關于中秋節主題作文（通用25篇）

關于中秋節主題作文 篇1

　　今天是中秋節。我們學校給我們放了兩天假期。今天早上，我一回到家里就聞到了一股濃濃的香而醇的月餅味。走進屋，哇!一盒月餅在茶幾上放著。我迫不及待的享受起月餅的味道。然后，命令老妹兒開開電視，播到我最喜歡的湖南衛視，津津有味的看著電視，吃著月餅，啊!真是自由自在!完全沒有了在學校的緊張感。

　　看電視看到了下午3：00，因為作業多，而假期又短的緣故，所以必須寫作業了。我一直從下午3：00寫到了晚上7：30——晚飯開始的時間。我在媽媽同意的情況下又打開了電視機，這真是一發不可收拾。因為我本是同意媽媽吃完晚飯就回去寫作業。可是那中央電視臺中秋聯歡會上哪閃爍的燈光，迷人的外景，如深藍的天空中那輪金黃的圓月，讓我的腳像滴上了膠水一樣，緊緊地貼在了地上，動不了地方。還好，在我的千懇求萬懇求下媽媽讓我看完了中秋節聯歡會。再看聯歡會的過程中，出現了許多老歌和新歌，老歌節奏較慢，有韻律感，媽媽聽得津津是道，而我是00后啊!我則是喜歡那種熱情奔放的新歌，快歌。最后，我媽媽提議要吃月餅。我們一口答應了。不過因為上午吃的月餅太多消化不良。我只能看著他們。不過，我不是很傷心，因為我覺得這頗有一些中秋的滋味。

　　這個中秋節我過得很快，你呢?

關于中秋節主題作文 篇2

　　今天是一年一度的中秋佳節，我一大早就起床了，認真地開始寫作業。

　　快到中午時，姑姑、姑父和哥哥來了。我跑進廚房一看，哇!好多好多好吃的呀!有魚、有紅燒肉，還有我最愛吃的宮保雞丁，看到這么多好吃的，我的口水都流出來了，真是"垂涎三尺"啊!爺爺看到我的饞樣，馬上宣布："開飯了!"我們就狼吞虎咽地吃起來。

　　下午，我們給爺爺買了一套保暖內衣，因為爺爺的生日快要到了。

關于中秋節主題作文 篇3

　　早上是很安靜的時候，可因為今個是中秋節，所以鄰居們開始放鞭炮。可我卻不得安寧，好不容易放假了，可卻連覺也睡不夠。

　　我懶洋洋站起身來，穿上衣服，收拾好。到外面聞一聞新鮮空氣，頓時清醒多了。

　　我在大門外跑了幾圈，然后就開始吃早飯。早飯吃的是餃子，味道超級不錯。非常的香，我一口氣吃了五個呢。大家都說我是小饞貓。

　　吃過早飯，我拿上中秋節都要吃一點的點心——月餅吃了起來。我邊吃邊打開電腦，掛上qq，給同學和老師問好。

　　自班的馬老師馬上就回話，我們聊了一會。老爸就搶過電腦玩起了斗地主，這并不奇怪。因為他每天都要玩幾個小時。

　　跟網上的同學問過好之后，我又做了一些中秋賀卡，上面寫上祝福語，送給小伙伴們。

　　中午了，老媽早就忙活了起來。什么魚呀肉呀蛋呀就下鍋了。老爸給我十塊錢去買飲料回來。我速去速回，買了一瓶可口可樂回來。吃過午飯，我就開始準備賞月的物品了。

　　我準備了手機筆和紙什么的，記錄一年一次的過中秋節的月亮。

　　我盼著夜晚的到來，一直等呀等。實在等不下去了。就去朋友家玩，玩了快到晚上了就馬上回家。我又同家人一同等待賞月。終于七點半了，天也黑了。可……

　　烏云擋住了月亮，只有幾絲榮光照射到了寬廣的大地，真掃興。我和媽媽一起看電視了，到來九點鐘，我看見月亮出來了，是那樣的圓滿。

關于中秋節主題作文 篇4

　　中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節!你你我我來相會，多多少少吃一點!

　　驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。

　　我被那情景看呆了，仿佛別誰感動了。我聽見親切又細小的聲音喊著我的名字：“慧慧”!，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心里不停的叨嘮著：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀!真是個貪吃貓。”我的嘴巴嘟了起來，傷心地說：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來："好好好!外婆做的東西夠你吃。”

　　開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一只饑餓的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最愛，有螃蟹，面條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。

　　晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測那肯定是一個害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢!

　　這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢!還沒吃夠呢!還沒賞夠呢!我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎?

　　中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀!明年中秋快來呀，我在這兒等著你!

