森林防火安全責任書（通用5篇）

森林防火安全責任書 篇1

　　猴場小學森林防火安全責任書

　　森林保護，人人有責。為有效預防森林火災發生，保護人民生命財產安全，確保森林防火管理責任到位，根據《森林法》、《森林防火條例》和鄉黨委政府的領導要求，特制訂《森林防火安全責任書》，要求學校與學生及其家長層層簽訂，嚴格落實，具體內容如下：

　　一、在森林防火期內，自覺做到不攜帶火種進山入林。

　　二、自覺做到不在林地內吸煙、不在林地周圍用火，并提醒、引導家長和親朋好友以身作則。

　　三、要自覺抵制封建迷信和燒荒、焚燒農作物廢棄物料、果園枯枝落葉等陋習。

　　四、進入森林防火期前，要提醒家長自覺將自家的墓地雜草清除干凈。向家長宣傳文明祭祀，如家里遇紅白事等，確需要到墓地祭祀的，一般要在燒紙池內焚燒，特殊情況由兩委成員帶領滅火隊員一并前往，要自覺備好滅火桶、鐵锨等必要的防火、滅火工具。

　　五、在重要節假日、民間祭祀日要自覺服從森林防火的有關規定，服從防火值班人員及護林員的安排，嚴禁在林區內野炊、烤火、燃放爆竹等行為。

　　六、要積極學習護森林防火知識，自覺增強森林防火意識。

　　七、一旦發現火情，及時向當地村民或鎮街道報告。學生不得參與森林火災撲救。

　　學校(章)_________ 家長簽名__________ 學生簽名_________

　　X年XX月XX日

森林防火安全責任書 篇2

　　xx鄉政府與學校森林防火責任狀

　　(X年10月1日至X年9月30日)

　　為了預防森林火災，保護有限林業資源和人民群眾生命財產安全，根據《森林法》和《森林防火條例》的有關規定，特與你校簽訂森林防火責任狀。

　　一、全面落實校長負總責的森林防火責任制。

　　二、加強森林防火宣傳教育

　　1、全年至少召開4次以上班主任專題會議，研究部署森林防火宣傳教育工作。

　　2、堅持常年開展森林防火宣傳教育活動，在3月和10月的宣傳月、冬至、清明前后及高火險天氣組織開展專項宣傳教育活動，并且有課程安排，每次活動有記錄。每個學期至少組織1次森林防火知識測試。

　　3、各班要充分利用板報、專刊、班刊、演講、隊會、班會、寫周(日)記和升旗前教育等形式廣泛宣傳森林防火知識，每周放假及寒暑假放假的前一天堅持森林防火宣傳不松懈。

　　4、發動學生當好森林防火義務宣傳員，做好家庭成員及其親屬的防火宣傳工作。

　　三、學生森林防火管理教育

　　教育學生不得到林區或田間地頭玩火、野炊、烤火取暖、燃放煙花爆竹、吸煙等，不得點火引蛇(鼠)出洞，違者學校對學生給予嚴厲的批評教育，并予以紀律處分。

　　四、森林火災的報告與撲救

　　1、師生一旦發現山火應及時向鄉政府或本校報告。

　　2、教育學生不參與森林火災撲救，學校不得組織學生參與撲救森林火災。

　　五、獎懲措施

　　全年無師生野外用火引發森林火災(警)的給予通報表彰，。因學生野外用火引發森林火警、火災，從嚴追究相關責任教師及校長的責任，予以經濟處罰或行政處分。

　　本責任狀一式二份，學校、鄉政府各執一份，自X年10月1日起生效。

　　xx鄉政府(章) xx學校(章) 負責人： 負責人：

　　X年十月一日

森林防火安全責任書 篇3

　　小學X年森林防火責任書

　　為切實有效地做好森林防火工作，預防森林火災，確保森林資源不受損失，促進林業持續發展。切實增強森林防火工作的緊迫感和責任感,保護國家森林資源和人民生命財產安全,學校與班主任、學生、學生家長特簽定本防火安全責任書：

　　一、班主任職責：

　　1、針對當前防火工作的嚴峻形勢，搞好防火安全教育，開展以學習《森林法》、《森林防火條例》等法律法規為主要內容的專題教育活動，有針對性地講清楚森林火災的危害性，傳授相關防火知識。

　　2、日常教學活動中，自覺地把護林防火的各項具體要求引進課堂，不斷提升學生的護林防火意識。

　　3、利用班會、手抄報等多種形式，對全班學生進行防火安全教育。

　　4、要加強常規管理，建立學生在校登記制度，杜絕學生擅自在外的情況發生。請假的學生要與家長取得實際聯系，確保學生在校時間不在家，在家時間不在校。與任課教師要通報每天班級的實際人數，每節課的任課老師上課時必須清點人數，如果發現有學生不在校，必須在第一時間向班主任或學校領導溝通情況。班主任要及時(一小時以內)與家長取得聯系，核實原因，并建立學生不在校檔案記錄。

