校長安全目標責任書（精選5篇）

校長安全目標責任書 篇1

　　_______同志：

　　本年度，你作為________學校校長，工作中，你在組織好全校教師圓滿完成相關教學工作的同時，更要切實履行好學校安全管理職責，確保你校本年度師生的安全與穩定，現與你簽訂20____年度“一崗雙責”責任狀。

　　一、教學常規管理工作

　　加強學校常規工作管理，按照新課程標準(20xx版)開齊課時，開足課程;認真組織教師參加繼續教育學習、培訓，認真貫徹落實《金沙縣中小學教師教學常規、教學業績及學校教學質量量化考核評價獎懲辦法的通知(試行)》(金教研[20xx]8號)文件精神，認真貫徹新課程理念，全面實施素質教育，教學質量穩中有升，辦人民滿意的教育。

　　二、學校安全工作

　　(一)、安全工作事故控制指標

　　1、確保學校全年度無一例安全責任事故;

　　2、確保學校全年度不發生食品安全事故，特別是師生集體食物中毒安全事故;

　　3、確保學校全年度不發生直接經濟損失在1萬元以上的火災、爆炸或三千元以上設備損壞事故，確保不發生學校貴重財物被盜事件;

　　4、確保學校全年度無師生參加吸毒、參加邪教組織的各種活動; 5、確保學校全年度無師生參與的各種非正式上訪活動;

　　6、嚴防傷害事故的發生：全學年校內不發生學生斗毆事件、教師體罰學生造成的傷害事故;

　　(二)安全工作管理目標

　　1、組織人員制定切合本校實際的年度安全工作計劃，健全學校各處室安全管理規章制度，修訂完善各項應急預案，每學期至少開展1次全校性的應急預案實戰演練活動，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學校安全與穩定的問題。

　　2、確保本校全面實施全員“一崗雙責”制度，簽訂安全管理工作目標責任書，層層落實安全責任，責任書簽訂率達100%。

　　3、認真組織開展安全檢查。每周開展一次校內安全隱患排查，每月開展一次校園周邊安全隱患排查，針對安全檢查中發現的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監控率均達100%。

　　________鄉教育管理中心 學校：____________

　　負責人：________ 負責人： ____________

　　20____年____月____日

校長安全目標責任書 篇2

　　為了圓滿完成教育教學任務，切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，營造安全的教育氛圍，現簽訂20xx年安全管理責任書，具體內容如下：

　　一、安全工作事故控制指標

　　確保學校全學年無一例安全責任事故;嚴防傷害事故的發生。

　　二、安全工作管理目標

　　1、制定切合本校實際的年度安全工作計劃，健全學校安全管理規章制度和各項應急預案，每學年至少開展一次全校性的應急預案實戰演練活動，搜集整理好年度安全工作臺帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學校安全與穩定的問題。

　　2、確保本校全面實施全員“一崗雙責”制度，簽訂安全管理工作目標責任書，層層落實安全責任。

　　3、認真組織開展安全檢查，有組織的常規性安全檢查全年不少于10次，針對安全檢查中發現的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監控率均達100%。

　　4、每學期認真組織安全教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達100%。

　　5、認真落實安全事故責任追究制，積極妥善處理好突發事件。

　　6、對照本校全員“一崗雙責”制實施方案，按照客觀、公正、公開的原則認真組織、協調年度安全目標管理執行情況的考評工作。

　　7、具有其他任課教師的一切職責。

　　8、完成學校交辦其他安全工作任務。

　　二、安全工作的考評

　　每學期末，學校對所簽責任人全學期內履行安全管理工作崗位職責情況，按照學校制定的“一崗雙責”實施方案進行全面的考評，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵;凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優、評先資格，同時扣除部分績效工資。因主觀原因造成事故者，根據情節，給予批評教育，扣除部分或全部績效工資。造成刑事責任的，交刑事部門處理。

　　學校(公章)：______

　　中心校長(簽字)：______

　　完小校長(簽字)：______

　　20___年___月___日

校長安全目標責任書 篇3

　　為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。

　　一、教學指標

　　本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。

　　二、管理指標

　　1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。

　　2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。

　　3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。

　　4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

　　5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。

　　三、財務指標

　　學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。

　　四、安全指標

　　嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。

　　五、結果運用

　　期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。

　　本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。

　　學區(蓋章)　　小學(蓋章)

　　學區總校長：　　小學校長：

　　年 月 日

校長安全目標責任書 篇4

　　為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網絡，根據上級文件精神，結合我校實際，特簽訂本安全責任書：

　　1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。

　　2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。

　　3、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。

　　4、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

　　5、嚴禁在校內追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動;集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。

　　6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

　　7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經準許后方可出門，否則出現事故的，由學生方承擔一切責任。

　　8、學校不知道或難于知道學生有特異體質、特定疾病或異常心理狀態而造成的傷害，學校不承擔法律責任。

　　9、放學后、節假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學校或自行到校發生的傷害，由學生自己負責。

　　10、嚴禁學生到網吧上網等不適宜的場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發生的一切事故，責任由學生家長負責。

　　11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到校或回家，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發生意外，責任在學生方。

　　12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。

　　13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。

　　14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。

　　15、學生嚴格遵守交通規則，出現事故的由肇事方負責。

　　16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現后果，由學生自己負責。

　　17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》和學校安全制度。因違反上述規定造成的后果學生自己負責。

　　18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。

　　班 主 任(簽字)：___________

　　學生姓名(簽字)：_________ 學生家長(簽字)：____________

　　小學

　　年月日

校長安全目標責任書 篇5

　　為了強化崗位職責意識，構建完善的學校治安防控體系，使學校各級人員擔負起保一方平安的責任，堅決杜絕意外事故的發生，確保學校師生安全，學校決定與分管安全工作的副校長簽訂安全教育和管理責任書：

　　1、執行校長的有關安全指示，貫徹執行學校有關安全的決定，具體負責日常安全工作的布置、指導、檢查、評比和監督。

　　2、建立健全安全管理制度，使管理制度化、規范化。

　　3、負責采用各種有效方法宣傳安全工作制度，樹立師生的安全意識。

　　4、聯系和協調各處室及少先隊開展安全工作。

　　5、對各處室上報的安全隱患及時作出處理意見。

　　6、對受傷學生及時派員送往醫院救治，并具體處理善后事宜。

　　7、協助校長處理重大安全事故，對一般性安全事故作出處理意見。

　　8、其他日常安全工作。

　　校 長： 副校長：

　　年 月 日 年 月 日