精神文明責任書(精選5篇)
精神文明責任書 篇1
為全面貫徹落實區、市、縣黨委宣傳思想文化,精神文明建明目標任務,激發干部群眾干事創業激情,為縣域經濟社會發展提供思想保證,精神動力,輿論支持和文化支撐,特簽訂本責任書。
一、責任目標
(一)組織領導(5分)
實行一把手親自抓,分管領導具體抓的工作機制,層層簽訂目標責任書,落實半年督查,年終考評制度。分管宣傳思想文化和精神文明工作領導明確,配備兼職通訊員。
(二)理論武裝工作(20分)
建立健全黨委、支部理論學習教材,內容,時間,測試,心得體會(理論文章、調研報告)要素完備,年內開展中心組織理論學習12次以上,干部職工理論學習40次以上,開展述學活動4次以上。
(三)宣傳工作(20分)
1、指定專人負責對外宣傳通訊聯絡工作,及時提供采訪線索,選好采訪點,全面完成年度主流媒體對外宣傳目標任務
2、及時上報宣傳思想文化及精神文明建設專項工作信息,每月不少于2期。
3、加強與縣電視臺、信息中心溝通聯系,積極配合做好電視及網絡宣傳工作
4、落實重要外宣稿件送審制度和接待媒體采訪報告制度。
5、完成重點黨報黨刊征訂任務,配合做好“善心報刊”贈閱工作
(四)、精神文明建設工作(3分)
1、精神文明建設工作制度健全、經費充裕,重點突出、活動豐富,檔案達標。
2、加強鄉文化站、村文化活動室建設和管理,發揮宣傳文化陣地作用,按期完成直播衛星公共服務戶戶通工程,完成率達100%。
3、以“我們的節日”為主題,按要求配合做好文化科技衛生“三下鄉”、送戲下鄉等活動,積極參加全縣大型文體活動。每年以獨辦、聯辦等形式,組織開展一次以上喲較大影響力的文體活動。
二、責任考核
采取平時掌握、半年督查和綜合考評的方法,嚴格按照《通伏鄉20xx年度宣傳思想文化、精神文明建設考核細則》考評打分。
鄉黨委書記(簽字):
支部書記(簽字):
20xx年三月十二日
精神文明責任書 篇2
為了進一步加強學校的精神文明建設,切實推進和諧校園建設,學校將創建縣明單位工作與創建學習型班組相結合,營造“團結、協作、發展、創新”的校園文化氛圍,不斷提高教職員工的文明素質,增強學校凝聚力,特制訂精神文明建設目標責任書:
班組責任人的工作目標:
1、加強師德建設,發現有不符合師德規范的要及時幫助提醒。
2、抓好政治學習,保證學習的出席率與學習質量,做到學習會風好,討論人人參與,并作好記錄。
3、努力營造團結協作、關愛他人、嚴以律已、寬以待人的組內人際關系。
4、督促教師每天做好辦公室值日生工作,保持室內整潔,創設凈化、美化、教育化的辦公環境,創設規范、高效、嚴謹的辦公氛圍。
5、督促組內老師文明上網,不在工作時間上網做與工作無關的事情。
6、校工會要形成家訪制度,校內老師生病或有事,組長要及時上門探望、家訪。
7、組織好老師積極參加工會的各類活動。
8、主動關心老師思想、工作、生活各方面,及時溝通幫助。
9、各組室根據自身的特點,積極開展豐富多彩的小組活動。
10、服從大局,主動配合做好學校交給的各項突擊任務。
學校的責任:
1、學校黨、政、工通過各種形式,各種渠道,加強對教師的師德教育。
2、大力弘揚優秀的師德群體和良好的師德師風。
3、建立精神文明建設的評選制度,每年學校評選一次感動恒豐的人和事及文明班組。
4、工會要加強對工會工作的檢查與考核,發現問題及時整改,并根據考核情況給予獎勵。
5、對工會因管理不到位造成事故,根據情況給予必要的處理。
班組負責人簽字:
學校負責人簽字:
年月日
精神文明責任書 篇3
為了深入貫徹黨政策路線,進一步加強精神文明建設,確保本單位精神文明建設工作的順利的完成,推動本單位精神文明再上新臺階,特對各科室簽訂以下責任目標:
一、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針,落實自治區、自治州精神文明建設方案,明確本科室精神文明建設年度目標,認真組織、計劃周全、責任落實,科室全體職工普遍性參與創建活動,熱心支持社會公益事業。
二、科室全體干部嚴于律己,切實思想道德建設,按照自治州的安排部署,積極開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和經驗宣傳教育,開展深入細致的思想政治工作,樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,做到“十二字”公民基本道德規范人人皆知,人人皆行。
三、堅持對部門職工進行科學文化和業務技能培訓,形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。崇尚科學,反對迷信,倡導健康、文明的生活方式,內部治安良好,工作紀律嚴明,落實環境衛生和計劃生育制度,計劃生育率達100%,職工無違法違紀案件。
四、科室管理規范有序,注意內外環境清潔整齊,無臟、亂、差現象,搞好綠化、美化,做好科室個人桌面衛生。每日及時登記干部職工出勤情況,每月統計出勤情況上報信息綜合匯總,以便做好年終考核工作。
