自查整改方案（精選3篇）

自查整改方案 篇1

　　一、指導思想

　　充分認識加強學校安全工作的極端重要性。以對國家、對人民、對下一代高度負責的態度，以對學生安全、健康成長高度負責的精神，以維護人民群眾根本利益的高度責任感，把學校安全工作擺在重要位置。切實提高學校校長及其他領導、班主任以及廣大師生員工對中小學安全工作極端重要性的認識，增強做好學校安全工作的責任感和使命感，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一”的思想，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故的防范工作。

　　二、建全機構，落實責任嚴格落實安全管理責任制。

　　要進一步明確學校安全工作的領導責任，建立健全學校安全工作校長責任制、主任責任制、安全檢查責任制，嚴格落實安全責任追究制，充分發動學校少先隊、班干部等作用，協助學校作好安全工作。學校的各項安全制度和措施，一律要明確職責，責任到人，切實將責任落實到教育教學、后勤設施管理等各個方面。學校與班主任，班主任與家長，要層層簽訂安全管理責任書，實行責任追究制。具體如下:

　　（一）成立機構，加強領導。成立以校長為組長，副校長為副組長，各班班主任為成員的學校安全責任領導小組。校長是安全工作的第一責任人，對安全工作負總責，負責學校安全工作的組織、統籌與協調，保證學校安全工作的順利、正常進行。

　　（二）落實安全管理責任。各個成員要認真落實防范措施，具體為：檢查學校住宿樓、教學樓及其它建筑（構筑）物的安全；學生飲食衛生安全；門衛負責檢查進出學校人員，防止非本校人員無正當理由進入，調查了解學校周邊是否有安全隱患，保證樓道照明設施正常運轉，如有隱患要及時報告；建立分級分工管理制度。

　　一是層層落實責任并簽訂責任書。

　　二是班主任和任課教師，每周利用家長接送孩子之機，向家長了解途中存在的安全隱患，較嚴重的問題及時向領導匯報，并爭取家長和地方群眾的支持。

　　三是各班必須建立一個督查小組，班主任任組長，及時了解本周學生在校內外的一切安全情況，并向校長匯報。

　　四是學校后勤處要及時檢查電路情況，發現問題，及時處理。

　　五是炊事員要隨時檢查廚房的火、電等是否存在隱患，一旦發現，及時排除。

　　六是值周教師要盡職盡責，做好值日工作，同時做好日志記錄。七是強化家長對子女人身保險意識，盡量全部參保。

　　（三）建立反饋和預警機制。各成員、值周老師發現問題后要及時報告學校處理，學校不能處理的要及時報告教育行政主管部門處理。建立防范安全事故的長效預警機制，落實學校安全工作預案，各項制度預案要宣傳到位，并上墻公布。嚴格落實定期檢查和日常防范相結合的安全排查制度，凡涉及學校安全管理的方方面面都要認真進行檢查，真正做到不留死角，不留漏洞，校長和副校長要全面掌握學校的安全工作情況。發現隱患或不安全因素，能自行解決的立即解決；學校自行解決不了的立即上報縣(市、區)教育局盡快解決；在尚未解決之前，應先采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故發生。對涉及安全工作的規章制度要進行認真地清理檢查。凡沒有建章立制的部門，要責成其迅速制定；凡規章制度不健全的，要盡快補充完善；凡對規章制度執行不力的，校長和副校長要找有關責任人談話落實。

　　三、強化安全隱患排查機制

　　學校建立排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。

　　（一）排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施有無安全隱患和警示標志；學校安全工作是否正常運轉；學校的線路是否老化。教室、學生宿舍等門窗是否及時開關，課桌椅、床架是否牢固。

　　（二）排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持；學校食堂用電是否規范，開關是否損壞；學校班級用水是否衛生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關閉。

　　（三）排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常；防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。

　　（四）排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況；學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。

　　（五）做好安全隱患排查記錄。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改記錄，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結論的問題，應請有關部門和相關領導進行鑒定，以防事故發生。

