高中生中秋作文（精選16篇）
高中生中秋作文 篇1
在中秋佳節的這一天，家家戶戶的過節方式截然不同;同樣各族人民的過節方式也如此。例如：苗族，苗族的跳月，每到中秋之夜，明亮亮的月光照遍了苗家山寨，苗族男男女女全家團聚后，都要到山林空地上，載歌載舞，舉行“跳月”活動;傣族，傣族的拜月，每逢中秋節這天，小伙子一清早就帶上火藥槍上山打火雀、野雞，獵取節日野味。姑娘、媳婦們忙著到湖邊、池塘里抓魚。老阿媽則忙著舂糯米，做大小不同的食物，他們每個人都忙著準備節日的晚餐。晚上，四只桌角上各放一個糯米圓餅，每個餅上插一炷冷香。待到月亮從山林上空一升起來，就點燃冷香，全家大小開始“拜月”。然后，對空鳴放火藥槍，以示對英雄巖尖的敬意。最后，全家老小歡樂地圍坐在小方桌旁，品嘗食物，談笑賞月，盡興方散;侗族，侗族的偷月亮菜，相傳古時候，中秋晚上，月宮里的仙女要降臨下界，她們把甘露灑遍人間。仙女的甘露是無私的，因此，人們這一夜可以共同享受灑有甘露的瓜果蔬菜。侗家給這種風俗，取名為“偷月亮菜”，所以，中秋之夜，侗家姑娘打著花傘，選取自己心愛后生的園圃，去采摘瓜菜，而不會被人看成是“偷盜”。她們還要有意地高聲叫喊：“喂!你的瓜菜被我扯走了，你到我家去吃油茶吧!”原來，她們這是借助月宮仙女傳遞紅線呢。如果能摘到一個并蒂的瓜果，這表示她們能有幸福的愛情。因此，成雙生長的豆角便成了她們采摘的對象。嫂子們這夜也同樣到別家園圃里去“偷月亮菜”，不過，她們希望能采到一個最肥的瓜或一把活鮮青翠的毛豆，因為，這象征著小孩的肥壯，毛頭的健康(毛豆的諧音，指小孩)。小伙子們也有“偷月亮菜”的習俗，因為他們也希望月宮仙女賜給他們幸福。不過，他們只能在野地里煮了吃，不能帶回家去。“偷月亮菜”，使侗寨的中秋之夜，增添了無限歡樂和神奇異彩。
當然，我們中國的中秋佳節的傳統習俗，也深受各國的老外的喜愛;所以，把我們的傳統習俗發揚光大也很重要。
高中生中秋作文 篇2
致太白：
你喜歡用纖柔的手指輕輕地采擷那些飄渺的不可雕琢的美在某個凄涼的夜晚。“舉杯邀明月，對影成三人”獨酌相思酒，醉臥謝公亭。你是孤獨的飲者愿用千金換酒，那夜你對月舉杯立于天嵮巒犯吆簦?ldquo;安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，醉臥中人間寵辱皆忘，世態炎涼盡空�，F實中的你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，醉臥中的你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”長此以往，明月便成了你的酒友，今晚觀滿月，是否同你酒友一起，槐樹底下，一醉方休，共同探討你那“今人不見古時月，今月曾經照古人。”
致項王：
烏江頭，你望著對岸的江東耳邊不時響起啟程前自己的誓言，眼前不時閃過將士們臨死前那恐懼的眼神。你仰天大笑，笑自己鴻門宴上，心慈手軟沒有誅殺小兒劉邦;笑自己，行軍途中，固執己見，忘記請教亞夫范增;笑自己，軍壁亥下，只顧自己，忘記安置愛妾虞姬。可我應笑你，在生命的最后一刻你卻忘記了本應該有的掙扎。遙想霸王當年，“力拔山兮氣蓋世”秦王大位，“欲取而代之”。每是月圓之際，你便立于黑木崖頭，與月共舞，俯視長安，倚天長嘯，欲血染月輝。今又滿月我愿為霸王站在世界之巔，吹響生命之笛，來喚醒那以沉睡千年地下皇城的兵俑。那用熱血捍衛的千年遺愿，就在這月圓之際，做個了斷吧。
致李清照：
寂寞梧桐，細雨如綢，看到窗外零落的花瓣，你欲語又止，“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁”墜入心底，激起點點漣漪。不知那兩三盞的淡酒是否已消除你那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒;不知那相識的大雁是否已帶走你那“憔悴損，如今有誰堪摘”的滿地黃花;不知那西樓的月光是否帶來了你那“云中誰寄錦書來”的佳音。那夜，灞橋上，你與郎君在月光的陪同下走完了最后一段路。最是別時，周身之力在指端奔涌，握別，卻是那漫不經心的稍一碰觸。此刻之后，你的羽翼凋零，漫天飛舞，卻無法挽留住郎君的馬蹄。今夜恰逢月圓之際，我愿借一縷西風撩卷門簾，把你送到鵲橋之上。
點評：構思大膽新穎、有獨創性是本文最大的亮點。作者緊緊抓住三友的各自特點進行描述，情感真摯，引起讀者的閱讀興趣。語言詩意濃厚，不露雕琢痕跡而蘊涵著深切的情味。作者功力非凡。
高中生中秋作文 篇3
中秋月夜吃了晚飯，“丁零零”，電話鈴響了，原來是爸爸要帶我去看煙火。我聽了真是興奮不已。在等待爸爸的間隙，奶奶和我一起到陽臺上去看月亮，因為今天多云，無數顆繁星全都躲在云層里，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。爸爸的摩托車聲從窗外傳來，他大聲地喊道：“涂其威，快點下來，再多穿點衣服，外面很冷的。”我馬上穿了一件衣服，迅速地下了樓，車“嘟”地一聲離開了家。一路上，涼風陣陣，開始覺得蠻舒服，漸漸的，感覺有點冷，讓我嘗到秋風的滋味，幸好衣服穿得多�？斓叫姓行臅r，前面的汽車、自行車都堵住了，我們的車只能停停開開，開開停停，慢得像龜爬。