五、積極參加各有關部門和本單位組織的各種文體活動,鼓勵干部職工利用業余時間參加書畫、攝影和登山活動,進一步做好每年參與“文明崗位”或“技術能手”的評比工作。
六、加強職工隊伍建設,深入開展文明單位創建活動,文明職工率達95%,加強“文明科室”創建工作,按照文明單位創建標準,大力推動精神文明建設再上新臺階。
七、對因在精神文明工作不力,要求不嚴造成不良影響和嚴重后果的,視其情節,按照有關規定給予責任人相應的處理。
八、責任書一式兩份,監督人和責任人各一份。
監督人:部門責任人:
精神文明責任書 篇4
XX學校創建文明單位責任書
根據X年創建文明單位的意見和要求,為了落實各部門的創建工作任務,明確創建責任,形成一級抓一級,層層抓落實的良好氛圍,特制訂各部門創建文明單位責任書。
一、職責任務
1、將創建文明單位列入本校年度工作目標計劃,作為必須完成的工作任務。
2、部門負責人是本校創建文明單位工作的第一責任人,帶頭做好各項創建工作。
3、積極主動落實創建規劃,及時保質做好各項基礎工作,保證創建工作不拖后腿。
4、開展創建文明單位競賽,以創建為抓手,推動學校20xx年各項工作全面超額完成。
二、目標要求
學校在創建文明單位工作中要做到五好:
1、作風建設好。按照“五個良好風氣”要求,認真做好作風整改工作。端正學習態度,堅持學習不松勁;提高政治水平,堅定信念不動搖;改進工作作風,求真務實不浮夸;改善管理藝術,親民愛民不官僚;注重修身養性,生活健康不庸俗。
2、依法行政好。嚴格遵守招投標法律、法規、規章和政策,規范執法程序,嚴格執法標準,強化執法責任,公開執法流程,文明公道執法,保證不發生違規執法或其他過錯問題。
3、工作業績好。圍繞中心工作和重點工作,深入開展“兩基”活動,全面履行崗位職責,及時完成領導交辦的各項任務,工作效率高,踐行辦事承諾好,部門工作人員的每月崗位考核均在良好以上。
4、文明禮貌好。嚴格遵守“十個嚴禁”,切實做到“九個服務”,從群眾是否需要、群眾是否滿意入手,提高工作效能,不斷改進服務水平,真正體現權為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務。
5、環境衛生好。抓好衛生制度落實和環境保潔美化工作,做到辦公資料擺放整齊,辦公場所保持干凈,辦公環境整潔優美,公共衛生不留死角。
三、考核與獎罰辦法
1、考核辦法:采取季度檢查與年度考評相結合,單位自評與縣文明辦考評相結合的辦法。
2、考核標準:依據本辦創建規劃、工作部暑及縣文明單位考核標準。
3、獎勵辦法:在“縣級文明單位”考評組考核時單位通過年度復查驗收工作,其科室未被扣分的,將給科室工作人員年終考核專項加分;考核中其科室被扣10分以上的,取消科室先進評比資格。
本責任書有效期X年3月1日至X年12月31日止。
負責人:
主要成員:
XX學校
XX年X月X日
精神文明責任書 篇5
根據我所創建文明城市規劃和要求,為了落實各科室的創建工作任務,明確創建責任,形成一級抓一級,層層抓落實的良好氛圍,特制訂各科室創建文明城市責任書。
一、職責任務
1、將創建文明城市列入科室年度工作目標計劃,作為必須完成的工作任務。
2、科室負責人是本科室創建文明城市工作的第一責任人,帶頭做好各項創建工作。
3、積極主動落實創建規劃,及時保質做好各項基礎工作,保證創建工作不拖后腿。
4、開展創建文明城市科室競賽,以創建為抓手,推動科室各項工作全面超額完成。
二、目標要求
科室在創建文明城市工作中要做到五好:
1、作風建設好。積極投入活動,按照“五個良好風氣”要求,認真做好作風整改工作。端正學習態度,堅持學習不松勁;提高政治水平,堅定信念不動搖;改進工作作風,求真務實不浮夸;改善管理藝術,親民愛民不官僚;注重修身養性,生活健康不庸俗。
2、依法行政好。嚴格遵守招投標法律、法規、規章和政策,規范執法程序,嚴格執法標準,強化執法責任,公開執法流程,文明公道執法,保證不發生違規執法或其他過錯問題。
3、工作業績好。全面履行崗位職責,及時完成領導交辦的各項任務,工作效率高,踐行辦事承諾好,科室工作人員的每月崗位考核均在良好以上。
4、文明禮貌好。嚴格遵守“十個嚴禁”,切實做到“九個服務”,從軍休干部是否需要、軍休干部是否滿意入手,提高工作效能,不斷改進服務水平,真正體現權為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務。
5、環境衛生好。抓好衛生制度落實和環境保潔美化工作,做到辦公資料擺放整齊,辦公場所保持干凈,辦公環境整潔優美,公共衛生不留死角。
三、考核與獎罰辦法
1、考核辦法:采取季度檢查與年度考評相結合,單位自評與市文明辦考評相結合的辦法。
2、考核標準:依據我所創建規劃、工作部暑及市文明城市考核標準。
3、獎勵辦法:單位通過年度復查驗收工作,其科室未被扣分的,將按規定給科室工作人員予以獎勵;考核中其科室被扣10分以上的,將扣發科室工作人員每人50%的獎金。
本責任書有效期X年1月1日至X年12月31日止。
X單位 科室 所長: 負責人: