學校一崗雙責責任書（通用3篇）

學校一崗雙責責任書 篇1

　　一、目標與任務：

　　學校校園安全目標：保持學校政治穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學校財產安全，實現全年無重大刑事案件，無火災，無重大治安案件及重大責任事故。

　　1. 保持政治穩(wěn)定，反對邪教，防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失泄密等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生。

　　2. 維護校園治安秩序，防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責任事故發(fā)生。健全完善各項治安管理、安全防范制度和措施。完善校園安全防范機制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實處。

　　3. 建立校園安全責任制度，完善校園安全防范管理責任制。

　　二、責任與要求。

　　按照“誰主管、誰負責”的原則，各部門要按照《校園治安安全責任書》所規(guī)定的目標任務，層層分解落實責任，確保校園治安安全任務的完成。

　　1. 部門負責人為本部門安全工作的第一責任人，承擔該部門安全工作的全部責任。

　　2. 層層落實校園安全責任。各部門要根據校園治安安全目標的要求與下屬教職工簽訂目標責任書，確保校園安全工作落到實處。

　　3. 制定教育計劃，對教職工、學生進行法制、紀律、消防、安全常識、安全防范等教育。增強法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀守法的自覺性。

　　4. 加強對本部門物品和重點部位的管理，要根據實際制定相應的安全管理規(guī)章制度和防范措施，把安全責任落實到人，保證學校財產的安全。

　　5. 各部門要認真組織好部門內部的集體活動，活動前要進行安全教育，要可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發(fā)生。嚴禁組織無安全措施的集體活動。

　　6. 做好外來聘用人員(包括建筑工人、臨時工)的管理、教育工作。要按學校有關規(guī)定對本部門使用的臨時聘用人員嚴格管理，嚴格進行核查登記，辦理各種使用、暫住手續(xù)。堅持“誰用人，誰管理”的原則，教育外來聘用人員遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，杜絕發(fā)生各種不軌行為。

　　7. 建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對本部門的治安安全工作情況檢查一次，發(fā)現安全隱患要及時整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報告，報學校安全領導小組，由學校校園安全領導小組研究整改。

　　8. 建立校園安全工作檔案，逐步使校園安全工作規(guī)范化、制度化。

　　9. 對校園安全重點要害部位的防火、防盜，要落實防范責任人和防范措施，確保重點要害部位的安全。各部門的消防安全責任按照《金山區(qū)第一實驗小學消防安全制度》的規(guī)定執(zhí)行。

　　三、考核與獎懲。

　　1. 學校每學期組織一次校園安全工作檢查，對重點要害部位進行不定期抽查，每年底進行一次大檢查。

　　2. 根據《金山區(qū)第一實驗小學校園安全責任書》考核合格的部門，在年終考核的基礎上，評選出學校安全工作先進集體及先進個人，予以表彰獎勵。

　　3. 對不合格的部門實行“一票否決制”，本年度不能評為先進集體，主要負責人不能評為先進個人。對出現責任事故的單位，視情節(jié)對該部門及其主要負責和當事人予以通報并給予適當的經濟處罰，情節(jié)嚴重的給予行政處分直至追究刑事責任。

　　四、其它：

　　本責任書有效期為簽字之日起至 年 月 日。

　　學校校園安全領導小組負責人： 責任部門負責人：

　　(簽字) (簽字)

　　x年x月x 日x 年 x月x 日

學校一崗雙責責任書 篇2

　　各科室：

　　為進一步加強安全生產工作的安全監(jiān)管，強化安全責任意識，落實綜合治理措施，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的安全生產格局，確保我單位安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定，經我單位領導班子研究，根據區(qū)政府以及區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)有關安全生產的文件精神，決定實行安全生產“一崗雙責”。現公布如下：

　　一、領導班子成員的職責

　　1.中心主任畢曉南為本單位安全生產第一責任人，對本單位的安全生產工作負全面領導責任。將安全生產工作納入本單位的發(fā)展規(guī)劃和重要議事日程，定期組織分析本單位的安全生產形勢，研究制定措施，及時解決安全生產工作中存在的重點、難點問題。