我心里真著急，眼看著前邊快要到目的地了，可路上就是人多開不快，可能是全嘉興的人都想辦法跑出來了，想看看這難得一見的美妙煙花。好不容易，在交警叔叔的指揮下，我們停了車，找了一個地方坐了下來。天上的圓月跟隨著我，今晚是團圓的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一聲，禮花像流星一樣出現了。紅的，藍的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅。“哇!”真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘記了白天的疲勞和夜晚的寒冷。今晚煙花連續綻放了近30分鐘，一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……煙花晚會結束了，人們陸續回家，我緊緊地抱住爸爸的身子，迎著中秋的涼風，回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……中秋夜晚的月色，太美了!那五彩繽紛的煙火，在我的腦海中怎么也揮之不去。
我陶醉在這迷人的景色里……
高中生中秋作文 篇4
有人說，老師是辛勤的園丁。我覺得，老師是一個班級的母親(或父親)，就像關漢卿所說：“一日為師，終身為父。”我們是在母(父)愛滋養下的孩子，孩子離不開母(父)親的關愛。比如說，有的同學生病了，老師每天都打電話來慰問或親自前來看望。同學病好了，老師一絲不茍的給同學補課······在老師的指導下，我們會慢慢成長，從小苗，慢慢長大、漸漸長高，變成一棵棵大樹。而您們，親愛的老師，多少個日日夜夜為我們操勞?多少青絲變成白發?感謝您們!感謝知識豐富的語文老師;感謝思維敏捷的數學老師;感謝口語流暢的英語老師······感謝所有敬愛的老師!
感謝老師們的大公無私;感謝老師們的辛勤勞動。我一定好好學習，不用老師操心，用好的成績來回報您們。我不會忘記“感恩老師”。
高中生中秋作文 篇5
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作;又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起中國臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。
中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平�；蛟S你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”!
一年級:張駿展
高中生中秋作文 篇6
八月十五是中秋節，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。
中秋節是漢族和少數民族的民間傳統節日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月，玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義，晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風俗。今天，月下游玩的習俗，已很少了。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
古時還有祭月和拜月活動。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨，葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還有切成蓮花狀，在月下，將月亮神像放在月亮的那個地方，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅，切的人預先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月餅與中秋節的聯系是在明代。具有關資料說，當時，北京城市里出現了一種以果做餡的月餅，而人們在中秋節這一天自己制作月餅，用于自身和贈于親朋好友，以表達團圓和祝賀之意。那時的月餅大小和形狀很不規范，差別甚大，其名稱也頗特別。比如，山西省介縣一帶在中秋節這天，當地老百姓已有合家圍坐分食團圓月餅的習俗其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男的食用的月牙月餅，有只限于女的享用的葫蘆月餅，還有特別為小孩們準備的“孫悟空”，“兔兒爺”之類的月餅，等等。名目繁多，不一而足。
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
高中生中秋作文 篇7
中秋節是中國人最喜愛的傳統節日之一，中秋夜是這個節日里最重要的時段，也是節日的精髓。我一直認為，中秋夜，皓月當空，與朋友或家人坐在一個桂花飄香的院子里，聽著古箏，吃著月餅，品嘗著美味佳肴，聊著快樂的話題，就是最理想的中秋之夜了。
我喜歡過節，也喜愛那些有著感*彩的傳統節日，那樣的日子會讓人想起一些美麗的神話與傳說，就如七夕會讓人想起牛郎與織女一樣，中秋節則讓人想起了月宮與嫦娥。
一個如花似玉，美麗驚艷的凡間女子，因為偷吃了不老仙丹，而飛天成仙，住到了廣寒宮里，整日與搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛相伴。
月宮美麗而寧靜，吳剛和玉兔各自履行著各自的職責，嫦娥獨自在月宮里翩翩起舞，揮灑著孤獨與寂寞，那便是她的生活，月宮便是她的世界。嫦娥從一個凡人變成仙子，她不再有婚姻與愛情，不再有凡人的痛苦與歡樂，也無所謂悲傷與與幸福，她有著恒古不變的容貌和美麗，守著廣寒宮，歲月不再流失，生命也變成永恒，可是她后悔過嗎?假如可以重新選擇，她是選擇為人之妻，為人之母?選擇品嘗人世間的酸甜苦辣，悲歡離合，還是選擇奔月?
