學(xué)校晚會(huì)主持詞參考（精選24篇）
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇1
壯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥：各位來(lái)賓
才：親愛(ài)的老師們
余：同學(xué)們，大家
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人--：
蕓：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息
特：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布
今：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土
壯：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)
今：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們?cè)跉g樂(lè)的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂(lè)
才：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見(jiàn)證母校華誕的輝煌
壯：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章
麥：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話
今：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂(lè)融融，流淌濃厚的師生情懷
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的'二中學(xué)子
才：今天，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：--市第二中學(xué)20__現(xiàn)在開始!
結(jié)束語(yǔ)
才：五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨，似水流年
蕓：五十五年的追求永無(wú)止境，滄海桑田
特：五十五年的歷經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
今：五十五年的揚(yáng)帆起航，數(shù)十萬(wàn)學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
麥：凝結(jié)了五十五年的日月光華，如今的二中已經(jīng)群芳爭(zhēng)艷，桃李滿園
壯：經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的二中一次次把夢(mèng)想寫成輝煌
今：五十五年像一條長(zhǎng)河，奔騰不息滾滾東流
麥：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新
蕓：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味
壯：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
特：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
才：望未來(lái)，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬
麥：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇
特：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰
蕓：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
今：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳
壯：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂(lè)，明天更輝煌!
下面我宣布--二中20-- 到此結(jié)束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂(lè)坊》
壯：周汝昌先生的《紅樓十二層》，讓世人為其紅學(xué)造詣所折服;《紅樓夢(mèng)》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩。
麥：“十二”可謂有綿長(zhǎng)豐厚的文化內(nèi)涵，一年有十二個(gè)月，一日有十二個(gè)時(shí)辰，一支舞蹈叫《女子十二樂(lè)坊》，相信高二3班的十二位女生能夠帶來(lái)精妙無(wú)雙的藝術(shù)盛宴。
7、《父親，老男孩》
壯：有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝：有人在年輪增長(zhǎng)中會(huì)了走路、懂了做人、懂了做事。
壯：花開花落，唯一不變的是那份沉甸甸的親情。
謝：他們就是——父親，老男孩。
9、《永不言棄》
曼妙的拉丁風(fēng)情，彰顯著青春活力和不滅激情，更煥發(fā)了我們對(duì)生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄，我們終將抵達(dá)絢爛的成功殿堂。
11、《夢(mèng)想高飛》
才：是夢(mèng)想，讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠(yuǎn)方;是夢(mèng)想，讓我們不畏艱險(xiǎn)勇攀高峰。
壯：是夢(mèng)想，讓我們自強(qiáng)不息走進(jìn)如歌歲月;是夢(mèng)想，讓我們斗志昂揚(yáng)力創(chuàng)偉業(yè)。
才：下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)《夢(mèng)想高飛》。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇2
女：尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
男：敬愛(ài)的叔叔阿姨、可愛(ài)的小伙伴們：
（合）大家晚上好！
女：今天我們歡聚一堂，辭舊迎新。
男：新的一年就要到來(lái)了，我們又長(zhǎng)大了一歲。
女：新的一年給我們帶來(lái)了新的希望，新的生活！
男：今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來(lái)！
（合）下面，就讓我們把新年的祝福送給你，送給我，送給他，送給在座的每一個(gè)人！
八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來(lái)。《八月桂花遍地開》是描述長(zhǎng)征的作品，回眸艱難曲折的征程，我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍，穿草鞋爬雪山過(guò)草地，創(chuàng)造了兩 萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的奇跡。他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界！請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇。
沐浴春光，耕云播雨，雙手捧起生活的甜蜜，汗水澆開幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。
有一個(gè)古老的故事，美麗善良的女孩灰姑娘，雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑，卻始終牢記父親臨終前的那句話"幸福就是幫助別人"，最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下，得到了幸福。請(qǐng)欣賞童話劇《灰姑娘》表演者：潘詩(shī)雨、宋淄林等人。
我巡邏在祖國(guó)的邊防線；你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，我在邊疆站崗值班。這三句話是出自十五的月亮的，下面我們就來(lái)欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。
朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù)，是是朗誦者用清晰的語(yǔ)言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái)，以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容，以引起聽眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦。
書法，是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的歷史文化，它又分為"軟筆書法"和"硬筆書法"。那么這兩種書法誰(shuí)能逞"英雄"呢？下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)書法大比拼。
大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器。在管弦樂(lè)曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂(lè)句，也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛(ài)的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲。
下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來(lái)的小合唱。
同學(xué)們都知道，我們修文學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，注重漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語(yǔ)，而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了，下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲。
螳螂拳是是山東四大名拳之一，是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一，此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間，一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗 后，一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形，有所啟發(fā)，然后他捕捉了許多螳螂，經(jīng)常地戲斗，觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作，模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練，再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過(guò)程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富和改進(jìn)已取得的成果，從而創(chuàng)立了初期的螳 螂拳。下面請(qǐng)我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》。
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是中華少年，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請(qǐng)欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩(shī)《 》。
鋼琴，是世界上使用最為廣泛的樂(lè)器。在音樂(lè)藝術(shù)的王國(guó)里，鋼琴以其聲音洪亮、音域?qū)拸V，音色、力度變化豐富著稱，因此在樂(lè)器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地 位。鋼琴能發(fā)出無(wú)窮盡的，富有表現(xiàn)力的聲音。無(wú)論是色彩豐富的和聲，還是線條紛繁的復(fù)調(diào)，也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅鳎�是委婉如歌的旋律，或是氣勢(shì)宏偉的 交響，或是溫馨優(yōu)美的傾訴，鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲。
女：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；
男：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力。
合：共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天！
男：修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：到此結(jié)束！再見(jiàn)！同學(xué)聚會(huì)文藝晚會(huì)主持詞繪聲繪影房間成立五周年晚會(huì)主持詞新婚晚會(huì)主持詞
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇3
(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪; (男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由致新年祝
詞!(......)
感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼(續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。
(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。
(17)(男)：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇4
(男)：x年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(合)：x年元旦茶話會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)：首先，請(qǐng)每一個(gè)老師和同學(xué)輪流說(shuō)一句新年祝福的話!
感謝老師和同學(xué)們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。
(合)：祝他們新年快樂(lè),身體健康，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我們的夢(mèng)想,給我們夢(mèng)想，我們勇敢向前闖，現(xiàn)在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現(xiàn)在，讓我們一起動(dòng)起來(lái)!
(2)(女): 交誼舞是一項(xiàng)頤養(yǎng)身心的活動(dòng)，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂(lè)，中老年者可從中得到適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和充分的愉悅;是一項(xiàng)既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調(diào)整的“輕體育”。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞交誼舞《中三》。老師和同學(xué)都動(dòng)起來(lái)吧!
(3)(男)：現(xiàn)在到了我們的游戲時(shí)間，有請(qǐng)少花老師!
(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的自由舞。
(5)(女)：一個(gè)人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請(qǐng)欣賞教師合唱《誰(shuí)是下一個(gè)哥》!掌聲有請(qǐng)王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學(xué)伴舞!
(6)(男)：感謝兩位老師!現(xiàn)在又是我們的游戲時(shí)間了。有請(qǐng)少花老師!
(7)(女)：竹竿舞是少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)之一。是黎族人民用來(lái)慶祝節(jié)日、慶祝豐收，以此來(lái)表達(dá)愉悅心情的外在表現(xiàn)。將這種歡快喜悅的運(yùn)動(dòng)引進(jìn)學(xué)校，就是讓學(xué)生感受到喜氣，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)!體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣!此外，在人與竿的協(xié)調(diào)配合中，培養(yǎng)了我們同學(xué)之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優(yōu)良品質(zhì)。下面就讓我們來(lái)感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!
(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續(xù)。現(xiàn)在是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)都跳起來(lái)吧。
(9)(男)：接下來(lái)，請(qǐng)少花老師帶我們做個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。
(10)(女)：有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂(lè)的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來(lái)，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來(lái)吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跳兔子舞!
(11)(男)：下面又是我們的游戲時(shí)間。
(12)(女)：接下來(lái)是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)們都動(dòng)起來(lái)吧! (13)
(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
(女)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
(男)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
(男)：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學(xué)校給我們的這次歡樂(lè)的機(jī)會(huì)!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝有你!最后請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演(感恩的心)。
————————————————————————— (女)：感謝同學(xué)們精彩的表演!現(xiàn)在，有請(qǐng)吳生校長(zhǎng)為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長(zhǎng)。
————————————————— (男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝定安職業(yè)技術(shù)學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī)，明天更美好!
