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班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書

班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書

  時(shí)光荏苒,這已是我們?cè)谏轿鞔髮W(xué)商務(wù)學(xué)院學(xué)習(xí)與生活的第三個(gè)年頭。在之前的班級(jí)工作中,我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想下,在系領(lǐng)導(dǎo)額帶領(lǐng)下,大力開展校園文化建設(shè),把學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)作為工作重心,取得了一定成果。

  良好的文化建設(shè)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生很好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),而且校園文化具有很強(qiáng)的凝聚力,好的校園文化建設(shè)能夠把所有的學(xué)生都凝聚到學(xué)院的建設(shè)發(fā)展上來。它具有無形的感召力,號(hào)召力,由此我們的學(xué)校人形成一種對(duì)學(xué)院的很強(qiáng)的認(rèn)同感。通過文化建設(shè),大家共同凝聚在商務(wù)學(xué)院這個(gè)大家庭中,大集體中來,大家有共同的理想,共同的目標(biāo),共同的追求,而且對(duì)學(xué)院產(chǎn)生一種歸宿感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。所以我們一定要抓校園文化建設(shè)。

  歲月如風(fēng),轉(zhuǎn)眼間我們已是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理,確保學(xué)生健康成長(zhǎng),建立穩(wěn)定的教育教學(xué)工作秩序,我們特確立班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想,為適應(yīng)學(xué)院校園文化建設(shè)而不斷奮斗。

  在強(qiáng)化良好學(xué)風(fēng),繼續(xù)開展班級(jí)文化建設(shè)方面,我們制定了如下的班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃:

  一、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)意識(shí),讓班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃深入人心

  在班級(jí)中,我們將繼續(xù)加大學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳力度,讓每一個(gè)同學(xué)了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,清晰學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義,建立個(gè)人目標(biāo)管理計(jì)劃,進(jìn)而為自己的思想、行為指明方向。把個(gè)人的力量團(tuán)結(jié)起來,形成以班級(jí)為集體的凝聚力,在搞好班級(jí)工作的同時(shí),配合學(xué)院完成校園文化建設(shè)的重要目標(biāo)。

  二、制定班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃,推動(dòng)各項(xiàng)成績(jī)的提升

  上一學(xué)期,我班的期末成績(jī)較以前有了明顯提升,有6名同學(xué)有掛科現(xiàn)象,班級(jí)掛科率為12.5%.其中,有2名同學(xué)掛科科目較多。我班女生215宿舍,平均成績(jī)達(dá)到85分,列全班第一。而男生有一個(gè)宿舍平均成績(jī)較低,僅為65分。上一學(xué)期,班級(jí)四級(jí)通過率為35%,六級(jí)通過率僅為11%。另外,全體同學(xué)均以獲得國(guó)家中級(jí)物流師證書,有5名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,有10名同學(xué)通過全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。考試鑒于這一情況,為使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),拉近宿舍平均成績(jī)間的差距,乃至提升整體成績(jī),我們制訂了班級(jí)成長(zhǎng)計(jì)劃,推動(dòng)各項(xiàng)成績(jī)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

  三、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),推動(dòng)宿舍整體進(jìn)步

  宿舍是大學(xué)生在大學(xué)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)境,種種原因?qū)е滤奚衢g學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。我班上一學(xué)期平均成績(jī)第一的宿舍與最后一名的宿舍成績(jī)相差有將近20分。所以,宿舍文化建設(shè)已經(jīng)成為我們班級(jí)工作的重中之重。

  在接下來的工作中,我們將制定多個(gè)宿舍間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)好的宿舍多向成績(jī)稍差的宿舍傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的宿舍多向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。在宿舍間,也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,創(chuàng)建和諧的宿舍氛圍,為推動(dòng)宿舍的整體進(jìn)步而努力。

  四、全面開展“學(xué)習(xí)型”與“興趣型”第二課堂活動(dòng)

  吸納我班英語成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),組建四六級(jí)考試輔導(dǎo)小組,定時(shí)進(jìn)行小組教研,集體備課,找尋攻克四六級(jí)考試的合理方法,為即將參加四六級(jí)考試的同學(xué)查詢優(yōu)秀的試題,定時(shí)練習(xí),定時(shí)模擬考試,從各個(gè)方面提高英語水平,為提高班級(jí)四六級(jí)考試通過率作出努力。

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