世人都想做神仙，那有神仙想做人。一個美麗的神話，在中秋之夜又讓人憑添了幾分想象。
還是喜歡那首詩，中秋之夜腦海里也必定會涌進：“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！�
高中生中秋作文 篇8
中秋節的晚上，月光柔和，涼風習習，我們全家聚在一起，正津津有味地品嘗著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：“我們來猜謎吧!”我和媽媽都同意了。
這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計數。
第一個是爸爸出題：“一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品。”大家思考起來，我也手托著下巴思考起來。忽然，我看到了桌子上的照相機，就沒往下想，說：“是不是照相機?”爸爸連連點頭，說：“給你加十分�！蔽腋吲d地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度：“一個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品�！贝蠹矣谐寥胨妓�。媽媽說：“是不是杯子?”我搖搖頭。大家又想了起來。爸爸突然發瘋似地喊道：“水瓢!水瓢!”我連忙點點頭，說：“給爸爸加十分，媽媽減十分�！卑职值靡獾赝送覀儯咂鹆诵∏鷥�。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：“我出一個超難度的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器。”“是排簫嗎?”我問�！笆切√柊�?”爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴!我連忙說：“口琴!”媽媽說：“對!給你加十分�！�
“現在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學，第二名是我本人，第三名是媽媽!”爸爸像個主持人似地說。
這個中秋節過得真愉快!
高中生中秋作文 篇9
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天--祖國母親五十年華誕!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大�；夭�!
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
高中生中秋作文 篇10
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己···”《感恩的心》大家都聽過吧!這首動聽的歌曲感動了多少人的心靈?每個人擁有一顆感恩的心，世界將多么精彩，多么美好。
我覺得，感恩并不是一時刻，而是感恩一切，感恩生活的點點滴滴。“學會感恩”這四個字說出來輕如牛毛，而做起來是多么不容易!感恩父母，感恩親人，感恩老師，感恩朋友······感謝所有幫助過你的人。在教師節來臨之際，我想，大家不會忘記——感恩老師。
老師，一個多么偉大的職業啊!在我們“迷失方向”的時候，老師是指南針，指引我們走向該去的地方;在我們灰心喪氣的時候，老師是加油站，讓我們知難而進，充滿信心;在我們“尾巴翹到天上去的時候”，老師又是教鞭，告訴我們不要驕傲，要謙虛做人······老師為了我們的未來，付出了多少心血與汗水;老師為了我們養成好的習慣、不發生危險事故，不知說了幾百遍;老師為了讓我們能更加深入的了解、學習課文，不知加了多長時間的班兒來備課。這都是老師的良苦用心啊!
有人說，老師是辛勤的園丁。我覺得，老師是一個班級的母親(或父親)，就像關漢卿所說：“一日為師，終身為父。”我們是在母(父)愛滋養下的孩子，孩子離不開母(父)親的關愛。比如說，有的同學生病了，老師每天都打電話來慰問或親自前來看望。同學病好了，老師一絲不茍的給同學補課······在老師的指導下，我們會慢慢成長，從小苗，慢慢長大、漸漸長高，變成一棵棵大樹。而您們，親愛的老師，多少個日日夜夜為我們操勞?多少青絲變成白發?感謝您們!感謝知識豐富的語文老師;感謝思維敏捷的數學老師;感謝口語流暢的英語老師······感謝所有敬愛的老師!