關于中秋節主題作文 篇5

　　說起中秋節，我不由自主地想起一首詩《中秋夜》：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風。”

　　中秋節到了，媽媽給我買了一只大烤雞和一盒月餅。月餅圓圓的，上面用面粉寫著“嫦娥奔月”，旁邊還有兩只兔子，餡又黃又亮，真叫人垂涎三尺。中午，爸爸媽媽睡覺的時候，我鬼鬼祟祟地踮起腳尖，溜進廚房，悄悄地拿了一個月餅，張口就咬。這時四周靜悄悄的，只能聽到滴滴答答的鐘聲。不巧的是，我拿的是最不喜歡吃的肉松月餅，發出一陣咳嗽聲，把媽媽驚醒了。媽媽看著我手中的那塊小月餅，全明白了。她風趣地說：“饞老鼠又在偷餅吃啦?”我不好意思地溜進了小房間。

　　夜里，鞭炮聲震耳欲聾。爸爸和外公在眉飛色舞地說中秋節的習俗，外公邊講邊摸胡子，爸爸不時用手比劃著。媽媽把月餅盒放在桌上，用美工刀裁開，再端來一個盤子，把月餅放在里面。我的眼睛放出了光芒，伸長脖子，張開嘴巴，身子往前扒，伸出叉子，瞄準最大的那塊一叉，一陣香味撲鼻而來，咬了一口，甜得牙直疼。

　　過了一會，外婆把烤雞捧出來了。我東嗅西嗅，才把雞腿從碗底揪出來。一看見雞腿，心里就樂開了花。我把它放在飯上聞了一會兒，就重重地啃了幾口，好吃得眼珠也差點彈出來。我的肚子漲得像一面鼓。吃完東西，我在窗口等了很長時間，月亮婆婆還沒有出來，天上卻烏云密布。哦!我明白了，是烏云寶寶把月亮婆婆拴在他得房間里了!我躺在床上，回味著今天的美好生活。媽媽走進來，給我講中秋的故事。每年農歷八月十五，是傳統的中秋佳節，這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。此夜人們仰望天空，如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚，遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋節又叫團圓節。相傳，在中秋那天，就會發現月亮里面有黑色的影子，那就是廣寒宮里的嫦娥、玉兔和桂花樹。我聽著聽著，不知不覺地睡著了。啊!這個中秋節過得多么開心，多么有趣呀!

關于中秋節主題作文 篇6

　　今天是農歷八月十五——中秋節，我早早來到“小桔燈”，興奮地走向了教室。

　　一推開門，只見人聲鼎沸，我轉頭一看黑板上寫著“做月餅”三個字，我這才恍然大悟，原來今天要做月餅。難怪今天，她們都像“瘋子”一樣，這么鬧騰。太好了，以前都是爸媽買給我吃，今天終于可以親自做了送給爸媽吃，過一個不一樣的中秋節。

　　這時，老師發號施令：“四年級的，全部出去做月餅。”我們飛速地沖出了教室。來到大廳后，只見老師首先倒入85攝氏度的熱水在盆里，把月餅粉慢慢倒了進去，香氣直撲鼻，聞到這么無法抗拒誘惑的香味。我的口水“嘀嗒嘀嗒”地流到了下巴。其他同學都把眼睛瞪的老大，全神貫注的看著老師揉面團。不一會老師就揉好了。樂樂老師端了一團熱乎乎的面團分給了我們這組，我以迅雷不及掩耳之勢，扯下來一個面團，像一個滿臉皺紋的老頭兒。我來回搓了一會兒，就變成了一個白白的“乒乓球”。我迫不及待地拿了一個像高腳杯形狀的模具，把月餅塞進模具里面用手壓平，然后輕輕一推，一個美麗的月餅就做好了，我趁老師和同學不注意偷偷嘗了一口，感覺甜甜的。

　　看著自己的勞動成果，我感到十分自豪，雖然沒有外面店里賣的那樣好吃，我卻依然很開心，因為這次中秋節是如此的特別。

關于中秋節主題作文 篇7

　　八月十五中秋節，是我國的傳統節日，也是家人團圓的日子。這天，賞月、吃團圓飯是少不了的。不過我的團圓飯和大家都不一樣呢!

　　第一頓團圓飯

　　早晨，我還在老家。八點鐘一到，我跟觸電一樣，“嗖”地一下坐了起來。我把奶奶做的大湯圓一個個盛好，放在了大桌子上。大家都忙好了，也很餓了，坐在桌前狼吞虎咽。不到二十分鐘，早飯就被一掃而空了。這一頓飯，雖然只吃了不到二十分鐘，卻也是我們和爺爺奶奶的團圓飯呢!