(男)：茶話會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
(合)：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見(jiàn)!
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班×同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的和兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班×同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇6
(開場(chǎng))
依：各位老師。
瑩：各位同學(xué)。
合：大家下午好。
依：我是高二(3)班的廖-瑩;我是高一(2)班的鄭-凱;我是高一(5)班的張-瑤;我是高二(5)班的蔡-依。
凱：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，
瑤：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
依：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌;
瑩：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊曲。
凱：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
瑤：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
凱：在這春意初歇的六月，萬(wàn)木在春的腳印里又綠了一重;
瑤：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆社團(tuán)開放日。
依：在社團(tuán)開放日活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。
瑩：這一切一切，充分展現(xiàn)了沙中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)大家掌聲歡迎……
凱：今天的社團(tuán)開放日即將拉開帷幕。讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
(結(jié)束語(yǔ))
依：今天，青春的音符在跳動(dòng)
瑩：今天，個(gè)性的脈搏在延續(xù)
凱：今天，激情的火焰在燃燒
瑤：今天，理學(xué)的風(fēng)采在飛揚(yáng)
合：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們!
瑤：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
依：我們的追求永無(wú)止境
瑩：我們的奮斗更無(wú)窮期。
凱：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
瑤：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線
合：今天的社團(tuán)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。我們期待明年的相見(jiàn)。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇7
（女）金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂(lè)章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂(lè)的一年！ 讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘……
（女）臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來(lái)， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功 善國(guó)中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱，為我們偉大的祖國(guó)祈禱，為可愛(ài)的善國(guó)祈禱，為新年祈禱，為未來(lái)祈禱。請(qǐng)聽，高一級(jí)部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè)幸福！好運(yùn)連連，請(qǐng)欣賞歌伴舞《好運(yùn)來(lái)》
（男）年輕，就應(yīng)該有夢(mèng)想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場(chǎng)，請(qǐng)欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
（女）來(lái)到善國(guó)，愛(ài)上善國(guó)，善國(guó)是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，善國(guó)為我們的 人生導(dǎo)航，或許愛(ài)，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級(jí)部李峰老師的《善國(guó)印象》吧。
（男）如果說(shuō)老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長(zhǎng)篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國(guó)是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)椋覀兪窃谶@里——起航！請(qǐng)欣賞初一級(jí)部的雙人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！請(qǐng)聽，高二級(jí)部邱海洪帶來(lái)的歌曲《母親》。
。
（女）無(wú)論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無(wú)論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對(duì)的起自己了，無(wú)論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎溃袃寒?dāng)自強(qiáng)。 （女）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無(wú)論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對(duì)我們的期望。請(qǐng)欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請(qǐng)欣賞高二級(jí)部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國(guó)，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國(guó)度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)，新年到了，我們最想說(shuō)的話就是，祖國(guó)，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來(lái)，為祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)喝彩！《祖國(guó)，我為您干杯》 （女）老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國(guó)更加郁郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇8
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光; (女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄! (男)：x年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由致新年祝詞!(......)
感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
(甲)燦爛輝煌的x年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的x年正微笑著向我們走來(lái)。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我班舉辦這場(chǎng)新年晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激-情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。1、冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
(甲)有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。這是一個(gè)事實(shí)，更是一個(gè)奇跡。并且這是九月的奇跡。下面有請(qǐng)欣賞由胡浩博 霍猛 演唱的歌曲《玖月奇跡》
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇9
老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您!
老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
老：感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
孩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇10
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女1：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽(yáng)光校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。
男1：回首過(guò)去，我們熱情洋溢，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)心故事;
女1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機(jī)璀璨中徐徐而來(lái)。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩(shī)意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂(lè)悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)~校長(zhǎng)致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》
男：地到無(wú)邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來(lái)就有多燦爛。(音樂(lè)起)
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢校黄痤I(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由~~班~~等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰(shuí)在乎我的心里有多苦，誰(shuí)在乎我明天去何處?
女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞~~同學(xué)帶來(lái)的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞~~帶來(lái)的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國(guó)柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》
男：早晨，太陽(yáng)掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現(xiàn)在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛(ài)的明信片。
下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。
女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請(qǐng)欣賞姜念等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春·使命》。
8.配樂(lè)朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!
女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿鳌⑷プ非蟆⑷?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂(lè)章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。
女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞~~等同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《田野》。
9.舞蹈《Lollipop》~~等6人
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋!下面有情~~等帶來(lái)的舞蹈《Lollipop》。
10.舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》~~等
男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧?kù)o朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛(ài)月詠月，他鄉(xiāng)游子愛(ài)月望月，山野農(nóng)家愛(ài)月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來(lái)”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》
男：我至今有點(diǎn)煩。
女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《Cry-Eye》~~等
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《Cry-Eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)~~同學(xué)帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等
男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來(lái)了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ);走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學(xué)生》
男：大千世界，無(wú)奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：~~。
16.舞蹈《Don′t forget me》~~等
男：原來(lái)鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬(wàn)別學(xué)他呀!
女：那么大家可知道距離我國(guó)十分相近的時(shí)尚之國(guó)，韓國(guó)流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由~~等為我們帶來(lái)的舞蹈《Don′t forgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國(guó)元素巧妙結(jié)合的HIP dance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等
男：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當(dāng)聽到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來(lái)欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《Today》~~等
男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞~~等帶來(lái)的舞蹈《Today》。
19.配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等
女：親愛(ài)的一分校，你是我人生中的驛站，更是我們溫暖的家。下面有請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《一分校，我們溫暖的家》表演者：~~等
20.舞蹈《Britney-Spears-Griminal》~~等
男：“我愛(ài)我家”，生活的樂(lè)趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂(lè)。
女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞~~等帶來(lái)的現(xiàn)代舞《Britney-Spears-Griminal》。
21.小品《考試之后》~~等
男：考考你，你會(huì)造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來(lái)"造句。
男：聽好了，原來(lái)他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見(jiàn)過(guò)造句這么牛的學(xué)生嗎?
女：看!他們都來(lái)了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂(lè)事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)~~等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!
23.舞蹈《明天會(huì)更好》~~~等
男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂(lè)章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂(lè)起)
現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來(lái))。
獲得三等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得二等獎(jiǎng)的是：~~~。獲得一等獎(jiǎng)的是：~~~。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
女1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過(guò)去的一年里，我們有過(guò)失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。我們相信，在新的一年里，我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關(guān)中學(xué)又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤(rùn)澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛(ài)心與責(zé)任托起了無(wú)數(shù)個(gè)家庭的夢(mèng)想。
男2：香山練劍，策馬揚(yáng)鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來(lái)的輝煌。
女1：~~學(xué)，成就夢(mèng)想的地方，我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。
男1：銜一縷新春的陽(yáng)光，“關(guān)注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚(yáng)。
女2：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，萬(wàn)事如意!
男1：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇11
(男)：xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(合)：xx年元旦茶話會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)：首先，請(qǐng)每一個(gè)老師和同學(xué)輪流說(shuō)一句新年祝福的話!
———————————————————————
感謝老師和同學(xué)們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。
(合)：祝他們新年快樂(lè),身體健康，祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我們的夢(mèng)想,給我們夢(mèng)想，我們勇敢向前闖，現(xiàn)在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現(xiàn)在，讓我們一起動(dòng)起來(lái)!
(2)(女): 交誼舞是一項(xiàng)頤養(yǎng)身心的活動(dòng)，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂(lè)，中老年者可從中得到適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和充分的愉悅;是一項(xiàng)既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調(diào)整的“輕體育”。現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞交誼舞《中三》。老師和同學(xué)都動(dòng)起來(lái)吧!
(3)(男)：現(xiàn)在到了我們的游戲時(shí)間，有請(qǐng)少花老師!
(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。
(男)：請(qǐng)欣賞由老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的自由舞。
(5)(女)：一個(gè)人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請(qǐng)欣賞教師合唱《誰(shuí)是下一個(gè)哥》!掌聲有請(qǐng)王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學(xué)伴舞!
(6)(男)：感謝兩位老師!現(xiàn)在又是我們的游戲時(shí)間了。有請(qǐng)少花老師!
(7)(女)：竹竿舞是少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)之一。是黎族人民用來(lái)慶祝節(jié)日、慶祝豐收，以此來(lái)表達(dá)愉悅心情的外在表現(xiàn)。將這種歡快喜悅的運(yùn)動(dòng)引進(jìn)學(xué)校，就是讓學(xué)生感受到喜氣，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂(lè)!體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣!此外，在人與竿的協(xié)調(diào)配合中，培養(yǎng)了我們同學(xué)之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優(yōu)良品質(zhì)。下面就讓我們來(lái)感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!
