班主任控輟目標責任書（精選3篇）

班主任控輟目標責任書 篇1

　　九年義務教育是法定的適齡兒童少年接受教育階段。控制義務教育階段學生輟學, 提高義務教育普及程度，關系到《義務教育法》的貫徹實施，關系到農民的根本利益，關系到農村和農業的發展。我們一定要從《義務教育法》的貫徹實施，從全鎮農村經濟與社會的長遠發展的角度來看待這一問題，高度重視控輟保學工作，從建立健全各項制度，規范控輟保學行為上，進一步加強控輟保學工作。為此特制定以下工作意見：

　　一、完善控輟保學的責任制

　　對控輟保學工作，實行“雙線目標責任制”。即鎮長包全鎮，村長包片，隊長包村，家長包學生;校長包學校，班主任包班級，任課教師包學生的“三包”責任制，逐級簽訂控輟保學目標責任書，鎮政府把控輟保學工作作為考核村級領導干部的重要內容之一;校長把控輟保學工作同班主任和任課教師的考核評價掛鉤。實行控輟保學工作一票否決制。

　　二、健全學生輟學過錯責任追究制

　　對義務教育階段學生輟學現象，凡有下列行為的，依法追究其責任：

　　(1)對學生輟學不采取必要措施，聽之任之的;

　　(2)對管轄范圍內學生輟學，底數不清或弄虛作假、隱瞞輟學人數的;

　　(3)對學生不到校沒有及時家訪做動員說服工作，以致貽誤規勸學生返校復學時機的;

　　(4)因工作方法不當或處事不公平、諷刺、挖苦學習困難的學生、行為偏差學生、傷害了學生的自尊心，造成學生輟學的;

　　(5)對家庭經濟困難學生，不及時采取救助措施，造成學生輟學的;

　　(6)對不讓學生上學而外出務工經商的家庭，不及時按規定進行處罰，造成學生輟學的;

　　(7)片面追求升學率，故意讓學習困難學生、行為偏差學生轉學或退學的。

　　對上述各種治理學生輟學問題上的過錯行為，一經發現，均依照義務教育法實施細則的有關規定，給予批評或相應的行政處分。

　　三、堅持控輟保學月報季查制度

　　1、嚴格學籍管理。各村各校要托清義務教育階段中小學起始年級實有學生人數底子，由全鎮統一微機管理。小學、初中學生入學由鎮政府統一簽發入學通知書，學生憑入學通知到服務學校注冊登記，取得學籍。學生休學、轉學、借讀，小學不出鄉鎮的由學校辦理手續，跨鄉鎮借讀或轉學由縣教育局辦理手續;初中須由縣教育局統一辦理有關手續。

　　2、實行班額固定制。將中小學起始年級人數作為考核評價學校、班級及教師的重要內容。重視學困生的轉化工作，將轉化率列為對班級和任課教師考核的重要指標。改革學生評價方式，把“三好”學生評比與“單好”、“多好”評比相結合，多角度尋找學生的閃光點，樹立學生的自信心，激發學生的學習興趣。

　　3、實行月報制度。學校對學生輟學要采取得力措施，幫其返校就讀。對學生輟學情況，班級每周一統計，學校每月一統計，并將統計結果逐級上報，各學校對輟學統計結果于每月23日前書面報鎮政府，鎮政府匯總后每月25日前上報縣教育局。

　　4、建立季查制度。鎮政府要配合縣教育督導室加大執法檢查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入學校、班級進行隨機抽查，對于發現的問題及時通報，問題嚴重的給予相應處理，并把普及程度作為衡量學校辦學質量的重要指標，凡輟學率超過規定范圍的，各種評優實行一票否決制。

　　四、排查摸底，動員輟學學生返校。

　　鎮所在中小學要對照當年新生的建檔學籍，逐班級排查摸底，建立輟學學生花名冊。對所有輟學學生采取包保責任制，立即入戶家訪，摸清輟學的原因，做耐心細致的說服動員工作，動員其返校學習。對學習上有困難的，重新調年級編班，降低要求，確保這批學生進得來，留得住，學得好。

　　對經說服教育仍未能返校的，由鎮人民政府發放《輟學學生返校通知書》，依據《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，要求家長或監護人督促學生返校學習，完成規定的九年義務教育。

