教育教學目標責任書（通用7篇）

教育教學目標責任書 篇1

　　為深入貫徹落實中央、省、市、縣教育工作會議精神，大力實施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務(wù)，進一步提高教育教學質(zhì)量、加快推進教育改革發(fā)展。甘棠鎮(zhèn)人民政府與甘棠鎮(zhèn)教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書。

　　一、學前教育。完成375的學前教育招生任務(wù)，其中幼兒園招生195人，學前班招生180人;學前教育毛入學(園)率達到72.5%。配合鎮(zhèn)政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。

　　二、九年義務(wù)教育。進一步加強控輟保學工作，確保小學畢業(yè)生整班交接到初中學校就讀，小學適齡兒童入學率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學率達95%以上，小學輟學率控制在1.8%以內(nèi)，初中輟學率控制在2.8%以內(nèi)，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學校管理，爭取甘棠中學寄宿率達65%以上。

　　三、高中階段教育。輸送225人到中職學校就讀(含社會人員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等)，216人到普通高中學校就讀，高中階段毛入學率達到78%以上。

　　四、特殊教育。加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學率達到90%以上。

　　五、隊伍建設(shè)。根據(jù)本鎮(zhèn)教育發(fā)展實際，認真組織教師參加

　　各級各類培訓，努力提高教師整體素質(zhì)，加強對支教教師、特崗教師的管理。

　　六、工程建設(shè)。科學合理高水平完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃(20xx-20xx年)，完成甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學的“一校一圖一本”規(guī)劃編制工作;配合上級部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的征地拆遷、甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學三所學校共計108套教師公租房、甘棠小學學生宿舍等教育工程項目。

　　七、安全維穩(wěn)。認真落實對全鎮(zhèn)15所中小學(園)安全工作的督導(dǎo)指導(dǎo)責任。切實開展以“三防”為主的學校安全能力建設(shè)和校園周邊治安綜合治理，堅持開展學校(園)安全、維穩(wěn)隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，進一步加強學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

　　八、招生考試。認真組織普通班學業(yè)水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風考紀。發(fā)放一、七年級新生入學通知書，加強對甘棠中學、禮賢小學初中部中考的監(jiān)督管理，嚴禁出現(xiàn)失職或違紀違規(guī)行為，實行平安考試和公平招生。

教育教學目標責任書 篇2

　　為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教師教學目標責任書。

　　1、每學期初，教師應(yīng)根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務(wù)的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結(jié)。

　　2、教師導(dǎo)學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。

　　3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實做到提高課堂教學效果。

　　4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。

　　5、輔導(dǎo)：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。

　　6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。

　　7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。

　　8、各年級分學科指標分如下：

　　9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。

教育教學目標責任書 篇3

　　為切實加強學校安全教育和管理工作，明確責任，確保師生人身安全，構(gòu)建安全文明校園，根據(jù)《濰坊市學校安全管理規(guī)范》，特與實驗室管理員_____________簽定本安全責任書。

　　1、科學保管儀器設(shè)備，定期督促人員維護保養(yǎng)，保持儀器室實驗室清潔。

　　2、根據(jù)教學需要，及時做好所需物品的訂購、領(lǐng)取、保管工作。

　　3、登記教學儀器總分類賬和明細賬，及時做好新儀器驗收登記、破損儀器核銷工作。

　　4、嚴格執(zhí)行實驗室、儀器室各項規(guī)章制度。監(jiān)督實驗教學計劃的執(zhí)行，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　5、對新調(diào)拔、新購置、新制作的儀器、藥品要及時入帳，做好賬物相符。

　　6、保管好實驗室資料檔案，特別要加強對劇毒、易燃、易爆物品的管理，嚴格按照要求存放，并實行雙人雙鎖管理。

　　7、做好儀器設(shè)備的防火、防盜、防潮、防凍、防蛙。

　　8、所有儀器、藥品都不得外借或私用，無故短缺或丟失要追究管理人員的責任。

　　9、每天認真做好檢查記錄，備查。

　　此責任書一式兩份，學校、個人各存一份。

　　青州市邵莊初級中學(蓋章)校長：杜學慶

　　責任人(簽字)：

　　20xx年x月8日

教育教學目標責任書 篇4

　　為落實涼州區(qū)教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行《涼州區(qū)教育局關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量的意見》和蘇局量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我學校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出最大的貢獻。結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。