　　第二頓團圓飯

　　中午大約十一點半，我們終于從興化趕到了婆婆家。我一進門，看見桌上全是我愛吃的菜。原來婆婆公公早就把飯菜準備好了。婆婆燒了我最愛吃的香菇雞翅。我嘗了一口，嗯，好吃得不得了。

　　第三頓團圓飯

　　下午五點半，媽媽連拖帶拽地把我喊醒了，說晚上去鄰居多多家吃飯。我像離弦的箭一樣奔了出去，飛快地跑到了多多家。桌子上全是令人垂涎三尺的菜肴。我吃了好多口水雞和辣子雞，都美味得不得了。一直到九點多，我們才依依不舍地離開。

　　中秋節這一天，我們一共吃了三頓團圓飯，分別和不同的家人吃了三頓團圓飯。晚上，我們一起看中秋晚會。

　　中秋節賞月也是必不可少的項目。等啊等，我終于把月亮等來了。月亮又大又圓，潔白如玉。銀白色的光灑向城市的每一個角落。

　　一束月光透過窗戶照在一家人熟睡的臉上，它和我們一家人一起度過了這美好的夜晚。

關于中秋節主題作文 篇8

　　一、 活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、 活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、 活動時間：

　　9月21日——10月10日

　　四、 活動內容：

　　(一) 中秋讀月

　　1、(9月24日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　(二) 中秋憶月

　　1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中;

　　2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　(三)中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。(三、四年級)

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

關于中秋節主題作文 篇9

　　中國的傳統節日有很多：端午節、中秋節、春節等。其中，我最喜歡的是中秋節。

　　傳送，以前天上有十個太陽，曬得大地開裂，河水枯竭，人們無法生活。有個叫后羿的英雄一下子射掉了九個太陽，解救了大家。人們為了感謝他，送給他一顆“長生不老藥”。后羿舍不得吃，就交給妻子嫦娥保管。后羿有個徒弟叫蓬蒙，一心想弄到這顆“長生不老藥”。一天，他裝作生病，趁后羿外出打獵的機會，逼嫦娥交出“長生不老藥”。嫦娥在情急之下將“長生不老藥”吞進了肚里，飛到了月亮上。從此，嫦娥和后羿就只能隔空相望，互相思念。

　　于是，人們就把這一天叫作“中秋節”，紛紛在這一天祭月、吃月餅，以寄托對親人地思念。

關于中秋節主題作文 篇10

　　尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們：

　　您們好!

　　當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。

　　金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著我們的學習氛圍。那青郁的松樹,搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。

　　讀書是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。

　　在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。

　　當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。

　　同學們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個不變的真理!

關于中秋節主題作文 篇11

　　一年一度的中秋佳節終于到來了，我們一家大小又可以團團圓圓地坐在一起欣賞明月，寄托對遠方朋友的思念。聽媽媽說，中秋佳節是紀念嫦娥而設定的。

　　中秋節的晚上，我們一家人坐在陽臺上賞月：天空中云朵五彩繽紛，美麗極了。不時有人放鞭炮，有人放煙花，有人放孔明燈。從七點開始，我陸陸續續聽見有一首歌在響，好像是“十五的月亮”那首歌。再看看大玉盤似的月亮，還有它旁邊的星星，一閃一閃的，好像在捉迷藏。時間到了，我們迫不及待地把買來的東西放到陽臺上祭拜月神，欣賞明月的美麗、無數的星星在追隨明月的不離不棄。

　　在這圓月之夜，我要送給一個人的祝福。正是讓月亮變得更圓、人變得更親。

　　中秋節是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡慶這個有意義的“中秋佳節”吧!

關于中秋節主題作文 篇12

　　中秋，八月中旬之秋。

　　適逢中秋八月，我獨倚窗臺，手捧書卷，望卷上明月。

　　始，空中依舊漆黑一片。似，還略帶些黃昏的嬌嬈，玫紅的嫵媚;又似，墨跡屏風后微微一笑，傾城。

　　輕搖小扇，品書中之字——“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”呵，明月啊，你是寄了多少人的相思愁，思鄉情?又，何來一方夜郎?又如何，微風輕搖蘆葦之時婀娜?

