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關(guān)于描寫綠色植物的優(yōu)秀作文范文

發(fā)布時間:2025-02-24

關(guān)于描寫綠色植物的優(yōu)秀作文范文(精選3篇)

關(guān)于描寫綠色植物的優(yōu)秀作文范文 篇1

  世界上的花有無數(shù)種,有人喜歡那色彩艷麗的牡丹,有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃,還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈,而我卻喜愛那不起眼的仙人掌。

  仙人掌是墨西哥的國花,它有翡翠似的莖,長滿了硬刺的掌狀一直向上伸,攤出了“綠色的手掌“,一片一片,層層疊疊的,象個疊羅漢似的?匆娝“手掌“有很多小刺,直讓人起雞皮疙瘩,生怕他扎到我。

  仙人掌不怕沒水喝,它可以長久不喝水,生命力極其頑強,記得有一次,我們家外出旅游,必須一個月才能回來,在外面時還擔心家里的花會枯萎,結(jié)果,菊花、滴水連都枯萎了,只有仙人掌依然矗立在那里,它不僅沒有枯萎,還長出了一朵粉紅色的小花,我不得不佩服他。

  仙人掌不僅有頑強的生命力,還可以入藥,具有安神收斂的作用、軟化血籬,防止動脈硬化,外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,也可以食用做出可口的菜肴,當然了,還可以美容,還有…………

  我喜歡仙人掌,我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格,我要做一個和仙人掌有同樣性格的人!

關(guān)于描寫綠色植物的優(yōu)秀作文范文 篇2

  春天是萬物生長的季節(jié),我們學(xué)校綜合實踐課的主要內(nèi)容就是在快樂農(nóng)場里種菜。為了更好地照顧我們的勞動果實,老師允許我們在離下課還有十分鐘時去農(nóng)場里看一看。我作為組長,決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開心農(nóng)場里看一看。

  到了開心農(nóng)場,找到我們的菜地,前些天我們?nèi)鱿碌囊徽げ朔N子,只長出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我,這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧,原來是雜草呀!看來,種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了,我聽到了這個消息,非常傷心,因為這是我們辛辛苦苦種出來的,為什么會被淹死呢?看看別的班的菜地,都長出一大片了,綠油油的,真可愛;再看看我們班的,真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的勞動成果呢,難道只有讓他們的勞動成果被別人破壞時,他們才會改過自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差,只會在老師面前裝出一副樣子,老師不在的情況下,就隨意破壞?這些苗是弱小的,但這些同學(xué)的心里,卻沒有一絲悔意,既然它是弱小的,我們就更應(yīng)該保護。四年級的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個道理,爸爸把雨衣給了媽媽,媽媽又把雨衣給了姐姐,姐姐把雨衣給了薩沙,薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們,假如你想逞強,就應(yīng)該保護這些弱者,這也是強者本有的原則。

  它雖然弱小,但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁:保護你身邊的每一棵綠色植物吧!

關(guān)于描寫綠色植物的優(yōu)秀作文范文 篇3

  綠色植物是在植物體內(nèi)(葉、莖部分)含有葉綠素,能利用太陽光,吸收空氣中二氧化碳,在植物體內(nèi)進行光合作用,把二氧化碳和水經(jīng)光合作用(是一種化學(xué)反應(yīng))生成葡萄糖,并放出氧氣的一類植物。在自然界中,絕大多數(shù)植物是綠色植物,那么綠色植物有什么好處呢?

  綠色植物可以為我們提供氧氣和減少空氣中的二氧化碳。因為綠色植物可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。研究表明,植物每生長1噸,可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳,產(chǎn)生0。735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳,產(chǎn)生0。6噸氧氣。所以綠色植物對改善空氣質(zhì)量有很大幫助。

  綠色植物能對人體的健康起到很大幫助。據(jù)報道,地球上的樹木每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì),這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。有數(shù)據(jù)表明,能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹木(如香樟、松樹、榆樹、側(cè)柏、檸檬、桂樹、丁香等)達300多種之多。可以看出綠色植物是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?ldquo;私人醫(yī)生”。

  綠色植物可以減少噪聲的污染。我們走在馬路上,可以看到馬路兩旁都有許多樹木,那是因為綠色植物對聲波有散射作用,當聲波通過被風(fēng)吹搖的樹葉時,會明顯減弱或消失。據(jù)測定,林帶可吸收噪20%―26%,使其強度降低20―25分貝。可以使我們的聽力得到保護。綠色植物還有很多好處如吸塵作用、遮陰作用……所以綠色植物好處多。

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