感受中秋的景色初中作文（精選4篇）

感受中秋的景色初中作文 篇1

　　今晚，月兒特別圓、特別明。我和爸爸媽媽吃完飯，便去公園里賞月。踏著桂花那誘人的清香，我們來到了黃河廣場的大橋上，人還不算多，我們隨便找了一個地方。風景不錯，有一棵柳樹，風姐姐吹過，柳樹妹妹便把它那頭秀發給扎起來，好像要看嫦娥姐姐的表演呢！

　　月亮出來了，那圓圓的、亮亮的多像一個大舞臺。可惜云錦們見嫦娥姐姐沒準備好，都不肯拉開，是不是這個特殊的日子里嫦娥姐姐太想后羿哥哥了，不小心忘記了時間？她終于準備好了。風姐姐一拉，云錦便不知所蹤了。只見嫦娥姐姐帶著那神秘的面紗出現了。桂花樹也立即讓一朵朵桂花都散發出迷人的香味兒。我手中拿了一塊月餅，我輕輕地咬了一口，又甜又脆，還有一股淡淡的桂花香，原來是桂花月餅，我舔舔嘴唇，就這樣，不一小會，一塊月餅就在我的肚子里探險了。

　　開始啦！開始啦！只見月兒在天空中輕輕地飛舞、穿梭。若隱若現，給了人們一種神秘的美感，月亮突然變亮了，散發出燦爛的光芒。不知是誰在吹笛子，好像在給伴奏呢。悠揚的《茉莉花》曲子給月亮上的嫦娥帶來了快樂，她跳得美不勝收。不一會，舞曲結束了，可人們還沉浸在那美麗動人和動聽的表演中，不知是誰第一個給月亮送去掌聲的。一盞孔明燈徐徐地升了一起，跟接著又一盞，又一盞……，我也買了一盞，點上蠟燭，我閉上了雙眼許了一個愿放飛了，孔明燈帶著我的祝愿飄飄揚揚地飛上了天。

　　天上星星雖然沒有那么明亮，但那一盞一盞許愿燈給中秋的夜晚增添了許多生機，這樣的美景真希望她永恒地定格在那里。

感受中秋的景色初中作文 篇2

　　海上生明月，天涯共此時？古人就在這浪漫的時候，抒發自己的心情。而今天的月亮是那樣明亮。

　　傳說，天上有十個太陽，人們快餓死。水源缺乏，土地干裂。忽然間，來了一個人，拿著弓箭，把天上的九個太陽射了下來，只留下了一個太陽。那個把太陽射下來的人叫后羿。他和一位名叫嫦娥的人結了婚。后來，后羿去拜師學藝。遇到了王母娘娘，得到了一顆仙丹，讓嫦娥保管，有一個人聽到了這個秘密，趁后羿不在，去向嫦娥要仙丹，嫦娥逼迫無奈，吃了仙丹，飛上天去，人們知道后，請求嫦娥保佑，所以中秋節就誕生了。

　　聽完了這個傳說，我們到了風景區，鋪了幾張報紙坐了下來擺一些瓜果，還有月餅。抬頭望月，看見月亮被云朵籠罩著，好似躲在云朵里像一位不肯出來的害羞的小姑娘。

　　不知不覺，時針悄悄地從八走到九，我們仍然沉浸在這令人陶醉的場面，今天的中秋節過的真好，我們都很舍不得。

　　眼望去，看見有一個陰影，難道是嫦娥，正在給我們搖手，好像說：‘’再見‘’。我們就依依不舍回家了。

感受中秋的景色初中作文 篇3

　　八月十五是中秋節，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。

　　中秋節是漢族和少數民族的民間傳統節日。早在三代時期我國就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月，玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義，晚上，有賞月、游湖等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風俗。今天，月下游玩的習俗，已很少了。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。 字串9

　　古時還有祭月和拜月活動。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨，葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還有切成蓮花狀，在月下，將月亮神像放在月亮的那個地方，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅，切的人預先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月餅與中秋節的聯系是在明代。具有關資料說，當時，北京城市里出現了一種以果做餡的月餅，而人們在中秋節這一天自己制作月餅，用于自身和贈于親朋好友，以表達團圓和祝賀之意。那時的月餅大小和形狀很不規范，差別甚大，其名稱也頗特別。比如，山西省介縣一帶在中秋節這天，當地老百姓已有合家圍坐分食團圓月餅的習俗其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男的食用的月牙月餅，有只限于女的享用的葫蘆月餅，還有特別為小孩們準備的“孫悟空”，“兔兒爺”之類的月餅，等等。名目繁多，不一而足。

　　中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。

感受中秋的景色初中作文 篇4

　　懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。

　　可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。 可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。 中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。 一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅! 一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。 八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它)。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”?因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。 這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧?