教師目標責任書（精選16篇）
教師目標責任書 篇1
為了加強骨干教師的考核管理，讓骨干教師在學校整個工作中起到示范帶頭作用，為了明確骨干教師和學校管理之間的責任特制定此骨干教師崗位目標責任書。
一、思想工作態度
1、熱愛教育事業、認真貫徹執行黨的教育方針、模范履行教師職責、為人師表、依法施教。
2、遵守學校規章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。
3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，并能出色完成。
4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不做有損于學校聲譽的事。
二、常規工作
應承擔的工作任務：
1、課時量平均每周在20節以上，不含輔導，教案規范且能超周備案、學生作業批改詳細，教學中重視后進生的轉化。
2、承擔班主任工作，并且工作有特色。
3、指導一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細的活動記錄。
3、每學期每人至少承擔兩次公開課。
4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。
5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發表。
6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。
7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結教研成果。
8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發生以及不良影響的產生。
三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。
四、考核學科帶頭人和骨干教師實行月考核在每月考核中學科帶頭人、骨干教師、考核結果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。
1、違反國家政策規定，受開除留用處分者;
2、工作嚴重失職，造成重大損失，或屢出一般事故者;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;
4、一年內病、事假累計達兩個月者;
5、從事第二職業而不聽勸阻終止者;
6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者;
7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;
8、違反《教師法》規定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者;
9、違反學校規章制度和各項管理要求的。
學校領導簽名?骨干教師簽名
教師目標責任書 篇2
為進一步深化教學研究，造就一批在我校教育教學工作中能夠發揮示范作用的創新型學科帶頭人及骨干教師，激勵優秀教師脫穎而出，帶動教師隊伍整體素質和教學水平的提高，加強我校師資隊伍建設，促進學校和諧發展特制定骨干教師目標責任書。
骨干教師職責：
1、對所教學科具有扎實、系統的基礎理論和專業知識，較系統地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識，掌握先進的教學方法，擔任觀摩課、公開課教學任務。
2、教育思想先進，教學經驗豐富，注重培養學生的創新精神和實踐能力，教學效果得到學生及學生家長的一致好評。
3、有一定的教研能力并承擔或參與校級課題研究。
4、教學業績突出，所教學科考試成績在學校平行班中保持領先地位。
5、承擔培養、指導青年教師任務，所帶的青年教師的教學水平有大幅度提高。
6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。
7、每學年由教務處安排聯系1-2班級進行示范教學，示范教學不少于10課時。
8、每學年至少完成一篇以上有一定質量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發表或獲獎。
9、每學年承擔不少于一名青年教師的指導任務。
校級骨干教師的權利
1、優先參加各級教育部門組織的教育教學活動及各類進修活動。
2、骨干教師上交的教育論文參加學校統一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。
3、在教師評優、評先進、推薦骨干、聘任、晉升等方面優先考慮。
4、視骨干教師履行職責情況，每學期每位相關教師加2—5分。
5、參與制定學校的各類教育教學計劃，可以隨時提出建議。
6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。
7、不定期的對本年級組教師業務進行考核。
骨干教師待遇
可享受教育局補發的津貼，每月按100的元標準。
教務主任簽名：
骨干教師簽名：
20xx年9月5日
教師目標責任書 篇3
為了加強骨干教師的考核管理，讓骨干教師在學校整個工作中起到示范帶頭作用，為了明確骨干教師和學校管理之間的責任?特制定此骨干教師崗位目標責任書。
一、思想工作態度
1、熱愛教育事業、認真貫徹執行黨的教育方針、模范履行教師職責、為人師表、依法施教。
2、遵守學校規章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。
3、在工作中能起到帶頭示范作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，并能出色完成。
4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不干違法亂紀的事，不做有損于學校聲譽的事。
二、常規工作
應承擔的工作任務：
1、課時量平均每周在20節以上，不含輔導，教案規范且能超周備案、學生作業批改詳細，教學中重視后進生的轉化。
2、承擔班主任工作，并且工作有特色。
3、指導一個興趣小組開展興趣活動，并有詳細的活動記錄。
3、每學期每人至少承擔兩次公開課。
4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。
5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發表。
6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。
7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結教研成果。
8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發生以及不良影響的產生。
三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。
四、考核學科帶頭人和骨干教師實行月考核?在每月考核中學科帶頭人、骨干教師、考核結果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。
1、違反國家政策規定，受開除留用處分者;
2、工作嚴重失職，造成重大損失，或屢出一般事故者;
3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;
4、一年內病、事假累計達兩個月者;
5、從事第二職業而不聽勸阻終止者;
6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者;
7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;
8、違反《教師法》規定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者;
9、違反學校規章制度和各項管理要求的。