　　一、教育教學教研目標

　　1、做好學科教育教學計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效;

　　2、按時按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;

　　3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動;

　　4、按教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教導(dǎo)處要求完成作業(yè)量;

　　5、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù);

　　6、積極參加學校安排的教育教學活動。

　　7、教師的教學業(yè)績與學生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。

　　8、擔任教研組長的教師，應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，敢于大膽管理教師隊伍，并經(jīng)常開展教學研究和備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。

　　二、教師個人承諾：

　　1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展;不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育;注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價;不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。

　　2、嚴謹篤學，按《教學常規(guī)管理條例》認真?zhèn)湔n備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思;不重復(fù)使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。

　　3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日常考試和設(shè)計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè);不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權(quán)益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。

　　4、遵章守紀，教師必須預(yù)備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。

　　5、嚴格執(zhí)行作息時間。

　　6、認真學習新《新課程標準》，用全新的教學理念指導(dǎo)教學實踐;自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。

　　7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。

　　8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。同時做好年輕教師傳幫帶工作。

　　9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。

　　10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù);不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導(dǎo)。

　　11、廉潔從教，不以任何名義替書商等商販宣傳、暗示推銷圖書資料及其他產(chǎn)品;不要求學生到指定書店購買學習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;

　　12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。

　　13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。

　　三、獎勵與處罰：

　　1、獎勵：按照《教學質(zhì)量評價方案》規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全區(qū)同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三等獎;(依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關(guān)要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮)。

　　2、處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全區(qū)同層次學校處于后三名，該科教師應(yīng)主動找主管教學領(lǐng)導(dǎo)談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。

　　本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)評先、職稱和崗位競聘方面給予優(yōu)先照顧;對違反責任書規(guī)定內(nèi)容的進行嚴肅處理，情節(jié)嚴重或在社會上造成不良影響的，由上級依法追究責任。

　　X年XX月XX日

教育教學目標責任書 篇5

　　為深入貫徹落實中央、省、市、縣教育工作會議精神，大力實施教育“9+3”計劃，全面完成縣下達的教育目標任務(wù)，進一步提高教育教學質(zhì)量、加快推進教育改革發(fā)展。甘棠鎮(zhèn)人民政府與甘棠鎮(zhèn)教育管理中心簽定20xx年教育工作目標責任書。

　　一、學前教育。完成375的學前教育招生任務(wù)，其中幼兒園招生195人，學前班招生180人;學前教育毛入學(園)率達到72.5%。配合鎮(zhèn)政府和縣教育局做好新建幼兒園的相關(guān)工作。

　　二、九年義務(wù)教育。進一步加強控輟保學工作，確保小學畢業(yè)生整班交接到初中學校就讀，小學適齡兒童入學率保持在99.5%以上，初中適齡少年入學率達95%以上，小學輟學率控制在1.8%以內(nèi)，初中輟學率控制在2.8%以內(nèi)，義務(wù)教育鞏固率89.4%以上。加強寄宿制學校管理，爭取甘棠中學寄宿率達65%以上。

　　三、高中階段教育。輸送225人到中職學校就讀(含社會人員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人等)，216人到普通高中學校就讀，高中階段毛入學率達到78%以上。

　　四、特殊教育。加強“三殘”兒童隨班就讀管理，完成隨班就讀20人，其中新招生3人，“三殘”兒童毛入學率達到90%以上。

　　五、隊伍建設(shè)。根據(jù)本鎮(zhèn)教育發(fā)展實際，認真組織教師參加

　　各級各類培訓，努力提高教師整體素質(zhì)，加強對支教教師、特崗教師的管理。

　　六、工程建設(shè)。科學合理高水平完成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃項目規(guī)劃(20xx-20xx年)，完成甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學的“一校一圖一本”規(guī)劃編制工作;配合上級部門做好甘棠中心幼兒園教育工程項目的征地拆遷、甘棠中學、甘棠小學、禮賢小學三所學校共計108套教師公租房、甘棠小學學生宿舍等教育工程項目。