　　四、加強安全知識的宣傳和教育

　　領導必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校必看安全，”做到排查與督查相結合。班主任要加強學生的安全知識教育，每周一對學生強調在校應注意哪些方面的安全，每周五強調在回家途中和在家中應注意什么。班主任、任課教師要利用班隊活動課每周進行一次“安全防范”教育，讓學生學會提醒自己和他人時時處處注意安全，學會保護自己和同學的人身安全。要提高師生的自我保護、自防自救整體素質。要堅持安全教育與教育教學活動相結合原則，重視學校安全文化建設，要充分利用現有的宣傳教育資料及課本中的安全知識，利用學校的各種宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全宣傳教育活動，增強安全意識。要從當前全國發生的學生樓道擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、被暴雨洪水沖走、服毒自殺等安全事故中吸取教訓，認真研究、分析事故發生的原因和特點，有針對性地加強學生安全教育和管理，有效預防和控制學校安全責任事故發生。

　　五、安全隱患的處理與上報

　　在日常安全檢查的基礎上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與學校聯系溝通，發現險情及時控制和排險。安全隱患的處理由校長全面負責，領導組織并進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。在安全隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應立即從危險區域內撤離，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用；對暫時停止使用的相關裝置、設施、設備，應當維護和保養，防止事故發生。

自查整改方案 篇2

　　一、工作目標

　　通過全面排查治理我院潛在的事故隱患，強化隱患整治落實，夯實安全生產基礎，建立健全隱患排查治理及重大危險源監控長效機制，為迎接黨的十八大勝利召開營造良好的安全生產環境。

　　二、主要內容

　　（一）強化安全生產組織領導和工作制度建設，加強相關人員培訓工作，確保安全生產責任制、消防安全責任層層落實；

　　（二）加強對各類消防設施設備、消防泵房、消防通道、安全出口、門急診場所、病房大樓的'監管檢查，確保消防設備到位，各類安全指標標示的警示牌按照規定設置；

　　（三）加強對鍋爐、壓力容器、各類特種設備、電梯、高低壓變配電系統等大型生產設施和電線線路的檢查，確保生產設施設備時刻處于正常運轉狀態；

　　（四）加強對毒麻藥品安全監管，加強對其它有毒有害、易燃易爆危險品的安全管理

　　（五）加強消防應急的演練，配備有戰斗力的應急隊伍；

　　（六）加強道路安全教育，強化駕駛人員安全意識，強化規章制度教育，認真做好日常交通工具例行保養；

　　（七）加強突發公共衛生事件的防范、應急和處理能力；

　　（八）嚴格按照“三同時”的建筑施工要求，加強綜合住院樓建設的安全施工管理；

　　（九）加強醫護質量和醫療安全管理；

　　（十）加強重要節假日值班保障，保證信息暢通；

　　（十一）加強防盜等其他安全生產工作。

　　三、步驟方法

　　（一）動員部署階段（3月15日—3月25日）

　　各科室、部門要結合實際，制定切實可行的專項實施方案，明確專項行動主要內容并進行動員部署。

　　（二）排查整治階段（3月26日—4月20日）

　　各科室、部門要根據專項行動的主要內容，由其主要領導負責，組織人員認真開展全面深入的自查，查出隱患及時整改到位，切實消除隱患。

　　（三）檢查督導階段（4月21日—4月30日）

　　我院將由分管領導親自帶隊，組織對各科室、部門開展檢查督導。方式為聽取匯報、實地查看。

　　四、工作要求

　　（一）強化領導，落實責任。安全生產事關全局，責任重大，各科室、部門要高度重視此次專項行動，加強領導，明確責任，分管安全生產的領導要親臨一線組織實施，及時研究解決安全生產工作中出現的問題，做到領導力量落實，領導責任落實。