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。

　　嘆，老樹孤鴉鳴，秋露私沁桂。明月，明月，你可曾知道這秋思又是誰家可憐人?嘆哉。

　　烏紗籠月，漸漸淡去黃昏妖嬈，不留情面，一絲遺痕也趕盡殺絕。是，夜空中好似有了一星半點的純白，確實在風吹動的烏云門簾下若隱若現，若即若離。伸手抓不住你衣的裙擺水袖，卻在掙脫后留下回眸一笑，漸行漸遠。

　　明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　呵，青天大老爺，又怎知明月幾時現?今夕于天，又是何年。風輕輕樓重重，玉碎碎冷寒寒。

　　曾憶兒時，那呼作白玉盤，瑤臺鏡。青云端上，嫦娥舞翩翩，吳剛桂萬年。玉兔搗藥，似與人間。后羿，你忍，射碎這一幅唯美天宮圖嗎?你忍，望清冷月宮，卻不得團圓嗎?

　　烏紗撐不住了，急急地退了場，月總算是正式登上主角的臺。淡黃若白，鵝黃襯雅黑托。這是對偶嗎?不，不是，她真的只有那么一點大，怎擬試比天?但就因如此，在浩如煙海的夜空，散出柔和的光，不是夜的冷酷與淡漠，流年逝水，逝水流年。

　　她獨霸了整個舞臺，其余一切都顯得那么微弱，那么渺小。她不需要奮力展現，只需一顰一笑，又多少星為之傾倒。

　　我默默離開了窗臺。

　　是的，她為眾人所欣賞。

　　黑色夜幕，是精靈音符的跳躍。

　　她依舊掛在空中。

　　潮起潮落，悲惋的哀歌。

　　那么耀眼。

關于中秋節主題作文 篇13

　　大家來賞月

　　主要涉及領域：藝術

　　活動目標：

　　1.初步學習用二方連續的方法，表現許多人一同賞月的情景。

　　2.在嘗試、交流與討論的過程中，探索將單個的圖案連續起來的方法。

　　3.在活動中，能夠將不同的材料放在指定的地方。

　　活動準備：剪刀、各色長條形紙、鉛筆等。

　　活動過程：

　　1.欣賞二方連續圖案，觀察其圖案特點。

　　指導語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

　　2.討論剪二方連續的方法。(教師引導幼兒討論折、剪的方法。)

　　3.嘗試進行操作。

　　4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法，進一步獲得剪二方連續圖案的經驗。

　　5.再次嘗試，體驗獲得成功的快樂。

　　6.共同布置環境“大家來賞月”，體驗合作布置教室的愉快。

　　做月餅

　　主要涉及領域：綜合

　　活動目標：

　　1.在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進一步了解制作月餅的材料、工具和方法。

　　2.積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和制作，體驗成功的快樂。

　　3.輪流使用材料、工具，活動后能與同伴共同整理環境。

　　活動準備：制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。

　　活動過程：

　　1.遷移已有經驗進行回憶和討論。

　　2.欣賞錄像，進一步熟悉制作月餅的方法和過程。

　　3.觀察活動的材料和工具。

　　4.自由交流自己想要制作的月餅。

　　5.嘗試制作月餅。(教師在指導的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。)

　　6.烤制、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂。

　　親子賞月晚會

　　主要涉及領域：綜合

　　活動目標：

　　1.進一步了解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節豐收、團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。

　　2.活動中能大膽地運用各種形式表達自己在節日中快樂、喜悅的情緒。

　　3.體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。

　　活動準備：

　　1.環境布置(音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等)。

　　2.幼兒每人一份節日食品(月餅、各種中秋節的水果和食品)。

　　3.親子游戲材料及獎品。

　　4.教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。

　　活動過程：

　　1.活動開始。

　　(1)主持人宣布活動開始。

　　(2)拉響彩炮，體驗節日熱鬧的氣氛。

　　(3)園長致詞，表達祝愿。

　　2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。

　　3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動。

　　4.表演節目共同聯歡。(家長節目、幼兒節目、教師節目和游戲穿插進行。)

　　5.共同品嘗節日食品、賞月。

　　6.結束部分(踩氣球，慶祝節日)。

　　資料鏈接

　　知識資料

　　北宋太宗年間(976―997年)，才正式確定農歷八月十五為中秋節。中秋節，又稱月夕、秋節、仲秋節、豐收節、八月節或團圓節。據說八月十五這天，月球距地球最近，月亮、最圓、最亮，月色最美好。因此，中秋夜，家家戶戶在庭院、樓臺擺起月餅、瓜果等，全家人圍坐在一起，祭月、賞月、吃月餅、飲美酒，喜慶團圓，共享天倫之樂。圓如滿月的月餅象征著團圓，是中秋節的必備食品。中秋節這一天，人們總要品嘗月餅，家中有親人在外沒有回家的，分月餅時也要為他留一份。中秋節，民間還有給小孩送兔兒爺的習俗。中秋節的傳說故事很多，為人們所津津樂道的有“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等故事。

