中秋寫景作文：柔美的月色（精選5篇）
中秋寫景作文：柔美的月色 篇1
中秋節每年只有一次，而且只有一天，無論你在這一天過得多么的歡樂，在一年365天里都是顯得微不足道的。但是你還有多少時間可以歡樂，所以朋友們，今朝有酒今朝醉吧，莫使金樽空對月啊……
這些不可思議的事情就像個謎團一樣，嚴重困擾著我脆弱的心靈。但是我要從中找到歡樂，找到香港人的歡樂，而不是去試圖找出謎底——中文老師正盯著我呢。
眾所周知，世界上只有一顆月亮。關于這一點，我在很小很小的時候就懂了，那時候我牙齒還沒長齊，但我已經經常像一名傳教士般動情地向我的同齡伙伴講述這個知識。那時我是這樣說的：我的朋友們，你們的爸媽是騙你們的，他們不會上天摘月亮給你們玩，因為天上只有一顆月亮，如果摘給你們的話，就沒有月亮了，沒有月亮夜晚就一片黑暗，就會有老虎跳出來把你們吃掉。于是，他們的眼睛里總是充滿了疑惑和恐懼。我就得意地笑了。
然而，今天疑惑的是我。我不知道，在這個水泥森林里抬起頭，能否望到月亮。也許我望到的是高樓上掛著的內衣褲——如果我視力好也許還能看到內褲上的圖案，或者是一個勇敢的香港人以9.8米每秒的加速度從數十層的樓上墜落下來，還沒來得及看清他的五官就已經摔得稀巴爛。而月亮就像夢中情人一樣高高在上，我只有在夢中才可以見到，然后日復一日，我就慢慢失去了兒時的理智，我以為這的月亮也被天狗吃掉了。很悲哀的，這就是月亮和我在香港的情況，而在大陸的情況就迥然不同了：月亮會像我的女朋友某某一樣追著我跑——無論我怎么跑，我都在它的視線里，而我一抬頭就可以立即給它拋去一個媚眼。雖然說天上只有一顆月亮，但是為什么鄉下的月亮就是特別地親切。
中秋節沒什么不同，我仍在石屎森林里尋找我的月亮情人。而就在這個時候，有一群香港人在皎潔浪漫的月色之下，正在玩一個“浪漫”的游戲，這個游戲叫做“褒蠟”。然后這群香港人會覺得很快樂。我想我能理解在資本主義社會里，精神空虛的人們需要一些游戲來消磨時間。而如果在社會主義社會里有人褒蠟的話，那一定是由于饑餓且無糧下鍋了。所謂“味如嚼蠟”就是那些吃過蠟的窮人朋友的一種難得的生活經驗。所以說，香港人啊，真浪費，你們煲一晚的蠟人家朝鮮人民可以吃上一年了。突然，“砰”的一聲，爆炸了，我的月亮情人又不知被嚇跑到哪里去了。
除了吃月餅、看電視、褒蠟、跳舞和makelove之外，我不知道香港人還有什么方式來歡度中秋節。具體來說，月餅有不同的月餅，也有不同的吃法：可以生吃，可以冰凍之后再吃，還可以煮熟了吃（？？）。看電視也可以橫著看或者豎著看。makelove就更不用說了，我所知道的就有三十幾式，夠兩個人從月亮升起折騰到太陽升起的了，如果實在夠悶的，還可以吹“氣球”呀——而且氣球也有很多的吹法。
中秋寫景作文：柔美的月色 篇2
家鄉的風土人情就像長長的線，綿綿的絲，綰成一個結，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動的心情還沉浸在節日氛圍中……
亮悄悄地上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜的灑下來，整個世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優雅宛轉的月光奏鳴曲。
“快下來，帶你吃團圓飯去。”媽又在催促了。隨后，我們便到了外婆家。
外婆一看見我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個月餅，“乖孫女兒，給。”我瞇著眼睛，笑著拿了月餅，坐在椅子上……咦？這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現了一些畫面……可怎么也想不起來。我很想知道，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個世界都被罩上了一層銀色的光，鎮上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩，一會兒躲進了云里，一會兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色。看著月亮，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首詩表現了詩人李白思念家鄉的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰士在中秋節這個日子里不能與家人團聚。
我過了一個快樂的中秋節。
最熱鬧的要數晚上了，等到月亮上來的時候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團圓。大家坐在一起，說說工作，學習中事，嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后，奶奶就把的一個月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時候要從中心下刀，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。