感謝老師們的大公無私;感謝老師們的辛勤勞動。我一定好好學習，不用老師操心，用好的成績來回報您們。我不會忘記“感恩老師”。
高中生中秋作文 篇11
八月十五是中國傳統的中秋節，十五的月兒似乎特別的皎潔、寧靜、多情。它藏匿著豐收的喜悅，團圓的歡樂，思鄉的離愁。
“每逢佳節倍思親”，皎潔的月光灑滿整個院落，朦朦朧朧的，就如我此時的心情――喜悅中帶著一絲惆悵。一陣微風吹過，柳條兒隨風飄蕩，是否我想的事情讓微風、柳條也同樣感到惆悵。此時，定是舉國盡團圓吧，可是我那參了軍、當了國防戰士的哥哥，卻還不能回來團聚。他說了，雖然他回不來，但他的思念，他的情感都會托它帶回來。雖然我們無法團圓，但是他的付出可以讓“大家”盡團圓，“大家”的團圓也是為了讓每個“小家”更團圓。是啊，今晚的月兒真的很圓，很圓。
舉頭深望著明月，霧云早已退去，月兒更加明亮了。我想那定是哥哥守望的心，我知道他正守望著我呢。守望著這個“大家”，守望著每個“小家”，還有那隔海想望的中國臺灣吧，希望它趕快回家。
海的那邊，定也有我們大陸上的親人，海那邊的人兒定是也正思念著這邊的親人。那就讓這輪明月為你們帶去親人們的思念與祝福吧。但愿有一天，這中間隔著的海峽不再成為大家相聚的阻礙，兩岸的人們能用心架起一座橋，一座月亮橋，十五的月亮橋。一半連著中國臺灣與大陸，一半從水里穿過海峽!
月光間兒又變得暗淡了，烏云擋在了它的前面。夜漸深，晚風愈加冷了，冷得我不禁打了個寒顫，耳邊滿是風的喧囂――還有汽笛的長鳴。不，那分明是冤魂的哀鳴與悲傷的抽泣。哦，今天恰好是新歷的九月十八號，九-一八。這些因戰爭而喪生，變成無家可歸的孤魂們也在思念故親嗎?也在渴望團圓嗎?今年的中秋月為此變得更加繁瑣難懂，他蘊涵了太多的情感，復雜的思緒。
故人已去，而今能活著，并與親人團聚的人們就應更加珍惜，珍惜這份幸福。不忘過去，只為更好的活者。
烏云已不再停留，冤魂的哀鳴亦隨之遠去。月，依然明亮。他們也許又踏上了尋親的漫漫長途了，在這美好的中秋，至愿能“海上升明月，天涯共此時“!
高中生中秋作文 篇12
農歷八月十五是我國傳統、喜慶的中秋節。中秋節是含情脈脈的，充滿著濃郁的人情味;中秋節是婀娜多姿的，洋溢著人們的歡笑聲。中秋月最明亮最圓滿最撩人心炫，而又是最逗人遐想……當時，大街小巷、超市商場里都鋪滿了一盒盒琳瑯滿目的月餅，到處都彌漫著濃濃的中秋味。在我的家鄉里第一忙就是春節，第二忙就到中秋了。當天，男女老少都要穿著鮮紅的衣服，分別代表著不同的祝福。大人們穿上就代表著工作順利;小孩子穿上就代表著學業進步;而老人們穿上就代表著長命百歲。街上來來往往的人群就像一片鮮紅的大海。在那天，我們要到處探望村莊的鄉親們，還給各戶人家送月餅和年糕，祝福他們合家團圓、生活的一年比一年好;如果是老人家就外加一份紅包希望他們能夠長命百歲。鄉親們也是這樣，互相送祝福、食品。
一頓風尚的晚餐過后，我們圍成一團坐在門前賞月。那時候，外面很安靜，家里卻熱鬧非凡，家家戶戶都在吃著美味的晚餐。晚上，天空漆黑一片，月亮妹妹不再是以前那樣遮遮掩掩了，而是睜大眼睛，親切的望著村落和田野，極像一個擦亮的玉盤，村莊里顯得十分安靜。在晚上十點，一片片爆竹聲打破了一片寂靜�；顒娱_始了，有的小朋友玩捉迷藏;有的放煙花、做燈籠;而有的就比較文靜，乖乖的坐著陪爸爸媽媽談談心、賞賞月。在我們家鄉過中秋和除夕一樣都是要守歲
，還沒到十二點時不能睡覺(除了小孩子)。時間一分一秒地過去十二點的鐘聲已經敲響了，可是孩子們都還沒有疲憊。在我們家鄉還有一個規定那就是在十二點的時候放孔明燈，把自己的愿望寫上去希望能夠實現，放完后還要去山上去查看一下�？粗炜罩袙鞚M了孔明燈，越飄越遠的情景，心中感到無比的欣慰。
高中生中秋作文 篇13
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!
