關(guān)于中秋節(jié)的日記字（精選3篇）

關(guān)于中秋節(jié)的日記字 篇1

　　中秋賞月 適逢中秋之夜，仰視天空，望見一輪圓月，但不是人們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。 有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。 愿隨月在云中散步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄然凝望。這月光雖不及太陽火熱的光輝，但卻更能喚起聯(lián)想——在艱難之時，定有人伸出無私的手，給你協(xié)助和暖和。大海納百川，這中秋圓月似乎是寧靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫順安靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新意味的意境。 愿這意境清洗本人陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許對這圓月還有些古老的思索，請開啟思想的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。

關(guān)于中秋節(jié)的日記字 篇2

　　轉(zhuǎn)眼又是一年，中秋將至。去年的中秋之夜還歷歷在目，爸爸的那席話仍在耳畔回響。

　　去年八月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。夜晚燈火通明，火樹銀花，天空中禮花綻放，五彩繽紛，鞭炮聲不絕于耳，團(tuán)圓的笑聲此起彼伏。中秋的夜晚是美麗的，中秋的人們是快樂的，幸福的。

　　我們一家也不例外，和姨媽全家聚集在外婆家吃團(tuán)圓飯，飯后大家坐在院子里聊天，吃著月餅。其樂融融。

　　在我們的“千呼萬喚”中，在我們無盡的期待中，月亮姐姐終于揭開了神秘的面紗，露出了恬靜的臉龐。她靜靜地站在天上，俯視大地，是那么幽然，又是那么安詳。她仿佛是一塊無瑕的白玉，又像仙宮里升騰著云霧的一面明鏡，顏色是那么柔和，月光又是那么皎潔。

　　沒有讀過書的外婆一下子來了興致，滔滔不絕地講起了嫦娥奔月、吳剛伐桂和月下老人的故事，我們都聽得入了迷，真沒想到外婆肚子里竟能裝下這么多動人的傳說。在這些故事的感染下，我們拿出水果、月餅來祭拜月亮，忙得不亦樂乎。我情不自禁地抬頭看月亮，月亮姐姐此時羞羞答答地遮住了臉。我仿佛看到了月宮里嬌媚的嫦娥和潔白的玉兔，旁邊還有不停地砍桂花樹卻永遠(yuǎn)不會砍斷的吳剛。

　　做老師的爸爸又操起了老本行，說：“中國有著幾千年的歷史文化，有許多文人墨客在這一天給后人留下了著名詩句，如李白的《靜夜思》。”愛插嘴的我接道：“還有蘇軾的‘但愿人長久，千里共嬋娟’。”上幼兒園的弟弟憋不住了，奶聲奶氣地說：“還有今天老師教的關(guān)于月亮的詩：‘小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端!’”

　　大家談笑風(fēng)生間，不知不覺到八點(diǎn)整了。我們圍坐在電視機(jī)前，觀看中秋晚會。從晚會中我們知道了，地震災(zāi)區(qū)的人們也和我們一樣在歡度中秋，“神七”即將升天，宇航員將在太空行走。

　　看著看著，爸爸意味深長地說：“雖然科學(xué)家早給月亮揭開了神秘的面紗，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文化的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜會演繹出更動人的詩篇。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我對這句話的理解就是：有故事的生活才有滋有味。

　　去年那個中秋，全家都沉浸在歡樂的海洋之中，意猶未盡。中秋之后，在人們的期待中，舉世矚目中，“神七”發(fā)射成功，神秘的太空也留下了中國人的腳印。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”。

關(guān)于中秋節(jié)的日記字 篇3

　　上午我和孫延博玩得非常開心，下午1：50我和孫延博就來到了體育場，過了幾分鐘我們?nèi)珕T到齊，分別有我、孫延博、康越、孫嘉碩、蘇宇庭、陳宇星、師老師、韓振宇、曹子逸和一個一班的人……

　　明天就是中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，在中秋節(jié)前夕，我們組織了10個同學(xué)和班主任師老師去中山體育場比羽毛球，來慶祝這個節(jié)日。

　　今天上午孫延博來我家玩，下午兩點(diǎn)我們在體育場門口會合，這就是我們的計(jì)劃（此次活動就是我和孫延博組織的）。可是在前一天的晚上我突然生病了，早上還有點(diǎn)發(fā)燒，可這次的集體活動是非常難得的，我要帶病去打羽毛球。

　　上午我和孫延博玩得非常開心，下午1：50我和孫延博就來到了體育場，過了幾分鐘我們?nèi)珕T到齊，分別有我、孫延博、康越、孫嘉碩、蘇宇庭、陳宇星、師老師、韓振宇、曹子逸和一個一班的人。

　　我們先比單打，對決我的第一個人是師老師，我的水平不怎么樣，在這十個人中排不上前六，老師水平怎么樣，我一點(diǎn)都不知道，看來這是場惡戰(zhàn)，我們15分制，誰先得15分誰勝，分差得在2分以上。比賽開始，我一開始總是找不到感覺總是丟分，老師的技術(shù)不錯，在這十個人中可以進(jìn)入前四，一開始我打得并不好，只是偶爾打出幾個好球，一開始我就以6：3落后，后來我逐漸找了感覺，開始奮力的追分，但還是一15：10輸了比賽，沒有進(jìn)入第二輪。隨后我和另外一組失敗的選手打排位賽，他是孫嘉碩，他的實(shí)力一般，但打我沒有問題。他在第一輪遇到了實(shí)力一流的孫延博被打敗了，他很想拿下這場比賽鼓鼓士氣，取得一個好名次，我也絲毫不讓他，這場比賽好像是上一次的翻版，情況情人的相似，不過我打的比上一次更猛，一直把比分咬到13：11只差兩分，可是關(guān)鍵是刻我連著失誤，最后把比分定格在了15：11又輸了一局。在最后和陳宇星爭奪七、八名，這回我一定不能輸，陳宇星的技術(shù)比我還差，在這十人中最多第八，我打他還是有信心的。比賽開始了，我的比分一路，掌握著主動，雖然他有追趕比分的時候，但是我還是了他幾分，打到8：6時他叫了暫停，出去買了杯奶茶，喝完之后，他的感覺很好，我的感覺越來越差，我們開始了苦戰(zhàn)，最后他以16：14艱難的戰(zhàn)勝了我。而我卻把到手的勝利丟掉了，其實(shí)叫暫停是一門技術(shù)，陳宇星是在我打得順手時叫了暫停，調(diào)整一下，這是一種國際大賽教練通用的方法，對手可能一上來忽然找不到感覺了，有時可以發(fā)揮出驚天逆轉(zhuǎn)的功效。隨后我們又打了一個小時，時間到了，我只得了第八，康越打得很好得了第一。

　　我們互相告別之后回家了。其實(shí)輸贏并不重要，我們組織這次活動的目的就是為了讓大家快樂。最重要的是，在很多年之后如果我們回憶起這件事，一定是一個很美好的回憶。