)，
D全體師生群策群力，首先請(qǐng)欣賞
1、器樂演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。
A非常感謝十位器樂小高手給我們帶來的天籟之音。
B 英語是世界上通用的語言，學(xué)好英語非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語愛好者帶來的精彩節(jié)目。
2、英語節(jié)目
C：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.
3、舞蹈節(jié)目《舞娘》
D:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來的花鼓戲。
4、花鼓戲《劉海砍礁》
A 歌聲可以改善人的意志，陶冶人的情性，可以開發(fā)右腦的潛能，培養(yǎng)我們的想象力、創(chuàng)造力。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
5、歌曲串燒
B:她們的歌聲太動(dòng)聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說相聲.
6、相聲《夸家》
C悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來全新的感受，看啦，前面走來六位美少女，她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢，有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。
7、健美操
D：爸爸媽媽，今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
A：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩朗誦。
8、詩朗誦《感恩父母》
C 父愛如山，母愛如海，千言萬語也表達(dá)不了我們心中的感激，請(qǐng)欣賞手語表演
9、《感恩的心》手語表演
D：感謝大家真情的表白，下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠(chéng)。
B、同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng)，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!
A、同學(xué)們，你們快樂嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。
(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。)
10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))
B 臨近月底，我們的集體生日會(huì)又到了，下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。
11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個(gè)特別的日子，十年前的今天，我們親愛的媽媽，歷經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個(gè)世界上，給我們幸福，快樂。在這里我們要大聲的說：(齊)爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
C: 我們之所以能有今天的成績(jī)，離不開爸爸媽媽的辛勤培育
D因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我家》
12、大合唱《我愛我家》
四、閉幕詞
A 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
B 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
C我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
D 百靈鳥小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
A 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
B 讓這次活動(dòng)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!
C 最后，我代表全體同學(xué)們向老師和爸爸媽媽們宣布。
D 在下一次考試中，我們將會(huì)以更好的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)和老師。
合 0703班慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家身體健康，合家歡樂。
A、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們!
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爺爺、奶奶
謝謝你們，爸爸、媽媽
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：XX小學(xué)20xx慶祝“六一”兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——
1、《慶“六一》”
甲：“六一”是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。 乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣XX同學(xué)帶來的節(jié)目——快板《慶六一》
2、《荷塘月色》 扇子舞《荷塘月色》
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來，屢屢清香。
乙：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》 甲：接著欣賞扇子舞《荷塘月色》
3、《我的校園》
甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》
4、《快樂寶貝》
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》
5、《街舞》
甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。 乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣帶來的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》
甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?/p>
甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》
7、《夸夸我們的好校園》
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》
8、《我的好媽媽》
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉帶來的合唱《我的好媽媽》
9、《不想長(zhǎng)大》
甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙：天天無憂無慮，快樂的生活著。
甲：我們不想長(zhǎng)大。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》
10、《扇子舞》
甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，
乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》
11、《誰不乖》
甲：伴隨著動(dòng)感的音樂，孩子們洋溢著青春的活力。
乙：誰不乖，我們天生善良又可愛。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰不乖》
12、《學(xué)習(xí)娛樂》
甲：俗話說得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂》三句半。
13、《快樂寶貝》
甲：每一個(gè)寶貝都是快樂的、高興的。
乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂寶貝》
14、《腰鼓》
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。 乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無比幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演
乙：XX小學(xué)“六一”匯演到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康，工作順利!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇9
合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好!女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的今天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。男：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!
一.男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩、宋詞自己獨(dú)到的見解和評(píng)論。那些詩詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂愁、或開心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。
二、女：詩人滿懷悲壯的語言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。
兒童是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，就像天上的太陽，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來自一年二班的小朋友正忙著《種太陽》。
三、男：一年級(jí)二班的小朋友真是太可愛了。
關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩詞中同學(xué)們最喜愛的。春天的詩是輕盈的，夏天的詩是爛漫的，秋天的詩是迷人的，冬天的詩是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來的四季古詩聯(lián)誦，有請(qǐng)。
四、女：我們走過了春夏，經(jīng)過了秋冬，都在一天天長(zhǎng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來的是舞蹈——《拔蘿卜》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
五、男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。
女：翻開祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮
男：穿越母親的血脈，我們聆聽花開的聲音
女：當(dāng)時(shí)光的河流送來數(shù)千年前熟悉的琴聲
男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音
女：歷史在訴說，滄海變桑田
男：回眸依舊是——春江花月夜
女：有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。
六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂呵呵。
男：咦，，你在念叨什么呢?
女：我在唱《摘果子》的歌謠啊
男：摘果子還有歌謠啊?
女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~
七、男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。
朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。
八、女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)砹司实哪Ｌ匦?mdash;—
九、男：不僅一年級(jí)的小朋友們給我們帶來了精彩的表演，幾位愛的小精靈也來到我們的中間，和我們一起歡歌笑語，看她們給我們帶來的什么節(jié)目，有請(qǐng)來自五年級(jí)的《魔法小精靈》——
十、女：過去的兩個(gè)月里，來自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的——《 》
十一、男：感謝大學(xué)生老師們的表演。
健康是什么?健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
十二、女：我們的祖國(guó)地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來》
十三、男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛，那么喜愛此詩的你一定不能錯(cuò)過下面這個(gè)節(jié)目——來自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》
十四、啦啦歌
十五、
男：今天的我們是歡樂的。今天的我們是幸福的。
女：這歡樂來之不易。這幸福來之不易。
男：在那不遠(yuǎn)的過去，我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>
女：是中國(guó)共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂。無數(shù)革命先烈用鮮血換來了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。
男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無畏且無私，她們就是——
合：《紅色娘子軍》
十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，
女：沿著六月的陽光，我仰望，用虔誠(chéng)向上的眼光，
合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~!
結(jié)束——
女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。
男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過。
女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇10
男1：彈去五月的灰塵，迎來六月的陽光;
女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪;
男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽;
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠?