它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內;吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
我多想和吳剛去做伴，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……
可你又那么遙遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時，你卻不知在何方……
看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節。這不正應了“每逢佳節倍思親”的詩句嗎?
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起中國臺灣的小朋友，直到很晚很晚……
人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那帶著一圈金環的月兒終于升起來了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了!
它高高地升起來了。圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光。
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關在寂寞的廣寒宮內;吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹;小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
我多想和吳剛去做伴，多想去慰問孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛的小玉兔呀……
可你又那么遙遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高;我想用長虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時，你卻不知在何方……
看著這圓圓的月亮，我又思念起去世的奶奶來。她那慈祥的面龐又浮現在我的眼前。一想起奶奶來，我的眼睛就濕潤了，奶奶好像也在我們身旁和我們歡度佳節。這不正應了“每逢佳節倍思親”的詩句嗎?
我凝神望著月兒，口里嚼著香甜的月餅，聽爸爸講著月亮的傳說，我又想起中國臺灣的小朋友，直到很晚很晚……
高中生中秋作文 篇14
又是一年一度的中秋佳節，古時候人們就在每年的今日組織活動：唐代賞月，玩月頗有盛行;北宋拜月說心愿，祈求月神保平安;南宋互換月餅，取月圓之意;明清以來，中秋的風俗更加盛行，燈謎、吃月餅、祭月等等。
同時在我國古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學的發展，伽利略的望遠鏡，“阿波羅”登月計劃將詩人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機，桂花樹郁郁蔥蔥;粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂;玉兔拿著搗藥杵為她伴奏;外面的吳剛，時而擺動闊斧，砍向桂樹，讓天空落下一陣桂花雨，時而提著酒壺，暢飲桂花酒……這境界是多么美好!
而眼前所看到的夜空也同樣美麗�？罩胁紳M了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數顆在閃閃爍爍的繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。吃月餅是節日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。
夜色越來越濃，陣陣秋風送來了點點寒意，皎潔的月光中彌漫著節日的氣氛。
高中生中秋作文 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是:中秋，懷一顆感恩之心。
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。
這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律20xx年中學生中秋節演講稿。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
高中生中秋作文 篇16
“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關——”
中秋節到了，八月十五的中秋節，它寄托了思念和團圓;我和爸爸媽媽在奶奶家過節。我們一邊吃團圓飯，一邊聽著音樂。
中秋節是中華民族的傳統節日之一。傳說后羿射日后，向王母娘娘討了一顆不死仙藥。但是因為舍不得妻子嫦娥，所以把不死之藥交給嫦娥保管。一天小人蓬蒙威逼嫦娥交出仙藥，嫦娥情急之下吃了仙藥飛向月亮成了仙。后羿為了向嫦娥表達思念之情，便在后花園放上嫦娥愛吃的食物，百姓也在那一天放上吃的紀念嫦娥;于是中秋節就因此而來。
晚風習習，天空藍的透明，一輪明月剛剛從東方升起，像一個害羞的姑娘，馬上就鉆進了樹林里藏了起來。
我們一大家子在飯桌上嘮起了家常，臉上洋溢著幸福;尤其是奶奶，奶奶平時最盼望著團圓了。媽媽端上一盤月餅，我開心的從椅子上跳了起來，“吃月餅嘍!”吃月餅是中秋節必不可少的習俗之一，還有另一個必不可少的習俗就是賞月。
飯后，我們齊聚院中，靜靜地賞月。這時，圓月當空，像一個大圓盤，她把那皎潔溫柔的月光灑向大地;猶如一面明鏡的圓月中隱約有些許影子，傳說那是小玉兔在陪著嫦娥。不知誰家的窗戶里傳出了陣陣婉轉的古箏曲，時而行云流水，清耳悅心;時而婉轉沉郁，蕩氣回腸。這天籟之音讓中秋的夜晚顯得更加詩意，如水的月光中仿佛有一首古風在悄無聲息地流淌，讓人為之沉吟為之心醉。
爸爸低聲詠道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”我知道爸爸定是想念他遠在內蒙古的哥哥了。
“對了!”忽然爸爸那憂傷的神情全然不見了，他高興的說;“走，咱們去打個電話給你大伯去。”“遵命!”我開心地說。
中秋佳節，萬事團圓，有人歡喜，有人憂愁。遠在他方的人們，也同樣通過這輪明月來向親人們表達思念之情。他們也知道有人在思念著他們。
“寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…………”
歌聲伴隨著我們度過這中秋之夜。