　　要嚴格落實輟學報告制度，在校生無故兩天不到校上課，學校和有關單位就應查明原因，跟蹤入戶家訪，做耐心細致的思想教育工作和動員說服工作，及時進行處理，防止學生輟學。

　　五、建立有效考核機制，實行控輟保學工作“一票否決制”。

　　鎮政府將制訂“控輟保學”專項工作考核評估制度，每年度兩次對中小學“控輟保學”活動開展情況進行專項督查，并實行控輟保學工作檢查通報制度，總結各校“控輟保學”工作開展情況，大力表揚并宣傳 “控輟保學”的先進經驗。

　　凡因控輟保學工作組織不力、成效不明顯、輟學率超過標準的單位及主要負責人，取消當年單位和個人一切評優樹先獲獎的資格;對因“控輟保學”工作不力而造成輟學率超過標準的班主任及任課教師，取消當年評優樹先和職稱晉級的資格;對工作不力輟學嚴重的單位和個人，進行包括經濟處罰在內的處分。

　　鞏固提高“普九”成果，控輟保學是一個系統工程，必須綜合治理。在強化依法治理的同時，鎮直各部門和各中小學要采取措施，進一步加大貧困生救助力度，切實解決學生“厭學”問題，積極主動地做好控輟保學工作。在繼續抓好“進得來”的基礎上，使學生切實做到“留得住、學得好、能畢業”，不斷提高我鎮義務教育的實施水平。

　　學校：(蓋章) 班主任簽字：

　　20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日

班主任控輟目標責任書 篇2

　　20xx年是機關第四輪創建自治區級文明單位的復驗年，為進一步加強創建工作力度，明確責任和分工，順利通過自治區復驗，特制定精神文明建設目標責任書。

　　一、領導重視精神文明建設

　　1、領導班子團結協作，開拓創新，把精神文明建設工作擺在重要工作日程，計劃周全，目標明確，措施具體，總結及時，責任落實，

　　2、各部門主要領導親自抓創建工作，組織機構健全，具體工作有負責人和聯絡員，創建活動經常，檔案資料齊全。

　　3、按照臺里要求積極參加上級機關開展的各項文體比賽和公益性活動。

　　4、各部門每季度至少召開一次專題會議，研究安排部署解決創建工作相關問題。

　　二、黨風廉政建設

　　5、認真落實黨風廉政建設責任制，制定黨風廉政建設工作方案和糾風工作方案，加強監督檢查，不斷完善廉政風險防控機制建設。

　　6、加強黨風廉政教育，堅定理想信念，保持黨的先進性和純潔性，引導黨員干部自覺遵守《廉政準則》，增強廉政自律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

　　7、加強黨員干部政治理論學習教育，在重大原則問題上旗幟鮮明，立場堅定，自覺肩負起反對民族分裂、維護民族團結、維護社會穩定的政治責任，形成各族職工團結、互助、和諧的工作氛圍。

