工作轉正自我鑒定優秀(精選3篇)
工作轉正自我鑒定優秀 篇1
在經歷了一年多工作中,我兢兢業業,通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格,為此,我也為自己的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下,我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的集體里,在這個集體的每位同志身上,在這個人生道路上的新起點上,我學到了許多,為做好今后的工作積累了知識,打下了基礎。在一年試用期結束的時候,特將這一年的工作總結如下。
一、學習理論,提高覺悟,統一思想
作為踏入社會不久的年輕人,個人思想素質是做好每一項工作的基礎。xx年x月份,我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班,通過為期x天的學習,對行政機關管理運作狀況,機關管理的基本環節,以及機關工作所需的依法行政、行政管理能力等,有了一定程度的了解。同時,更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區,要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利通過考核,在后來的工作當中,我認真按照這些行為規范來做,不斷以國家公務員的.各項規定要求自己。
二、邊學邊做,踏實做事,認真負責
面對國內外經濟日新月異的形勢,只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時,對領導分配的工作缺乏實踐經驗,但是,在領導及同志們的傳、幫、帶下,在自己明晰了工作流程。在一年多的時間里,我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識,謙虛謹慎,嚴格要求自己,遵守各項規章制度,認真完成領導交辦的各項工作,并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下,我逐漸明白了,作為一名國家公務員,就是要敢于吃苦,甘于奉獻,踏踏實實做好本職工作,認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己,遵規守紀,團結友愛
在這個團結溫暖的大家庭里,到處都是我們年輕人學習的榜樣,我始終以他們作為心中的坐標,嚴于律己,遵規守紀,時刻要求自己注意形象。積極參與各種學習和各項活動,和其他年輕同志一起看望孤寡老人,祭奠革命烈士,參加講座、培訓等,不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
工作轉正自我鑒定優秀 篇2
時光飛逝,轉眼間大學生活已過去了兩年。兩年里,在各位老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷的努力,各方面均取得了一定的進步。回顧一下過去,總結一下這個學期的各方面情況,歸納以下幾方面:
一、在思想以及政治學習方面
無論在那個時期,思想總是行動的指南,總在最大程度上決定著一個人的行動。大一入學時,我就遞交了入黨申請書,成為了入黨積極分子,在思想及行動上積極與黨組織保持高度一致,認真學習黨的理論知識,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。通過不斷的學習,我自身的各項修養及思想覺悟等方面得到很大程度的提高。
二、在知識學習方面
學習刻苦,態度認真,只是在學習方法和能力上有些欠缺,在今后的學習中需要改進。比起大一有了進步,經過大一一年的適應,這個學年基本上都已習慣了日常的課程學習,并通過兩年的大學學習,對于專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間在學習上。在今后的大學生活中,對學習任務有了更高的要求,我會加倍努力學習,爭取取得更好的成績。
三、在生活實踐方面
生活中,我能待人誠懇,講求誠信;友愛同學,尊師重道,互幫互助;自己的事情能獨立完成。課余時間,我還積極參加學院舉辦的各項活動,也拿了不少獎項,豐富了我的業余生活,鍛煉了自己的能力。
在今后的日子里,我一定戒驕戒躁、再接再厲,爭取獲得更大的成績。
工作轉正自我鑒定優秀 篇3
能夠獲得學校二等獎學金,我感到很高興,這是對我過去一個學年的各種付出,過去的一個學年里的刻苦努力的認同。但同時也讓我再一次感到自己的努力還不夠,對我來說獲得獎學金不僅是激勵同時也是壓力,但我相信這會讓我做得更好。
回望過去的一學年,雖然學習上進步不少,但我覺得自己進步的空間還是蠻大的。雖然不少同學都說我很努力,經常泡圖書館,也很認真的完成作業和練習,但我覺得自己其實還是不夠努力學習的。雖然一直都有預習復習,但是這個預習復習的效果并沒有顯示出來。我做不到真正的預習,我所謂的預習不過是上課前把書看一遍而已,并不能把不懂的標記出來上課的時候認真聽講或者向老師提問。而復習,就字面的理解來說,復習本該是把上課學習到的內容整理一遍,融會貫通,但是我的復習不過也是再看一遍書而已。這樣的預習復習,效果真的不大,有時甚至會起到反作用,因為很多時候自己看書的時候會有先入為主的錯誤想法,而這個想法或者認知知道老師講完課也依舊不能改變。所以,再接下來的學習里,我希望自己的預習復習不再是簡簡單單的把書看一遍,而是盡量學會帶著腦袋深入的去看,多思考,遇到不會的可以自己先上網或者去圖書館查閱相關的內容,而不是被動的等待老師的授課。
在德育文體方面,過去的學年里,我盡自己的努力積極參加了各項或學校或學院或班級的活動。像院級的陽光冬季環湖跑、院級的運動會、院級的各種志愿者服務和班級的各種大會等等。在這些活動里面,我不僅得到了很多歡樂,更從中領悟到參加集體活動的意義。我們每一個人都不是獨立存在,更不可能離群獨自生活,不與人交流溝通。而集體活動,給我們這些在平時幾乎是小團體般學習生活的大學生提供了與同齡人交流溝通,相互理解的平臺,能讓我們更清楚的認識到自己的長處和短處,更好的做到揚長避短。再接下來的學習生活里,我會以更積極的態度去參加各種各樣的活動的。
在平時的學習生活里,我和班上的或者其他班上的同學都做到了相互學習,相互理解,相互幫忙。我感到很幸運,也很慶幸自己能和同學們和睦相處,友愛互助。曾經聽說,大學里學習生活的精彩程度取決于和同學們的和睦程度。和同學們天天生活在一起,生活中的小摩擦肯定不少,但是大家都能相互理解,用微笑去面對,而不是以小人之心去度君子之腹,斤斤計較,耿耿于懷。空閑的時間里,我有時還會去做一下兼職,減輕一下父母的負擔。如果還有時間,我就會去圖書館看看書,或散文,或世界名著,或者名不見經傳的小說等等。我覺得這樣的學習生活,美好得讓我不太敢相信只是真的。當然,在接下來的學習生活中我希望自己能更多的關注有關專業方面的書籍。
大二的一學年就這樣過去了,轉眼間,自己已經是一名大三的學生。大三的學習生活我覺得相對而言學校或者老師對我們會有更多的要求,而我對自己的期望也更高,畢竟已經是大三了,沒有多少大學時間給我們去揮霍了。時間易逝,轉眼間光陰不再,如果不趕緊學習,如果不趕緊認真努力學習,爭取在大學里多學點知識,多學點技能,我們的青春就算在怎么瘋狂過,始終會是有遺憾的。而我的終極目標是,在大學畢業的時候,能對自己說,我想要努力的都曾經努力了,我曾經想做的也努力嘗試了,我無悔于自己的四年大學。