　　當發(fā)生安全生產事故災難時，啟動應急搶險救護處置預案并趕赴現場，組織指揮事故搶險救治救援工作。

　　2.中心常務副主任汪守文，是本單位安全生產工作第二責任人，是本單位安全生產工作綜合監(jiān)督管理的直接責任人，對本單位的安全生產工作負組織協調和綜合監(jiān)督管理的領導責任，具體負責貫徹落實安全生產有關法律法規(guī)和方針政策，指導協調本單位的安全生產監(jiān)督檢查和考核。協調相關科室和職能部門，指導醫(yī)療機構做好醫(yī)療廢棄物、放射性物品安全處置管理工作。

　　當衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織開展安全生產事故災難的應急救援搶險工作。

　　3.中心分管其他工作的領導，對各自分管工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。按照“誰主管，誰負責”、“誰發(fā)證，誰負責”、“誰審批，誰負責”、“誰簽字，誰負責”的責任制原則，負責抓好分管范圍內的安全生產工作，支持配合分管安全生產工作的領導抓好安全生產工作。分管領導要協助主要領導做好本單位及本系統(tǒng)突發(fā)安全生產事故的醫(yī)療衛(wèi)生救援。

　　當分管工作范圍內發(fā)生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織協調安全生產事故搶險救援和事故的協調處理工作。

　　二、領導成員具體責任范圍

　　1、中心主任畢曉南同志：全面監(jiān)督管理本單位安全生產工作。對單位整體的的安全生產工作負直接領導責任。

　　2、中心副主任汪守文同志：對分管的醫(yī)政、醫(yī)療質量及安全、黨政等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

　　3、中心副主任李為君同志：對分管的公共衛(wèi)生、突發(fā)應急事件、衛(wèi)生宣傳、護理、婦幼保健、疾病預防控制等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

　　4、中心副主任王世越同志：對分管的住院部、護理部等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

　　三、各科室負責人職責

　　各職能部門、各科室負責人是本科室、本部門安全生產工作直接責任人。全面負責本科室、本部門的安全生產工作。在各自職責范圍內落實安全生產工作專項目標任務，及時研究本科室、本部門安全生產中的突出問題，組織領導本科室、本部門的事故隱患排查整治工作，對發(fā)現的事故隱患，制定措施，落實督促整治，制定本科室、本部門的安全生產管理制度，加強對安全生產的監(jiān)管工作。

　　四、落實“一崗雙責”責任制的幾點要求

　　1.領導成員要嚴格按照“一崗雙責”的要求，認真履行職責，形成主要領導親自抓、分管領導分別抓、全體領導成員共同抓的良好局面。對于分工交叉的安全生產工作，由相關領導共同負責。各單位、各科室要嚴格按照“一崗雙責”的要求，層層分解責任，建立健全安全生產責任體系。在安排部署、檢查相關工作時，要對安全生產工作進行安排和檢查。

　　2.要建立健全安全生產目標責任管理和考核制度，并將其列入綜合考核的重要內容。

　　3.各科室負責人因失察失職造成重、特大生產安全事故的，按“四不放過(事故原因不查清不放過，事故責任者沒有受到處理不放過，防范措施不落實不放過，職工沒有受到教育不放過)”的原則，追究有關責任人的責任。凡安全生產責任不落實的，對負領導責任的領導成員，給予通報批評;對科室有關責任人，依照有關規(guī)定落實責任追究。

學校一崗雙責責任書 篇3

　　全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定《__中學教職工“一崗雙責”責任書》。

　　一、 教育教學職責

　　教育教學工作是學校的中心工作，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

　　1、 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

　　2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

　　3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

　　4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

　　5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

　　6、 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

　　二、 安全工作職責：

　　安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。

　　1、 在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的;

　　2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發(fā)生傷害事故的;(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規(guī)定的項目及注意事項進行規(guī)范訓練);

　　3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的;

　　4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;

　　5、學生突發(fā)疾病或受到意外傷害，教師發(fā)現，但未根據實際情況及時采取相應的措施，導致不良后果加重的;

　　6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關規(guī)定的;

　　7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發(fā)現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;

　　8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現或知道，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。

　　9、 隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的;

　　10、違反有關規(guī)定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;

　　11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;

　　因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

　　本責任書一式二份，學校教師各執(zhí)一份。

　　本責任書自簽訂之日起生效。