教師教學質量責任書（通用4篇）

教師教學質量責任書 篇1

　　為加強學校安全工作，增強教師的安全意識，保證學生健康成長，我校根據上級文件指示精神，特制定教師安全工作責任書。具體內容如下：

　　1、學校每位教師都有責任向學生進行有關安全方面的教育。

　　2、學校每位教師不管在什么地方發現學生有不安全的隱患時，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報，不能袖手旁觀。

　　3、任何教師不經教導處批準不得隨意調課。只要在教室里上課的教師就是第一責任人。

　　4、不管上什么課，只要用教具、學具的教師(比如剪刀、酒精等)課前都要向學生進行安全教育。

　　5、要做好學生交通安全工作，加強對學生交通安全知識教育和養成教育，培養學生遵守交通規則的良好行為習慣。

　　6、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各位教師及負責專用教室的教師要對危險線路、漏電插座、可燃氣體、危險物品的管理等問題進行重點排查，不留“死角”，對發現的問題，要立即處理，不得拖延。

　　7、班主任是安全第一責任人，要加強學生安全教育，如出現因學生引起的事故，直接追究該班主任的責任。

　　8、任何教師不得私自留學生,只要學生在教師就在。如果確實要留，必須事先通知家長，并且要保證學生回家的安全。

　　9、如出現重大安全事故，首先發現的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節輕重嚴肅處理。

　　10、加大學校周邊環境的整治力度，突出抓好學生迷戀網吧問題的治理，加強學校、家庭和社區的聯系，做好學生的思想教育，使學生遠離網吧。

　　11、教師在上課前必須清點學生人數，對于缺勤的學生要及時了解學生缺席原因，并進行適當處理。

　　12、教師在任何時間嚴禁體罰與變相體罰學生。

　　應急措施：

　　不管在什么情況下，學生一旦發生意外，責任人不等、不拖立刻送往醫院，同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫院陪同，不得隨意離開，不允許責任人把學生交給醫生和通知家長后，就無事大吉。

　　上述內容，望全體教師認真遵守，如果因教師玩忽職守而導致發生安全事故，則有當事教師承擔所有的經濟責任和所有的法律責任。

　　教 師 (簽字) 校 長(簽字)

　　東后完小(章)

教師教學質量責任書 篇2

　　中小學校是教育工作的基層單位，管理是否規范決定著教育事業的成敗，為加強對各校的督導，促進各校管理工作的規范化、制度化，特制定如下工作目標。

　　一、責任目標

　　1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃，并緊緊圍繞計劃狠抓落實，實現教育的均衡發展。

　　2、德育為先，弘揚愛崗敬業，愛校為家，愛生如子，無私奉獻正氣，開展“兩爭兩創”活動，樹師德標兵，營造教育和諧穩定發展的良好氛圍。

　　3、貫徹《商水縣中小學教學常規》，統籌安排教研工作，深入調查研究，推進教學改革，實行新課改。加大對教學的管理，打造教育強校。

　　4、鞏固提高普九成果，改善辦學條件，初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%，在保持現有圖書、儀器等正常管理使用的情況下，繼續加大充實配備力度。

　　5、以素質教育示范性學校創建工作為平臺，以督導評估工作為杠桿，打造精品校園。

　　6、完善校務、財務公開的監督制度，做到校務、財務公開透明，學校無新債務產生。

　　7、推進人事制度改革，校長每周五天工作日必須在崗，教師實行坐班制度，嚴格考勤，業績考核有章可循，評先晉級公開、公平、公正。

　　8、積極組織教師參加進修培訓，完成參培任務。

　　9、扎實推進素質教育，注重師生身心健康的發展，上好體育、音樂、美術課、安全教育課、法制教育課，正常開展兩操一課、兩周一歌活動，每學期舉行一次體育、音樂、美術、藝術方面的比賽。

　　10、校內無違規、違法辦學行為及亂辦補習班現象。

　　二、約束目標

　　1、出現重大安全責任事故者，年終不得評為先進集體。

　　2、出現嚴重違法、違規、違紀事件者，年終不得評為先進集體。

　　3、出現亂收費現象者，年終不得評為先進集體。

　　4、出現政策規定應不得評為先進集體的其他事情者，年終不得評為先進集體。

　　5、獎懲依據商教字【20xx】86號文件執行。

　　領導單位

　　中心校

　　校長:

　　責任單位

　　學校:

教師教學質量責任書 篇3

　　為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求，結合學校教育教學管理的需要，學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。

　　一、教師政治思想目標

　　1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責;

　　2、服從學校工作安排，一切從學校出發，一切從學生出發，具有集體主義精神;

　　3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作，具有大局觀念;

　　4、一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，對學生具有服務意識，讓每一個學生都得到發展;

　　5、團結合作，團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務;

　　6、認真學習理論文化知識，不斷提高自己的思想素質和業務素質，努力為本地區的精神文明建設服務;

　　7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規章制度，做到依法辦事，為維護學校內部團結作出自己的貢獻。

　　8、求同存異，積極為學校的建設發展獻計獻策，對學校工作認真負責，不做有損學校聲譽的事。

　　9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。

　　二、教育教學教研目標

　　1、做好教育教學的計劃總結工作，并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效;