　　（二）廣泛宣傳，群防群治。各科室、部門要加大宣傳力度，深刻認識開展安全生產隱患排查治理的重要性、必要性和緊迫性，增強做好隱患治理工作的主動性和自覺性。要充分依靠和發動廣大職工和群眾參與隱患排查治理工作，建立監督激勵機制，組織專業技術人員深入查找各種事故隱患。

　　(三)標本兼治，構建長效。各科室、部門要以隱患排查治理為抓手，認真排查、橫向到邊、縱向到底、及時整改、不留死角。要規范安全監管，加強隱患排查治理信息統計，建立健全隱患排查治理信息報送制度和隱患數據庫，夯實隱患排查治理基礎。建立健全隱患排查治理分級和重大危險源分級監控制度，實現隱患登記、整改、消耗等全過程管理。

自查整改方案 篇3

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以創先爭優活動為載體，堅持“以人為本，安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真排查和集中整治學校各類安全隱患，健全和鞏固安全隱患排查治理的長效機制，有效防止各類安全事件、事故的出現，努力減少安全問題的發生，進一步深化“安全文明校園”建設成果，確保學校安全穩定工作可持續發展。

　　二、工作目標

　　在以往安全隱患排查整治的基礎上，全面、深入、細致、有效地排查整治各類安全隱患，以解決安全工作中存在的突出問題和重點問題，繼續推進我校《安全穩定“一崗雙責”責任制辦法》、《安全管理規定》等重要安全管理制度的貫徹落實，開展安全教育培訓演練，增強師生員工的安全意識和安全能力，提高預防、預警、預見能力和安全管理水平，為順利實現全年安全穩定工作“確保零事故、力爭零事件，努力減少安全問題的發生，繼續保持河北省‘安全文明校園’榮譽稱號”的總體目標打下堅實基礎。

　　三、排查整治內容

　　1、消防安全：對照《高等學校消防安全管理規定》、《滄州市人民政府20xx年度消防安全責任狀》以及我校《安全管理規定》等有關制度和規定，按照消防工作“四個能力建設”標準要求，重點是各種消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口是否符合國家標準和行業標準的落實情況;消防用水及壓力能否滿足需要;消防器材是否齊全在位有效;重點部位管理人員和工作人員熟練掌握“四懂四會”情況;用電、用火、用油、用氣是否符合規范要求;有無私拉亂接電源、使用違章電器、私藏易燃易爆物品以及亂扔煙頭、樓內焚燒垃圾、擅自動用明火情況;學生宿舍底商(門市)消防安全管理工作是否規范等情況。

　　2、交通安全：重點是按上級要求和具體實際設置和完善相關的交通設施，對進校機動車輛、非機動車輛和行人實行規范管理和疏導;定期維護、檢測校車，發現問題及時維修，確保車況完好;駕駛員資質、表現和技術符合有關規定并嚴格遵守交通法規;檢查駕駛員是否存在“三超一疲勞”(超速、超載、超員和疲勞駕駛)以及酒駕、醉駕等違章、違法情況;對駕駛員是否進行定期行車安全教育;是否存在單位、教職工和學生違規包車、私自包車情況;外出活動單位，是否按程序審批備案，落實責任領導和責任人，是否進行交通安全教育、制定交通安全方案等。

　　3、設施設備：重點是檢查鍋爐、電梯、壓力容器、燃氣、水電管網、體育場地等特種設備和重要設施的完好情況和使用維護情況;尤其是涉及特種設備的法律法規、安全技術規范、管理制度、操作規程的掌握和執行情況，人員是否持證上崗，設備是否定期維護、保養和檢測;是否存在“三違”(違章指揮、違章作業、違反勞動紀律)行為;易燃易爆危險化學品庫房及存放設施符合要求情況;實驗室、會議室、功能活動室、餐廳、廁所等公共重要場所的設施設備是否存在安全隱患等。

