開學班會主持詞（精選4篇）

開學班會主持詞 篇1

　　各位老師各位同學，大家好!

　　回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結，走向初三的約定班會主持詞。

　　現在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態面對它呢?

　　今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”

　　提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。

　　初三到底是什么樣子呢?我們首先進入班會的第一個環節：請說出你心中，她的樣子。

　　請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。

　　寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。

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　　結束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。

　　現在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。

　　那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢?

　　好，進入下一個環節，讓我們勇敢的剖析自我。

　　把自己的缺點用最大的聲音說出來……

　　看誰最勇敢?

　　結束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。

　　僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰勝這些缺點呢?

　　在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現在我們請最會講故事的趙蔚錚同學給大家復述一下，主持稿《走向初三的約定班會主持詞》。

　　……

　　聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了

　　一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。

　　我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。

　　今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現我們集體共同的智慧。

　　首先，有請……

　　涓涓細流，匯聚成河。他們的聲音讓我們相信，我們除了活潑團結之外，這兩年，我們沉淀了足以應對初三的力量

　　面對父母，我們把叛逆變成感恩。

　　面對學習，我們把恐懼變成拼搏。

　　面對青春，我們讓迷茫變得明朗。

　　這就是我們八班共同的信仰!

　　接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。

　　就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：

　　我們風雨兼程，我們休戚與共，

　　一樣努力、一樣堅強

　　去實現八班最真的成長

　　用愛給彼此最持久的力量

　　這一年，讓我們全力以赴

　　長成最美的自己，實現我們的夢想

　　老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。

　　歌聲起……

　　謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。

　　請老師相信我們，我們會努力!

　　好，我是你們永遠的支持者。

　　這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。

　　我們已經找到了通往夢想的方向。

　　讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定

　　讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……

開學班會主持詞 篇2

　　寒假結束了。由于假期生活相對自由輕松，有的學生會迷戀電視;有的學生會迷戀網絡;有的學生還會沉浸在自由散漫的狀態中，不能盡快適應學校生活，因此，收心育就成為開學初的當務之急。班主任及時做好收心教育工作，能為新學期打造一個良好的開端。做好準備

　　學校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學具用品的發放等，全都要在開學之前安排好，使學生一到校就能按部就班地進入學習狀態，不至于學生到校了，一切工作還沒開始。

　　進入角色

　　既然已經開學了，教師先要把心收回來。即使學生的教材和學具還沒有完全發放，也不能讓學生在教室里空坐著，要精心設計，認真備課，以另一種形式把課上好。及時溝通

　　開學初，班主任要主動和家長取得聯系，了解學生在假期中的生活、學習情況。特別是對那些平時比較散漫的學生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。

　　營造氛圍

　　搞好班級環境衛生，辦好板報，增添一些新的裝飾，為學生營造一個良好的學習氛圍。 上好班會

　　新學期開始，學生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網絡，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學生們說最關鍵的一點：新學期要有新氣象，每一個同學都要在新的起跑線上有新的突破。

　　完善制度

　　建立新的班級組織，幫助學生收心。完善各項班級制度是幫助學生收心的另一“妙招”。注意一些細節，別讓個別平時散漫的學生影響到其他人的心理狀態。

　　開展活動

　　開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。

　　展示作業

　　開學前幾天，把教室當作一個假期作業展廳，把學生的假期作業分類進行展出，學生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業的'整齊端正，作文內容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣學生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學生認真對待假期作業，又能最大限度地發揮他們的能力，還能為開學生活增添一份興奮，同時又能激發學生積極參與的興趣。

開學班會主持詞 篇3

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我們即將完成初中三年的學習生活

　　懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢?

　　十年的求學之路，我的童年，我的.少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初三是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過

　　祝你在今后的初三克服種.種困難!在中考中取得好成績!

　　逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞

開學班會主持詞 篇4

　　同學們，大家好：

　　在家中，同學們一定經常會聽爸爸媽媽說：“干什么事，都要注意安全。”當你背著書包上學前，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈，嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門，老師也會經常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

　　下面我就開學初的安全問題給大家提幾點具體要求：

　　1、在校期間，參加課內、外活動如：體育課、科學實驗課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

　　2、遵守交通規則，過馬路左右看。學校規定，我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。

　　3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

　　4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。

　　5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

　　6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。

　　7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。

　　8、遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。

　　最后，祝愿我們的校園，永遠平安!

　　祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!