男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。
女1：你說黑，我說白，你打擂，我拆臺(tái)。下面就是一對(duì)最好的例子。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的《正反話》，表演者：王宏宇、張海濤——
男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：蔡欣怡、陳佳慧等。
女2：童年時(shí)快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《童年》，表演者：佟博、宋平悅。
男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級(jí)的舞蹈《金孔雀》。表揚(yáng)者：襲愛靜、杜冰潔等。
女1：是個(gè)魔術(shù)師，這個(gè)地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π?請(qǐng)欣賞四年級(jí)的王伊洋表演的魔術(shù)。
男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱。
女2：你們聽過山谷的回音嗎?那好聽極了。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來的歌曲《山谷回音真好聽》。表演者襲俊杰、杜鑫愛等。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《打電話》。
男2：每個(gè)人都知道雷鋒叔叔，但你知道雷鋒叔叔在哪嗎?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《雷鋒叔叔你在哪兒》，表演者襲愛靜、杜冰潔等。
女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個(gè)人已經(jīng)迫不及待了。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)淼摹度浒搿罚硌菡撸焊邏?mèng)瑤、張冰、肖穎、高佳。
男1：團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)的力量是不可摧毀的。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《眾人劃槳開大船》。表演者陳梓皓、襲若凡、高慶軒。
女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請(qǐng)聽二年級(jí)的歌曲《明日歌》。表演者：程俏等。
男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來了一絲清涼。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《綠光》。表演者：杜晶晶、襲文靜等。
女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《彩虹的微笑》。
男1;下面是見證奇跡的時(shí)刻，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。
女2：校園是個(gè)大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的校園劇《新來的輔導(dǎo)員》。表演者：李慧等。
男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者李彤等。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇11
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：送去五月的芬芳。
男：迎來六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵。
男：蕩起一片歡樂的海洋!
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開門紅》。
女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無二》，大家掌聲歡迎。
女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。
男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。
女：新世紀(jì)的太陽是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來的天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇12
導(dǎo)入語
16年的六、一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。
16年的六、一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步，打開耳門，聆聽這偉大的聲音。
父母?jìng)兎畔率种械姆泵Γ崎_眼簾，觀賞這童心的飛揚(yáng)。
童心是一支動(dòng)人的歌，把最美妙的音符流淌。
童心是一首純情的詩，充滿了膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫，稚嫩的畫筆描繪出最美麗的天堂。
童心是一架最自由的風(fēng)箏，你看，它正和云兒星兒捉迷藏。
讓我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
讓我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長(zhǎng)。
讓我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。
讓我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。
“實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開始。
主體語
1、風(fēng)吹草低，遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方，一群可愛的小姑娘向我們走來，她們歡呼著，她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
2、伸伸腿，彎彎腰，大家來做健身操。花兒笑，樹兒搖，早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》，由學(xué)前組演出。
3、寶貝寶貝真快樂，拍著小手在唱歌。樹上鳥兒喳喳叫，路邊小狗笑呵呵。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，由一年級(jí)組演出。
4、風(fēng)兒飄，車兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂風(fēng)車謠》，由二年級(jí)組演出。
5、童話的王國(guó)五彩繽紛，童話的天空群星閃爍，童話的大地有我們可愛的身影。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
6、朋友，你打過電話嗎？你打電話最長(zhǎng)一次用了多長(zhǎng)時(shí)間？你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)？請(qǐng)欣賞相聲《打電話》，由五年級(jí)組演出。
7、瞧，哪里來的這些小小兵？他們好帥好酷好瀟灑，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，好不威武。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》，由三年級(jí)組演出。
8、讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上，讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上，讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》，由六年級(jí)組演出。
9、你看，那群美麗的少女從剛剛升起的太陽邊走來，她們的頭上還有著露水珠兒，露水珠兒還閃耀著溫馨的光芒，她們的身上都披著用朝霞織成的輕紗。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽光女孩》，由七年級(jí)組演出。
10、西雙版納是一個(gè)美麗的地方，美麗的地方有一個(gè)美麗的傣家小寨，傣家小寨有一群美麗的姑娘，美麗的姑娘有著美麗的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，由八年級(jí)組演出。
11、我是中華，我是鮮花。紅黃綠紫，人見人夸。玫瑰百合，各諧一家。請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧之歌》，由四年級(jí)組演出。
結(jié)束語
今天，我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天，我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長(zhǎng)。
今天，我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天，我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人，找回丟失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。
愿天下所有的小朋友，永遠(yuǎn)放飛著童心，永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。
“實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝！
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇13
胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
陸：各位來賓!
蘇：老師們
普：同學(xué)們
合：大家晚上好
胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
陸：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
蘇：六月，是一支歌，一支幸福的歌
普：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
胡：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
陸：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
蘇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說：
普：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
胡：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
陸：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
蘇：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
普：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：--年級(jí)為我們帶來的舞蹈《大家一起來》。
普：我想大家一定很喜歡吃棉花糖吧?不過今天我們不吃棉花糖，而是看表演“棉花糖”。
蘇：下面就請(qǐng)五、六年級(jí)給我們帶來舞蹈《棉花糖》!
胡：看過了《棉花糖》的表演，大家心里有沒有感到甜甜的呢?
陸：那就讓我們把甜美留住、把歡樂進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的小
天使們帶來的舞蹈：《快樂天使》。
普：古詩雖短，但卻優(yōu)美。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們朗誦古詩《詠鵝》。掌聲歡迎。
胡：那么純真，那么可愛，沒有憂慮，沒有愁苦，這就是天真活潑的童年。現(xiàn)在，就請(qǐng)六年級(jí)的小朋友給我們帶來合唱《童年》。
蘇：“愛”就是這樣簡(jiǎn)單。
普：“愛”就是這樣具體。
陸：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我。
胡：愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。
合：下面請(qǐng)欣賞活潑可愛的一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈
《愛我你就抱抱我》。
胡：同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)中雖然有無數(shù)的歡樂和憂愁，但是相信我們大家一定能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一起來做快樂寶貝吧!請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的寶貝們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
陸：茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水。瞧!一群小海娃向我們走來! 請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》由二年級(jí)小朋友為大家表演。
普：雨后的天空無比的美麗，燦爛的彩虹高高的掛在天邊，它在向我們微笑，帶給我們愉悅的心情。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。
胡：老師說，我們長(zhǎng)大了，
蘇：爸爸媽媽說，我們懂事了
合：其實(shí)我們還是很可愛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《可愛萬歲》。
陸：海浪、流水、鳥鳴，風(fēng)吹過樹葉，雨打在屋頂，大自然的聲音是那樣的奇妙、那樣的多彩。現(xiàn)在，就讓我們一起去聆聽大自然的聲音，去感受大自然的美好。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《森林狂想曲》。
胡：乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄穑?qǐng)欣賞二年級(jí)的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里?》。
陸：第30屆奧運(yùn)會(huì)即將拉開序幕 ，普慶英，你知道要在哪里舉行嗎?