(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續(xù)。現(xiàn)在是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)都跳起來(lái)吧。
(9)(男)：接下來(lái)，請(qǐng)少花老師帶我們做個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加。
(10)(女)：有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂(lè)的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來(lái)，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來(lái)吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)跳兔子舞!
(11)(男)：下面又是我們的游戲時(shí)間。
(12)(女)：接下來(lái)是我們的自由舞時(shí)間。老師和同學(xué)們都動(dòng)起來(lái)吧! (13)
(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
(女)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情
(男)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
(女)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
(男)：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
(女)：今天，我們送去我們的祝福和感謝!感謝學(xué)校給我們的這次歡樂(lè)的機(jī)會(huì)!也感謝老師們和我們歡聚一堂!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝有你!最后請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演(感恩的心)。
————————————————————————— (女)：感謝同學(xué)們精彩的表演!現(xiàn)在，有請(qǐng)吳生校長(zhǎng)為我們講話!大家掌聲歡迎吳校長(zhǎng)。
————————————————— (男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝定安職業(yè)技術(shù)學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī)，明天更美好!
(男)：茶話會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
(合)：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見(jiàn)!
小型學(xué)校晚會(huì)主持詞篇二：
同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。
A: 親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
AB: 大家，晚上好!
A: 踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)新年之前最快樂(lè)祥和的—圣誕節(jié)!
B: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的豬年，回首過(guò)去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們無(wú)怨無(wú)悔;
A: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來(lái)生機(jī)勃勃的xx年。
B：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起。
A：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
B: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長(zhǎng)為我們致開幕辭。
(李校長(zhǎng)上)
李校長(zhǎng)： …………….
A ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長(zhǎng)。
B：為了讓今晚的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學(xué)以及老師將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
AB：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
A: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
B： 讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
A: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來(lái)一支熱情洋溢的歌曲《 》。
B: 不知道剛剛的歌曲有沒(méi)有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾 : ……
A: 欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞
B: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
A: 可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來(lái)，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)新穎別致的《 》表演!
B: 看!他們來(lái)了——
A:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來(lái)了與眾不同的視覺(jué)盛宴!下面呢，我們一起來(lái)欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。
B: 有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲表演《 》!
A: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過(guò)……?
B: 看過(guò)呀!太帥了，我可崇拜他們了!
A: 是嘛!那咱們來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的怎么樣?
B：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。
A: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!
B:WOW! 我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
A: 是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
B ：還有。。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。
A 哎呀!演繹的非常精彩哦!
B: 欣賞完。。。精彩的英語(yǔ)故事劇表演，接下來(lái)是。。。。為我們帶來(lái)的。。《 》，還有。。哦!
A ：真的嗎?馬上來(lái)欣賞吧!
B ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.
B ：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。。。課程嗎? ：是啊。 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢? ：說(shuō)實(shí)話，想知道。
A ：那讓我們一起來(lái)檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。。。為我們帶來(lái)。。。展示!
B ：接下來(lái)我們來(lái)欣賞《 》。
A ：非常輕快的一首歌，你們說(shuō)是不是啊?
B ：下面啊，我們一起來(lái)欣賞一組非常具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們! ……
主持結(jié)束語(yǔ)：
A：伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。
B：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。 A：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! B:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光。
A：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。
B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：MARRY CHRISTMAS!圣誕快樂(lè)!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
A：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
AB：再見(jiàn)!
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇12
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，還有親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
a：伴隨著又一個(gè)季節(jié)的變遷
b：xx縣小會(huì)舞蹈學(xué)校走過(guò)了光景十年
c：十年來(lái)，如同春天的生機(jī)勃勃
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校不斷前行
e：如同夏天的綠意盎然
f：小會(huì)舞蹈學(xué)校有了桃李的芬芳
a：如同秋天的豐收盛景
b：小會(huì)舞蹈學(xué)校碩果累累
c：如同冬天的寒梅傲雪
d：小會(huì)舞蹈學(xué)校榮耀了整個(gè)乾安
e：這些，不僅僅是學(xué)校的驕傲
f：也是譜寫我們?nèi)松鷺?lè)章的音符
a：那就讓我們一起，
b：展開我們稚嫩的翅膀，
c：展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，
d：在歡聚一堂的時(shí)刻
e：盡情放飛我們的夢(mèng)想
f：您會(huì)開始迷戀美麗的舞蹈。
a：小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年
b：恰逢又是七一黨的生日
c：真可謂雙喜臨門
d：那就讓我們一起祝賀
e：中國(guó)共產(chǎn)黨和小會(huì)舞蹈學(xué)校
合：生日快樂(lè)
f：現(xiàn)在我宣布x年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
結(jié)束詞
a：桃李十年，基石成蹊
b：步步踏實(shí)我們成長(zhǎng)的足跡
c：凌波微步，隨風(fēng)而起
d：用心聆聽猶如天籟的舞曲
e：十年一劍，磨礪成鋒
e：回首，揮別曾經(jīng)的自己
f：展望，充滿光輝的未來(lái)
a：讓我們向世界承諾
b：和家一樣的小會(huì)舞蹈學(xué)校
c：一起堅(jiān)持成長(zhǎng)
d：最后，我宣布x年小會(huì)舞蹈學(xué)校十周年暨中國(guó)共產(chǎn)黨九十三周年慶祝晚會(huì)——
合：到此結(jié)束
e：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)
f：感謝各位同學(xué)的精彩演出，讓我們明年再見(jiàn)。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，
敬愛(ài)的各位老師、小朋友們，
(合)：大家晚上好!
美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，
溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀В?/p>
我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長(zhǎng)歌唱，
我們歡快著童年的美麗，為我們的成長(zhǎng)舞蹈。
(合)：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開始。
展開我們稚嫩的翅膀，
展現(xiàn)我們動(dòng)人的靈巧，
看一看我們金星的風(fēng)采，
您會(huì)無(wú)比迷戀美麗的舞蹈。
下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。
金色的童年，我們開口常笑，
花樣的年華，我們唱唱跳跳，
小白牙，刷刷刷，
小紅唇，笑笑笑，
愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，
(合)：妙妙妙!
請(qǐng)欣賞舞蹈：《刷牙歌》
我們喜歡快快樂(lè)樂(lè)，
我們喜歡熱熱鬧鬧，
我們是可愛(ài)的小精靈，
我們是美麗的花枝俏。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈：《嘿，小可愛(ài)》。
美好的童年，我們不愿孤獨(dú)地睡覺(jué)，
親愛(ài)的伙伴，我們的友情不要忘掉，
假如，你感到了孤獨(dú)，
那么，就讓星星陪伴你閃耀。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《孤獨(dú)的駝羔》
我們生活在金星舞蹈學(xué)校，
老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，
我們成長(zhǎng)在金星舞蹈學(xué)校，
明亮的課堂里，老師對(duì)我們言傳身教。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《舉手發(fā)言》。
野外青山，綠樹繁茂，
溪水潺潺，鳥兒歡叫，
老師帶我們野外踏青，
歡歌笑語(yǔ)把我們纏繞。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《野趣》。
綠色的草原，鐵騎呼嘯，
美麗的綠洲，別樣情調(diào);
讓我們的理想，在草原放飛，
讓我們的未來(lái)，五彩閃耀。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《綠洲小騎兵》。
曲曲彎彎，飄逸美妙，
玲瓏乖巧，行進(jìn)小道，
綠水青山，百花爭(zhēng)俏，
鈴蛇踏青，山歡水笑。
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞表演：《鈴蛇踏青》。
唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，
跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報(bào)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，
我們激情飛躍，我們盡情歡跳。
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演：《激情飛躍》。
燦爛的金星，美麗的學(xué)校，
新花朵朵，綻放舞蹈，
梨園新韻唱未來(lái)，
金星舞蹈春意鬧。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《梨園新韻。
美好的理想，在陽(yáng)光下閃耀，
牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。
唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，
跳吧，唱吧，我們洋溢著成長(zhǎng)的歡笑。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《牧區(qū)少年》。
我們有最敬愛(ài)的老師，
我們有最美麗的學(xué)校，
老師培育我們成長(zhǎng)，
學(xué)校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。
感謝我們最敬愛(ài)的老師，
感謝金星舞蹈學(xué)校。
下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感恩之心》。
我們的生活豐富多彩，
我們的童年繽紛閃耀，
金星舞蹈的美麗，
裝點(diǎn)著和諧幸福的康莊大道。
請(qǐng)欣賞課堂組合展示。
蘭蘭的天空，白云飄飄，
小小的山鷹，展翅高高，
我們的理想，飛躍藍(lán)天，
我們的祖國(guó)，壯麗多嬌。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《帕米爾小山鷹》。
我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，
我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì)無(wú)限美好。
飛吧，親愛(ài)的伙伴，
飛吧，讓我們飛得更高。
請(qǐng)欣賞群舞表演：《飛得更高》。
我們的未來(lái)，會(huì)經(jīng)過(guò)坎坷小道，
我們會(huì)盡快長(zhǎng)大，走向更加美好。
我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，
我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國(guó)驕傲。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《走出沼澤》。
又是一個(gè)美麗的夜晚，
我們共同起舞翩翩;
又是一個(gè)歡樂(lè)的夜晚，
心靈的愉悅和我們相伴;
記住今夜，歡樂(lè)無(wú)眠，
記住今宵，美麗無(wú)限。
明年我們?cè)傧嗉s，
今晚和您說(shuō)再見(jiàn)。
(合)：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
丙：大家
合：晚上好!
