學校與教師簽訂責任書（精選3篇）

學校與教師簽訂責任書 篇1

　　為進一步明確學校對任課教師安全工作的責任，切實落實“誰上課、誰負責”的原則，確保學校課堂無安全事故。根據縣教育局的指示，對學校各級要層層簽訂責任書的要求，在學校內形成安全綜合治理、齊抓共管的局面，結合我校實際情況，中學安全工作領導小組與你簽訂如下責任書：

　　一、為確保你所上課課堂管理到位和學生的安全，具體責任如下：

　　1、課堂責任人負責組織對本班學生的教學紀律管理、課堂組織教學的管理，并對所在班級上課過程的安全負責。

　　2、課堂責任人負責在所在班級宣傳有關學校安全制度和管理制度和學校其他規章制度和有關防火防盜、安全用電、食品衛生、交通安全等知識。

　　3、課堂責任人應經常檢查上課班級的電器線路，通知學校有關部門進行整改。

　　4、課堂責任人要對本班學生所發生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進行經常性的教育。

　　5、課堂責任人要認真組織、管理好上課班級的一切活動，并對此進行安全教育。

　　6、課堂責任人要利用時間培養本班學生的安全意識、自我防范意識，并對上課班級所發生的安全事故及時處理、及時報告。

　　7、課堂責任人必須認真落實好學生出勤情況，做到學生缺課有請假手續，不得讓學生隨意中途離開班級或學校，若有不經學校領導和老師批準，學生偷偷離開學校，任課教師要立即向年級校長匯報，并采取補救措施把學生追回。如未找到，必須在第一時間與家長取得聯系。

　　二、以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究，具體如下：

　　1、任課教師對本班學生進行所有安全事故案例教育，對由于沒有盡到責任所發生的事故，按其情節對任課教師進行處理。

　　2、學生在班級內打架：任課教師及時處理的不予追究責任、任課教師不在班內并出現事后的，視事故大小給予處分;任課教師在班內不處理且對事故熟視無睹的給予警告、通報處分;班級內事故出現流血的給予停職并例會通報處理。

　　3、本班內學生有攜帶匕首、短刀等不利于學生安全物品的且任課教師上課時沒有發現的，后被政教處發現沒有出現傷害事故的處以警告處分;出現流血事故的或危及生命的對任課教師處以停職處分。

　　4、班內學生請假，對請假理由一定要與班主任核實或電話與家長核實，對不認真或敷衍、隨意給學生請假后又出現事故的對任課教師處以停職處分。

　　5、要履行隨堂點名制度，停電時及時維持班級紀律和穩定學生的情緒，對違反的任課教師給予警告處分;

　　6、對以上沒有涉及到的安全事故，按照事故的大小對任課教師進行組織處理。

　　中學(章)

　　任課教師：

　　x年 x月 x日

學校與教師簽訂責任書 篇2

　　為確保學生的安全，保障學生身心健康，學校與課任老師共同擔負起學生的安全責任，教育督促學生注意校內外的人身安全，杜絕學生意外傷亡事故的發生。

　　1、上課時要清點學生人數，對缺席學生要及時詢問去向，作好記錄，及時報告班主任或學校。

　　2、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障好學生的人身安全。

　　3、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠、下位等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向班主任或學校匯報。

　　4、要維護好課堂秩序，防止出現打架、斗毆等傷害學生人身安全的事故。

　　5、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

　　6、有實驗課的教師要嚴格按照實驗操作規程來進行實驗，要保證實驗過程中學生的人身安全，特別是有危險的化學藥品以及注意實驗操作過程中的用電安全、防火等一切安全隱患。

　　7、學校教職工要自覺遵守社會公德、職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致傷致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

　　8、按照值班工作分配，及時、按崗、認真值班，填寫好學校安全工作日記。

　　學校教師應認真履行自己的崗位職責，因工作疏忽導致安全責任事故的，年度考核、晉級評優均實行“一票否決”制，課任教師將承擔相應責任，并給予通報批評，對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法嚴肅查處。

　　適用時間為：20xx年2月21日至20xx年7月15日。

　　校長簽字：

　　任課教師簽字：

學校與教師簽訂責任書 篇3

　　為進一步加強我鎮教育系統信訪穩定工作，貫徹落實“預防為主”的方針，把維護穩定的責任落到實處，確保我鎮教職工及離退休人員不進京、赴省、去市、縣上訪，確保我鎮教育事業又好又快發展。中心校特與各中小學(幼兒園)簽定本責任書。

　　一、大力加強對維穩工作的組織領導。各學校校(園)長為維護穩定工作的第一責任人，各校要成立專門班子，堅持一把手負總責，分管領導親自抓，層層落實責任制，切實擔負起維護穩定的第一政治責任。

　　二、大力加強情報信息工作及時排查、收集上報本學校或涉及教育系統可能發生跨地區串聯、集體進京、赴省、去市、縣上訪和群體性事件等苗頭性信息，超前開展工作，掌握維護穩定工作的主動權。

　　三、大力加強矛盾糾紛化解工作。組織開展本學校矛盾糾紛排查化解工作，及時發現可能引發群體性事件的苗頭性、傾向性問題，組織對各類涉穩人員進行全面調查摸底，切實落實穩控措施，把矛盾解決在內部，絕不允許發生進京、赴省、去市、縣上訪、鬧事事件。

　　四、大力加強信訪穩定工作。進一步加強對本學校重點上訪人員和重點群體的穩控工作，堅決落實“包掌握情況、包解決困難、包教育轉化、包穩控管理”的責任制，加大信訪事件集中化解決處理的力度，堅決防止進京、赴省、去市、縣上訪。

　　五、大力加強群體性突發事件的預防和處置工作。制定完善本學校應對群體性突發事件的工作預案，切實做到預防在先、發現在早、處置在小，確保實現力爭不出大事，盡量少出小事，有事迅速文明妥善處置，把負面影響降到最低程度"的目標。加強學校干部、教職工管理，確保本學校干部、教職工不組織、不參與各類未經批準的集會、游行、示威活動和群體性事件。

　　六、大力加強校園穩控工作。堅持"預防在先、發現在早、處置在小"的原則，各學校要加強師生員工的思想教育工作，采取積極妥善的措施，保護好、引導好廣大學生的愛國熱情，堅決杜絕學生在各類網站上發布煽動性、行動性信息、游行示威等活動控制在校內。

　　七、大力加強校園網站管理工作。各學校切實加大校園網站的監管力度，及時發現刪除引發不穩定的各類信息，并安排人員加強輿情導控工作，發現網絡、手機傳播煽動性信息的情況，要第一時間上報有關單位。

　　八、對責任不落實、工作措施不到位，造成嚴重后果的，實行責任倒查，嚴肅追究有關領導和責任人的責任。此責任書一式兩份，管理單位和責任單位各執一份，自雙方簽字之日起生效。(20xx年3月1日至20xx年3月1日止)

　　責任人：

　　日期：20xx年XX月XX日