普：我不知道，我又不參加，我才不關(guān)心呢!
陸：這么重大的事怎么能不關(guān)心呢?你真是out啦!奧運(yùn)會(huì)的到來已經(jīng)掀起了全民健身的熱潮。再說我們是祖國(guó)的未來，健身要從小抓起。你看我們學(xué)校就有一群健身娃娃。
普：請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的《健身娃娃》。
胡：我們?cè)犝f過那個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺
下“精忠報(bào)國(guó)”四字，時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里。下面請(qǐng)欣賞合唱《精忠報(bào)國(guó)》。
蘇：請(qǐng)欣賞有六年級(jí)帶來的舞蹈《哎呀哎呀》。
陸：普慶英，你說誰最愿我們吃得好穿得暖，誰最期望我們健健康康，誰最盼望我前途無量?
普：這還用問，當(dāng)然是咱爸咱媽啦!
陸：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《咱爸咱媽》。
普：不知道同學(xué)們有沒有聽過《羅密歐與朱麗葉的故事》?羅密歐的世界和我們是不是一樣的呢?讓我們來看一看三年級(jí)表演的舞蹈《羅密歐的世界》就知道了。
胡：小朋友們，今天開心嗎?開心的話請(qǐng)?zhí)鹉男∈郑S著音樂搖一搖，將開心傳遞下去。有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來舞蹈《搖啊搖》!
蘇：掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《特務(wù)J》。
陸：看!有八只漂亮的蝴蝶正向我們飛來。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《化蝶飛》。
陸：父愛最溫暖，母愛最偉大，師愛最無私 。擁有這么多的愛，我們才會(huì)感到世界如此美好!
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《美麗新世界》。
普：五十六個(gè)民族、五十六朵花!傣族，可謂是一枝獨(dú)秀!歡樂的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀。看!一位傣家小男生已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，他將給我們帶來傣族舞蹈《月亮》掌聲歡迎。
胡：下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《看了你一眼。》
陸：每個(gè)人都有很多朋友，朋友總是給我們關(guān)心、給我們幫助。讓我們給自己的朋友說一聲“謝謝!”謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心和幫助。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)帶來的小合唱《朋友》。
蘇：剛才的表演真是精彩，大新寨小學(xué)的同學(xué)真多是才多藝。
普：那當(dāng)然了,有會(huì)唱的,會(huì)跳的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。下面，六年級(jí)的同學(xué)又給我們大家?guī)砹艘粋�(gè)美妙的舞蹈《有沒有》。
胡：不知道大家做個(gè)這樣一個(gè)夢(mèng)沒有：我要是有一雙翅膀該多好啊!想飛哪兒就飛哪兒。
陸：人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐我們茁壯成長(zhǎng)，就像是一雙隱形的翅膀，把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的合唱《隱形的翅膀》。
胡：新世紀(jì)的太陽是我們的，
陸：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
蘇：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天空。
普：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
胡：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
陸：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
胡、陸：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
蘇：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
普：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
蘇、普：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
胡：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
陸:快樂的日子總是那樣匆忙!
普：大新寨小學(xué)慶“快樂六一，開心做主”文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇14
(開場(chǎng))：
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：尊敬的來賓
3：親愛的小朋友們，
4： 親愛的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好!
1：六月，有童年的沃土;
2：六月，有童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃;
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽光燦爛奪目
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
一，敬茶
1：清茶一杯迎貴客
2：“花容半掩露真情
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，
3：六一向我們走來， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂!
2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，
4：你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?
1：Hello!Hi!How are you?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1：今天是孩子的節(jié)日
2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)
六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1：六月，風(fēng)和日麗
2：六月，春暖花開，
3：六月，荷葉田田
4：六月，楊柳依依
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng)，
4：老師教我們要無私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1：我們的孩子能歌善舞
2：我們的家長(zhǎng)也不含糊
1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》
十二，大班打擊樂《創(chuàng)意世界》
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂 !
3：在這里，我們傾聽音樂，
4：在這里，我們探索音樂
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄!
4：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們的生活是多么的幸福!