　　教學資料

　　1.故事：嫦娥奔月

　　相傳遠古時天上有十個太陽，烤得大地冒煙、海水枯干，老百姓很難生活下去。有一個叫后羿的英雄，他爬上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下了九個多余的太陽，立下了大功，受到了老百姓的尊敬和愛戴。許多人都趕來向后羿拜師學藝，有一個名叫蓬蒙的奸詐小人也混了進來。

　　后羿有一個美麗的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山求道訪友，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。悲痛欲絕的后羿，仰望夜空呼喚著愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

　　百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗便在民間傳開了。

　　2.童謠《中秋節》、《月亮》參見南京市實驗幼兒園編：《幼兒園綜合教育課程主題活動實施方案(2)》，南京，南京大學出版社，1993年，第36頁。

　　3.古詩。《靜夜思》

關于中秋節主題作文 篇14

　　尊敬的各位領導、老師及親愛的同學們：

　　您們好!

　　感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;

　　感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;

　　感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;

　　中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。

　　中秋里說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源于真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恒。

　　中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成為月圓之夜的主題。

　　同學們，朋友們，當我們立足于腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。

　　對于我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對于現在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動搖，因為我知道真正的擁有要實實在在，不務于空想;真正的收獲要踏踏實實，不墜于嵐渺。

　　感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

　　人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪，直掛云帆。

　　中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。

　　杜鵑啼血是感恩春之美麗;

　　碧荷映日是感恩夏之熱烈;

　　金玉頷首是感恩秋之饋贈;

　　寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

　　總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。

　　最后，希望今天的演講能給大家帶去些許啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

關于中秋節主題作文 篇15

　　中秋之夜，月圓如鏡，月華如洗。當家家戶戶擺出月餅，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，邊賞月，邊暢談，其樂陶陶，其景融融，何其快哉。這是多么美好的圖景啊。

　　中國人歷來把家人團圓，親友團聚，共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節倍思親，何況是這象征團圓美滿的中秋佳節呢。在盡情賞月之際，家中的親人總會情不自禁地想起異鄉的游子，異鄉的游子也總會情不自禁地思念起其家中的親人。因此，中秋節歷來有"團圓節"之稱，有"花好月圓人團聚"之謂。可在這團圓之夜，在坐的許多老師，為了傳播知識的種子，遠離了故鄉，親人，耕耘在三尺講臺;許多同學們，為了吸取知識的甘露，告別了家人，朋友，求索于知識的海洋。借此機會，請允許我代表董事局，代表學校領導，并以我個人的名義，向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂。

　　近些年來，有一些國人特別是年輕人特別熱衷于過洋節，什么感恩節，情人節，圣誕節。雖然有的人并不清楚這些節日的具體含義，但照樣跟著別人過。我不是反對過洋節，本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網我不反對有針對性地吸收外國的東西!但有一點我們必須明白:并非外國的東西都須吸收，即使是好的東西，因為有時在涉及民族的與外來的時候，我們理應堅持民族的，因為只有民族的東西才能體現我們特色，才是維系我們民族的根本!我們不能數典忘祖，作為歷史悠久的文明古國，形式多樣，內容豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。春節，清明節，端午節，中秋節，重陽節等，每一個節日都有它的歷史淵源，美妙傳說，獨特情趣和深厚的群眾基礎。它們反映了中華民族的傳統習慣，道德風尚和宗教觀念，寄托著整個民族的憧憬。我們要通過過這些節日，了解這些節日的來源，傳承中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，加深對民族，對歷史認同，只有民族的東西才是世界的東西。

　　從時令上說，中秋又是"秋收節"，春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了，自古以來，人們便在這個季節飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。過去的一個學期對于加美人來說，也是個大豐收的季節。首先是上屆高考，在五項可比數據中，我校有三項位居*市第一，另兩項數據均位居*市第二;其次是我校在數學，物理，生物，信息學等各科競賽中捷報頻傳，碩果累累;;更喜人的是截止到目前我校生員已經突破1300人，大大超額完成了第一個三年規劃定下的目標，初步實現了規模辦學效應。我們有理由相信，在新的學年里，本著求實，創新，合作，奉獻的加美精神，我們一定會再跨一個臺階，傲立粵西名校之列。

關于中秋節主題作文 篇16

　　農歷八月十五日，是一年一度的中秋節，是我國隆重的節日之一，在這一天有賞月、吃月餅的習俗。

　　中秋節又稱“仲秋節”、“八月節”。自古以來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容悲歡離合，詩人們留下許多膾炙人口的詩篇，比如：蘇東坡的《水調歌頭》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”;又如李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。中秋的夜晚，如果是晴天，就會見到圓月高懸，中秋節是個團圓的節日，所以又叫“團圓節”。

