高考考前動員勵志主持詞（通用3篇）

高考考前動員勵志主持詞 篇1

　　老師們，同學們：

　　大家下午好!

　　又是一年芳草綠，今年花好勝往昔。今天是6月6日，在同學們即將奔赴高考賽場之際，在同學們即將“十年磨劍、今朝亮—劍”之際，我們高三全體師生再次隆重集會，就是為了給高三的全體同學加油、鼓勁、祝福、壯行，就是為了讓同學們能夠在短暫的高考征途中一路走好、一路歡歌。

　　一路風雨兼程，意志磨礪已如鋼;三載苦樂同享，師生協力必輝煌。同學們，學校領導對你們寄予了殷切希望，全校教師將為你們保駕護航，高三的老師還有許多知心的話語對你們講。為此，級部邀請了——校長以及語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力等6個學科的備課組長，再次為你們的高考把關定向，請所有同學仔細聆聽，細心體會，在應考中靈活運用。

　　首先，請備課組長發言，發言的先后順序是：語文、數學、英語、理綜、文綜、基本能力。

　　學校 ——校長一直關愛著高三師生，時常親臨指導工作。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎——校長講話!

　　——校長的話，情真意切，語重心長，殷殷期望，切切叮嚀，讓我們倍感親切，倍受鼓舞;毛校長的'話，寥寥數語，讓我們大長士氣，大增信心。我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝毛校長!

　　幾位備課組長老師的應考指導，是他們多年備考經驗的積累，是行之有效的方法，是用之能勝的技巧，希望同學們謹記。

　　同學們，高考考場是殘酷的競技場，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝。在最后幾天關鍵的時刻，同學們要全面把握自己，只有把握了自己，才能把握高考，才能成為高考的主人而不是高考的奴仆。借此機會，我還想給同學們提幾個方面的建議和要求，希望同學們認真把握。

　　一、總體上把握自己：

　　做好準備，順其自然，不要過多改變平時的安排;精神飽滿，保持適度興奮;不會客，不爭論，要容人，排干擾，保持平靜心態。

　　二、有備而發，做好“六備”：

　　1、備衣食：

　　衣：備好換洗衣物，避免汗衣、臟衣影響應試情緒;穿平時喜歡、清爽、舒適的衣服;不穿新衣，以免引起過多的心理變化。

　　食：注意衛生、營養，不吃不潔食物、生冷辛辣食物、零食。

　　2、備知識：

　　處理好放松與學習的關系，不可過度放松。課本、做過的試卷要勤看，以便恢復記憶，回升能力，激活思維，進入學科狀態。

　　3、備精力：

　　不做偏、難、怪題，不會客，不爭吵，少閑聊，除干擾。總之，不要浪費精力。

　　4、備應試程序：

　　高考象平常，盡量不要改變平時的作息時間、生活規律、學習習慣，但要凝心聚神，保持平常心。

　　5、備考技：

　　進場后， 發卡后，發卷后，開考后，這幾個時段該如何做，要按照老師平時的指導去做，不急、不慌、不亂，按程序應試。

　　6、備考后調整：

　　交卷后，不議論考題，不回憶考情，扔上場想下場，一場一場地拼，一場一場地過。

　　三、力爭成功，保好“六心”。

　　1、信心：它是成功的精神支柱。有它不一定能贏，沒它一定會輸。

　　2、專心：專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知迅捷、思維積極，才能處于最佳心理和生理狀態。

　　3、細心：若想考試中不手忙腳亂，不無謂失分，就要克服粗心，做到細心。

　　4、耐心：考試中，可能會有難題，可能會一時受挫。此時，需要耐心，耐住性子，伏下身子，平心靜氣，重新審視，也許峰回路轉、豁然開朗。

　　5、恒心：參加考試，可能出師不利、首戰受挫，也可能中途受阻、懊惱沮喪。此時，需要恒心，要拿得起，放得下，要鍥而不舍，不要輕言放棄。因為同學們都知道，山東省今年的高考考生比去年少了近8萬人，降了10個百分點，而高校招生指標卻比去年增加了5個百分點，高考錄取率將比去年增加15個百分點。機不可失，失不再來，要用你的恒心去好好把握歷史的機遇。

　　6、平常心：唯有平常，才能正常，甚至超常。否則，可能功虧一簣。

　　東風催，戰鼓擂，高考奪魁，人生顯作為。同學們，人生如夏花，現在就是綻放絢爛的時候;六月流彩，現在就是書寫華彩的季節。只要同學們遵從級部的安排，聽從老師的指導，把好自我，做好“六備”，保好“六心”，就能在高考中“山高我為峰”、“風景這邊獨好”。

　　祝愿同學們“20~~高考喜獲佳績，金榜題名佳音可期”!