　　三、黨建工作

　　8、按照“基層組織建設年”相關要求，以迎接召開為契機，積極開展“創先爭優”活動有目標、有活動，有成果，黨支部組織作用明顯，黨員模范帶頭作用好。

　　9、按照“五個好”、“五帶頭”的要求，認真落實“三會以課”、黨員評議、黨員教育等各項制度，立足崗位學先進、見行動，時刻保持黨員的先進性和純潔性。

　　10、加強“三史”、“四個認同”、“新疆精神”學習教育，積極開展民族團結教育月活動，增強各族職工的凝聚力和向心力，營造愛黨、愛國、團結、互助、包容的濃厚氛圍。

　　四、遵紀守法

　　11、認真落實社會治安綜合治理目標責任書的具體內容，全體職工學法、懂法、用法、守法，積極參加相關部門組織的“六五”普法考試，開展“六五”普法活動。

　　12、加強職工的普法教育，黨員干部嚴禁參與非法宗教活動，嚴禁參與社會組織的音響制品、晚會節目的主持、譯制工作，無酗酒滋事、吸毒、盜竊、貪污、賭博等違紀違法案件。

　　五、安全生產

　　13、認真遵守執行臺安全生產工作目標責任書的各項內容，組織健全、制度完善、教育經常、責任明確、措施落實，部門無宣傳責任事故、播出事故、消防事故、交通事故。

　　14、落實安全生產“一崗雙責”制度，設立安全員，定期檢查登記，及時排查、報告、整改安全隱患，積極參加上級機關和臺里組織的消防演習、知識講座、安全巡邏等活動。

　　六、計劃生育

　　15、部門有兼職的計劃生育宣傳員，及時了解掌握部門內部職工婚姻、生育及子女領證情況，并按照要求及時準確上報相關信息。

　　16、各族職工都要積極響應國家號召，提倡晚婚晚育，避免計劃外懷孕，杜絕計劃外生育，開展“關愛女性、關愛女孩”行動和“婚育新風進萬家”活動。

　　七、環境衛生

　　17、按照臺里的劃分區域，冬季及時清理積雪，愛護公共衛生設施，嚴禁在公共場所吸煙，無亂扔垃圾、雜物現象，養成良好的衛生習慣，積極參加臺里組織的健康知識講座。

　　18、按照相關要求，積極參加義務植樹、獻血等公益性活動，辦公場所干凈整潔、窗明地凈，無亂堆亂放、亂貼亂畫放現象，有條件的辦公室養有5盆以上茂盛的花卉。

　　八、工、青、婦工作

　　19、臺工會和各部門工會小組要了解掌握職工的家庭情況，積極配合臺工會開展相關活動，關心職工身心健康，做好困難傷病職工慰問工作。

　　20、發揮團員青年的突擊隊作用，開展適合團員青年特點的活動，激發團員青年的工作熱情，爭創“青年文明號”和爭當崗位能手，

　　20、部門有婦女工作小組和兼職負責人，了解掌握女職工婚戀家庭情況，關心女職工生活，適時開展豐富多彩的活動，營造和諧美好工作生活環境。

　　此責任書自機關領導和部門領導簽訂后生效，臺里和部門各持一份，有效期三年，有效期內部門領導變更的，對繼任者有效。

　　臺黨委書記簽字：

　　責任單位(部門)：

　　二○一二年三月x日

　　部門責任人簽字：

班主任控輟目標責任書 篇3

　　依法行政工作目標責任書

　　為認真貫徹實施國務院《全面推進依法行政實施綱要》

　　和《關于加強依法行政的決定》，圍繞東鄉縣人民政府20xx年依法行政工作重點，全面完成依法行政各項工作任務，努力提高依法行政水平，制定本目標責任書。

　　(一)切實開展《全面推進依法行政實施綱要》的宣傳工作，全面落實“五五”普法規劃，做好普法總結工作。

　　(二)建立依法行政工作領導小組，明確依法行政目標任務;領導干部帶頭學法、守法;做到依法行政、行政調解、普法宣傳工作機構、人員、經費落實。

　　(三)開展形式多樣的法律法規規章宣傳教育活動。組

　　織行政執法人員參加各類培訓、競賽，發表與執法內容有關的理論文章，法律知識水平得到提高。

　　(四)根據法律、法規和規章及“三定”方案，結合機構改革及時修訂完善行政執法責任制。將法定職權分解落實到執法崗位。

　　(五)建立健全行政執法、行政執法監督、執法責任制考評、行政許可、執法公示、過錯責任追究等制度，并認真貫徹執行。

　　(六)建立健全行政執法證件管理、行政執法人員資格認證、行政執法人員培訓、考核制度。

　　(七)對行政處罰案件實施行政處罰查、處分離。

　　(八)行政執法人員亮證執法，使用合法執法證件，按規定報驗行政執法證件, 執法主體、程序合法;行政執法無“越位”“缺位”行為發生;委托執法有依據、程序合法;行政執法適用依據規范、決定的內容合法、適當。

　　(九)完成人大、政府和上級機關交辦的行政執法監督工作，及時辦理上級機關交辦的行政投訴、舉報案件 ，上報辦理結果。

　　(十)認真履行監督檢查、行政處罰案件復核達100%，不發生執法違法案件。

　　(十一)認真開展行政執法回頭看，案卷評查達100%,及時糾正違法和不當的行政行為，按時報送案卷評查臺帳。