　　2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;

　　3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動;

　　4、按教研組要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業量;

　　5、教師校本教研有過程、有成效;

　　6、認真參加專題研究活動，并按專題研究的要求完成研究任務;

　　7、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;

　　8、認真完成學校安排的各種教育教學任務;

　　9、積極參加學校安排的教育教學活動。

　　責任人簽字：

　　教師簽字：

教師教學質量責任書 篇4

　　為落實縣教育局教育教學會議精神，牢固樹立質量意識和競爭意識，我鎮各中小學要自上而下地掀起一個人人講質量，人人求質量，人人抓質量，以質量論英雄的“教育教學質量年”活動。各校校長為教學質量第一責任人，層層簽訂《教學質量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學年的質量考核結果，作為教師考核、評摸、末位交流的重要依據，因此，從現在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發展，要在不同的崗位上為我鎮教育質量的進一步提高，作出的貢獻。現根據我鎮教育水平的發展狀況，與各中小學簽訂教育教學質量管理目標責任書如下：

　　一、教學常規管理

　　1、學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實施素質教育，促進學生全面和諧發展，辦學有特色。按規定開足、開全課程。

　　2、有完善的教學常規管理制度，具體的檢查考評記錄，檢查記錄應包括成績、問題、整改措施等，要有結合學校實際的教學計劃。

　　3、重視課堂教學管理，有教師備課、講課、批改作業、輔導、評價的基本要求并落實好，相關材料存檔。

　　4、學校領導要深入教學第一線，了解課堂教學的實際情況，經常聽課、評課、兼課。

　　5、抓學生訓練，保證走讀生每天有一個小時的作業，雙休日及節日有適當訓練量，并認真加以檢查和講解;每個單元要搞檢測過關，夯實基礎，查漏補缺。

　　6、學校應狠抓以校為本的教研活動，大力開展說課、講課、評課活動，人人參與，記錄真實。

　　7、要不斷鉆研業務，認真開展基本功訓練、教師讀書、計算機培訓、課題研究，同伴互助、專業引領、教學反思、教學案例，有教研活動記錄和教師檔案。

　　8、各種教育教學檔案規范、齊全。

　　9、深入開展教育科研活動，積極申報研究課題和撰寫論文，成績顯著。

　　10、積極參加上級組織的各種競賽，開展校內學科競賽活動，措施到位，輔導得力，效果突出。

　　11、結合過程性評價并以統考、抽考的綜合分對學校進行評價。

　　12、有實驗室工作的管理制度、實驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度，并逐一落實。

　　13、支持教師進修提高，有符合學校實際的教師培訓、進修計劃，并能得到實施。

　　14、教師要遵守職業道德規范，提高師德修養，尊重學生人格，舉止文明得體，密切家校聯系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學生。

　　15、學校有完善的控輟措施，小學沒有輟學現象，初中年輟學率控制在2以內，有詳實的學生流動記錄。

　　16、有切實可行的提高教學質量的措施和制度，培優補差計劃注重實效，落實到位。

　　17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學每期至少組織語數兩科科競賽。

　　18、學校嚴格學籍管理，有完善的入學、轉學、休學和借讀制度。

　　19、有學生請假、銷假制度，發現學生未到校及時與學生家長聯系。

　　20、重視學生的發展和綜合評價，學生成長記錄袋充實多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質評價，對學生的評價要重視過程、實行多元化。

　　二、教學質量管理(70)

　　21、小學一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優秀率、低分率來評價教學效果，一學年考試評比兩次，每次把考試結果進行排名，并把每次結果全鎮校長會上通報，在初中中招考試中升入重點高中人數不低于下列目標：駱駝坳中學不少于30人，嚴家坳中學不少于10人，或者按縣教育局分配人數按此比例分配指標。

　　22、在縣舉行的各種統考中，駱駝坳中學不低于第八名，嚴家坳中學不低于第十名;小學不低于第6名。小學各級各科的平均分、及格率、優秀率、低分率的綜合積分分值與鎮排第一的學校分值相差不能超過20分。

　　23、對于在其它方面獲縣以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，并在學校考核積分中加分。如文體活動、科研論文、優質課、通訊報導、特色活動等。

　　三、獎懲辦法

　　22、a、中考獎懲：每超額一個重點高中指標獎200元，每少一個懲100元;綜合名次達到規定的名次的獎勵300元，每上升一個名次獎300元，在全縣排名后8名的懲100至800元。單科名次在全縣前5名的獎100至500元;單科名次在全縣后5名的懲100至500元

　　。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。b全縣抽考：進入全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。單科成績在全縣后三名的(多人任教的取名次為后二分之一的任課教師)直接進入末位交流候選對象。c、在全縣大型活動或競賽中，獲得全縣前五名的分別獎勵100至300元，進入后五名的分別懲100至300元。d對做出突出貢獻的校長獎勵個人300—1000元。對連續兩次考試、考核排在末位的學校校長、主任要進行誡勉談話;對連續兩年考試、考核排在末位的、且與倒數第二的積分相差15分的校長、主任學校校長要予以免職。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進行黃牌警告，并確定為末位交流的候選對象。