學校領導簽名?骨干教師簽名
教師目標責任書 篇4
甲方：蘇州高新區通安中學
乙方：
為進一步加強學校教師隊伍建設，大力推進學校名師工程，更好地發揮骨干教師在學校工作中的示范和輻射作用，整體提升學校教師隊伍素質，本著明確雙方權利和義務的原則，按照《通安中學骨干教師評選考核獎勵條例》規定，學校和受聘的骨干教師特簽訂本目標責任書。
蘇州高新區通安中學
1.學校積極支持骨干教師的教育教學改革實驗和教育科學研究，為他們開展研究工作創造條件。
2.骨干教師享受學校骨干教師獎勵津貼(每年10個月)。
3.骨干教師享有優先參加各級各類學術交流、教育考察和學科競賽活動的權利。
4.骨干教師可優先作為市區后備骨干教師培訓與評選的推薦對象。
5.骨干教師享有在評職、職務晉升和高一級榮譽稱號評比時優先推薦的權利。
骨干教師
1.忠誠黨的教育事業，全面貫徹教育方針，模范遵守職業道德，履行教師職責。
2.教學工作量達到學校規定要求，成為學校教師“六認真”工作的表率。任教學科教學質量高，所教學科成績每學期在同層次班級中名列前茅。
3.日常課堂教學要隨時向全校開放，每學年至少承擔2次校級及以上示范課、觀摩課、公開課或學術講座，每學年承擔一次由學校組織的骨干教師示范課，每學期聽課不少于15節。
4.主動承擔并有效完成教育教學研究，撰寫教育教學論文，每學年至少有2份教科研成果在區級(含區級)以上刊物發表或獲獎。
5.充分發揮在培養、提高其他教師的教育教學能力方面的作用，積極承擔學校指派的指導培養青年教師任務，被培養的青年教師教育教學能力有明顯提高。
6.接受學校的骨干教師考核，服從學校的統一調配，認真完成學校安排的其他任務。
甲方簽字：蘇州高新區通安中學
乙方簽字：
二0**年四月八日
此目標責任書一式兩份，學校和教師各留一份。
教師目標責任書 篇5
甲方：蘇州高新區通安中學
乙方：
為進一步加強學校教師隊伍建設，大力推進學校名師工程，更好地發揮骨干教師在學校工作中的示范和輻射作用，整體提升學校教師隊伍素質，本著明確雙方權利和義務的原則，按照《通安中學骨干教師評選考核獎勵條例》規定，學校和受聘的骨干教師特簽訂本目標責任書。
蘇州高新區通安中學
1.學校積極支持骨干教師的教育教學改革實驗和教育科學研究，為他們開展研究工作創造條件。
2.骨干教師享受學校骨干教師獎勵津貼(每年10個月)。
3.骨干教師享有優先參加各級各類學術交流、教育考察和學科競賽活動的權利。
4.骨干教師可優先作為市區后備骨干教師培訓與評選的推薦對象。
5.骨干教師享有在評職、職務晉升和高一級榮譽稱號評比時優先推薦的權利。
骨干教師
1.忠誠黨的教育事業，全面貫徹教育方針，模范遵守職業道德，履行教師職責。
2.教學工作量達到學校規定要求，成為學校教師“六認真”工作的表率。任教學科教學質量高，所教學科成績每學期在同層次班級中名列前茅。
3.日常課堂教學要隨時向全校開放，每學年至少承擔2次校級及以上示范課、觀摩課、公開課或學術講座，每學年承擔一次由學校組織的骨干教師示范課，每學期聽課不少于15節。
4.主動承擔并有效完成教育教學研究，撰寫教育教學論文，每學年至少有2份教科研成果在區級(含區級)以上刊物發表或獲獎。
5.充分發揮在培養、提高其他教師的教育教學能力方面的作用，積極承擔學校指派的指導培養青年教師任務，被培養的青年教師教育教學能力有明顯提高。
6.接受學校的骨干教師考核，服從學校的統一調配，認真完成學校安排的其他任務。
甲方簽字：蘇州高新區通安中學
乙方簽字：
二0**年四月八日
此目標責任書一式兩份，學校和教師各留一份。
教師目標責任書 篇6
為進一步深化教學研究，造就一批在我校教育教學工作中能夠發揮示范作用的創新型學科帶頭人及骨干教師，激勵優秀教師脫穎而出，帶動教師隊伍整體素質和教學水平的提高，加強我校師資隊伍建設，促進學校和諧發展特制定骨干教師目標責任書。
骨干教師職責：
1、對所教學科具有扎實、系統的基礎理論和專業知識，較系統地掌握教育學、心理學和本學科教學法的基礎理論知識，掌握先進的教學方法，擔任觀摩課、公開課教學任務。
2、教育思想先進，教學經驗豐富，注重培養學生的創新精神和實踐能力，教學效果得到學生及學生家長的一致好評。
3、有一定的教研能力并承擔或參與校級課題研究。
4、教學業績突出，所教學科考試成績在學校平行班中保持領先地位。
5、承擔培養、指導青年教師任務，所帶的青年教師的教學水平有大幅度提高。
6、每學年至少承擔一次校級及以上觀摩課。
7、每學年由教務處安排聯系1-2班級進行示范教學，示范教學不少于10課時。
8、每學年至少完成一篇以上有一定質量的論文，其中至少有一篇在州級及以上刊物發表或獲獎。
9、每學年承擔不少于一名青年教師的指導任務。
校級骨干教師的權利
1、優先參加各級教育部門組織的教育教學活動及各類進修活動。
2、骨干教師上交的教育論文參加學校統一的論文評比，可以提交兩篇或兩篇以上論文參評。
3、在教師評優、評先進、推薦骨干、聘任、晉升等方面優先考慮。
4、視骨干教師履行職責情況，每學期每位相關教師加2—5分。
5、參與制定學校的各類教育教學計劃，可以隨時提出建議。
6、對年輕教師的不對之處可以及時指導或批評。
7、不定期的對本年級組教師業務進行考核。
骨干教師待遇
可享受教育局補發的津貼，每月按100的元標準。
教務主任簽名：
骨干教師簽名：
20xx年9月5日
教師目標責任書 篇7
縣教育局目標考核領導小組：
__年度，縣教育局下達我校教育工作目標任務考核分值200分，我校自查得分 分(其中目標任務得分 分，獎勵加分分，扣分0分)。現將自查情況報告于后，請審查。
一、綜合目標工作(目標分15分，自查得分15分)
1、政務信息報送及調研工作(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：本年度，學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調研工作。
2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發展的成效及先進典型(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：本年度，學校積極進行教育宣傳，超額完成了上級下達的宣傳任務，學校獲得了__年先進宣傳集體，陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。
3、重視信訪維穩工作(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：本年度學校及時處理上報信訪投訴，通過學校班子的努力，未發生群體性事件，信訪維穩工作做得扎實。重點時段都安排人員值班。
4、完成教育報刊征訂任務(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：本年度，學校按教育局下達的標準，全面完成了教育報刊的征訂工作，并結合學校實際，征訂了與教育教學有關的雜志，供教師學習。
5、教育目標管理(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校按要求及時報送半年總結、年終總結和目標考核資料。
6、檔案工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校按要求建立了檔案室，有規范的檔案柜，有兼職的檔案管理員，有完善的檔案管理制度，檔案資料收集齊全，分類合理。
7、臨時交辦的工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務。
二、人事工作(目標分15分，自查得分15分)
1、師德師風建設(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：經查，學校有計劃地組織教師開展師德師風建設，師德師風建設有計劃、學習有記錄、有總結，且上報信息及時。
2、教師繼續教育、骨干教師培養、學校干部培訓(目標分1.5分，自查得分1.5分)
完成情況：經查，學校每期開展了不少于50學時的繼續教育培訓，培訓有計劃、有筆記、有總結。按要求完成上級下達的各類培訓;有學科帶頭人、學術帶頭人知名校長、后備干部組成的“名師工程”隊伍，有培養措施，開展了培訓活動;積極組織教師參加省、市、縣的骨干教師培訓;按上級下達的培訓目標和任務，選送干部參加各類培訓，并為培訓教師解決培訓中存在的問題。
3、開展“研讀名著”活動(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校積極組織教師參加“第七屆讀書活動”，計劃已報教師進修學校批準并組織教師研讀，研讀中要求教師作好記錄，活動有總結，教師讀書活動心得獲縣等次獎。
4、教職工考核和(用)工作(目標分1.5分，自查得分1.5分)
完成情況：學校成立了師德考核領導小組和年度考核領導小組，考核聘任工程序規范，制度健全，建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。
5、黨建工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校積極組織教師開展黨的群眾路線教育實踐活動，有活動安排、有記錄及工作總結，在活動中積極上報各類活動信息;對新黨員積極培訓、發展新黨員;及時完成黨建工作信息報送和網評任務。
6、評職晉級工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：按上級要求，做好評職晉級工作，評職程序民主、合法，公正、公開，無任何反映。
7、績效工資與考核分配(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配，考核和分配方案科學、民主、公開，程序符合規定，較有利于調動教職工積極性;在分配和考核中無重大失誤。
8、人事資料、表冊的上報工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫恤等材料和表冊。
9、老齡工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：按要求做好了老齡工作，學校工會不定期地慰問退休教職工。
三、計財工作(目標分15分，自查得分15分)
1、財務工作(目標分4分，自查得分4分)
完成情況：學校嚴格按財務制度辦事，未設小金庫;下撥經費要政策開支。
2、收費管理(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校嚴格執行國家收費政策，沒有超標準收費和亂收費現象。
3、基本建設及校舍維修改造工作(目標分4分，自查得分4分)
完成情況：學校嚴格執行基建管理程序,所有項目工程按程序辦理相關審批及建設手續;排危及時;建設檔案資料完善。
4、貫徹落實“兩免一補”工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校宣傳到位，并在學校醒目位置進行了公示，無截留。
5、學校資產管理(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校本年度共添置了教學設備共計1萬余元，都按相關程序進行。
6、化解學校債務(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校無債務。
四、教育管理工作(目標分16 分，自查得分14分，無高中招生)
1、學校管理工作(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：學校行政、教師、教育教學、學生及財務后勤等工作制度健全、規范、適用并且成冊;依法，按制度進行人性化管理，效果好，并且有相關檔案資料。
2、德育工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：德育管理資料齊整;堅持好了升旗及班、團、隊課，團隊組織建設及活動開展好;堅持對學生進行了舉措科學落實的“三大教育”;積極參與縣級及以上組織的活動，上交資料及時齊整。本年度，學校開展了“愛三節”以及向國旗敬禮活動。
3、生源鞏固工作(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：幼兒、“三殘”入學89%;小學年鞏固率99.5%;控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統計上報及時;學籍管理工作不落實，“籍隨人走”。
4、素質教育工作(目標分4分，自查得分4分)
完成情況：嚴格按部頒課程計劃設置課程并行課，違反《資陽市教育局關于實施素質教育十條規定》和《省教廳規范辦學行為25條規定》;素質教育工作開展良好，今年組織學生參加了縣運動會，取得較好成績。
5、高中招生(目標分2分，本校無高中招生)
6、體、衛、藝、國防、科技教育工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校組織機構與管理制度健全;器械、場地與經費達萬余元;建立了專兼職的世體隊伍;按要求認真完成體質健康數據測試與上報;各項訓練、競賽等活動任務完成較好;認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌，學校成立了合唱團。
7、民辦、幼兒教育(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園;年審培訓面達100%;學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得;分管人員明確并深入學校指導工作;學校遵循幼兒身心發展規律，合理組織幼兒一日活動;建立了合理的常規培養幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制;教育教學中做到了以游戲為基本活動，寓教育于各種活動之中。
五、教研工作(目標分50分，自查得分49.5分)
1、指導全面貫徹方針，嚴格執行課程計劃(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校各類教學計劃齊全，5-6年級試行導學案，推行課堂結構改革。
2、教學常規制度執行及檢查(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校每期定期檢查2次，隨機檢查每周一次。
3、教學質量監測、評估(目標分4分，自查得分4分)
完成情況：學校有計劃，有制度，每次考試有質量分析。
4、畢業班及效果(目標分20分，自查得分19.5分)
完成情況：畢業班綜合評估獲縣綜合質量評估二等獎。
5、教研工作的指導思想(目標分1分，自查得分1分)：完成情況：學校教研思想明確，方法得當。
6、教研網絡建設(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：建立了完善的教研網絡。
7、指導和培訓教師學習課標、教材(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：積極組織教師參加各類培訓，把課標學習拿入校本教研中，認真組織教師學習并作好筆記，寫好心得。
8、課堂教學過程的指導研究(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校落實了聽評課制度，學校領導和全體教師按要求聽評課。
9、組織開展各類各學科教研活動(5分，自查得分5分)
完成情況：學校按要求組織教師參加各類教研活動，認真組織教師開展了教學大比武活動。
10、教育理論的學習、研究(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校組織了全體教師學習教育教學理論(本學年主要以課堂結構改革及導學案的理論學習為主)。
11、課題項目的組織、指導及效果(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：本年度學校共有5 個市級微型課題，現正在結題準備中。
12、成果的總結、推廣及深化研究(目標分3分，自查得分2分)
完成情況：教師論文有5獲縣及以上等效獎.
13、教改課題管理規范科學(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校制訂了教必和課題等各項制度，題題研究有具體的措施。
14、教研聯組一班人團結協調、作風深入、研究意識強(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校開展了深入的聽評課。聽課節數達教育局要求。
15、教學業務檔案資料齊全規范(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：按時上交培訓材料，學校培訓材料齊全。
16、完成縣以上教研機構交辦的任務(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校按要求完成了上級交辦的任務。
六、職成教工作(目標分13分，自查得分1分)
1、成人教育工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校成立了家長委員會，定期開展家長培訓。
2、中職招生工作(目標分11分，自查得分0分)
完成情況：學校無中職招生任務。
七、監察審計工作(目標分10分，自查得分10分)
1、黨風廉政建設(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：學校和教師簽訂黨風廉政建設責任書,分解明確責任;對黨員干部開展了廉潔自律教育，有制度、會議記載;校園廉政文化教育氣氛濃厚，師生開展了廉政文化活動;加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究;學校行政監督制度落實、透明，教職工滿意，無舉報;⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規定，群眾無舉。
2、教育行風建設(目標分2.5分，自查得分2.5分)
完成情況：學校規范辦學行為，認真落實規定;學校行風評議制度健全，方案、評議整改落實，社會評價好;教育收費規范，學校加強教輔資料、有償補課、違規招生監管，無違紀違規行為。
3、內部審計監督(目標分1.5分，自查得分1.5分)
完成情況：學校內部財務管理規范，內審、內控制度健全，賬目按時公布;積極配合內部審計監督，內審查出問題及時整改，并按審計程序及時回復整改問題;③上級補助、專項資金開支透明、公開，群眾無舉報。
4、法律法規知識普及(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：領導、教職工按時分別開展了法律法規學習，有記錄本;學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次，有專題講稿，參加了上級法制培訓;法制教育融入相關教學中，學校有法制氛圍，師生法制觀念強。
八、督導工作(目標分5分，自查得分3.5分)
1、關于素質教育示范校(目標分1分，自查得分0.5分)
完成情況：學校獲縣級校風示范校。
2、關于近三年來辦學水平綜合督導評估(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：近三年來，我校教育教學質量綜合評估都獲二等獎。
3、關于專項督導評估(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校師德師風建設好;教育教學質量效果好得;學校大力發展學前教育，入學率達86.5%以上;常規管理規范有序，干部到崗履職好，按編制調配師資，教師隊伍穩定且考核逗硬;無重大責任事故。
4、關于督導教研(目標分1分，自查得分0分)
九、學校安全工作(目標分12分，自查得分12分)
1、強化安全維穩工作領導體制、工作機制和責任追究制(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：學校建立有“一把手”任組長的安全穩定工作領導小組并下設辦公室專人負責1分，，安全穩定工作實行“目標管理、責任落實”和“一崗雙責、首知責任制”的工作機制，有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案;有嚴格的獎懲制度。
2、把安全穩定工作拿入單位重要議事日程(目標分2.5分，自查得分2.5分)
完成情況：單位領導班子重視安全穩定工作，確保安全穩定工作機構、人員、經費“三落實”;學校定期或不定期地分析和研究安全穩定工作，及時調集人力、財力和物力整改學校安全穩定工作方面存在的各種隱患和問題。
3、隱患排查整改(目標分2.5分，自查得分2.5分)
完成情況：學校制定了檢查方案、整改方案，落實整改措施;落實了整改責任，并認真整改，徹底排除了各類安全隱患 。
4、抓好學校安全教育和應急演練活動(目標分2.5分，自查得分2.5分)
完成情況：學校利用周會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式，對師生進行立體、全面的安全教育，最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力;每學期開展不2次應急演練，一次是消防安全演練，一次是應急疏散演練;開足、開齊了“生命.生命與安全”課。
5、建立健全學校安全檔案(目標分1.5分，自查得分1.5分)
完成情況：學校建立健全了學校安全工作檔案，各項安全資料收集齊全、整理規范。
十、工會工作(目標分5分，自查得分5分)
1、組織建設(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校按規定進行了工會換屆選舉，建立健全了工會組織及教代會，各成員職責明確;相關資料收集齊備;職工滿意度高。
2、經費管理(目標分0.7分，自查得分0.7分)
完成情況：學校每學期有工會經費開支計劃;審批制度健全;學校行政能夠補助工會經費不足;關心關愛職工;經費管理的檔案資料規范;職工滿意度高。
3、民主管理(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校每學期按規范的程序召開了教代會兩次;學校重大事項經過教代會討論;教代會通過的各事項得到落實;相關資料齊全;職工滿意度高。
4、校務公開(目標分0.8分，自查得分0.8分)
完成情況：學校建立了校務公開領導小組;領導小組職責分工明確;有公開欄;公開內容規范;公開內容詳盡;相關資料齊全;職工滿意度高。
5、工會活動(目標分1.5分，自查得分1.5分)
完成情況：學校認真開展了校內工會活動，相關資料齊全。
十一、招生工作(目標分4分，自查得分0分)
1、高考工作(目標分4分，自查得分0分 本校無高考)
2、高中階段教育學校招生工作(目標分6分，自查得分0分，本校無)
十二、學校后勤管理工作(目標分15分，自查得分15分)
1、學校后勤管理工作(目標分4分，自查得分4分)
完成情況：學校有后勤專門管理人員;有后勤管理工作計劃，各種后勤管理記錄齊全;有健全的食堂管理制度;按時上報學校后勤相關信息。
2、食品安全工作(目標分6分，自查得分6分)
完成情況：學校食堂條件設施基本符合要求;配備專職食品安全監管員;有食品安全制度及應急預案，和相關人員簽訂《食品安全責任書》;開展了食品安全教育專項活動;嚴格實行了學校食品市場準入制度;學校食堂自主經營;食堂飯菜質量和服務態度明顯提高，積極組織管理和從業人員參加食品安全培訓。
3、教育風險管理(目標分2分，自查得分2分)
完成情況： 100%學生參加了校方責任險;參加了校園食品安全保險;配合做好了新農合、城鎮學生基本醫療保險;規范了學生平安保險。
4、環境綜合治理“進學�！惫ぷ�(目標分3分，自查得分3分)
完成情況：學校環境綜合治理有領導機構，有工作方案;認真組織了師生開展各種活動(有記錄)。
十三、教儀電教工作(目標分10分，自查得分10分)
1、經費投入(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：按上級要求投入。
2、參加縣、市、省級培訓(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：按上級要求完成了各種培訓。
3、完成規定的課件、論文、教具等數量(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：按規定完成任務。
4、完成規定的電教、實驗賽課活動數量(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：按規定完成任務。
5、裝備管理工作(目標分1分，自查得分1分)
完成情況：學校機構健全，各功能室制度表冊規范，使用記錄詳實，安全措施落實，設備無損失。
6、教育信息化工作(目標分2分，自查得分2分)
完成情況：學校按照“三通兩平臺”要求作好了信息化工作。
十四、學生資助工作(目標分10分，自查得分10分)
1、組織領導與機構建設(目標分1分，自查得分1分)
完成情況;學校成立了領導小組，由校長任組長;學校定期召開資助工作會議，研究解決學生資助工作中的問題和困難;成立了學生資助辦公室，辦公室設在大隊部。
2、制度建設(目標分2.5分，自查得分2.5分)
完成情況：學校制訂了助學工作管理辦法，年初有資助工作計劃，年末有工作總結;學生資助工作檔案科學、規范。嚴格按照規定界定資助對象。
3、實施效果(目標分5.5分，自查得分5.5分)
完成情況：各類資助申請規范，評審過程公正公開公平;發放程序規范，無虛報、冒領、挪用國家助學資金的行為;主學校認真完成上級交辦的工作，認真做好各項資助信息統計，數據準確，上報及時;充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育，社會反響好。
教師目標責任書 篇8
為認真貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《湖北省人口與計劃生育條例》以及主管部門有關意見、精神，進一步抓好人口和計劃生育工作，穩定低生育秩序，營造良好的人口環境，結合社區實際情況，以組為單位組建網絡化，立體式管理平臺，制定20xx年社區計劃生育目標管理責任書：
一、認真宣傳和執行計劃生育政策法規，健全機制，做到宣傳無盲區、增加執行力度，確保無政策外生育和無證生育。
二、執行“屬地管理”機制，強化小組負責、居民自治、社區服務的管理機制，嚴格實行孕情、避孕、流入、流出、出生、死亡等信息的月報告制度，各組(單位)必須在每月的30日前完整填寫當月計劃生育信息報告單上報社區匯總。