家鄉的風土人情就像長長的線，綿綿的絲，綰成一個結，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動的心情還沉浸在節日氛圍中……
此刻，天上的星星閃出亮光，地上的小草反射出綠光，學校紅樓前的燈籠發出了微微的紅光。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，地上幾十雙眼睛，一齊投向五彩繽紛的禮花。小朋友們開心地叫了；老奶奶們微微地笑了；年輕的阿姨們嘰嘰喳喳地樂了。
絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮，它從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊！它的美麗令我神思萬里。
古有嫦娥奔月的美麗傳說，今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉情懷的對象，古代詩人在詩中多次提到月亮，如“舉頭望明月，低頭思故鄉。”不知有多少人曾經為月亮的美麗感嘆不已呀！月亮永遠是那樣皎潔，高高在上。
我好奇的呆望了月亮很長時間。爸爸見我那么出神的看著月亮，便問我：“你在望什么呢？”“我在找嫦娥和玉兔呢！我已經看到他們的影子了，旁邊還有一顆桂花樹，我想到月亮上去。”爸爸聽了我說的話笑了笑，說：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子！”“那月亮上的是什么呢？”我追問道。“你看到的是月球表面凹凸不平的一些環形山，而產生的視覺感！”聽了爸爸的話，我還是不相信，依然堅持我的想法：“那個就是玉兔和嫦娥，《西游記》里曾經演過‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈，你怎么那么傻呀，那些都是古人編出來的神話故事，根本就沒有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關于月球的資料。我看了以后，才明白過來。
中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說吃月餅像征著合家團圓，幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在陽臺上，一邊賞月，一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天，金色的圓月仿佛像一個大月餅，微風吹拂著我們的頭發，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭，這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事，看看天上的圓月，我覺得自己也仿佛進入了角色。
這時在一邊喝著茶的爸爸也接上了話茬，他用手指著圓月說：“你看，月中的吳剛正在砍桂花樹呢？”我抬頭一看，真的，月中真的好像有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶，笑容可掬地說：“吳剛砍了一年，才從桂花樹砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口，這家人便會富起來，所以，你長大了要勤勞，勤勞就是財富。”聽著爸爸的故事，我又一次進入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來，正巧落在我家的門口……
中秋寫景作文：柔美的月色 篇3
有人說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。的確如此，可是現在人雖然沒有團圓，但仍笑得很開心。月越來越圓，越來越亮了，原來月亮能讀懂人的心。今年的8月15，今年的離別，今年的歡喜，今年的中秋……
雅人賞月，閑人玩月，詩人吟月，癡人拜月，傷心人嘆月，幸福人謝月，以及科學家考察研究月……即使如我庸人，在中秋團圓之夜，也同家人一起在家中賞月，時而對月呆望一陣，時而低頭遐想一番，只感到一種輕微的顫動如細水一般在心頭流淌——她從何處來，流往何處去，自己也說不清。（摘錄滴，劉宏同學不要介意啊）今日又是一個賞月的佳日——中秋。趴在窗臺我靜靜等候著月的出現，太陽漸漸西下了，月兒好似一害羞的姑娘，緩緩從低處升上高空。月亮真的很圓，往年只顧著與哥哥姐姐們說說笑笑，竟忽略了這輪滿月真是可惜啊。可是這月竟如人一樣美中不足，它不亮，被星星搶去了奪目的光彩。月光下，很多地方都歡聲笑語，可是今年我家卻異常地冷清。望著月亮，我想起了嫦娥，她住在瓊樓玉宇，但至少還有玉兔的陪伴啊。可是我家的人呢？