丁：習(xí)習(xí)微風(fēng)，吹拂過(guò)一張張青春的面龐
甲：燦爛陽(yáng)光，交響出一曲曲絢麗的樂(lè)章
丙：擁抱青春，擁抱未來(lái)，我們相聚在美麗的湘江之濱
乙：帶著祝福，帶著囑托，我們揚(yáng)起憧憬理想的風(fēng)帆
丁：夜色闌珊，流光溢彩
甲：七彩年華，青春萬(wàn)歲
這里是湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“逍遙培訓(xùn)杯”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人：
乙：我是：
丙：我是：
丁：我是：
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位嘉賓
他們是：。。。。。。
乙：(接著介紹 另一半 ，1,2 分別輪流說(shuō) 歡迎你or 感謝您的到來(lái) 以及各種。。。。)
丙：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位嘉賓的到來(lái) 合：歡迎你們!
丁：下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次晚會(huì)的贊助商：逍遙培訓(xùn) 講話。
合：有請(qǐng)。。。
。。。 。。。
甲：好的，再次感謝您對(duì)我們晚會(huì)的大力支持!謝謝。
一、大合唱《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》
甲：今年是我們偉大的黨90華誕
乙：90年，我們風(fēng)雨兼程，從勝利走向新的勝利
丙：90年，我們成就輝煌，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
丁：江河行地，有一面旗，飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心里
丙：日月經(jīng)天，有一面旗，昭示著我們?nèi)褡宓睦硐?/p>
乙：她，就是那面讓我們驕傲的五星紅旗，看那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗，我們跟著你堅(jiān)定不移
甲：請(qǐng)欣賞大合唱《迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗》 指揮：鋼琴伴奏：
二、舞蹈《天鵝湖》
丙：啊，有沒(méi)有聽過(guò)《天鵝湖》?
丁：你說(shuō)的是柴可夫斯基的那個(gè)《天鵝湖》嗎?
丙：我指的是舞劇《天鵝湖》 丁：這個(gè)我也看過(guò)呀
丙：那么接下來(lái)的這個(gè)古典芭蕾與現(xiàn)代爵士相結(jié)合，純潔高傲的白天鵝與熱情似火
的黑天鵝共舞的全新場(chǎng)面，你是否見(jiàn)過(guò)呢?有請(qǐng)舞蹈《天鵝湖》
丁：有請(qǐng)…
三、民樂(lè)表演唱《木葉吹啊吹》 甲：激情洋溢的黑、白天鵝真是給我們帶來(lái)了一個(gè)全新的感覺(jué)啊!
乙：是的，剛剛送走了國(guó)外的經(jīng)典，讓我們?cè)賮?lái)感受一下苗家山寨的青山秀水，感受一下苗家姑娘的溫婉多情
甲：風(fēng)景如畫，人在畫中。她們是一群水畔姑娘，讓我們聆聽苗寨的呼吸。 乙：請(qǐng)欣賞表演唱《木葉吹啊吹》
四、器樂(lè)合奏：《哈巴涅拉》
丁：真是一群可愛(ài)的苗家姑娘
甲：是的
甲：啊，還記得上幾次的高雅藝術(shù)進(jìn)校園音樂(lè)會(huì)嗎?
丁：當(dāng)然記得啊!有西洋交響樂(lè)團(tuán)的、有中央民族樂(lè)團(tuán)的
甲：那我就有個(gè)小問(wèn)題問(wèn)一下你了，你說(shuō)是西洋交響樂(lè)團(tuán)好聽一些還是民族樂(lè)團(tuán)好聽一些呢?
丁：這個(gè)。。。還真不好說(shuō)!你是怎么認(rèn)為的呢?
甲：先不告訴你，這個(gè)接下來(lái)的器樂(lè)演奏有別于以往的器樂(lè)表演。歌劇《卡門》里有許多膾炙人口的選段，如：《卡門》序曲、《斗牛士之歌》等等，《哈巴涅拉》是眾所周知最精彩的選段之一，我們把這個(gè)西洋樂(lè)曲融入現(xiàn)代風(fēng)格的流行以及民樂(lè)元素會(huì)達(dá)到怎么樣的一個(gè)視、聽覺(jué)盛宴呢?讓我們一起用心聆聽。。。有請(qǐng)
五、通俗歌曲演唱《Bad Romance》
丙：哎，你還別說(shuō)，這樣一聽起來(lái)，別有一番風(fēng)味
乙：是的，啊，喜歡Lady Gaga嗎?
丙：喜歡呀!人家是當(dāng)今歐美樂(lè)壇最具影響力的流行音樂(lè)天后誒
乙：是的，哎那你知道嗎?她那首《Bad Romance》曾打破美國(guó)告示牌(Airplay)20xx年的點(diǎn)播記錄
丙：真的呀?!很驚人的一個(gè)數(shù)字呀!
乙：是啊!很難想象。好的，那么接下來(lái)就把這首《Bad Romance》送給大家 丙：有請(qǐng)。。。
六、配樂(lè)詩(shī)朗誦《振興中華》
丙：今年最熱播的一部電視劇《辛亥革命》我想觀眾朋友們都知道
丁：是啊，120xx年前武昌城內(nèi)一聲槍響，一個(gè)時(shí)代過(guò)去了
丙：無(wú)量頭顱無(wú)量血，重整河山待后生
丁：那我們一起伴隨著配樂(lè)朗誦《振興中華》，共同緬懷革命先驅(qū)的豐功偉績(jī)
丙：有請(qǐng)。。。
七、歌曲聯(lián)唱
丁：，你是更喜歡古典美女呢?還是更喜歡現(xiàn)代美女呢?
丙：我個(gè)人還是比較喜歡古典美女
丁：看來(lái)你還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老青年啊
丙：好了，別開我玩笑了，接下來(lái)為大家呈現(xiàn)的是什么節(jié)目呢?
丁：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞是歌曲聯(lián)唱，對(duì)于美女大家可能還有古代現(xiàn)代之分，但是經(jīng)典歌曲的魅力是永恒的
丙：下面請(qǐng)欣賞我們現(xiàn)代的帥哥美女為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱
丁：有請(qǐng)。。。
八、爵士舞《Body shot》
甲：溫柔賢惠，大方得體，溫文爾雅是評(píng)價(jià)一個(gè)古代古典美女的最佳標(biāo)準(zhǔn)
乙：是的，而青春、活力、大方、帥氣、時(shí)尚當(dāng)然是作為一個(gè)新世紀(jì)潮派的美女必須具有的
甲：好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一群新世紀(jì)潮派的美女為我們帶來(lái)的舞蹈表演
乙：有請(qǐng)。。。
九、歌伴舞《感恩》
丙：去一個(gè)美麗的地方，是我們所有人的向往
乙：是啊，在人生的征途中，是它給了我們堅(jiān)定不移的信仰
丙：我們11級(jí)新生跨入大學(xué)已經(jīng)2個(gè)多月了，這里的生活大家還適應(yīng)嗎? 乙：讓我們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)鼓掌，為邁步美麗的理想鼓掌
丙：成長(zhǎng)讓我們銘記歲月，歲月讓我們懂得感恩
乙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《感恩》
十、舞蹈《刀鋒》
甲：一群戰(zhàn)士，他們疾如雷霆、驟如暴雨，穆如磐石、動(dòng)若矯龍
乙：他們大氣恢弘、氣勢(shì)震撼，雄渾壯烈、陽(yáng)剛氣概
甲：軍營(yíng)男子漢，中華好兒郎
乙：下面就請(qǐng)欣賞男子軍舞 《刀鋒》
十一、合唱《去一個(gè)美麗的地方》
甲：讓歌聲輕輕張開翅膀，帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)美麗的地方
丁：那里有花雨飄灑的絲綢古道，那里有天馬馳騁的瀚海疆場(chǎng)
甲：去一個(gè)美麗的地方，那里有栩栩如生的神奇塑像
丁：去一個(gè)美麗的地方，那里有光彩奪目的壁畫長(zhǎng)廊
甲：請(qǐng)欣賞合唱《去一個(gè)美麗的地方》指揮： 鋼琴伴奏：
甲：燈光閃爍，青春的心熱情洋溢
乙：音樂(lè)未央，歡樂(lè)的人不愿離去
丙：風(fēng)，吹散了疲憊，帶給我們熱情和回憶
丁：雨，淋濕了記憶，也溫潤(rùn)了關(guān)切和思念。
甲：再悠揚(yáng)的歌聲，再曼妙的舞姿，都訴不盡我們感恩的心
乙：每一次的再見(jiàn)，是為了下一次更好的重逢.