三、強化流動人口的管理目標，執行“誰用工誰負責，誰租房誰負責”的管理模式，各組(單位)每月對轄區進行一次流動人口清理和走訪，摸清生育動態做好服務和管理工作。
四、對已婚和已孕的重點對象實行孕情跟蹤服務，按月走訪，坐好孕情的各項管理和登記并如實上報，對已婚育齡婦女避孕藥物藥具要按月按時發放。
五、積極配合計生管理部門搞好育齡婦女“三查”工作。措施到位，重點育齡婦女對象參檢率達95%，一般對象和流動人口的三查達到90%。
六、計生軟件資料整理規范，計生信息準確無誤，工作方案求實創新，組織形式嚴密合法。
七、按期參加計劃生育例會學習，積極支持人口學校，配合社區開展“關愛女孩”等各種活動。
八、責任目標考核和末位淘汰制，分組考核合格者給予工資總10%的獎勵，不合格者扣除工資總額的10%，連續兩年不合格者將自動淘汰，社區取消組長職務。
本責任書期限一年。20xx月15日至20xx責任書一式二份，雙方各執一份。
五里堆社區居委會：
責任組長簽字：
教師目標責任書 篇9
為加強我校教育收費管理，維護受教育者的合法權益，根據上級物價、教育、財政部門有關文件精神和教育局有關中小學收費的政策規定，進一步明確責任，建立治理教育亂收費的長效機制，堅決剎住教育亂收費的不正之風，結合我校實際，特簽定本責任書。
1、認真學習、宣傳和執行教育亂收費政策。按照物價、教育、財政部門規定的收費項目和收費標準，向廣大學生及家長宣傳到位。
2、全體教職工要進一步提高對治理教育亂收費工作的認識，增強大局意識、責任意識，統一思想，堅決執行有關收費管理的各項規定，把治理教育亂收費工作作為從嚴治教的重要內容，努力從根本上解決教育亂收費問題。
3、嚴格按照上級規定及學校要求收費。認真執行上級收費管理制度不私立項目收費不多收費，不搭車收費;嚴禁向學生亂罰款、推銷各種資料、文具及其它用品等。
4、其他部門根據政策按學生及家長自愿原則組織的收費活動，如：看電影、體檢、防疫、保險、校服等，任何班主任和教師不得強制、代理、統一組織。
5、進一步規范學生教材與教輔用書，任何人不得以任何形式強迫或誘導學生到指定攤點購買圖書、報刊、教輔、考題等資料。
6、堅決制止教師私自亂辦各種輔導班現象。所有教師任何時間、任何情況下不得舉辦任何形式的輔導班、特長班、提高班，不得強制或變相強制學生參加任何形式的校外收費輔導班、培訓機構、英語學校、作業輔導班等。
7、對有教育亂收費行為的責任人，從嚴追究責任。凡有違規收費行為的，在評先、晉級、年度考核等方面一票否決，并視情況節給予紀律處分。對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人從嚴處罰;情節嚴重、造成惡劣影響的，移交教育行政部門處理。
班主任是所負責班級治理教育亂收費工作的第一責任人。對于無視上級指示精神違反上述規定亂收費的，班主任有權反映。不聽勸阻，影響惡劣，造成嚴重后果的，學校將根據有關規定予以從嚴從重處理。
學校校長：
責任人簽名：
_____年_____月_____日
教師目標責任書 篇10
化驗室安全目標責任書
甲方：質檢科科長
乙方：化驗員
根據公司生產管理規定，經化驗室與職工協商一致，簽訂安全生產目標責任書：
1.全面落實安全生產責任制、安全技術操作規程、事故應急救援預案、開展經常性的安全ѧϰ和安全培訓活動，防患于未然;
2.全面完成以下化驗室20xx年度安全生產方針、目標：
⑴杜絕因公死亡，重傷事故，千人重傷率：0
⑵控制因工傷事故，千人負傷率：0
�、前匆髤⒓痈黝惏踩嘤枌W習，培訓時間、內容和效果達到公司要求。
�、冉⒎治鰴n案，檔案建檔率100%，嚴格遵守分析操作規程，確保分析數據準確無誤。
3.甲方為職工提供的條件：
�、�.組織化驗室職工學習安全生產禁令，安全管理制度，使每位職工從思想上重視安全生產，懂得安全法規;
�、�.為化驗室提供必備的消防器材，并教會正確便用;
�、�.每月按標準發放勞動防護用品;
�、�.指導化驗室職工熟悉本崗位安全操作規程，特別是新上崗工人，教職工會獨立正確操作。
4.對化驗室職工的要求
�、�.化驗室的職工對本崗位的分析儀器、設備、藥品的安全全面負責;
⑵.化驗室的職工要勝任本崗位工作，做到四懂三會，即：四懂：懂原理，懂結構，懂性能，懂工藝流程，三會：會操作，會保養，會排除故障，杜絕錯誤操作;
�、�.化驗室的職工上崗必須穿戴好勞動護品，會正確熟練地使用消防器材;
�、�.化驗室的職工要堅守自己崗位，遵守勞動紀律，絕不允許有脫崗，睡崗，串崗和干私活等違紀現象，按時完成本崗位的各項任務;
⑸.化驗室的職工要服從主任的管理，服從工作分配，有不同意見的可向主任反映，但不能以此為理由拒絕工作分配;
�、�.對不服從管理，多次違紀，批評教育無效的職工，主任有權提出，令其下崗培訓(發下崗工資)、解除合同、直至除名的建議;
⑺.對一貫模范遵守紀律，工作盡職盡責，表現突出的職工，主任給予一次性獎勵，對因工作失誤，造成設備，物料損失的職工，在查明原因后，給予經濟處罰;
5、本安全生產目標責任書有效期一年自20xx年2月16日始至20xx年2月15日止;
四、本安全生產目標責任書一式兩份，甲乙雙方簽字(蓋章)生效，雙方各執一份。
甲方：
乙方：
20xx年2月16日
教師目標責任書 篇11