　　七、安全。認真落實對全鎮(zhèn)15所中小學(園)安全工作的督導(dǎo)指導(dǎo)責任。切實開展以“三防”為主的學校安全能力建設(shè)和校園周邊治安綜合治理，堅持開展學校(園)安全、隱患排查整治和矛盾化解工作，制定各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，進一步加強學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管，確保營養(yǎng)改善計劃的順利實施。

　　八、招生考試。認真組織普通班學業(yè)水平測試，做好試卷的保密，嚴格考風考紀。發(fā)放一、七年級新生入學通知書，加強對甘棠中學、禮賢小學初中部中考的監(jiān)督管理，嚴禁出現(xiàn)失職或違紀違規(guī)行為，實行平安考試和公平招生。

教育教學目標責任書 篇6

　　為了加強學校教師隊伍建設(shè)，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質(zhì)量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內(nèi)容如下：

　　一、師德師風目標責任

　　1、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關(guān)心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。

　　2、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。認真工作，勇挑工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。不在課堂上抽煙和使用通訊工具。

　　3、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

　　二、教育教學教研目標責任

　　1、完成各種計劃、總結(jié)及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質(zhì)保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

　　2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規(guī)定的課程上課，不得擅自改變課程設(shè)置或課程內(nèi)容;

　　3、立足課堂，加強課堂教學研究，規(guī)范自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;

　　4、按要求超周備課，按學科特點及教研組要求完成作業(yè)量;

　　5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內(nèi)外各種教育活動和教研活動;

　　6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題、推廣，資料完整;

　　7、全面提高教學質(zhì)量，參加學校組織的學科測評或相關(guān)評比。

　　三、安全工作目標責任

　　1.主動學習，學習貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)，增強安全意識;

　　2.注重教育，經(jīng)常對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識和自護自救能力。

　　3.堅守崗位，對自己教學活動范圍的學生的安全全面負責。

　　4.加強值班教師為安全工作的第一責任人，要切實履行好崗位職責，發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動及不良情緒，要及時進行制止和教育。

　　四、教學質(zhì)量目標責任

　　1、教學成績定量目標：根據(jù)上學年各年級綜合成績制定。本學年各項目標任務(wù)務(wù)必上升15%，努力消除不達標現(xiàn)象。

　　2、教學成績名次目標：教學成績在全縣的質(zhì)檢中，單科成績不低于同組第7名。在全縣的質(zhì)量監(jiān)測中，單科成績不低于第15名。

　　五、特別說明：

　　凡具有以下行為之一者，本學年目標責任考核為不合格。

　　X年XX月XX日

教育教學目標責任書 篇7

　　為強化學校教育教學過程管理，加快轉(zhuǎn)變課堂教學發(fā)展的方式，縮小學校、班級、學科之間的差距，形成全員抓質(zhì)量，全力抓質(zhì)量，全程抓質(zhì)量的學校管理格局，根據(jù)開學初全縣教育工作會議精神，將學校教育教學工作實行目標化管理，做到學校工作有目標、教師工作有目標、學科教學有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教師教學目標責任書。

　　1、每學期初，教師應(yīng)根據(jù)學校對教學工作提出的總體目標和要求，認真制定具體教學工作計劃，落實好完成教學任務(wù)的各項措施，并在整個教學過程中切實實施計劃，期末做好總結(jié)。

　　2、教師導(dǎo)學案要備寫詳細，課時要清楚，授課后要有反思。可采取單元備課模式，按實際上課，課課有教案，實行超前備課。

　　3、教師要按課程表上課，不得私自調(diào)課、改課、拖課。課堂教學要做到：目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，課堂結(jié)構(gòu)合理。切實做到提高課堂教學效果。

　　4、作業(yè)布置與批閱：作業(yè)布置要精心設(shè)計，提倡面批，練習冊要教師批閱。作業(yè)次數(shù)語文、數(shù)學不少于80次，英語不少于60次，品德、科學不少于20次。作文8篇，全批全改。

　　5、輔導(dǎo)：認真做好培優(yōu)扶困工作，提倡教師對學生進行個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。

　　6、考試:教師要認真組織好單元測試，及時分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。

　　7、教師每學期聽課不少于15節(jié)，每季度必讀一本教育專著，并撰寫心得體會。

　　8、各年級分學科指標分如下：

　　9、根據(jù)以上教學指標對完成目標的教師進行獎勵，未完成目標的進行處罰。