茶文化活動主持詞怎么寫（精選3篇）
茶文化活動主持詞怎么寫 篇1
尊敬的各位朋友、各位來賓，大家下午好!非常感謝大家能夠在百忙之中來到我們茶香琴韻聚會的現(xiàn)場，我是，非常榮幸擔(dān)任本次聚會的主持人，希望能和在座的朋友共同度過一段輕松愉快的時(shí)光。這是一次共同追求美好精神家園的約會，在這次約會中放慢我們生活的節(jié)奏，給自己疲憊的身心來一次精神補(bǔ)養(yǎng)!
此次聚會有一個(gè)主題，兩個(gè)講演。主題是：感受休閑文化。講演分別是沈老師談《茶文化》，朱老師談《藝術(shù)與生活》。最后還有書法家現(xiàn)場為我們揮毫送福。
“人生四韻并七雅，琴棋書畫詩酒茶。”有請沈老師上場分享《茶文化》，掌聲歡迎!
介紹主講人：„„
(演講和表演結(jié)束)讓我們再次感謝沈老師。
現(xiàn)在中場休息15分鐘，請朋友暢敘友情、自由交流。
下面有請朱老師上場演講，掌聲歡迎!
介紹主講人：„„
下面就請朱老師為我們分享《藝術(shù)與生活》，讓我們靜靜地聆聽。
(演講結(jié)束)我引用一幅對聯(lián)概括上面兩個(gè)精彩演講，“柴米油鹽醬醋茶，不可不要;琴棋書畫詩酒花，非要不可;橫批：快樂生活。”下面我們請書法家現(xiàn)場書寫春聯(lián)，給大家送上鼠年的美好祝福。
茶文化活動主持詞怎么寫 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋�(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學(xué)表演。
……
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5等同學(xué)表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會2班等同學(xué)表演。
……
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班×同學(xué)上臺表演。
……
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
茶文化活動主持詞怎么寫 篇3
尊敬的各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家上午好，歡迎來到第五屆科技文化節(jié)區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇暨第六屆論文大賽現(xiàn)場。
科技文化節(jié)，始創(chuàng)于20xx年，在學(xué)校各部門尤其是研究生處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，己成我校研究生進(jìn)行思想交流、學(xué)術(shù)探討、展示自我和提升自我的一個(gè)重要平臺。
論文大賽是科技文化節(jié)的一個(gè)重要的品牌活動，它對于豐富研究生學(xué)業(yè)生活、提升研究生科研能力、創(chuàng)新研究生培養(yǎng)機(jī)制具有及其重要的作用。
首先，我將介紹來到現(xiàn)場的嘉賓和評委老師，今天來到大賽現(xiàn)場的有：研究生處戴林副處長，研究生處陳明杰老師，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心唐陸元教授，長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心段小梅研究員，重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部副主任劉昌用博士。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
本次大賽進(jìn)行前期，同學(xué)們積極參與，評委會共收到參賽論文13篇，經(jīng)過老師的初步篩選，有8位同學(xué)進(jìn)入了今天的決賽。
他們分別是：1號選手，10級琚曉星;2號選手，09級羅秀嬌;3號選手，08級郭英;4號選手，09級吳幫幫;5號選手，08級劉岳平;6號選手，08級李曉燕;7號選手，10級東童童;8號選手，09級錢東平。
祝賀各位!預(yù)祝你們今天能夠有個(gè)優(yōu)異的表現(xiàn)。
現(xiàn)在進(jìn)入今天論壇的第一單元，首先由長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心副主任鄒璇博士致論壇開幕詞。
接下來有請研究生處戴林副處長/陳明杰老師給大家講話。
大賽正式開始之前我先公布一下比賽規(guī)則，1、每位選手有10-15分鐘時(shí)間進(jìn)行陳述，評委老師點(diǎn)評5-10分鐘，在倒計(jì)時(shí)三分鐘和一分鐘的時(shí)候?qū)⒂泄ぷ魅藛T舉牌示意。
2、由臺下的評委團(tuán)成員指派1-2名評委專家針對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場提問，專家提問不得超過兩名。
3、觀眾提問環(huán)節(jié)：專家提問后由請一名臺下的觀眾進(jìn)行提問。
4、由臺下的評委團(tuán)對參賽作品進(jìn)行評價(jià)，時(shí)間為5分鐘。
評委老師參照評分表為每位參賽選手打分，由工作人員統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)后，我將適時(shí)公布得分。
5、根據(jù)比賽得分，本次大賽共決出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)5名。
觀眾提問者可以得到大賽準(zhǔn)備的精美小禮品一份，歡迎大家積極踴躍提問。
好，現(xiàn)在我們正式進(jìn)入論文陳述部分——
隨著經(jīng)濟(jì)的增長，高等教育對經(jīng)濟(jì)增長以及就業(yè)的重要作用逐漸凸顯，不同區(qū)域的教育投入均有所增加。
在科教興國戰(zhàn)略的大背景下，重慶市提出科教興渝戰(zhàn)略以來，教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，教育經(jīng)費(fèi)投入增長也較快，但高等教育對重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)究竟如何?讓我們靜待1號選手琚曉星同學(xué)為大家作《重慶市高等教育對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)》的詳細(xì)陳述。
有請——
8月15日，重慶市戶籍制度改革的正式實(shí)行，標(biāo)志著重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)戶籍制度改革工作正式全面啟動。