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六，舞蹈《越來越好》
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年 ，
3：六月，讓我們的明天更陽光，
4：六月，讓我們的明天更美好
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》
(結(jié)束)
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4：感謝您，敬愛的老師
1：感謝您，親愛的爸爸媽媽
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇15
1、舞蹈《歡舞節(jié)日》 (激昂的音樂似吹響的進(jìn)軍號(hào)角，大幕徐徐拉開，《歡舞節(jié)日》舞蹈演員在舞臺(tái)上造型，接著歡快的音樂響起，歡舞一段后，音樂柔美，主持人上，在花朵造型的襯托下，開始朗誦)
甲：陽光、藍(lán)天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節(jié)日序章
乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳
丙：希望、理想、信念，昂揚(yáng)著我們的斗志，激勵(lì)雛鷹翱翔
丁：歡歌、笑語、喜樂，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚(yáng)
甲：金燦燦六月的第一天
甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節(jié)日
丙：紅艷艷六月的第一天
丙丁：是自豪和憧憬交織的快樂的節(jié)日
甲：鮮花沐著陽光，那是六月的孩子在歡笑
乙：翠柳舞著春風(fēng)，那是六月的孩子在舞蹈
甲丙：敬祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高
乙丁：歡呼西關(guān)小學(xué)：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好
甲：孩子們是祖國(guó)的明天
乙：孩子們是世紀(jì)的春天
丙：我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上
丁：我們幸福茁壯，快樂成長(zhǎng)
甲：請(qǐng)看第一篇章—
合：沐浴陽光
(主持人下，舞蹈繼續(xù)，音樂歡快，場(chǎng)面熱烈，結(jié)尾造型亮出第一篇章大字：沐浴陽光。)
2、節(jié)日賀詞：《六月歡歌》 (沒有主持詞，舞蹈節(jié)目完后，音樂起，四位賀詞領(lǐng)誦者上場(chǎng))
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
周明珠：鏗鏘的鼓樂，似進(jìn)軍的號(hào)角，澎湃著我們的激情;
于軾蒙：隊(duì)員的心聲，似撥動(dòng)的琴弦，譜寫出美麗的樂章;
王福丹：美麗的歡歌，似流動(dòng)的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田;
趙 鵬：領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，似燦爛的陽光，催開了花朵的芬芳。
王福丹：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎清陽街道工委給我們講話，
合：送來愛的陽光。
4、校長(zhǎng)致詞
甲：沐浴著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)愛的陽光，如今的西關(guān)小學(xué)已插上了騰飛的翅膀，在“保穩(wěn)定、求發(fā)展、創(chuàng)特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。
乙：自去年8月至今，不到一年的時(shí)間里，學(xué)校先后獲得了“煙臺(tái)市小學(xué)教育先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市校園網(wǎng)示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市教育科先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“全國(guó)首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”等8項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)新的榮譽(yù)。
甲：一個(gè)個(gè)嶄新的榮譽(yù)，是西關(guān)小學(xué)播灑汗水、辛勤耕耘的見證;
乙：一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、捷報(bào)頻傳的寫照。
甲：此時(shí)此刻，作為西關(guān)小學(xué)的掌舵人郭兆坤校長(zhǎng)，一定有發(fā)自肺腑的感慨和心聲，下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)致詞 。
乙：大家掌聲歡迎!
5、合唱《陽光校園》
丙：沐浴著燦爛的陽光，可愛的校園是花園、學(xué)園、樂園，
丁：我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)。
丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的
合：《陽光校園》
6、舞蹈《火紅的童年》
乙：一身飄灑的紅裝，一團(tuán)燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽，走向燦爛;又似紅紅的花朵，迎著太陽，爭(zhēng)奇斗艷。請(qǐng)欣賞舞蹈《火紅的童年》
7、幼兒歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼兒園小歌手自己主持。幽默風(fēng)趣般的主持)
男：領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是幼兒園的小主持人
女：小朋友們節(jié)日快樂，我是幼兒園的小主持人
男：說起我們學(xué)校的幼兒園呀，那可是我們小朋友們的樂園，哎，，你給大家說說咱們幼兒園里都有什么?
女：有美麗漂亮的滑梯，寬敞明亮的教室，
男：還有什么?
女：嗯(想不起來的樣子)
男：還有大彩電、大空調(diào)，冬暖夏涼可舒服啦，真笨
女：那我考考你，除了大彩電、大空調(diào)還有什么?
男：嗯(皺著眉頭尷尬狀)，還有大彩電放的動(dòng)畫片
女：就知道玩，告訴你吧，還有象媽媽一樣愛我們的老師
男：是的，老師教我們學(xué)知識(shí)，教我們懂禮貌，還一塊做游戲
女：在西關(guān)小學(xué)的幼兒園，真是太幸福啦
男：它是我們
合：《甜甜的家》(音樂起)
8、相聲《開心的節(jié)日禮物》 (舞蹈完后拉大幕，相聲演員杜金枝和謝潤(rùn)中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》樂器擺好，演員上場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。)