為認真完成我縣各學校義務教育均衡發展建設工作，使我縣20_年順利完成均衡發展建設工作，確保20_年順利通過自治區驗收，特制訂本責任書，內容如下：
一、高度重視學校義務教育均衡發展建設。建立健全管理制度，把加強義務教育均衡發展建設工作做為落實年度學校管理工作的一項重要任務，擺在突出位置，確保整改工作按期完成。
二、嚴格做好學校義務教育均衡發展建設。按照教育局義務教育均衡發展建設工作安排，結合本鄉鎮本校實際，做到五個明確，即明確責任區劃、責任崗位、責任事項、責任人頭、責任措施。實現三個到位，即責任落實到位;自查到位、開展到位。
三、加大日常各項檢查力度。各A級指標負責人要及時跟蹤，認真指導本校C級指標責任人的建檔工作，定期進行督促和檢查，發現問題及時改正，確保在規定時間內順利完成整改工作。
四、堅持義務教育均衡發展建設例會制度。學校義務教育均衡發展建設領導小組要定期召開建檔工作會議，要有詳細的專本會議記錄。加強整改工作的痕跡管理。
五、整改工作獎懲制度。
1、能圓滿完成義務教育均衡發展建設任務的，由烏鄉學校根據情況予以表彰。
2、因工作不力，不能按期完成工作的，扣發獎勵性績效工資，影響全縣通過自治區督導評估驗收的，取消該年度所有評先評優。
六、本責任書一式兩份，存學校一份，指標負責人檔案存一份。
學校長簽字
指標負責人簽字
A1指標：
A2指標：
A3指標：
A4指標：
烏尊布拉克鄉學校
20_年_月29日
教師目標責任書 篇12
為認真貫徹落實習中省市縣關于扶貧攻堅重要指示精神，明確第一書記工作職責，確保精準扶貧、精準脫貧，根據省市縣相關要求，特簽訂精準扶貧工作目標責任書。
一、強化組織領導，形成工作合力
第一書記必須把精準扶貧工作作為當前最重要的工作抓好抓實，要親自抓、負總責，統籌安排好人力物力，充分調動駐村工作隊和村干部的力量，全力支持工作的開展。
二、強化責任追究，確保完成任務
第一書記要按照省市縣的統一部署，確保按期完成精準扶貧工作任務。鎮扶貧開發領導小組將不定期對個貧困村進行督促檢查，凡未在規定時間內完成任務或上級部門驗收不合格的，該村第一書記年終績效目標考核不能評為一等獎(或優秀等次)。
三、制定科學規劃，落實扶貧政策
第一書記要根據上級指示和本村實際情況，科學制定扶貧攻堅發展規劃，扎實推進村級基礎設施建設。認真制定貧困戶“五個一批”幫扶措施，切實做好貧困戶幫扶工作，確保扶貧工作順利進行。
四、記好工作日志，確保有據可查
第一書記要根據工作實際，認真寫好工作日志，并做好駐村簽到工作。鎮扶貧開發領導小組將不定期對第一書記工作日志和簽到情況進行檢查。
本目標責任書一式三份，鎮扶貧開發領導小組、村支部、第一書記各執一份。
xx鎮人民政府 村第一書記：
(蓋章) (簽字)
教師目標責任書 篇13
20xx年6月16日至18日，視察貴州時對做好精準扶貧工作作出了“四個切實”、“六個精準”和“四個一批”的重要指示。為認真貫徹落實視察貴州時的重要指示精神，根據省市相關要求，特簽訂精準扶貧建檔立卡目標責任書。
一、強化組織領導，形成工作合力。各鄉(鎮、街道)黨政主要領導必須把精準扶貧建檔立卡工作作為當前最重要的工作抓好抓實，“一把手”要親自抓、負總責，統籌安排好人力物力，充分調動大學生村官、駐村工作隊和村干部的力量，全力支持工作的開展;分管領導和扶貧工作站相關人員要負責抓好具體工作的落實。
二、強化責任追究，確保按期完成任務。各鄉(鎮、街道)要按照省市縣的統一部署，確保按期完成精準扶貧建檔立卡工作任務�？h委督查辦、縣績效辦以及縣扶貧開發領導小組要加強督促檢查。黃土鎮、中寨鎮必須在7月23日前完成示范點創建，其他20個鄉(鎮、街道)要在8月14日前，全面完成精準扶貧建檔立卡工作。凡未在規定時間內完成任務或上級部門驗收不合格的，本鄉(鎮、街道)2020xx年終績效目標考核不能評為一等獎(或優秀等次)，其主要領導、分管領導以及扶貧工作站相關人員本年度個人年度考核一律不予評為優秀等次，且不得晉職晉級或表彰獎勵。
三、徹底摸清底數，進一步完善好信息系統。各鄉(鎮、街道)要安排好專門人員，進一步完善好信息系統，確保底數清楚、數據準確、邏輯嚴密。特別是要針對本轄區內貧困戶基礎數據不準確、不完善，致貧原因、結對幫扶措施不具體、相互矛盾等問題，要以鄉(鎮、街道)為單位，逐村逐戶核實;以村為單位，逐戶逐人核實，確保將每戶貧困戶的致貧原因找準找實、幫扶措施規劃到位、幫扶成效真正體現。
四、做好資料收集，確保檔案規范齊全。各鄉(鎮、街道)要統一按照《貴州省精準扶貧建檔立卡模板》要求，完善好建檔立卡紙質檔案資料，做到戶有卡、村有冊、鄉有薄，確保檔案規范齊全，確保信息系統與檔案資料能相互印證、互為補充。
鄉(鎮、街道)政府(辦事處)
簽字：
沿河土家族自治縣人民政府
簽字：
二〇一五年七月X日
教師目標責任書 篇14
為進一步加強和改進基層黨組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面貫徹落實上級黨委工作目標任務,特制定本責任書。
一、工作目標
1、做好黨支部基礎工作，有陣地、有制度、有檔案，班子健全。
2、按照黨委的安排認真開展有特點特色的各項活動。
3、做好黨員發展工作，年內發展新黨員2-5名。
4、爭創“班子好、隊伍好、機制好、業績好、形象好”五好黨支部，支部黨建工作水平有提升。
二、工作任務