此次改革將以推動符合條件的農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工轉(zhuǎn)戶進(jìn)城為突破口，引導(dǎo)農(nóng)村居民向城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移，逐步縮小附著在戶籍上的城鄉(xiāng)差異，進(jìn)而推進(jìn)我國工業(yè)化、城市化的進(jìn)程。
但對于進(jìn)城農(nóng)民工定居城市的影響因素有哪些?讓我們靜待2號選手羅秀嬌同學(xué)為大家作《進(jìn)城農(nóng)民工定居城市的影響因素研究》的詳細(xì)陳述。
有請——
重慶市作為西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要城市之一，其自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市合理的規(guī)劃對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度起著至關(guān)重要的影響。
重慶市委市政府有針對的提出“一圈兩翼”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)局及建設(shè)六大區(qū)域性中心城市為依托的水滴外溢式發(fā)展模式后，重慶市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但這六大區(qū)域性中心城市的主導(dǎo)作用究竟如何?有請3號選手郭英同學(xué)給大家作題為《重慶市次級區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心的評價(jià)研究》的詳細(xì)陳述。
有請——
8月15日，重慶市戶籍制度改革的正式實(shí)行，標(biāo)志著重慶統(tǒng)籌城鄉(xiāng)戶籍制度改革工作正式全面啟動。
此次戶籍改革涉及重慶市3千萬人口，將成為幾十年來我國戶籍制度改革規(guī)模，影響最深的一次實(shí)踐。
此次改革的問題，農(nóng)民轉(zhuǎn)戶的意愿究竟有多大，這將是我們需要面臨的重大問題。
下面有請4號選手吳幫幫同學(xué)為大家作題為《戶籍制度改革背景下農(nóng)戶轉(zhuǎn)市民意愿研究》的詳細(xì)陳述。
有請——
目前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間形式正在由單體城市或行政區(qū)自閉式的發(fā)展模式，向按經(jīng)濟(jì)自然流向的區(qū)域空間組織模式轉(zhuǎn)變。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異問題是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究熱點(diǎn)，也是政府管理者關(guān)注的重要問題之一，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
下面有請5號選手劉岳平同學(xué)為大家作題為《長江上游經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異與收斂性的實(shí)證分析》的詳細(xì)陳述。
有請——
近些年來我國大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：20xx年可能是最復(fù)雜的一年，整個(gè)宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。
國家同時(shí)出臺了很多的政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟受到哪些因素的影響呢?下面有請6號選手李曉燕同學(xué)為大家作題為《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素分析》的詳細(xì)陳述。
有請——
中國是世界上經(jīng)濟(jì)增長最快的國家(1979-20xx年)，年均經(jīng)濟(jì)增長率高達(dá)
9.8%，20xx年中國經(jīng)濟(jì)總量居世界第三。
20xx年上半年中國GDP已超過日本，現(xiàn)居世界第二。
在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，上市公司發(fā)揮著不可忽視的重要。
下面有請7號選手東童童同學(xué)為大家作題為《河南上市公司資本結(jié)構(gòu)分析》的詳細(xì)陳
述。
有請——
對我國這樣一個(gè)發(fā)展中大國來說，拉動經(jīng)濟(jì)增長的最主要力量仍然是國內(nèi)需求，這是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
擴(kuò)大消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)增長起拉動作用，需提高居民收入在GDP中的比重，提高居民消費(fèi)率。
城鄉(xiāng)、地區(qū)和個(gè)人之間收入之間的差距不斷拉大，制約了廣大中低收入者購買力的提高。
擴(kuò)大居民消費(fèi)的根本出路：改革國民收入分配制度。
下面有請8號選手錢東平同學(xué)為大家作題為《城鄉(xiāng)居民收入分配對我國總消費(fèi)影響研究》的詳細(xì)陳述。
有請——
下面我將公布前四位參賽同學(xué)的最終評定得分：1號琚曉星，最終得分2號羅秀嬌，最終得分3號郭英，最終得分4號吳幫幫，最終得分下面我將公布后四位參賽同學(xué)的最終評定得分：5號劉岳平，最終得分6號李曉燕，最終得分7號東童童，最終得分8號錢東平，最終得分
感謝八位同學(xué)給我們帶來的精彩陳述，接下來有請鄒璇主任宣布本次大賽獲獎(jiǎng)名單，并對8位參賽選手表現(xiàn)作總體點(diǎn)評。
劉老師參與了初選復(fù)選的全部過程，接下來有請段小梅老師對全部參賽論文作總結(jié)點(diǎn)評
陳老師是歷屆科技文化節(jié)總設(shè)計(jì)、總策劃、總指揮!我校研究生科技文化節(jié)是在陳老師指導(dǎo)下一路走來的!采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!接下來有請陳明杰老師對本次區(qū)域經(jīng)濟(jì)分論壇作出點(diǎn)評。
謝謝陳老師的精彩的點(diǎn)評，也感謝三位評審老師的細(xì)心評閱，為此論壇組委會為各位老師略備了一份薄禮。
下面請區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生會主席馬鵬翔為各位老師送上禮品。
最后，再次感謝四位老師在百忙之中擠出寶貴時(shí)間參加區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生學(xué)術(shù)論文大賽，也感謝各位同學(xué)的積極參與。
本次論壇到此結(jié)束!謝謝。