　　今年的中秋節小長假，我是在西安度過的。

　　九月十日星期六中午，我和爸爸、媽媽從洛陽坐高鐵只用了一個多小時就趕到了西安，冒雨參觀了鐘樓、鼓樓，在小吃一條街吃過晚飯后，才找了家酒店住下。

　　第二天一大早，我們就找了家旅行社出發了，第一站來到了“半坡遺趾”。“半坡遺趾”是郭沫若先生題的字，他把“址”故意寫成“趾”，是說這是古人類留下來的生活足跡。

　　從半坡遺址出來后，我們又冒雨參觀了秦陵地宮、華清池和驪山。在華清池，我和媽媽興致勃勃地用溫泉泡了腳丫子。

　　下午，我們來到了向往已久的秦始皇兵馬俑博物館，我寸步不離地跟著導游，津津有味地聽他講解。在博物館，我們還見到了兵馬俑的發現人楊新滿，有很多游客搶著要他簽名呢!

　　西安古時候叫長安，是一座很古老的城市。今年的中秋節能在西安度過，真是難忘。

關于中秋節主題作文 篇17

　　同時在我國古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學的發展，伽利略的望遠鏡，“阿波羅”登月計劃將詩人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機，桂花樹郁郁蔥蔥;粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂;玉兔拿著搗藥杵為她伴奏;外面的吳剛，時而擺動闊斧，砍向桂樹，讓天空落下一陣桂花雨，時而提著酒壺，暢飲桂花酒……這境界是多么美好!

　　而眼前所看到的夜空也同樣美麗。空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。

　　中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。吃月餅是節日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。

　　夜色越來越濃，陣陣秋風送來了點點寒意，皎潔的月光中彌漫著節日的氣氛。

關于中秋節主題作文 篇18

　　一年一度的中秋節快到了，我對爸爸的思念之情又加深了，不知爸爸一個人在外面是否過得可好?中秋本應該是一家人和和美美的團聚日子。記得以前在中秋的晚上，我們總是在小院里擺上桌子椅子，還有我們最愛吃的各種各樣好吃的月餅，有豆沙的，五仁的，蓮蓉的，風梨的，哈蜜瓜的……然后一家人坐在椅子上賞月，講嫦娥奔月的故事，有時還會聊一聊家常瑣事，別提有多開心了!

　　蘇軾曾經說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”是啊，人的一生中難免會有一些不如意的事。爸爸已經有三年沒有回來過中秋了，我很想念他。他一個人辛苦的在蘇州掙錢，為的是讓我在好的學習環境下學習，為的是讓我們一家人過的更好。有時他過年也不回來，所以每次一到放假，我就和媽媽。弟弟去蘇州看望爸爸。

　　爸爸給我的永遠都是無微不致的關愛和循循善誘的教誨，記得小時候，我很害羞，所以每次去鄰居家串門，我總是躲在爸爸的身后，爸爸最喜歡把我抱著，背著。我有時還坐在爸爸寬大的肩膀上，小手捏著爸爸的耳朵，嘴里還高興的說著：“哦，飛機起飛了。”一眨眼，現在我已經上初三了，爸爸又打電話，意味深長的對我說：“女兒，你現在已經上初三了，一定要好好學啊!初三也是一個重要的人生轉折點，不能再像以前那樣三心二意了。爸爸可是把全部的希望都寄托在你身上，你要為我們爭光。”我聽了，眼睛濕潤了，堅定的對爸爸說：“爸爸，你放心，我一定會好好學習的。”

關于中秋節主題作文 篇19

　　1. 活動形式：選擇幾項群眾性、娛樂性比較強的活動(如：拔河比賽、接力賽、中長跑……)

　　2. 活動目的：主要是為了增強節日氣氛，培養團隊意識。通過這次活動，要讓參加的每個人能意識到團結的重要性，只有團結起來，齊心協力，需要團隊每個人都付出力量，才能戰勝對手，戰勝困難。

　　3. 游戲內容：趣味接力賽、豬八戒背媳婦、合力吹汽球

　　4. 節目獎勵：獎金或獎品(具體待定)

　　5. 有獎競猜：①請將您認為可進入決賽或者冠亞季軍的參賽隊填寫在相應的欄上;

　　②按相應的參賽組別，凡猜對參賽勝出隊名單或者冠、亞、季軍隊，即可獲獎。

　　6. 如有更好的活動比賽，請于8月25日前提供予行政部，機構將對最佳活動比賽給予獎勵。

　　7. 比賽地點：(待定)

　　1、吸啤酒游戲

　　游戲道具：啤酒數瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷 游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

　　2、兩只小蜜蜂

　　念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀…….

　　動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2. 兩手換掌狀于胸前交*飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。

　　勝負：看反應速度，負者罰一節目。

　　3、1、兩只小蜜蜂

　　口令：兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，嘿!

　　石頭，剪刀、布，然后猜贏的一方就做打人耳光狀，左一下，右一下，同時口中發出"啪、啪"兩聲，輸方則要順手勢搖頭，作被打狀，口喊"啊、啊";如果猜和了，就要做出親嘴狀還要發出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲!

　　2、007

　　由開始一人發音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發音"零"再任指另外一人，第三個人則發 音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而揚手作投降狀。--出錯者飲!

關于中秋節主題作文 篇20

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　晚上好!

　　人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。沐著徐徐清風，披著溶溶月色，今天我們歡聚一堂，喜迎中秋佳節，同享節日團圓之樂。

　　一年來，對于自己來說，工作從不熟悉到熟悉。在編制好月度采購計劃和外貿計劃的同時，也會出去采購一些配件，慢慢在鍛煉中逐步成長。工作量雖不算大，但那卻是一份責任，一份承載了年輕蓬勃生命的責任。工作說簡單也簡單，但也有過失誤，外貿計劃比較復雜，稍不留心就會出錯，好在最后時刻，領導來“力挽狂瀾”。工作壓力也大，編制好的外貿訂單我都要重復幾遍的檢查，生怕哪里少了標貼或是紙箱下的不足，從接單那刻起到外貿發走，懸著的心才算放下來。有時，做夢都是關于外貿訂單的。往往一切都很順利，卻又會有不期而至的問題出現。為了避免少出錯誤甚至不出差錯，責任心驅使自己要細心細心再細心。

　　采購工作就是這樣，很能鍛煉人。要有高度的責任心和集體觀念。在這一年多時間，我對光芒有了更深的了解，自己也成長不少。在以后的工作中，我要以更加飽滿的熱情投入到工作中，學習掌握更多的知識，不斷加強自我修養和自身能力的鍛煉。

　　最后祝大家中秋節快樂!

關于中秋節主題作文 篇21

　　為充分展現我公司的實力，在本次盛大節日的到來，我司決定舉辦一次中秋節活動，充分調動員工積極性，展現我司人文魅力。

　　一、活動主題

　　親情_公司人——與你同行的明天

　　二、活動目的

　　1.讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

　　2.實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3.有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到_公司的發展和進步。同時包裝_公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

　　4.通過_公司生活秀使_公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

　　_公司總部及__公司員工

　　三、活動時間

　　20_年_月_日晚

　　四、活動地點

　　__公司總部食堂

　　五、主辦單位

　　__公司

　　六、承辦單位

　　_策劃公司

　　七、活動內容

　　1.總部各部門，每一部門至少表演一個節目;_公司不少于3個節目。

　　2.本周四11點前完成節目申報工作。

　　3.本周五進行排練。

　　4.節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

　　由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場_公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　5.游戲

　　同一首歌邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三。邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品。

　　6抽獎與禮品的頒發

　　鑒于本活動是傳統佳節_公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對_公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

　　7.媒介傳播策略。

　　鑒于《_公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在_公司主頁新聞中心發表通訊一篇。

　　活動執行后跟蹤報道，有效運用《_公司天地》和_公司主頁的優勢。

　　活動執行后在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

　　活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁慶典活動方案。

　　8.廣告媒介傳播策略

　　既定演出部分事先發函至各部門(文件通知)。

　　活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

　　一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

關于中秋節主題作文 篇22

　　一年中的傳統文化有春節、元宵節、端午節和中秋節。其中我最喜歡的是中秋節，因為中秋節可以吃月餅、賞月、合家團圓。

　　中秋節的時間是每年的農歷八月十五日，我國從古代就有賞月的習俗，還有許多美麗的傳說，比如說嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等等。中秋節還有吃月餅的習俗，因為月餅圓圓的，象征著團圓。現在的月餅很多，口味各不相同，有甜的有咸的。餡料也很豐富，有五仁的、有果脯的、有豆沙的、有棗泥的、有椰蓉的，還有蛋黃的等等。我最喜歡的是果脯餡的，因為它甜甜的，很好吃。

　　我喜歡中秋節，祝愿天下的小朋友都能和家人過一個團圓節。

關于中秋節主題作文 篇23

　　感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;

　　感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;

　　感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;

　　中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。

　　中秋里說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源于真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恒。

　　中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成為月圓之夜的主題。

　　同學們，朋友們，當我們立足于腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。

　　對于我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對于現在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動搖，因為我知道真正的擁有要實實在在，不務于空想;真正的收獲要踏踏實實，不墜于嵐渺。