杜金枝：今天，社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友、家長(zhǎng)和我們西關(guān)小學(xué)全體師生歡聚一堂，共渡歡樂的節(jié)日，大家的光臨、支持和關(guān)懷，給我們帶來了愛的陽光，沐浴著陽光，我們每一個(gè)人都感到無比的幸福和快樂。所以我高興地主動(dòng)上臺(tái)給大家表演個(gè)節(jié)目。名字叫《開心的節(jié)日禮物》。什么?我是誰?連我都不認(rèn)識(shí)，我是西關(guān)小學(xué) 年 班的相聲新星杜金枝呀。哎，光顧的說我自己，我還忘了請(qǐng)出我培養(yǎng)的新搭檔呢，由于時(shí)間短，水平有限，沒辦法，培養(yǎng)個(gè)新人不容易呀，我只能將就著點(diǎn)用他和我配合了。謝潤(rùn)中出來吧，“丑媳婦總要見公婆的”。
(謝潤(rùn)中出來，生氣狀。怒而不語……相聲內(nèi)容接上繼續(xù))
第二篇章—桃李芬芳
9、器樂合奏《金蛇狂舞》
乙：陽光下的孩子，歡樂無限，陽光下的孩子，風(fēng)采翩翩，
甲：如今，沐浴著素質(zhì)教育的春風(fēng)，根植在西關(guān)小學(xué)沃土上的孩子們，正汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，
乙：他們似爭(zhēng)艷的百花，姹紫嫣紅，他們似狂舞的金蛇，前程似錦。
甲：“一枝獨(dú)秀不是春，百花盛開春滿園”，請(qǐng)看第二篇章—
合：《桃李芬芳》。(結(jié)束后，拉上大幕)
10、給“十佳隊(duì)員”頒獎(jiǎng)
甲：一曲《金蛇狂舞》拉開了第二篇章的序幕，也讓我們欣喜地看到我校的素質(zhì)教育之花，芳香四溢，百花爭(zhēng)艷。多年來，我校一直把“創(chuàng)特色學(xué)校，育個(gè)性人才”為辦學(xué)宗旨，借助社會(huì)力量，開展“聲樂、舞蹈、器樂、武術(shù)、英語”等各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼有，全面發(fā)展，特長(zhǎng)出眾的優(yōu)秀隊(duì)員
在六一節(jié)前夕，我校大隊(duì)部舉行了“百優(yōu)十佳”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過層層推薦、選拔，有一百名同學(xué)當(dāng)選為“百優(yōu)隊(duì)員”。在百優(yōu)隊(duì)員中又選拔出了全面發(fā)展的“十佳隊(duì)員”，他們是少先隊(duì)員的典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在我校剛剛下發(fā)的六月份的雛鷹報(bào)上，刊登了“百優(yōu)十佳”隊(duì)員的名單和“十佳隊(duì)員”的優(yōu)秀事跡。
今天。給孩子們頒發(fā)證書和佩帶紅花是：我們特邀的西關(guān)小學(xué)歷屆德高望重的新老校長(zhǎng)、學(xué)校校友。下面我們請(qǐng)十佳隊(duì)員上場(chǎng)跟大家見面，他們是：;5、1中隊(duì)振翅高飛，永不言敗的孫鳳瑤;5、1中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)、全面發(fā)展的王子微;5、3中隊(duì)多才多藝，執(zhí)著追求的藤雪;5、4中隊(duì)愛好廣泛、富有愛心的周夢(mèng)宇;5、4中隊(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)、甘愿付出的王瀟;4、1中隊(duì)快樂學(xué)習(xí)、快樂工作的林昭惠;4、5中隊(duì)自信勤奮、收獲成功的姜茜;3、1中隊(duì)堅(jiān)持不懈、追求更好的林含笑;2、1中隊(duì)綻露頭角，品學(xué)兼優(yōu)的姜萌;1、1中隊(duì)人小志大、屢獲佳績(jī)的由和融。
同學(xué)們，對(duì)于十隊(duì)員來說，今天是個(gè)終生難忘的日子，他們將以今天為起點(diǎn)，走向更加燦爛的明天，對(duì)于其他隊(duì)員來說，他們會(huì)將以十佳隊(duì)員為榜樣，趕超先進(jìn)，奮發(fā)向上。
11、歌組合《童心歡歌》
周明珠：我們的童心是小鳥，
王曉彤：我們的歌聲入云霄，
王福丹：聲樂藝術(shù)是瑰寶，
于佳駿：唱起京歌有味道。
合：金色童年有歡笑，童心歡歌幸福謠!
12、舞蹈《京韻新姿》
甲：哎，王燕老師，聽了孩子們演唱的《童心歡歌》你有什么感想?
乙：音色甜美，聲情并茂，表演自然，清新大方。
甲：是呀，這些孩子音樂天賦很高，嗓音條件很好，選入學(xué)校合唱團(tuán)后，在老師的培養(yǎng)下有了如此精彩的表現(xiàn)，的確讓人高興和欣慰。
乙：是啊，哎，家良老師，我們學(xué)校的聲樂節(jié)目一直在全市遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)的不說，我記得去年我校的合唱團(tuán)在全市文藝匯演中榮獲聲樂節(jié)目一等獎(jiǎng)，并且在十個(gè)一等獎(jiǎng)作品中，我校的合唱全市排名第一，這些孩子真了不起。
甲：的確，這些孩子除了有天賦，還能吃苦，每天早晨別的孩子可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)來到學(xué)校練聲排練，尤其是家長(zhǎng)特別支持，每天要早起送孩子到學(xué)校。在這里我建議讓我們以熱烈的掌聲向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們表示感謝!
甲：剛才演唱的最后一首歌曲你覺得像哪個(gè)戲種?
乙：有點(diǎn)象像京劇
甲：是的，這是一首京歌，很有京劇韻味。
乙：京劇是我國(guó)的瑰寶和國(guó)粹，熱愛民族藝術(shù)，也是繼承民族精神的表現(xiàn)
甲：下面我校舞蹈隊(duì)的孩子表演的舞蹈，就表現(xiàn)了孩子們繼承民族藝術(shù)的信心。請(qǐng)欣賞舞蹈
合：《京韻新姿》
13、幼兒舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》
丁：朵朵紅花向陽開，株株幼苗惹人愛，別看苗苗長(zhǎng)得小，也要綻露尖尖角。請(qǐng)看幼兒園的弟弟妹妹們表演的舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》。
14 英語短劇《三只小兔》
丙：接下來這個(gè)短劇是英語班的孩子獻(xiàn)給我們的節(jié)日禮物。短劇中的三個(gè)小兔子究竟和大老虎之間發(fā)生了什么故事?故事告訴我們什么道理?請(qǐng)大家仔細(xì)觀看，相信大家會(huì)從中找到答案。請(qǐng)看英語短劇《三只小兔》
15、英語情景劇《快樂的一節(jié)課》
乙：卓越兒童英語自從在我校開設(shè)教學(xué)點(diǎn)以來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)員，他們?cè)谑∈袇^(qū)各類英語大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)能流利地用英語和外國(guó)人對(duì)話了。今天卓越英語學(xué)校的兩位外籍教師也來到我們的現(xiàn)場(chǎng)，一位是來自美國(guó)紐約的詹尼爾，另一位是來自奧地利維也納的文博先生，下面請(qǐng)看他倆與學(xué)員們共同表演的英語情景劇《快樂的一節(jié)課》。
16、歌伴武《中華小兒郎》
丙：中國(guó)武術(shù)淵源流長(zhǎng)
丁：中華兒郎激情飛揚(yáng)
丙：陽光十足的少年，要用歌聲和英姿，
丁：展現(xiàn)昂揚(yáng)的斗志，詮釋武術(shù)的魅力。
17、手風(fēng)琴合奏《中外名曲聯(lián)奏》(美術(shù)學(xué)生上場(chǎng))
甲：剛才這個(gè)節(jié)目是由聲樂班和武術(shù)班的孩子聯(lián)合表演的，歌曲演唱激情飛揚(yáng)，表演動(dòng)作棱角分明，節(jié)目至始至終洋溢著一股豪氣和正氣，振奮了大家的精神，也給大家送去了歡樂。