1、加強學習培訓。定期、不定期組織支部班子和支部黨員認真學習上級黨委下發的有關文件精神，積極參加上級組織的各類教育培訓和黨員輪訓，提高黨員干部的政治意識、大局意識、先進意識。
2、定期組織活動。落實“三會一課”制度，定期開展黨支部活動，以“創先爭優”活動為契機，開展“職工群眾路線教育實踐活動”、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”等主題活動。組織開展一系列文體活動，豐富職工業余生活，提高-干部職工的凝聚力、向心力。
3、做好黨員發展。對在工作中表現積極、政治覺悟高、群眾評價高的先進同志，要做為重點發展對象加以培養，并列為入黨積極分子使其盡快向黨組織靠攏。做好黨員交納黨費工作。
4、加強宣傳工作。要根據上級黨委的工作安排，及時向黨員、干部群眾宣傳上級政策、方針，并及時將支部活動動態進行宣傳，發揮宣傳引導作用。
5、黨建聯系生產。要將黨建工作與生產工作緊密聯系起來，努力創建“五
個好”先進基層黨支部，扎實推進黨建工作走前頭、作表率，黨員立足崗位創先進、爭優秀，使黨建工作與生產運行相互促進、共同發展，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
三、考核及獎懲
黨建目標考核在集團黨委的統一領導下，按照責任書要求，開展考核工作。各黨支部要按照考核細則和評分標準，在12月底之前完成對落實《責任書》的情況進行自查打分、寫出自查總結，并報集團黨委審核。由集團黨委組織考核小組，進行全面檢查和考核。黨委每年度對涌現出的先進黨支部和優秀黨員進行表彰。
附：黨支部考核細則和評分標準
教師目標責任書 篇15
我校的教育教學工作實行分級管理，分級負責的管理體制，年級主任負責制。年級主任的工作，關系到學校教學秩序的穩定，關系到教育教學質量的提高，關系到辦學效益的形成。為了進一步加強年級主任工作崗位責任制，規范年級管理工作行為，確保本學年度我校年級管理工作高效運轉，教學質量穩步提高，校風不斷優化，學校特與年級主任簽訂責任狀如下：
共性工作目標：
1、認真落實黨建和黨風廉政工作目標責任制。
2、認真落實師德師風建設工作。
3、認真落實各處室、全校師生人身、財產安全工作。
主要工作目標：
一、建設文明和諧年級組。
1.辦公室長期保持整潔，物品安全保管，值日到位。
2.人際關系和諧，教師精神狀態良好，遵章守紀。
3.協助校長室及其它職能部門做好教師考核評價工作。
二、開展有效教育活動
1.制定學年工作計劃，認真實施及時總結。
2.開展學生行為規范訓練。
3.進行良好心理素質的培養。
4.主動做好家校聯系工作，定期召開家長會。
三、對教育教學質量實行有效控制
1.嚴格執行課程計劃，積極開發校本課程，定期進行教育教學質量分析。
2.學生全面發展，質量達到學�？刂颇繕恕�
四、做好組織協調工作
1.組織班主任開展工作。
2.各學科教學有秩序進行，做好各課任教師間的協調。
3.課外活動按計劃開展，除了參加好校級活動外，年級組還應組織一些特色活動。
五、抓師德師風建設工作
1.教師工作日紀律，不遲到，不早退。上班期間不玩游戲、看小說等與教學無關事情。
2.不私自辦班或有償家教，不參與社會力量辦班授課。不授意本班學生參與其他人組織的有償補課活動。
3.不亂收費，不向學生推銷或變相推銷教輔資料或學具。
4.不參與帶彩娛樂、色情、吸毒或迷信活動
5.禁煙，不在工作日中午飲酒。
6.不歧視、諷刺、侮辱、體罰或變相體罰學生。
六、全面負責本年級組師生在校教育教學活動的安全管理和本年級組辦公室設施設備的安全管理。
年級主任：_____________
校長：_____________
簽訂時間：
教師目標責任書 篇16
一、 部門職責
1、負責車間生產運營以及管理，組織生產，確保完成各項生產任務。
2、確保各項生產指標任務的達成，配合完成各項體系的審核。
3、負責與各部門協調、溝通、確保生產順利進行;
4、負責車間各項管理制度的建立、獎罰制度的制定;
5、負責生產數據的整理，準確、及時的報送;
6、負責生產現場物料的管控以及設備日常維護，確保生產產能的良性提升;
7、固定資產、勞保用品的申購以及日常管理;
8、提出生產人員的人力需求計劃，負責班組建設、員工管理、培訓以及考核; 9、負責生產成本的控制，能耗控制及分析;
10、保持現場的整潔有序;
11、確保生產安全。
二、年度目標考核內容
1、月度考核內容(權重：95%)
2、督辦工作當月完成情況(權重：5%) 以公司會議布置工作為準。
三、考核與獎懲
考核與獎懲辦法參照公司《**部門車間負責人月度績效評價細則》執行。
四、責任書的變更、解除和終止
1、責任書生效后任何一方不得隨意變更或解除;
2、部門根據以上考核內容提出變更或者解除責任項目，應向公司提出變更或者解除本責任書的申請，經公司審核同意后，方可變更或解除;
3、責任書部分條款變更或修改不影響本責任書其他條款的效力;
4、考核期滿，責任書履行完畢，本責任書自行終止。
五、其他
1、本責任書經公司總經理與責任部門負責人簽字后生效;
2、本責任書未盡事宜雙方另行協商，并簽訂補充文件，作為本責任書的附件;
3、考慮到文件內容的保密性，本責任書簽訂后由人事行政部負責統一保存;
4、本責任書有效日期為：*年**月**日---*年**月**日。
總經理簽字： 部門負責人簽字： 時間：