　　感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

　　人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪，直掛云帆。

　　中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。

　　杜鵑啼血是感恩春之美麗;

　　碧荷映日是感恩夏之熱烈;

　　金玉頷首是感恩秋之饋贈;

　　寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

　　總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。

　　最后，希望今天的演講能給大家帶去些許啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

關于中秋節主題作文 篇24

　　一、活動時間：20xx.09.11——10.7

　　二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

　　三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

　　四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

　　五、宣傳方式：

　　中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發短信

　　六、活動內容：

　　一重喜

　　一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;

　　A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

　　指定月餅品種有：

　　B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

　　l中秋禮券

　　A類保健品或酒此券可抵1元

　　l盛

　　B類保健品或酒此券可抵2元

　　lC類保健品或酒此券可抵3元

　　二重喜

　　如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

　　A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)

　　B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

　　C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現金)

　　D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

　　獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

　　獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

　　獎項預設置：A共100個;b共1000個;c共10000個;

　　七、商場布置：

　　總店：關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。

　　連鎖店：中秋節條幅、吊旗。

　　七、費用預算：

　　條幅：10米*6元/條*26條=1500元

　　中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元

　　吊旗：2.5元/張*1000張=2500元

　　DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定

　　八、注:

　　1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;

　　2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

　　3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

　　4、連鎖店負責各門店的條幅。

　　5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

　　6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

關于中秋節主題作文 篇25

　　我曾千百次的回眸，凝望校園的青蔥歲月，

　　我曾默默含淚揮手，作別逝去的花樣年華。

　　xx年前，我曾站在一個美麗的大學校園，參加讓我一生難忘的開學典禮，從那里，我開始憧憬未來。但我沒有想到的是，在我走出大學校園7年之后，還會以一種新的身份站在這里，歡迎作為大學新生的你們。

　　現在的你們，與xx年前的我何其相似--青春洋溢、充滿激情，仿佛世界就等著我們去改革、去創造。懷揣著同樣的感受，我走過了4年的大學時光，走過了一段社會經歷，最終來到了這里，從此我的生命中每年多了一個節日，就是教師節。職業賦予的光榮讓我享受這份榮耀，因為你們，讓我享受做教師的快樂。

　　有句話叫“英雄不問出處”。隨著年齡的增長、閱歷的增多，讓我越來越信奉這句話。很多成大事者的人生履歷告訴我們，無論是直線攀登，或是迂回上升，只要能最終登頂，都是得其所愿，重要的是過程。我們走進大學校園的時候，跟同齡人是沒有區別的，是什么讓我們在3年后發生了很大的區別?是度過這3年時光的過程。學校里專業的設置與其說是給你們專業知識，不如說是讓你們習慣用專業的思維方式去觀察這個世界。未來成功與否，不在乎你的畢業證書是否閃亮，而在于你的思維方式、你的行為能力是否能夠領先于他人，領先了他人，就領先了社會，那么你離成功，也就是咫尺之遙。

　　我覺得人生的意義在于實現自身的價值，步入大學校園便意味著人已成年，行為處事不能無拘無束，不然是對自己的不尊重，對自己都不尊重，又何談尊師重教?何談對得起這3年校園時光?酣暢的人生無非就是活的精彩，活的精彩的基礎是找到合適自己的位置，各位同學現在的位置就是大學生，大學生是什么，是很多政府高官、商業巨頭、民間學者、職場精英擁有最初夢想時的身份，所以，同學們，放大你們青春里的所有美好因素，包括激情、包括純真、包括善良、包括奮進，從這里起航，只要你們愿意付出汗水，那收獲的一定會是碩果累累。

　　同時，大學校園是豐富多彩的，如果你只是出了課堂就步入寢室，或者是只要周末就投入父母懷抱，而沒有參加一些校園活動和社會體驗，那注定是遺憾的。多年后當你回首這段青蔥歲月的時候，一定會為這份遺失的收獲而悔恨。總之，所有的精彩都來自于付出，如果沒有付出，那大學生活必定是索然無味的。校園的美妙不會揣到你的兜里，只會放在你的面前，如果想要，你得伸手擁抱。

　　我不得不說我羨慕你們，真的很羨慕你們。你們站在我夢開始的地方，懷揣著可以高飛的夢想，自由地飛翔，無論是想在哪個行業成就一番宏圖，都可以在這里起航。而我們老師要做的，就是帶領你們去撐起未來的天空。就像我們校園ppt大賽的口號一樣：

　　是你們，活力奔放!

　　是你們，才情蕩漾!

　　是你們，融聚希望!

　　是你們，飛揚榮光!

　　最后，祝愿各位同學擁有一個金色的校園時代，用心去營造絢麗多彩的花樣年華。