丙：祝領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，
丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.
甲：湖南科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院X年“逍遙培訓(xùn)杯”迎新文藝晚會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的到來(lái)，祝大家晚安
合：晚安。。。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇15
A B:尊敬的各位老師，朋友們：
大家下午好!
A:度過(guò)了昨天，迎來(lái)了今天大家歡聚一堂。共同慶祝我們新的圣誕，希望大家在接下來(lái) 的一年里，有我們meridian English 的陪伴，學(xué)有所成!在此，也祝我們的美女老師，更加美麗，快樂(lè)!
A B :20xx年，meridian english 圣誕聯(lián)歡 ，現(xiàn)在開始。 ( 圣誕歌曲)
A ：美麗的午后，少不了冬日里的陽(yáng)光，清新的空氣，更少不了萬(wàn)物有節(jié)奏的音符，下面有請(qǐng)BANAN 帶給大家一段美妙的散文朗誦。有請(qǐng)banana
背景音樂(lè)(忘情水)給我一杯忘情水
B：最近天冷了，有點(diǎn)干燥，你也常喝忘情水嗎?
A：當(dāng)然，啊，忘情水，哪有這種水啊?我們常喝茉莉花泡的開水。喝了，香氣滿屋子里飄 B：你的茉莉花是喝的香，我們tina的茉莉花，可是唱的香，tina，有請(qǐng) tina帶給大家(茉莉花)
A：茉莉花唱的真牛
B：牛，唉，你見(jiàn)過(guò)牛嗎?
A：好像 。。。，。。。大伙見(jiàn)過(guò)嗎?
B：大伙想象下，騎在牛背上?吹著笛子，，，，，茫茫的草原上
A：牧童來(lái)了
B：接下來(lái)啊，我們很榮幸有請(qǐng)我們的成長(zhǎng)顧問(wèn)apple 為大家?guī)?lái)藍(lán)豬淘氣大千問(wèn)。 A：有請(qǐng)apple
B ：小的時(shí)候，我們總是淘氣的可愛(ài)，(問(wèn)A)那你長(zhǎng)大以后，有什么愿望嗎? A：我想當(dāng)。。。。。
B: 先別說(shuō)你長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我們這兒有位朋友啊，想告訴你她還不想長(zhǎng)大。
AB: 有請(qǐng)kitty
A: 我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就。。。。。。
B:你不想長(zhǎng)大呀，一句話，就讓你長(zhǎng)大了
A:哪句啊
B： HAPPY BIRTHDAY TO YOU , HAPPY BIRHDAY TO YOU
(linda 上場(chǎng))
A：MIKE ，Mike ， 你在哪 ? (Mike出場(chǎng))
B：Mike ，今天你想表演什么節(jié)目啊。(由Mike發(fā)揮)
A：看了這魔術(shù)，我知道我長(zhǎng)大想要干什么了?
B：想干什么了?
A：拆彈部隊(duì)你聽過(guò)?拆魔術(shù)部隊(duì)，聽過(guò)嗎?我想?yún)⒓印?停頓下)
接下來(lái)我們有請(qǐng)alice為我們帶來(lái)一首隱形的翅膀
B：(轉(zhuǎn)向問(wèn)A)你看
A:看什么?
B:翅膀 啊，隱形的
A:啊，你聽的入神了吧，我天天見(jiàn)你，也沒(méi)聽你象小鳥一樣拍打兩下呀?(模仿下飛翔的動(dòng)作)
B: 開玩笑了，下面是Tom時(shí)間 (Tom’s joke )
Tom ： 接下來(lái) ，我給大家再表演一段葫蘆絲
A：美妙的樂(lè)器，謝謝Tom 的分享(問(wèn)B)你知道以前的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)流行什么嗎? B:不知道，你說(shuō)說(shuō)
A：我不說(shuō)，我們還得聽Eric怎么說(shuō) ， 有請(qǐng)Eric。(Eric說(shuō)完后)
B：下面的相聲，有請(qǐng)我們的顧騰達(dá)同學(xué)。。。。
A: 前面說(shuō)到流行啊，我忽然想起今年好像 也 流行江南style 吧(音樂(lè)起 。。。。AB舞動(dòng)起來(lái))
B : 剛才帶給大家的是韓風(fēng) ， 下面有請(qǐng)justin 帶給我們(最炫民族風(fēng) )
A:掌聲響起!
(歌曲接近尾聲時(shí))
A: 這樣一個(gè)美麗的午后 B:這樣一個(gè)難得的20xx重生的時(shí)光， AB:我們相遇，相知,共同歡度圣誕。在節(jié)目接近尾聲的時(shí)刻，我們就要迎來(lái)一個(gè)新的紀(jì)元。
A:盡管歡樂(lè)總是那么短暫，但這份美好的記憶，將伴隨meridian English 永久珍藏 。
B:在節(jié)目結(jié)束的同時(shí)，有請(qǐng)大家 在自己的卡片上寫下自己的祝福與心愿，掛在心愿墻上 ， 讓我們共同祝福美好時(shí)光!
AB: 謝謝大家的到來(lái) ，謝謝大家
結(jié)束歌曲 we wish merry Christmas
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇16
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來(lái)。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《春暖花開》
2、今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來(lái)了。
請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》
3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》
4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》
表演者
5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》
表演者。
6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》
表演者
7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》
8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會(huì)更美好，下面請(qǐng)聽乙聲小組唱《明天會(huì)更好》
表演者
10、下面請(qǐng)欣賞樂(lè)隊(duì)演奏《光輝歲月》
11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》
12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見(jiàn)蔡桓公》
14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》
15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》
16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》
17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》
18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》
19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》
20、下面將上場(chǎng)的校現(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》
21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，我可愛(ài)的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來(lái)了x年首屆陽(yáng)光親子活動(dòng)。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營(yíng)和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠(chéng)摯的謝意，對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來(lái)的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛(ài)的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽(yáng)光寶貝20xx年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛(ài)的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇18
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男1 ：新的鐘聲
女1 ：新的一年
男2 ：新的祝福
女2 ：新的期待
男2 ：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女1 ：20xx年的鐘聲即將敲響
男1 ：回首往事，我們滿懷豪情
女2 ：展望未來(lái)，我們重任在肩
男1 ：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女1 ：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男2 ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女2 ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男1 ：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2 ：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
男2 ：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;
女1 ：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2 ：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
女2 ：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1 ：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1 ：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1 ：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女1 ：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2 ：這一刻是美好的，
女2 ：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2 ：讓我們手牽手
女2 ：讓我們肩并肩
男1 ：讓我們跳起來(lái)
女1 ：讓我們唱起來(lái)
男2 ：歌唱春天
女1 ：歌唱未來(lái)
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇19
(女)金雞拂晨，啼破驕陽(yáng)，吐故納新;申猴隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。
(男)滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂(lè)章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂(lè)的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來(lái)、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來(lái)， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功 善國(guó)中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇20
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。今天，華成學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。
女：期盼著新年的禮炮，x年已經(jīng)來(lái)到。
男：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采
女：我們?nèi)A成人向著春天走來(lái)，暢享著春日的陽(yáng)光。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)A成學(xué)校這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天; 男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們用音樂(lè)釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時(shí)刻，我們迎來(lái)了愛(ài)華成，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。
男：首先介紹參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：李總、王校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝。
男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了驕人的成績(jī)。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們辛苦了!”