　　4、房屋建筑：重點是檢查教學用房、學生用房、生活用房、圖書館、餐廳、大門等是否存在傾斜、塌陷、脫落、裂縫、漏水滲水等隱患;屋頂有無變形情況;防雷、防震、防風、防洪是否完善;樓梯扶手、護欄、陽臺等是否符合規范，有無損壞和銹蝕情況;新建、改建、擴建工程和裝飾、裝修工程的消防審批、驗收和落實情況。

　　5、飲食衛生：重點是檢查餐廳、炊飲設施設備的安全運行和管理情況;是否落實食堂物資采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛生、保鮮留樣制度;餐飲從業人員是否持有有效的健康證件，有無不良行為及思想傾向、精神疾患情況;飲用水安全、傳染病預防情況;對外承包經營的食堂、小賣部、超市是否執行經營準入制度，是否存在惡性競爭事件，飯菜價格是否大致穩定，師生就餐是否文明有序;小賣部、超市、食堂是否取得有效專用許可證，是否出售過期食品和不宜在學校出售的食品、用品等情況。

　　6、實踐環節：重點是檢查體育運動、實習、實驗、實訓、勞動等是否事前進行安全知識、安全防范教育;是否與學生簽訂實習安全協議書;任課教師是否全程指導、把關，有無違反安全管理規定和安全操作規程現象;事前有無落實防火、防毒、防爆、防溺水、防腐蝕、防觸電、防墜落等保護和應急。

　　7、電氣線路：重點檢查自動消防控制、視頻監控設備、惡性用電負載裝置、天然氣管網等重要電氣設備的維護保養情況，使之處于正常運行和靈敏有效狀態;檢查并及時更換老化線路;糾正私拉亂接電源、違章使用電器情況。

　　8、“三項排查”：一是排查師生員工思想狀況。特別是師生對國際國內敏感、重大問題以及學校熱點問題的關注度及反映情況，對校園周邊及學校內部治安秩序、后勤保障服務、教學行政管理等方面的滿意度情況;二是排查矛盾糾紛、治安隱患。特別是學生中男女戀愛危機、同學之間、宿舍成員之間的矛盾糾紛，管制刀具、棍棒、鋼管、易燃易爆、有毒有害等危險物品流入校園、宿舍情況;三是排查學生特殊群體。特別是學生中涉及“學習吃力、生活拮據、關系緊張、就業困難、心理疾患、夜不歸宿、尋釁滋事、打架斗毆”等情況，積極采取包括超前分析、重點關照、感化教育、心理疏導、幫扶減壓等在內的綜合手段和，確保學生主體安全穩定。

　　9、制度落實：重點是檢查學校20__年《安全、綜治、維穩工作目標管理責任書》、《安全管理規定》、《安全穩定“一崗雙責”責任制辦法》等重要安全管理制度的貫徹落實情況;本單位安全教育、培訓、演練是否經常化，制度化;重點部位和重要崗位“三檢查”(處級單位每月一查、科級單位每周一查、崗位人員每天一查)的具體執行情況;大型群體活動的申報審批以及安全保衛情況;師生的安全意識、防范能力、應急避險水平如何。

　　10、政治隱患排查：重點是突發事件和群體性的事件苗頭的排查。特別是要深入了解、及時掌握不放心、未轉化人員的思想動態和活動去向，落實幫教和管控;宗教組織是否向我校秘密滲透以及在校內活動、串聯的情況;宗教信徒的種類、成分、活動場所、重點骨干及有無非法活動情況;對黨和政府不滿的人員、不按正規渠道反映問題的人員、經常鼓動上訪的人員、刑釋解教人員、受過黨紀或政紀處分的人員以及有可能群訪、串訪、越級訪的人員情況;防止學生可能參與社會非法聚集活動的情況;加強校園網絡管理，全面落實實名制，及時協調刪除或屏蔽不良信息;學生對涉及自身利益的“獎、貸、補”等方面的反映。

　　四、責任分工

　　第1項由安全穩定處牽頭負責，有關單位配合;第2項由安全穩定處和后勤管理處共同負責，有關單位配合;第3、4、5、7項由后勤管理處牽頭負責，安全穩定處和各系配合;第6項由教務處牽頭負責，學生處和各系配合;第8項由各系負責，學生處和團委配合;第9、10項由各單位自行對照檢查。