經歷的高考、中考，哥哥姐姐門各奔東西，開創自己的天地，因此不能回到家中團圓，家里很冷清。即使桌上有最美味的佳肴，大家也視若罔睹，的確當他們離去之時，大家就不再開懷大笑了，因為他們是開心果，而我不是，我不喜歡說話，我也找不到太多的話題。看著飯桌上一張張黯然的臉，我更加地失落。這樣的環境讓我很不自在，所以我打開了話茬，和家人說起了我在新的環境里過的新生活。原本靜得不得了的客廳漸漸地熱鬧起來，很高興我在家里終于不再只是一個最愛沉默的人了，也很高興大家又笑了。
有人說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。的確如此，可是現在人雖然沒有團圓，但仍笑得很開心。月越來越圓，越來越亮了，原來月亮能讀懂人的心。今年的8月15，今年的離別，今年的歡喜，今年的中秋……
中秋寫景作文：柔美的月色 篇4
中秋節最特別的當然就是月亮了，中秋節的月亮可謂是又圓又亮，像個大玉盤。中秋節晚上，我們就來到一個實景劇場觀看《禪宗少林》，之所以稱他為“實景劇場”，是因為它的所有場景都是少林寺里的實景，無論是山還是水，都是自然的杰作……
陰歷八月二十五日，便是人們盼望團圓的中秋節。這天，大家都會回到自己的家鄉，和分別已久的親人們歡聚在一起，吃月餅、談往事、報平安……往年，我和爸爸、媽媽都會跟著車流一起“流”到我的家鄉——信陽。但是，今年，我們卻到了“異鄉”——登封來度過中秋節。不用說，在這里過中秋節當然可謂是“別具一格”，很有意義。
到了登封，我們吃了午飯，就來到了聞名中外的少林寺游玩，這可是我們夢寐以求的時刻，能在中秋節探訪這神圣之地，真是太有意義了！我們從山門進來，瀏覽這保存多年的寺院里的一草一木，每一座樓臺，每一篇介紹。穿過了許多的樓臺，進入我眼簾的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。聽導游介紹，這座亭子的后面還有一個感人的傳說呢：古時候，一個人來到這座亭子外，希望在亭子里的那位方丈能收他為徒，亭里的方丈不愿收他，便說：只有天上下紅雪，我才肯收你。這人“求學心切”，直到天上下起了鵝毛大雪，他被雪覆蓋成了“雪人”，可方丈仍未開門，他就忍痛把自己的手砍了下來，一時鮮血從傷口處噴出，染紅了地上的積雪，變成了真正的“紅雪”。方丈看好他的執著，就破例收他為徒。聽了這個故事，我覺得，我們也應該像他渴望佛學一樣渴望學到新的知識，這樣才能夠學業有成。
中秋節最特別的當然就是月亮了，中秋節的月亮可謂是又圓又亮，像個大玉盤。中秋節晚上，我們就來到一個實景劇場觀看《禪宗少林》，之所以稱他為“實景劇場”，是因為它的所有場景都是少林寺里的實景，無論是山還是水，都是自然的杰作。
演出非常精彩，它主要講的是少林寺是怎樣從一個不知名的小寺，走向輝煌歷史的。演出里有一幕讓我尤為難忘：在夜幕的籠罩下，充滿詩意的竹林里，幾位小和尚正站在梅花樁上練功，這時，觀眾們都不由自主的往天上看，看那圓圓的月亮。頓時，天上的月亮加上竹林、梅花樁和那幾個小和尚構成了一幅美麗畫卷。恍然間，我覺得，所謂禪的生活，就不過如此嘛。“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”空中一直回蕩著這首詩歌。
這次中秋之旅，讓我學會了“只有渴望知識，才能學業有成。”的道理，也讓我領悟到了真正寧靜，安寧的禪意。中秋之夜，雖然是和許多對禪宗少林充滿憧憬的人們一起度過的，但我想遠在故鄉的親人們也一定看到了今晚明亮的圓月。走出劇場，看著玉盤一樣的圓月，我和媽媽一起默念著那首古老的詩句：海上生明月，天涯共此時！
中秋寫景作文：柔美的月色 篇5
中秋節的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節，校長室向全體老師表示節日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節！”……
中秋節的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節，校長室向全體老師表示節日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節！”
帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發現了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學習呀！”我引導著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了。”
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！