　　二、學生家長職責：

　　1、學生雙休日、節假日期間家長要加強對學生的護林防火安全監管工作。

　　2、教育學生禁止帶火種進入林區，禁止在野外進行野炊、玩火、燃放煙花炮竹等。

　　3、自覺抵制封建迷信和燒荒、焚燒農作物廢棄物料、果園枯枝落葉等陋習。

　　4、在重要節假日、民間祭祀日要自覺服從森林防火的有關規定，服從防火值班人員及護林員的安排，嚴禁在林區內野炊、烤火、燃放爆竹等行為。

　　三、學生職責：

　　1、努力學習森林防火知識。通過電視、廣播媒體的報道和課堂活動，將防火知識熟記于心。牢固樹立“森林防火，重于泰山”的意識。

　　2、防火要從自身做起，不隨意玩火，不焚燒枯枝落葉，嚴禁攜帶火種上山。

　　3、向學生家長開展宣傳活動，勸阻大人不要隨意野外用火。不要燒荒燒地堰，特別是在祭祀時節，不要在林區內及林區邊緣燃放煙花爆竹、燒香點燭、焚燒紙錢。

　　4、同學間要相互監督，對帶火玩火的學生要及時向老師報告。

　　5、學生不具備參與救火、滅火的能力，如發生火災險情，不要直接參與到救火、滅火的隊伍中去，禁止學生擅自進入火場圍觀，要遠離火場，防止意外事故的發生。

　　6、主動協助有關部門做好防火監督工作。對發現可能引起火災的現象和森林火警時，及時向村委會、當地政府報告，或者撥打119電話救災。做一名合格的“森林防火偵察員”。

　　凡是違反上述規定，并且造成重大森林火災事故的責任人，將給予紀律處分、經濟處罰等嚴肅處理，情節嚴重的由有關部門給予相應的法律制裁。

　　7、本責任書一式三份，學生家長、班主任、分管領導各執一份。 學校(蓋章) 班主任(簽字)： 法人代表： 學生家長(簽字)： ___年級學生：

　　X年九月一日

森林防火安全責任書 篇4

　　為進一步做好我村森林防火工作，有效地預防和撲救山林火災，保護我村植樹造林成果，促進林業快速、健康、持續發展，特簽訂責任書如下：

　　一、認真貫徹“預防為主、積極消滅”的方針，把功夫用到“防”字上，把工作落到“實”字上，力爭把火災隱患消滅在萌芽狀態。為落實好護林員管理制度，與護林員簽訂責任書，以明確責任。

　　二、加強森林防火宣傳教育，利用廣播喇叭、張貼書寫森林防火標語等形式，廣泛深入地宣傳。同時護林員在管護區重要路口、山場等書寫標語不少于10幅。在宣傳工作中，做到兩結合;把集中宣傳和經常性宣傳相結合，正面教育和反面教育向結合。配合開展護林防火宣傳月、宣傳周活動。

　　三、發生火警、火災要以“三個第一”的要求，立即向鎮政府森林防火指揮部報告，快速與村干部取得聯系，并及時趕赴現場，組織撲救，配合有關部門調查火災、火警情況。

　　四、建立護林員巡視制度。要按照縣林業局所簽訂的管護協議要求，要確保“三個重點”，經常在轄區內巡視，森林防火關鍵時期，要24小時看護、死看死守。勸阻村民文明祭祖，制止村民上墳時燃放煙花炮竹。在轄區巡視時，必須穿著統一的護林標志服。護林員履行職責不力或不能按要求經常在轄區內巡護，擅離職守;或在轄區內發現各種毀林、亂砍濫伐、燒荒等現象不能及時制止，將按照護林員獎懲制度進行罰款，重則辭退。護林員所轄區內，發生特大毀林案件或特大林木火災，造成嚴重損失的，將追究護林員的刑事責任。

　　五、嚴格獎懲。嚴格按照《森林防火條例》落實護林員崗位責任制。護林員要嚴格執法。護林過程中嚴禁出現個人罰款行為;嚴禁帶火種上山。在管護區內，要嚴禁燒荒行為，每出現一次扣護林員工資50元;年度內每發生一次火警扣 100元;發生一次火災500元;發生一次重大火災的給予戒勉直至開除。發生兩次火災的，除按規定處以經濟處罰外，立即開除。特別是管護區域內，發生火警火災，護林員沒有及時發現，甚至不知道或不及時上報，屬嚴重失職行為，一經發現，堅決辭退。

　　六、本責任書有效期自20_年1月1日至20_年12月30日止

　　_鎮__村民委員會(公章)

　　法人代表(簽字)

　　護林員(簽字)

　　年月日

森林防火安全責任書 篇5

　　為認真貫徹《森林法》、《四川省天然林防火實施辦法》，為確保我鄉天然林資源保護工程順利實施，加速我鄉林業事業的發展，保護好我鄉僅有的森林資源。根據縣人民政府的“保護發展森林任期目標責任制”的要求，為加大森林防火工作的力度，特簽訂森林防火年度目標管理責任書。

　　一、考核目標

　　(一)各村要成立村護林防火領導小組和村級義務撲火隊伍。

　　(二)要進一步提高森林防火工作重要性的認識，切實加強領導。

　　(三)強化對村民的護林防火宣傳、教育工作。

　　(四)全面落實森林防火責任、森林防火責任到位。

　　(五)采取有力措施，狠抓火源管理。

　　(六)村領導要督護林員、組民的巡山檢查工作，并及時排查“火”的隱患。

　　(七)及時上報各種破壞森林資源的行為。

　　(八)準時與鄉護林防火指揮所保持聯系，做到信息暢通。

　　二、獎懲辦法：

　　(一)凡是未發生森林火災、火警和無人員傷亡事故。無被壞天然林資源的行為，發放全年的村干部補助工資。

　　(二)如發生森林火災、火警，取消半年的工資，并追究有關責任人的責任。

　　(三)本《責任書》一式兩份，鄉、村各一份。

　　(四)本《責任書》自二○一一年十月一日至二○一二年五月三十一日生效。

　　木卡鄉人民政府村委會(簽章)：

　　法人代表：

　　主任(簽字)：

　　二○一一年九月二十八日