　　五、實施步驟

　　1、動員部署階段(4月10 日—4月12 日)。學校擬于4月 10 日召開全校動員大會;各處級單位要根據學校會議精神，結合本工作方案和具體實際，研究制定本單位安全隱患排查整治行動方案，廣泛動員，周密部署，明確責任，精心組織，認真實施。

　　2、自查自糾階段(4月13 日—4月25 日)。各單位要圍繞工作重點，集中時間、組織專門力量對所屬區域安全隱患進行自查自糾，建立安全隱患排查臺帳，登記造冊，分門別類，認真梳理。對查出的安全隱患要定人員、定任務、定責任、定時間，認真整改。對于情況復雜，一時難以按時完成的也要制定整改計劃并采取臨時有效的保護;本單位確實無力整改的.要及時上報學校，由學校統籌安排。自查自糾結束后，要填寫《安全隱患排查登記表》，并于4月 26 日前報安全穩定處。

　　3、督促檢查階段(4月26 日—4月30 日)。學校將加強調度，組織有關職能處室領導和相關人員組成聯合檢查組，對各單位自查、整改情況進行督促檢查和協調指導。

　　4、總結階段(5月 9日—5月15 日)。學校和各單位對本次“安全隱患排查整治”活動進行認真反思總結，對組織得力、計劃周密、排查細致、整改徹底的單位進行表彰;對排查中存在動員不力、排查不細、工作不實、整改不到位問題的單位、部位，要及時有效地“補課”，甚至推倒重來;對存在明顯安全隱患但沒有排查出來或已經排查出來不做及時整改的，對屢次督促而遲遲不動或以種種借口搪塞敷衍的單位和個人，進行通報批評。對在排查治理期間發生治安案件、刑事案件和責任事故的單位，依照有關規定前置問責。

　　各單位可根據本部門的實際情況，本著“往前趕、主動抓”的態度，積極負責，靈活交叉，對實施步驟進行適當調整，力爭盡早完成排查整治工作。

　　六、工作要求：

　　1、提高認識，加強領導。要從貫徹落實科學發展觀、講政治、保穩定的高度，本著對師生員工身心健康和生命財產認真負責的原則，充分認識做好安全隱患排查治理工作的重要性和必要性，要做到“加強領導、精心組織、周密部署、認真實施、全面排查、不留死角、深入徹底”，確保各項落實。

　　2、強化管理，落實責任。各單位主要領導是安全工作的第一責任人，要切實承擔起安全管理責任，要明確工作目標，把排查整治任務分解到每個崗位和個人。對沒有按要求組織實施隱患排查整治或走過場的，要及時糾正。要進一步加強對重點部位、重要崗位的排查力度，深實嚴細，全面覆蓋。要認真堅持“三不放過”原則(職責范圍內應查未查的不放過;存在隱患沒查清的不放過;整改不落實的不放過)。

　　3、嚴格排查，及時整改。對排查出的各類隱患，要嚴格按照有關規定落實整改責任人，限期進行整改，確保安全。

　　4、廣泛發動，全員參與。各單位要廣泛發動師生員工積極參與隱患排查整治工作，充分調動和發揮大家的積極性和主人翁精神，鼓勵和支持他們全面細致地查找并據實舉報各類安全隱患，為排查整治工作、為安全穩定工作建言獻策，形成學校安全穩定人人有責、個個參與的良好氛圍。

　　5、建立機制，鞏固成果。要貫徹“綜合治理、標本兼治、重在治本”的原則，針對工作中存在的帶有普遍性、傾向性、苗頭性的問題，要認真總結和研究，立足當前，著眼長遠，以創先爭優的精神，及時調整、充實和完善相關安全穩定工作機制和長效管理制度，確保我校安全穩定工作可持續發展。