女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)為我們送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)
男：讓我們感謝王校長(zhǎng)的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成!
合：華成學(xué)校x年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇21
A B:尊敬的各位老師，朋友們：
大家下午好!
A:度過(guò)了昨天，迎來(lái)了今天大家歡聚一堂。共同慶祝我們新的圣誕，希望大家在接下來(lái) 的一年里，有我們meridian English 的陪伴，學(xué)有所成!在此，也祝我們的美女老師，更加美麗，快樂(lè)!
A B :20xx年，meridian english 圣誕聯(lián)歡 ，現(xiàn)在開始。 ( 圣誕歌曲)
A ：美麗的午后，少不了冬日里的陽(yáng)光，清新的空氣，更少不了萬(wàn)物有節(jié)奏的音符，下面有請(qǐng)BANAN 帶給大家一段美妙的散文朗誦。有請(qǐng)banana
背景音樂(lè)(忘情水)給我一杯忘情水
B：最近天冷了，有點(diǎn)干燥，你也常喝忘情水嗎?
A：當(dāng)然，啊，忘情水，哪有這種水啊?我們常喝茉莉花泡的開水。喝了，香氣滿屋子里飄 B：你的茉莉花是喝的香，我們tina的茉莉花，可是唱的香，tina，有請(qǐng) tina帶給大家(茉莉花)
A：茉莉花唱的真牛
B：牛，唉，你見(jiàn)過(guò)牛嗎?
A：好像 。。。，。。。大伙見(jiàn)過(guò)嗎?
B：大伙想象下，騎在牛背上?吹著笛子，，，，，茫茫的草原上
A：牧童來(lái)了
B：接下來(lái)啊，我們很榮幸有請(qǐng)我們的成長(zhǎng)顧問(wèn)apple 為大家?guī)?lái)藍(lán)豬淘氣大千問(wèn)。 A：有請(qǐng)apple
B ：小的時(shí)候，我們總是淘氣的可愛(ài)，(問(wèn)A)那你長(zhǎng)大以后，有什么愿望嗎? A：我想當(dāng)。。。。。
B: 先別說(shuō)你長(zhǎng)大想當(dāng)什么，我們這兒有位朋友啊，想告訴你她還不想長(zhǎng)大。
AB: 有請(qǐng)kitty
A: 我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就。。。。。。
B:你不想長(zhǎng)大呀，一句話，就讓你長(zhǎng)大了
A:哪句啊
B： HAPPY BIRTHDAY TO YOU , HAPPY BIRHDAY TO YOU
(linda 上場(chǎng))
A：MIKE ，Mike ， 你在哪 ? (Mike出場(chǎng))
B：Mike ，今天你想表演什么節(jié)目啊。(由Mike發(fā)揮)
A：看了這魔術(shù)，我知道我長(zhǎng)大想要干什么了?
B：想干什么了?
A：拆彈部隊(duì)你聽過(guò)?拆魔術(shù)部隊(duì)，聽過(guò)嗎?我想?yún)⒓印?停頓下)
接下來(lái)我們有請(qǐng)alice為我們帶來(lái)一首隱形的翅膀
B：(轉(zhuǎn)向問(wèn)A)你看
A:看什么?
B:翅膀 啊，隱形的
A:啊，你聽的入神了吧，我天天見(jiàn)你，也沒(méi)聽你象小鳥一樣拍打兩下呀?(模仿下飛翔的動(dòng)作)
B: 開玩笑了，下面是Tom時(shí)間 (Tom’s joke )
Tom ： 接下來(lái) ，我給大家再表演一段葫蘆絲
A：美妙的樂(lè)器，謝謝Tom 的分享(問(wèn)B)你知道以前的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)流行什么嗎? B:不知道，你說(shuō)說(shuō)
A：我不說(shuō)，我們還得聽Eric怎么說(shuō) ， 有請(qǐng)Eric。(Eric說(shuō)完后)
B：下面的相聲，有請(qǐng)我們的顧騰達(dá)同學(xué)。。。。
A: 前面說(shuō)到流行啊，我忽然想起今年好像 也 流行江南style 吧(音樂(lè)起 。。。。AB舞動(dòng)起來(lái))
B : 剛才帶給大家的是韓風(fēng) ， 下面有請(qǐng)justin 帶給我們(最炫民族風(fēng) )
A:掌聲響起!
(歌曲接近尾聲時(shí))
A: 這樣一個(gè)美麗的午后 B:這樣一個(gè)難得的20xx重生的時(shí)光， AB:我們相遇，相知,共同歡度圣誕。在節(jié)目接近尾聲的時(shí)刻，我們就要迎來(lái)一個(gè)新的紀(jì)元。
A:盡管歡樂(lè)總是那么短暫，但這份美好的記憶，將伴隨meridian English 永久珍藏 。
B:在節(jié)目結(jié)束的同時(shí)，有請(qǐng)大家 在自己的卡片上寫下自己的祝福與心愿，掛在心愿墻上 ， 讓我們共同祝福美好時(shí)光!
AB: 謝謝大家的到來(lái) ，謝謝大家
結(jié)束歌曲 we wish merry Christmas
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇22
開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師,同學(xué)們，大家
合：晚上好!
女：歲月如詩(shī)，吟誦出意氣風(fēng)發(fā)的錦瑟華年
男：華年似水，流淌過(guò)風(fēng)華正茂的青蔥歲月
女：瑞兔辭舊歲，新年，定格了一年四季的印象
男：祥龍迎新春，新年，染紅了春夏秋冬的篇章
女：今天，我們相聚在這里，一起回首踏過(guò)的足跡
男：今天，我們相聚在這里，共同迎接嶄新的生活
男：下面，我宣布廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院元旦文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
男：我是主持人:
女：我是主持人：
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹出席本次閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是(男女各介紹一位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓)：
男：今天，我們非常有幸的邀請(qǐng)到了校領(lǐng)導(dǎo) 副校長(zhǎng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng) ，下面就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)朱 敏 副校長(zhǎng)上臺(tái)為我們致詞!
女：感謝，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!(根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，自己在加點(diǎn)他說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容)
男：接下來(lái)就讓我們來(lái)揭開廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的華彩樂(lè)章
女：青春的氣息彌漫著紫藤花的香氣，花開的日子就是我們明媚的校園時(shí)光。下面請(qǐng)欣賞話劇《紫藤花開的日子》
男：掌聲有請(qǐng)!
男：美好的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我們畢業(yè)回首大學(xué)四年，那些一閃而過(guò)的畫面拼湊出回憶，瞬間成為永恒。
女：記得那時(shí)，每到周末我們便歡呼雀躍，每到周一又唉聲嘆氣，那些會(huì)心一笑的共鳴只有歌聲能夠完美詮釋。
男：如果用歌聲表達(dá)周日到周六的心情，你會(huì)想起哪首歌? 下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。 女：掌聲有請(qǐng)!
男：動(dòng)聽的旋律帶著我們的思緒穿越回那些嬉笑玩耍的日子，那些喜怒哀樂(lè)的日子。 女：說(shuō)到“穿越”，我不免不合時(shí)宜的想起一部電視劇，《宮》，它可是引起了一陣“穿越風(fēng)”啊。劇中男主角也因此迅速躥紅，最近他又拍了一部電影《鴻門宴》，不知你看過(guò)沒(méi)有? 男：電影倒是沒(méi)看過(guò)，不過(guò)“鴻門宴”這個(gè)故事可是家喻戶曉的!
女：沒(méi)錯(cuò)，今天咱們同學(xué)也要上演一段《鴻門宴》，不知會(huì)有怎樣不同的效果呢?請(qǐng)欣賞小品《新版鴻門宴》
男：掌聲有請(qǐng)!
女：《新版鴻門宴》果然不同凡響，套用一句流行語(yǔ)，那就是“給力”!
男：是啊，咱們的節(jié)目小品給力，唱歌給力，話劇給力，那么到底哪一個(gè)最給力呢?
女：哪一個(gè)最給力我不知道，但我知道下一個(gè)節(jié)目一定很“給力”!下面請(qǐng)欣賞《20xx最給力舞蹈》
男：掌聲有請(qǐng)!
男：春節(jié)將近，賀歲檔電影接踵而至，晉甜，你都看過(guò)哪些電影呢?
女：我看過(guò)《滿城盡帶黃金甲》、《非誠(chéng)勿擾》、《十面埋伏》等等
男：唉，說(shuō)到《十面埋伏》啊，這部電影情節(jié)跌宕，景色優(yōu)美，讓我印象深刻。不知道把這樣一部熒幕大片搬到咱們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是什么樣呢?