高考考前動員勵志主持詞 篇2

　　各位領導，老師們，學校研究決定今天下午召開高三教學工作會暨一輪復習誓師會，會議主要有三項議程，一是年級部劉主任宣讀高三年級教學工作計劃，二是備課組長、班主任、教師代表發言，三是王校長對本屆高三教學、管理工作提出要求，為已經開始的一輪復習加油、助威。會議期間，希望老師們關掉手機，開會期間不外出，注意保持會議秩序。

　　會議進行第一項：請劉主任宣讀高三年級教學工作計劃。

　　劉主任從五個大的方面宣讀了高三教學工作計劃及復習意見，對年級教學及管理提出了具體要求，這是對我校多年教學管理經驗的繼承及拓展，希望老師們認真領會，下周業務研究時間各組重點學習。

　　會議進行第二項：備課組長、班主任、教師代表發言。發言的順序是備課組長代表、班主任代表、教師代表，下面依次進行。

　　~~的發言雖然主要說的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，~~和~~老師分別代表班主任和各位老師表態發言，吹響了沖鋒的號角，借用~~老師發言稿中的話“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月!”

　　會議進行第三項：歡迎王校長講話。(內容略)

　　王校長的講話既是對我們的業務指導，又對我們的教學管理提出了具體的要求，這將是我們全年的行動綱領，高三全體干部教師必須不折不扣地落實好。。

　　為落實好會議精神，切實搞好一輪復習，我再強調幾點：

　　一、進一步加強師德建設，以良好的師德建設贏取備考工作的主動性。在這里強調師德建設，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時、坐班要滿時，工作要高效;二是要對得住同事，真誠交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假;三是要公平對待每一個學生，自覺踐行教育的功能，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生都能進步。

　　二、進一步落實好教學常規要求，向嚴格的常規教學管理要質量。常規常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實處，個人備課是在集體備課基礎上的修訂、完善，無論是紙質備課還是電子備課都要有體現，仍然堅持備課簽字制;二是學案制作要規范有效，既不能是備課的翻版也不能是習題集，學案要起到導、學的作用;三是課堂要高效，繼續推進“四階段六步導學”課堂教學模式，教師上課杜絕假互動;四是單元測試、作業全批全改，批改及時，必要時面批面改。總之，嚴格常規管理，將是級部工作的重中之重。

　　三、進一步強化業務研究，向研究要效益。深入細致研究(考試說明)及近幾年高考試題，所有的備課、測試題編制、作業布置都要與考試說明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業務研究開始，每個學科組都要增加對尖子生的分析，分析他們的心態，通過試卷或者作業分析他們知識點、能力點欠缺情況，通過集體分析拿出改進方案，由科任教師落實，這一點在業務研究記錄上必須有體現。

　　四、進一步強調協作，靠協作出成績。從下周開始，每周開一次班級協作會。地點：四樓門廳原高三級部，里外屋各兩個班。時間：周一1—4班;周二5—8班;周三9—12班，下午5點開始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強協作，每周五下午五點召開班主任、備課組長碰頭會。

　　五、進一步強化訓練，向規范的訓練要成績。一是成立理綜、文綜大協作組，由~~、~~兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長，從現在開始投入工作，做好大綜合訓練的準備;二是繼續堅持周周練，年級部加強對訓練題的命制、訓練時間安排、訓練試卷的批閱、反饋等的落實、監控工作。三是加強基本能力學科中反向學科的教學和訓練，每個老師都有任務，從現在開始各科做好準備，國慶節以后利用課程表上的校本課搞知識講座及訓練。

　　老師們，高考備考已經拉開序幕，各類高考研討也將陸續展開，借用~~老師發言稿中的一句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”!我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20~~年高考新高峰!

高考考前動員勵志主持詞 篇3

　　我們能夠不美麗，但我們能夠健康;

　　我們能夠不偉大，但我們能夠莊重，

　　我們能夠不永恒，但我們能夠真誠，

　　我們能夠不勝利，但我們能夠賽出水平，

　　讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，

　　每一個細胞都歡樂起來，

　　我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，

　　不曾放棄完美自我，

　　成功的彼岸就會在前方等你。