教師贈言3篇

　　1、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，扎扎實實地學習，成為最優異的畢業生吧!我相信你一定能做到，對嗎?

　　2、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬于你的!

　　3、以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，陳老師還發現了你另外的優點：“能干”。郊游活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到!

　　4、作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟梁，讓老師因為你而驕傲!

　　5、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以后的時間里更加努力地學習，掌握好扎實的基本功，長大后作國家的棟梁，成為老師的驕傲!

　　6、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡;每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大后一定是個不可多的的人才。加油吧!陳老師為你喝彩!

　　7、你知道嗎?你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加扎實、牢固些，而且把寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生!

　　8、你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不茍，踏踏實實;勞動中，你積極肯干，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。

　　9、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲!

　　10、 你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真扎實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以后能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。

　　11、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。

　　12、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。

　　13、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。愿你繼續努力。

　　14、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。

　　15、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。

　　16你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以后多參加集體活動，變得活潑開朗些!

　　17、你聰明、能干，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!

　　18、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂于助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恒的好學生!

　　19、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小家伙!

　　20、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這里還要感謝你認真負責地為班記“班務日志”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀!

　　21、 老師真感謝你本學期為班級勞動所做的貢獻，也極欣賞你在課堂上的落落大方。嚴格要求自己吧!你將來一定是個有出息的孩子!

　　給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。

　　孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。

　　孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！

　　清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。

　　讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。

　　讓我們一起努力，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關愛。

　　讓我們用童心、童真去體會去感悟孩子的這一百種語言，讓每一種語言帶出孩童世界里最珍貴，最精彩的畫面。

　　我們用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。

　　我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。

　　用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用自信放飛幼兒心靈；用快樂培育幼兒健康；用美好創設育人環境；用行動贏得家長的信賴！

　　在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

　　這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。

　　珍愛孩子的心靈，諦聽孩子的心聲，每個孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料，愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂，感受成功。

　　知道嗎？孩子擁有一百種語言，每一種語言都代表了一份純潔與快樂！在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友。

　　明天高考，對考生而言，情緒緊張、情感脆弱、焦躁不安、壓力過大等，是不少考生易出現的正常現象;對于考生家長而言，同樣存在一些心理負擔，有人“望子成龍”、“望女成鳳”的期望值被推至最高點。良好的心態是高考成功必不可少的因素。北京二中多位常年在高三把關教師特別提出以下建議：

　　對考生而言：

　　考前考中保持平常心和自信心

　　對于高考考生而言，不要把高考看得太沉重，只當作平時普通的考試，保持平常心就可以了。考前不做心理假想。考試中，爭取正常發揮自己的水平。

　　當考生感到緊張、有壓力時，可以給自己做一些心理暗示，尤其是在明天早晨，一定要告訴自己：我能行，一定能夠考出好成績。考生要清醒地認識自己的相對位置，目標設定要合理。不要超越自己的所能。這樣就可以使自己輕松，自信輕松的心態能讓考生正常發揮。

　　為了保持愉悅的心情，可以穿上自己喜歡的衣服，使得自己在好心情的陪伴下度過高考。

　　看看這些事情準備得怎么樣

　　1、考察、熟悉考場位置。考生都會到一個相對陌生的學校參加考試，考前看考場非常必要，可以在今天下午，到考點查看自己所在的考場，熟悉考點環境，記清楚行車路線，步行、自行車、打車要多長時間、公交車坐幾路車等。前往考場的時間應有足夠的提前度，以防路阻。

　　2、仍像平時一樣，有計劃地做復習。完全放松、大睡、大玩是不妥的，應按“平時如考時，考時如平時”的原則來度過考前、考中。如果有的同學今天照樣做題，不要做難題、偏題，而是做容易的題，既保持考試狀態，又不會受到難題的打擊，增加考試信心。

　　3、飲食清淡，上床睡眠時間應不早也不晚。有的考生一到大考就緊張的睡不著覺，這很難免。其實即便真的睡不著，也不要過于緊張，可以慢慢地數數。數數的時候速度要減慢，最好是越來越慢;數數的時候不用去想，自然數下去，這樣慢慢就會睡著的。一些過來考生說，實在睡不著，也沒什么大不了的。考前十分鐘——快樂冥想

　　打開考卷，多數考生都會有些緊張，曾有個女生拿到考卷后緊張得全身發抖，半個小時都安靜不下來，寫不了。這時千萬不要害怕，心理學上有一種“快樂冥想”法，對于緩解緊張、焦慮有較好的幫助。考生可以閉上眼睛，想象自己經歷過的快樂往事，給自己一個微笑，重復做幾次深呼吸的動作，讓心慢慢地平靜下來，在密封線外填好該填的項目，再把考卷從頭至尾瀏覽一遍，然后從你最熟悉、最容易的題目做起，先做會做的后做不會的，這是應試技巧，更是增強信心的心理調適方法，每解一題便會增加一份自信，只要能很快進入角色，便能發揮自如;即使看到暫時不會做的題目也不要慌，因為當你遇到難題時，別人可能也無從下手，這樣想想心里就會平靜很多。用足考試時間不要匆忙交卷

　　每場考試，總會有少數考生提前交卷，這無形中會給其他考生造成一種心理壓力。不要因為別人提前交卷自己就心慌，不與他人比交卷的時間，盡可能將整個試卷再檢查一遍，盡可能用足考試時間，不要匆忙交卷。戰略上要相信自己一定能發揮出最佳水平，戰術上要認真細致，鎮定自若，一道題一道題，一分一分地奪取高考的勝利。

　　考完別急著與別人對答案