女：下面請(qǐng)看話劇《十面埋伏》
男：掌聲有請(qǐng)!
女：現(xiàn)場(chǎng)版的《十面埋伏》果然與眾不同，別具特色。
男：沒(méi)錯(cuò)，男生不輸金城武，女生賽過(guò)章子怡，只可惜少了影片中那片美麗的竹林。
女：侯勇你知道嗎，那片竹林可是劇組千挑萬(wàn)選才選中的，重慶永州茶山竹海景區(qū)。影片一播出，那里也迅速成為熱門旅游景點(diǎn)。
男：說(shuō)道旅游，如果現(xiàn)在你既有時(shí)間也有錢，最想去什么地方旅游呢?
女：我想去美麗的高原之花——拉薩，去看看寶相莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮，去感受廣袤無(wú)垠的草原風(fēng)光。
男：那就趕快跟隨下面這支舞蹈隊(duì)展開拉薩之旅。請(qǐng)欣賞舞蹈《坐上火車去拉薩》 女：掌聲有請(qǐng)!
男：欣賞完優(yōu)美的舞蹈，我們來(lái)聊聊最近安財(cái)有什么新聞趣聞?
女：新聞趣聞我們都是道聽途說(shuō)，還是看看安財(cái)新聞聯(lián)播怎么說(shuō)吧。下面請(qǐng)看小品《安財(cái)新聞直通車》
男：掌聲有請(qǐng)!
女：生活總是這樣，充滿歡聲笑語(yǔ)
男：青春總是這樣，盡顯多姿多彩
女：洋溢著幸福的微笑，我們輕輕打開青春的紀(jì)念冊(cè)，一同回憶酸甜苦辣的韶華時(shí)光。 男：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《青春紀(jì)念冊(cè)》
女：掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)
女：以上就是本次晚會(huì)的所有節(jié)目，在本次晚會(huì)籌備和舉辦的活動(dòng)過(guò)程中，我們的校領(lǐng)導(dǎo)一
直在關(guān)心、支持著我們，
男：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院俞仲文校長(zhǎng)為本次晚會(huì)作總結(jié) 女：女：感謝，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!
男：隨著一曲紅色的贊歌，本次晚會(huì)又將成為歷史的一頁(yè)，然而許多精彩的畫面依然歷歷在
目，許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。
女：追求與夢(mèng)想，盛開出一朵芬芳的花
男：奮斗與拚搏，譜寫了一曲飛揚(yáng)的歌
女：歲月燃燒激情，道不盡心中無(wú)限憧憬
男：回憶點(diǎn)綴希望，說(shuō)不完心中無(wú)限歡暢
女：希望畢業(yè)的號(hào)角永不阻止青春的腳步
男：希望時(shí)間的流逝永不磨滅美好的回憶
男：我宣布：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束
女：非常感謝今天到場(chǎng)的每一位嘉賓觀眾，感謝你們的到來(lái)!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)合影留念。
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇23
男：各位現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到的是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的x年龍之舞迎春晚會(huì)
女：今天，我們要在這里將新年的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，豬年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，豬年正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來(lái)在趙鶴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
男：聽我們說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)，趙鶴女士上臺(tái)講話。
趙鶴講話
女：誒，(名字)，聽說(shuō)紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn)開設(shè)了一個(gè)分校，你知道么? 男：當(dāng)然知道了，在x年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個(gè)大事跡，第一個(gè)呢就是在x年的 月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛(ài)你中國(guó)舞蹈隊(duì)，獲得了七彩陽(yáng)光全國(guó)的金獎(jiǎng)。 女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在x年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺(tái)鎮(zhèn) 創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺(tái)分校的校長(zhǎng)李盼盼校長(zhǎng)和趙鶴校長(zhǎng)一樣，獲得了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)，注冊(cè)舞蹈教師的資格。
女：哎呀，聽(名字)介紹了這么多，相信在場(chǎng)的觀眾朋友也非常期待看看榆樹臺(tái)分校的小朋友為我們帶來(lái)了什么節(jié)目吧?
男：好，那就滿足大家的好奇心，來(lái)看看一群熱愛(ài)拉丁舞的小朋友為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，我們愛(ài)拉丁。
女：掌聲有請(qǐng)。
二、我們愛(ài)拉丁
男：怎么樣陽(yáng)陽(yáng)，這群熱愛(ài)拉丁的孩子跳的不錯(cuò)吧?
女：還別說(shuō)，真不錯(cuò)，真好看。
男：還有件事，陽(yáng)陽(yáng)你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺(tái)分校在x年全國(guó)社會(huì)舞蹈考級(jí)中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過(guò)5級(jí)考試6級(jí)考試。
女：啊?學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級(jí)了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
男：陽(yáng)陽(yáng)，下面這個(gè)節(jié)目呀，我想讓你猜一猜，它是一個(gè)拉丁舞，并且在x年的8月份參加了吉林省少兒藝術(shù)大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)。它呢，還在四平的很多晚會(huì)，文藝節(jié)目中出現(xiàn)過(guò)，是一個(gè)看了就能讓人快樂(lè)的舞蹈。你能猜出來(lái)么陽(yáng)陽(yáng)?
女：哎呀，這個(gè)我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂(lè)恰恰呀?
男：真讓你給猜對(duì)了，下面我們就掌聲請(qǐng)出快樂(lè)恰恰。
三、快樂(lè)恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個(gè)節(jié)目的孩子們，他們還有一個(gè)舞蹈，叫做我愛(ài)你中國(guó)，對(duì)，就是在x年獲得過(guò)一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎(jiǎng)的那個(gè)舞蹈。怎么樣，和我愛(ài)你中國(guó)的舞風(fēng)是完全不一樣吧!下面的這個(gè)節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺(tái)分校帶來(lái)的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來(lái)看看。
四、泥娃娃和小老鼠
女：(名字)我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過(guò)的小朋友，大多都獲得過(guò)團(tuán)體獎(jiǎng)呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個(gè)才人倍出的地方呀，下面這個(gè)節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過(guò)獎(jiǎng)的，他們的作品波斯貓，在參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎(jiǎng)。 女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來(lái)的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來(lái)的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
五、草原小駿馬
男：如果說(shuō)剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無(wú)垠的大草原的感覺(jué)，那么，接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目就會(huì)讓我有一種墜入無(wú)限的快樂(lè)之中，這個(gè)節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在x年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎(jiǎng)，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評(píng)。說(shuō)了這么多，您肯定著急想知道這個(gè)節(jié)目時(shí)什么了，那我們就掌聲請(qǐng)出由中班的小朋友為我們帶來(lái)的歡樂(lè)的海洋。
六、歡樂(lè)的海洋
女：(名字)剛剛在后臺(tái)，我聽到了很多人都在說(shuō)，沒(méi)有看夠榆樹臺(tái)分校的演出，還想再看一個(gè)，我個(gè)人呢也非常想再看一個(gè)，怎么辦呢?
男：這還不簡(jiǎn)單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請(qǐng)出來(lái)好不好?
女：還，那我們就掌聲有請(qǐng)，榆樹臺(tái)分校為我們帶來(lái)的愛(ài)無(wú)止境
七、愛(ài)無(wú)止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)呢是我們從小就會(huì)背的，講述的是糧食來(lái)之不易的故事，那接下來(lái)的小鵬為我們帶來(lái)的舞蹈呢就是關(guān)于這首詩(shī)的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
八、憫農(nóng)
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的夢(mèng)想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光，有的夢(mèng)想可能很平凡，但卻也會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢(mèng)想而搖頭止步。我們下一個(gè)節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒(méi)為自己的夢(mèng)想努力過(guò)的人，怎么去超越夢(mèng)想。
九、超越夢(mèng)想
男：我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校不僅開設(shè)了幼兒班，少年班成人版，并且呢還開設(shè)了老年班，讓那些喜歡跳舞，熱愛(ài)跳舞的老年人聚在了一起。接下來(lái)我們就看看中老年班帶來(lái)的扇子舞，開門紅
十、開門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡(jiǎn)單呀，這里年紀(jì)最大的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺(tái)上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過(guò)四平電視臺(tái)老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個(gè)節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來(lái)的，看看有什么不同的感覺(jué)吧，一起來(lái)欣賞手絹舞，紅紅的日子。
十一、手絹舞
男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩(shī)是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩(shī)都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌的那個(gè)。接下來(lái)呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩(shī)
表演出來(lái)，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來(lái)的詠鵝。
十二、詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃?shī)舞蹈，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個(gè)老師完成的，這個(gè)老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會(huì)的會(huì)員，四平市舞蹈家協(xié)會(huì)理事，獲得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個(gè)動(dòng)作，曾經(jīng)獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但為人又十分低調(diào)，絕對(duì)是家長(zhǎng)們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長(zhǎng)的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對(duì)，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過(guò)去的事。
十三、聽媽媽講那過(guò)去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個(gè)人的氣質(zhì)都出來(lái)了。下面這個(gè)節(jié)目的名字交叫做陽(yáng)光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長(zhǎng)，同事也是這個(gè)舞的指導(dǎo)教師。 趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，國(guó)家級(jí)的體育舞蹈裁判，國(guó)家級(jí)的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)大獎(jiǎng)，20xx年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎(jiǎng)賽獲得第一名，x年到x年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒(méi)大姑娘浪》《我們》等全部獲得最佳表演獎(jiǎng)，為吉林師范大學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。說(shuō)了這么多，我們來(lái)看看她世道的這個(gè)舞蹈吧。
十四、陽(yáng)光少年
女：哎呀，我還沉浸在剛才的舞蹈當(dāng)中不能自拔呀，希望我們?cè)趫?chǎng)的所有少年和電視機(jī)前的所有少年，都能夠沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。下面是中班的同學(xué)，為我們帶來(lái)的獲過(guò)獎(jiǎng)的舞蹈，波斯貓
十五、波斯貓
男：陽(yáng)陽(yáng)，你知道西班牙頭牛士么?