乙：值得一提的是表演武術(shù)的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間才幾個(gè)月，能有如此的表現(xiàn)可見他們潛質(zhì)很好，很有發(fā)展前途。
甲：下面上場(chǎng)的是美術(shù)書法班和手風(fēng)琴班的隊(duì)員相信他們更會(huì)有不俗的表現(xiàn)。
乙：下面請(qǐng)他們上場(chǎng)跟大家見面。
甲：請(qǐng)書法繪畫班的孩子到前面來展現(xiàn)繪畫、書法用的裝軸畫紙，請(qǐng)他們到在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展才華。
乙：下面請(qǐng)手風(fēng)琴隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)為大家?guī)硎诛L(fēng)琴合奏
合：《中外名曲聯(lián)奏》
18、管樂合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》
丙：一聲聲嘹亮的號(hào)角，激人奮起，催人向上;
丁：一句句激昂的旋律，迎著新世紀(jì)的朝陽，
合：奏響新時(shí)代的凱歌。
19、書法繪畫作品展示
甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在，孩子們的書法繪畫作品現(xiàn)在已經(jīng)完成了。請(qǐng)他們到臺(tái)上展示自己的作品。我們一一請(qǐng)他們自我介紹自己和她的作品：1、吳鵬的《荷花清意圖》、2、邢盧丹的《錦上添花》、3、于爽的《山花爛漫》、4、孫春萍的《荷塘二仙》;5、林鷹《春意盎然》;6、張曉飛的《大好河山》、7、孫義虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雛鷹放飛憑藍(lán)天”;10、王林的“放飛希望”……小藝術(shù)家們的作品真可謂爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些孩子在短短的十幾分鐘的時(shí)間，揮毫潑墨，繪畫作品畫面精美，寓意深刻，書法作品方折峻麗，頗有功底，個(gè)個(gè)具有小藝術(shù)家的風(fēng)范，下面我們請(qǐng)他們把自己的作品獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。同時(shí)今天演出的第三篇章已由王子微同學(xué)揭曉，那就是：放飛希望。下面我們請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員表達(dá)希望的心聲。
第三篇章—放飛希望
20、級(jí)部學(xué)生表達(dá)心聲 (拉上大幕，大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，小品準(zhǔn)備道具)
騰雪：親愛的小伙伴們。今天迎著燦爛的朝陽，我們身著節(jié)日的盛裝，在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日。一年中有那么多的節(jié)日，只有今天才屬于我們親愛的小伙伴，此時(shí)此刻，社會(huì)的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的期望、校長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的重托、老師的希望將激勵(lì)著我們努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，讓我們把涌動(dòng)的情感化為放飛的希望，請(qǐng)一年級(jí)表達(dá)心聲……請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采……請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)才華……請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生發(fā)出誓言……請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生表達(dá)決心………
親愛的少先隊(duì)員們，此時(shí)此刻，我們豪情滿懷，信心百倍。讓我們用我們的校園口號(hào)向社會(huì)和家長(zhǎng)表達(dá)我們的決心
(臺(tái)下學(xué)生全體學(xué)生)：我能行、我能行、我能行，耶!
21、小品《洗腳的風(fēng)波》
甲：同學(xué)們的心聲讓我們欣喜地看到西關(guān)小學(xué)的未來和希望。為了塑造孩子們高尚的靈魂，作為我區(qū)唯一的一所山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校，我們以“培德播慧，教書育人”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以特色活動(dòng)為載體，播撒育人的春雨，孕育美好的心靈，開展的各種少先隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，意義深遠(yuǎn)。
乙：有一個(gè)“親情體驗(yàn)”活動(dòng)，曾深深的打動(dòng)了家長(zhǎng)的心，它讓家長(zhǎng)欣喜地看到孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼父母了。
甲：下面發(fā)生在這一家人之間的故事，也許能使我們?cè)谛β曋行撵`得以啟迪，在感悟中情感得到升華
乙：請(qǐng)看由我校師生創(chuàng)作表演的小品
合：《洗腳的風(fēng)波》。
22、歌曲《小窗口，大世界》
甲：領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，小品中的苗苗，天真可愛又不失小頑皮、小聰明，對(duì)待奶奶爺爺?shù)姆椒ê蛻B(tài)度各不相同，小品中的爸爸媽媽對(duì)待孩子的教育也各不相同，爸爸簡(jiǎn)單粗暴，媽媽春風(fēng)化雨。尤其是最后“小手拉動(dòng)大手，共享親情陽光”情景，讓人非常感動(dòng)。
乙：我校開展的親情體驗(yàn)活動(dòng)，扣動(dòng)了家長(zhǎng)的心弦，一封封來信雪花般的飄至學(xué)校，字里行間流露著感動(dòng)，傳遞著真情。很多隊(duì)員和家長(zhǎng)的體會(huì)在我校的雛鷹報(bào)上發(fā)表，引起社會(huì)的共鳴。
甲：說起我校的雛鷹報(bào)，那可是我校的自豪，自從20xx年散發(fā)出第一縷墨香至今，已成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，它是隊(duì)員們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，練翅豐羽的賽場(chǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的良師益友。
乙：同學(xué)們親切的稱贊雛鷹報(bào)是他們的
合：《小窗口，大世界》
23、舞蹈《夢(mèng)想奧運(yùn)》
丙：親愛的朋友們，北京申奧成功，對(duì)全世界每一位華人來說，都是一件大事，也是一件喜事。因?yàn)樗屓A夏兒女感到自豪、自信和自強(qiáng)。
丁：北京奧運(yùn)，讓人憧憬，令人向往，它將讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，讓民族精神熠熠閃光。
丙：我們也有著他們的奧運(yùn)夢(mèng)，祝愿我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員能
合：大有希望，多拿獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光!
