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初中初一作文有意義的中秋節

發布時間:2024-04-23

初中初一作文有意義的中秋節(通用3篇)

初中初一作文有意義的中秋節 篇1

  我盼呀盼呀,一年一度的中秋節又到了。啊,終于可以和家人團聚了,我十分高興。中秋節的那一天,我們早早地起了床,我們馬上到爺爺姥姥那兒去,我們要搶在一些親戚前面去,姥姥早早地做好了早飯,熱情地招待我們。我們吃完早飯,然后姥姥安排媽媽去買月餅,又要買一些禮物送給親戚,還要買燈籠、鞭炮……等這些物品,我們就連一直深藏著的橫排的,掛著像小珠子似的東西也拿了出來。我們把禮物擺放到爺爺姥姥臥室的空椅子上;然后又把燈籠掛起來;并且把鞭炮那一卷的鞭炮,放在了客廳的椅子上;把那些我們兒童玩的玩具擺到以前大舅舅睡過的那個屋子。

  到了晚上,大舅舅和大舅媽帶著他們的孩子回來了;小舅舅和小舅媽也回來了。只見到處張燈結彩,我們大家聽著轟隆隆的鞭炮聲響起,就開始在家里吃團圓飯。只見團圓飯十分豐盛,有雞肉、鴨肉、鵝肉魚肉。我和楠楠狼吞虎咽的吃完了,楠楠9歲了,我們搶著要去放我媽媽買回來的兒童可以玩的東西,可是大家不允許我們現在玩,得大家全部吃完了團圓飯才能出去玩,我們只好同意了,于是,我們只好垂頭喪氣地坐在沙發前,打開電視機,這時候正值中秋節聯歡晚會開始,于是我們就一直看中秋節聯歡晚會,我們被中秋節聯歡晚會迷住了,就連我的爸爸也被迷住了,都忘記了手上的飯碗。幸好大舅舅提醒,我們才從電視的腦海里掙脫出來。爸爸也趕緊吃飯,一會兒就吃完了。

  這時,大家都吃完了,我們急忙丟下遙控器,去外面玩了,我們先玩魔術棒,這個魔術棒的神奇在于,只需要用火點燃它的尾,它就放出火花,然后你再一甩一甩地,那些火花就用遺留下來的東西組成一個形狀,就相當于科學家們所說的“視覺暫留”。我們又拿出一件大東西,那是一個長長的東西,它其實上也是一個煙花,只不過是我們小孩可以玩的罷了。我們在地上找到一個煙頭,然后我們就去玩了起來,我們剛剛走近,并且在煙頭的手拿近的時候,那一霎那,大舅舅急忙趕了過來,他自己其實上看我們拿了那個東西,就知道你們要點燃它,可沒想到你們真的能點燃它,他真的沒想到我們會知道點燃它的辦法,大舅舅說:“你們一個個呀,我本想以為你們沒點燃之后,灰溜溜地跑回家來,然后再教育你們一頓,可沒想到勢態竟然會是這樣,幸虧及時制止,不然很容易傷著你們的。”這時,全家人聽到了吵鬧聲,全都趕了出來,然后全家人批評了我們一頓,最后,姥姥說:“別破壞了中秋節的氣氛。”于是全家人就都回家了,我們又高高興興地玩起來。接下來我們來玩一些小人,我們斗志斗勇,實際上,我們用的是“嘴皮子說話戰”——講相聲,我們自編起了響聲,你一句,我一句;我一句,你一句,真是特別好玩。有一次,我說:“阿斗子跌倒扶不起來”,楠楠又說:“你這嘴猴皮子。”我們互相瞪了一下眼睛,笑得前俯后仰,我也跟著一起笑起來……

初中初一作文有意義的中秋節 篇2

  中秋佳節,人人都會吃月餅,吃一頓團圓飯,我們家也是一樣,眼看中秋臨近,我不禁想起去年在中秋節的時候遇到的一件事情。

  在去年中秋的時候,那天晚上,我剛吃完飯,爸爸說:“我們去哪里玩一玩吧”我說:“隨便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去廣場,爸爸說:“那就去廣場吧”來到廣場附近,拿真是人擠人啊,我心想:“還不如待在家呢!”沒辦法,來都來了。我們一行人,走著,擠著好不容易到廣場中心,咦?人呢?我向后一看,怎么一轉眼就不見人了啊?唉!這么多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓著,突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊,想哭卻又哭不出來似的,我便跑了過去,對他說:“小朋友,怎么啦?”他說:“我和爸爸走丟了。”一聽這話,唉,我們還真是一樣,我便陪著她坐在一旁等,問小朋友說:“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話。”我說:“我沒有”剛說完,那小朋友就哭了,唉,沒辦法。我對他說:“別哭了,我帶你去傍邊的超市去打吧。”

  我牽著他又擠進了人群,往超市方向擠去,他好像因為和他爸爸媽媽走丟了,手拉的特別的緊,終于,我們氣喘吁吁的到了公用電話亭,于是他報了電話號碼,我打了過去:喂,對方傳來了非常急切的聲音,我便說:“你好,你的孩子走丟了,現在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝,你啊,謝謝”。

  隨即,他父母便把他帶走了,還對我連聲道謝,后面,我也打了電話給老爸。

  唉,你看,雖然費了一番周折,但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開心的。

初中初一作文有意義的中秋節 篇3

  昨天是中秋節。晚上,我和爸爸媽媽吃著月餅、石榴,欣賞著圓月,還聽著爸爸講關于中秋節的知識。

  聽爸爸講,唐朝以后,中秋節才成為固定的節日。明清以后,中秋節已經成為中國的一大傳統節日了。

  還有兩首關于中秋節的詩詞。一首是蘇軾寫的《水調歌頭》,一首是李清照寫的《一剪梅》。爸爸媽媽給我講了這兩首詩詞的意思后,我覺得他們兩個寫的真好呀!因為我還小,背不了全部的內容。我只能背《水調歌頭》的后幾句:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。最后,爸爸媽媽給我帶著感情朗讀了一遍。月亮仿佛在對著我笑,昨晚的月亮顯得又大又圓,我覺得這個中秋節過得真有意義呀!

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