女：這話說(shuō)的，誰(shuí)不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)見(jiàn)過(guò)，還沒(méi)在電視上見(jiàn)過(guò)么，就是一個(gè)斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個(gè)，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢(shì)，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來(lái)了。
十六、斗牛
男：陽(yáng)陽(yáng)，剛才這個(gè)好看吧?
女：當(dāng)然好看了。
男：這個(gè)舞蹈呀，獲得過(guò)x年?yáng)|三省國(guó)標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個(gè)舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了最佳教師裁判獎(jiǎng)呢。
女：厲害厲害，(名字)，我發(fā)現(xiàn)四平市的紅舞鞋舞蹈學(xué)校真的是臥虎藏龍呀，拿出來(lái)一個(gè)就節(jié)目就獲得過(guò)好多獎(jiǎng)，真是看的我激情澎湃呀，好期待下一個(gè)節(jié)目會(huì)是什么樣的呀?
男：下一個(gè)節(jié)目呢，也是由我們中老年班帶來(lái)的，但是和剛才的舞蹈風(fēng)格由截然不同，哪里不同，就需要觀眾朋友您自己發(fā)現(xiàn)了，好有請(qǐng)一下個(gè)節(jié)目，歡樂(lè)的跳吧
十七、歡樂(lè)地跳吧
女：正如剛剛(名字)說(shuō)過(guò)的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個(gè)是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會(huì)，就看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)就非常不容易了，特別難。
男：這個(gè)我真的特別相信，人常說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛。陽(yáng)陽(yáng)，豬年快到了，你有沒(méi)有什么新年的愿望呀?
女：新年的愿望呀，當(dāng)然有了，我就希望我在新的一年里，所有事情都能稱心如意的。你呢?
男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說(shuō)x年是不平凡的一年么，我希望我們的國(guó)家呢能順順利利的度過(guò)去，每個(gè)人都能平平安安。
女：恩，相信我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越好，這肯定是我們每個(gè)國(guó)人心里的新年愿望。誒，我們來(lái)看看紅舞鞋舞蹈學(xué)校為我們的祖國(guó)帶來(lái)了什么新年禮物吧?
男：好，下面我們就掌聲有請(qǐng)我們的小朋友帶來(lái)的盛世歡騰。
十八、盛世歡騰
男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;
女：激揚(yáng)的旋律演繹時(shí)代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn);
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大。
男：紅舞鞋龍之舞迎春晚會(huì)，在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
女：在最后，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有演職人員給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快，萬(wàn)事如意，合：我們明年再相聚!朋友們?cè)僖?jiàn)
學(xué)校晚會(huì)主持詞參考 篇24
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
姜：敬愛(ài)的老師
強(qiáng)：親愛(ài)的同學(xué)們，
秦：大家
合：晚上好!
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了__
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要
秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)。縝密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟
王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名)
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
王：師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目
二：吉他談唱
演員：___
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來(lái)傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快
秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請(qǐng)欣賞由__老師等為我們帶來(lái)的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》 樂(lè)與激情。
三：相聲《nobody》(王飛 姜麗)
王：好!一把吉他帶給了我們激情，活力，熱烈的青春
姜：青春應(yīng)該有夢(mèng)想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。
王：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由時(shí)波，黃猛等我們帶來(lái)的相聲《nobody》
四：獨(dú)唱《飄搖》(秦姚)
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。 你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請(qǐng)欣賞由周志磊為大家?guī)?lái)的《飄搖》。
五：啦啦操《活力無(wú)限》(王飛 姜麗)
王：無(wú)論大家走到何方，我們也不會(huì)忘記今晚的相聚
姜：無(wú)論我們奮斗在何方，我們也不會(huì)忘記彰顯我們的活力
王：下面請(qǐng)欣賞由__等為大家?guī)?lái)的《活力無(wú)限》
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演
王：百花明媚齊綻放，群艷壓斗誓爭(zhēng)芳。
秦：經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽(yáng)師專計(jì)算機(jī)科學(xué)系電腦百 花節(jié)獲獎(jiǎng)名單： 獲得辦公自動(dòng)化大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：獲得辦公自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得辦公自動(dòng)化大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得漢字錄入大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得漢字錄入大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得 diy 裝機(jī)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得 diy 裝機(jī)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得平面設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得平面設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得動(dòng)畫設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
秦：獲得課件設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)的同學(xué)有： 獲得課件設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)
六：《雙節(jié)棍》(王強(qiáng))
1.獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像，他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的著名華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者，也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者 ——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青，登峰造極，迅猛異常。下面請(qǐng)欣賞《雙截棍》表演
七：青春時(shí)代《y sorry》(__)
王.舞動(dòng)的青春不需要點(diǎn)綴就能變得七彩 秦.青春的時(shí)代不需要裝扮也同樣值得我們回味
王.請(qǐng)欣賞《青春時(shí)代》
八：歌伴舞《今天你要嫁給我》(__)
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛(ài)的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個(gè)浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
九：《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》(_)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來(lái)自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
十：魔術(shù)(王強(qiáng) 姜麗)
強(qiáng)：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由 __ 老師為我們帶來(lái)的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒(méi)說(shuō)是什么節(jié)目呢?
強(qiáng)：很簡(jiǎn)單。(做手勢(shì))各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
十一：歌曲串燒(王飛 姜麗)
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真!感謝 __ 老師為我們帶來(lái)精彩的表演!
姜：好……下面請(qǐng)欣賞歌“曲串串燒”
十二：無(wú)敵萬(wàn)佛手(王強(qiáng) 秦姚) 秦. 感謝他們精彩的表演……
王. 20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無(wú)不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一!
秦. 但是今天我們給大家?guī)?lái)了別具特色的舞蹈《無(wú)敵萬(wàn)佛手》用另一種方式重新詮釋它……
十三：朗誦《相信未來(lái) 熱愛(ài)生命》(王強(qiáng) 秦姚)
秦. 感謝他們精彩的表演 王.我們常說(shuō)：命運(yùn)并沒(méi)有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會(huì)眷顧每一位激情澎湃的參與者。
秦. 然而，理想和行動(dòng)卻是把握命運(yùn)的唯一方式。
王. 我們?cè)诶Щ笾兴伎迹诿悦Ｖ刑剿鳎们啻汉蜔嵫?shí)踐自己的夢(mèng)想!
秦：下面請(qǐng)欣賞朗誦《相信未來(lái)》《熱愛(ài)生命》
十四：歌舞劇《歌舞青春》(王強(qiáng) 秦姚)
王.“相信未來(lái)、熱愛(ài)生命“這就是我們這個(gè)時(shí)代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋;
秦.歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律 。歌舞青春，舞動(dòng)絢麗的色彩
王.下面請(qǐng)欣賞歌舞劇《歌舞青春》
十五：結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛) 大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響激情的大地。
請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》
結(jié)尾詞： 姜：難忘今宵，今宵難忘!
強(qiáng).在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地， 在這華光綻放的禮堂“ 鄖陽(yáng)師專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì)也即將拉下帷幕!
秦：今天，我們用汗水書寫無(wú)悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!
秦：“__專計(jì)科系 e 苑百花”校園文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束。