24、校友風(fēng)采
乙：西關(guān)小學(xué)是一個(gè)育人的搖籃，幾十年來，培養(yǎng)了一代代品格高尚、志向高遠(yuǎn)、才華出眾的新人，如今他們學(xué)有所成，在社會(huì)各行各業(yè)，各有建樹，做出了成績(jī)。
甲：就拿主持人來說吧，遠(yuǎn)的說中央電視臺(tái)的鄭天亮，她是咱們學(xué)校的學(xué)生，近得說說煙臺(tái)電視臺(tái)的謝飛，他們?cè)谖麝P(guān)小學(xué)時(shí)經(jīng)常擔(dān)任賀詞領(lǐng)誦，今天他們也來到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)……
乙：這位年輕的嘉賓，也是我們學(xué)校的校友，她叫張惠，小時(shí)候特別愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為一名園請(qǐng)欣賞她帶給大家的節(jié)目。
25、配樂詩朗誦《園丁頌歌》
乙：領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，現(xiàn)在跟我一起走上臺(tái)的這位氣質(zhì)高雅的佳賓，大家一定都認(rèn)識(shí)，她就是咱們福山電視臺(tái)著名的新聞聯(lián)播主持人邢紅。不過今天她不是以主持人的身份來到這里的，她是我們特邀的家長(zhǎng)代表。下面我們請(qǐng)她先給大家說幾句話。
邢紅：大家好，非常榮幸能成為西關(guān)小學(xué)的家長(zhǎng)代表之一，我的孩子徐奕杰是二年級(jí)的學(xué)生，兩年來，我親眼目睹了孩子在老師的辛勤關(guān)愛和培育下，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，成長(zhǎng)的快樂，作為學(xué)生家長(zhǎng)我和所有的家長(zhǎng)一樣都有這樣的感慨：把孩子送到西關(guān)小學(xué)特別放心，也特別自豪。因?yàn)槲麝P(guān)小學(xué)給孩子們提供了廣闊的空間和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，這里的老師個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)，培德播慧，播撒著愛的陽光;這里的孩子個(gè)個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，收獲著成功的喜悅。今天我要代表所有的家長(zhǎng)，把心中的感激和頌歌獻(xiàn)給西關(guān)小學(xué)辛勤的園丁們。下面我想獻(xiàn)上我自編的這首《園丁頌歌》。
26、教師誓言與歌舞《口碑》
甲：面對(duì)家長(zhǎng)的贊美，我們感到欣慰，面對(duì)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們豪情無限，此時(shí)此刻，我校的青年教師已走上舞臺(tái)，他們要代表西關(guān)小學(xué)的全體教師，面向社會(huì)，面對(duì)全體同學(xué)我們發(fā)出錚錚誓言：
(領(lǐng))我自豪，我驕傲，我是光榮的人民教師。
(合)教書育人，愛崗敬業(yè);銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
(領(lǐng))與新課程同行，為學(xué)生服務(wù);與新時(shí)代同步，讓家長(zhǎng)放心。
(合)播灑春雨，澆灌花朵，點(diǎn)燃希望，托起明天的太陽。
(領(lǐng))我們?cè)父冻觯覀儛鄯瞰I(xiàn)，我們勤耕耘，我們要拚搏，因?yàn)槲覀兩钌畹亩茫?/p>
(合)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓的口碑(音樂起，歌舞《口碑》開始)
結(jié)束詞
(歌舞《口碑》完后接放歡快的音樂，師生主持人上)
甲：六月奮進(jìn)的歌聲 乙：放飛新世紀(jì)的陽光
丙：六月歡樂的笑聲 丁：飄揚(yáng)新世紀(jì)的希望
甲乙：我們要勤奮工作用雙手托起明天的太陽!
丙丁：我們要努力學(xué)習(xí)用智慧開創(chuàng)未來的輝煌!
甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，西關(guān)小學(xué)“在陽光下成長(zhǎng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束，
合：讓我們明年的今天再見 、 再見、再見 !
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇16
甲：老師 乙：學(xué)生
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月 歌聲如潮
乙：六月 燦爛如夢(mèng)。
合：今天，我們共同來迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。 甲：這是一個(gè)充滿未來和希望的日子。
乙：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子。
甲：讓你們用歌聲唱出自己的心聲
乙：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想
甲：沐欲陽光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。
齊：“快樂童心、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
1、甲:張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳,一群可愛的孩子們給我們送來了《開門紅》。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開門紅》。掌聲歡迎。
2、乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來的舞蹈《蟲兒飛》。
3、甲：孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，瞧!那邊又走來了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友，他們是幼兒園中班的舞蹈表演著，為大家?guī)砦璧浮段易羁帷贰Ｕ坡暁g迎。
4、乙：快樂的小鳥展翅飛，快樂的青蛙呱呱叫，快樂的小朋友是爸媽的寶，當(dāng)然，在小朋友的眼中，爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來的舞蹈《爸爸去哪了》。
5、甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一臺(tái)戲，小朋友們就在戲里戲外。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來的舞蹈《妞妞看戲》。
6、乙：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力，小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉，請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》。
7、甲：接下來我們欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《不上你的當(dāng)》。
8、乙：童年的我們意氣風(fēng)發(fā)，好似初生的太陽;童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛的小鳥;六月的童年陽光燦爛。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來的舞蹈《陽光女孩》。
9、甲：六一是孩子的節(jié)日，六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起，共同歡慶這美好的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。
10、乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。
11、甲:紅紅的花兒，青青的苗，陽光下走來了一群《酷炫男孩》，表演者：幼兒園中班。
12、乙：在這里，我們傾聽音樂，在這里，欣賞舞蹈，在這里，我們感覺《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來舞蹈《倍兒爽》。
13、甲：武術(shù)是中華文化的瑰寶，武術(shù)的表演更是精妙絕倫。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》。 結(jié)束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光
乙：我們舞蹈，我們歡暢。
甲：展望未來，希望你們更加珍惜美好的六月，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇17
(開場(chǎng))：
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：尊敬的來賓
3：親愛的小朋友們，
4： 親愛的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好!
1：六月，有童年的沃土;
2：六月，有童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃;
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽光燦爛奪目
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!
合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
一，敬茶
1：清茶一杯迎貴客
2：“花容半掩露真情
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。
二，三句半《歡慶六一喜慶濃》
1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，
3：六一向我們走來， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!
5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》
三，幼兒英語
1：今天是孩子的節(jié)日，Happy children’s day!兒童節(jié)快樂!
2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，
4：你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?
1：Hello!Hi!How are you?
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……
四，家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
1：今天是孩子的節(jié)日
2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大，
4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》
五，幼兒武術(shù)
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)
六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》
1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩
七，舞蹈《數(shù)鴨子》
1：六月，風(fēng)和日麗
2：六月，春暖花開，
3：六月，荷葉田田
4：六月，楊柳依依
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
八，舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng)，
4：老師教我們要無私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》
九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳
十，舞蹈《動(dòng)感早晨》
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》
十一，家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》
1：我們的孩子能歌善舞
2：我們的家長(zhǎng)也不含糊
1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》
十二，大班打擊樂《創(chuàng)意世界》
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂 !
3：在這里，我們傾聽音樂，
4：在這里，我們探索音樂
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》
十三，模特隊(duì)
1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)
2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演!
十四，教師《接吻舞》
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄!
4：我們擁有滿腔的熱情!
合：我們的生活是多么的幸福!
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》
十五，舞蹈《阿拉伯之夜》
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國(guó)的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》
十六，舞蹈《越來越好》
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年 ，
3：六月，讓我們的明天更陽光，
4：六月，讓我們的明天更美好
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》
(結(jié)束)
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4：感謝您，敬愛的老師
1：感謝您，親愛的爸爸媽媽
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長(zhǎng)!
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇18
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們?cè)谶@片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)趙老師。(趙老師舉行入隊(duì)儀式)
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六(二)班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四(一)班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚?qǐng)五(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請(qǐng)五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇19
女)尊敬的各位來賓，各位家長(zhǎng);
(男)親愛的老師們，同學(xué)們;
(合)大家上午好!
(女)彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
(男)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。這是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
(女)帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
(男)在這里，我謹(jǐn)代表莊郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
(女)我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面請(qǐng)?bào)涡ｉL(zhǎng)致演出開幕辭。
z校長(zhǎng)致辭
(女)青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，讓健康停留在我們的身體。請(qǐng)欣賞健美操隊(duì)帶來的健身操《向前沖》。
(男)在剛剛舉行的校園體育藝術(shù)節(jié)中，涌現(xiàn)了很多合唱優(yōu)秀班級(jí)，下面請(qǐng)欣賞由三(4)班同學(xué)為大家?guī)淼牡吞辑h(huán)保歌曲《低碳貝貝》，低碳環(huán)保，從我們做起!
(女)可愛的洋娃娃認(rèn)識(shí)了小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面請(qǐng)電子琴社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙黼娮忧俸献唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?/p>
十佳教師表彰
(男)一支粉筆，寫下了您輝煌的人生;一根教鞭，指引我們走出了迷茫;(女)一塊黑板，記錄了您無悔的追求;一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)海洋。(合)在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校第二屆“十佳教師”登臺(tái)。
(女)當(dāng)你把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望時(shí)，你便成了學(xué)生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。課堂上你是一縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。觸摸三角，巡視多少奇偶數(shù)，探人生幾何。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為孫紅偉老師頒獎(jiǎng)。
(男)英語教學(xué)，方法獨(dú)到。精彩課堂，激情創(chuàng)造。愛生是你的秘訣，激勵(lì)是你的.法寶。以真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，以率真對(duì)待同事。在教育的天地里默默守望，用青春和熱忱書寫燦爛人生。常規(guī)管理，堅(jiān)守規(guī)矩成方圓，展文明風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為葛孝定老師頒獎(jiǎng)。
(女)您的課堂，如同一首唐詩，含蓄蘊(yùn)藉，曲徑通幽;您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長(zhǎng)。金聲玉韻，頌讀漢賦與宋詞，評(píng)吳語京音。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為湯玉琴老師頒獎(jiǎng)。
(男)什么是責(zé)任?責(zé)任是布滿血絲的雙眼里射出的熱切的光芒;責(zé)任是日漸沙啞的喉嚨里發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)的字音;責(zé)任是不倦地穿梭于學(xué)校的校舍廊間。后勤保障，任日月星轉(zhuǎn)斗移，保師生平安。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王進(jìn)老師頒獎(jiǎng)。
(女)溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣;你身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍是你的作風(fēng);平易近人，與人為善是你的品格。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，宣傳學(xué)校展風(fēng)采，保溝通順暢。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為陳振老師頒獎(jiǎng)。
(男)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。踏實(shí)質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是你的精神。你用愛與責(zé)任，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。默默守望，蠶蛹終將化彩蝶，傾一腔熱血。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為蔡正萍老師頒獎(jiǎng)。
(女)一切從奉獻(xiàn)開始，小舞臺(tái)，大人生，三尺講臺(tái)演繹著無悔的人生。你用樸實(shí)的行動(dòng)履行著神圣的職責(zé)，鑄就莊郭中心小學(xué)的教師圓舞曲。音符流淌，排列宮商角徵羽，奏郭小樂章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為時(shí)灣老師頒獎(jiǎng)。
(男)三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫春秋。你知道地域的遷徙不僅是因?yàn)樽冯S真愛，更有自己肩上所挑著的學(xué)生沉甸甸的夢(mèng)想。大江南北，江頭江尾心相系，同育祖國(guó)花。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為徐春燕老師頒獎(jiǎng)
(女)在困難面前您從來不低頭，在挫折面前您從來不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會(huì)合作分享。感受英語，輕松會(huì)面ABC，讀國(guó)際華章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為嚴(yán)明老師頒獎(jiǎng)。
(男)你在平凡的崗位上用心演繹著偉大而深邃的人生情景劇。課堂上，智慧而又不乏幽默，自信而又不顯張狂的你，用妙趣橫生的語言，把一篇篇文章的精髓與可愛的孩子們共享。守信對(duì)待，激情詮釋育人心，樹師德風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王霞老師頒獎(jiǎng)。
(男)一句贊揚(yáng)，是無限的信任和陽光;一個(gè)微笑，一直溫暖著我們心房;(女)一個(gè)動(dòng)作，明確了我們?nèi)松较?一個(gè)目光，給了我們快樂和希望。(男)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;(女)十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
(合)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我校所有的老師表示衷心的感謝，道一聲：老師，您辛苦了。
(男)記憶里，媽媽有一塊紅頭巾，像是五月里最妖嬈的杜鵑花。請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來的舞蹈《媽媽的紅頭巾》。
(女)笛子是我國(guó)典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞由五(2)班z同學(xué)帶來的笛子獨(dú)奏。
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇20
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭階段串詞
男：今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們講話。
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，不過她有些特別，請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
六一兒童節(jié)結(jié)束語：
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
兒童節(jié)晚會(huì)主持詞 篇21
主持人甲：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來啦。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班
主持人乙：中國(guó)的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》
主持人甲：同學(xué)們，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)為我們表演的詩朗誦《滿江紅》
結(jié)束語：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。