老師贈(zèng)言范文3篇

　　現(xiàn)代漢語(yǔ)(劉老師)

　　不知道為什么每年都想做第一個(gè)給您送上新年祝福的學(xué)生，不知道為什么總是懷念大學(xué)時(shí)的老師，是因?yàn)橛心氵@樣值得我信任朋友般的師長(zhǎng)，你的教誨、你的問候都永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。又是一個(gè)大雪紛飛時(shí)，又是一個(gè)辭舊迎新日，只有奉上一張賀卡替我捎去祝福：在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事順意。

　　當(dāng)代文學(xué)(王老師)

　　我們相識(shí)在浩如煙海的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)里，您是一個(gè)引路者指引我們暢游于小說、散文、詩(shī)歌的世界，使我們知道金大俠的小說里也充滿著濃厚的文學(xué)味道，于是我們喜歡你，喜歡你的課，喜歡你悅耳的嗓音，喜歡你生動(dòng)的講解……感謝您，我的老師!祝您新年快樂，工作順利，桃李芬芳，永遠(yuǎn)年輕。

　　古代文學(xué)(王老師)

　　《紅樓夢(mèng)》中似乎有你的影子，至今每當(dāng)我翻起您的大作《紅樓夢(mèng)人物新論》都能使我感受到您研究紅樓時(shí)所付出萬(wàn)千甘苦，于是便懷念起您，懷念那“紅樓夢(mèng)研究”的課堂，感謝您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了紅樓，領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深。至此新年即將來(lái)臨之際，祝您新年快樂，身體健康，工作順利!

　　古代文學(xué)(任老師)

　　感謝您讓我們?cè)?a href="http://www.letgol.com/sicijianshang/tangshisanbaishou/">唐詩(shī)宋詞里與李杜相遇，和蘇辛相知，盡情吮吸著中國(guó)古典詩(shī)歌的菁華。每當(dāng)我情不自禁地吟誦一首古詩(shī)，使我想到了我有一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)謙恭的老師;每當(dāng)我看見《百家講壇》里的于丹在鏗鏘有力的講述著，我也能想起您。祝新年快樂，工作順心如意，有更多的學(xué)生喜歡你!

　　外國(guó)文學(xué)(劉老師)

　　在您課堂上每一次的深情地娓娓道來(lái)都使我們宛若置身于世界文學(xué)的殿堂，從意識(shí)流小說到卡夫卡拓展了我們的視野，使我們領(lǐng)悟到文學(xué)不應(yīng)有國(guó)界。感謝您那上課時(shí)的微笑，感謝您的全身心投入的講解……至此新年到來(lái)之際，祝愿您新年愉快，工作順利。

　　皚皚的雪花再次飄落，火紅的蠟燭再次燃起，遠(yuǎn)方的鐘聲再次敲響，新年就在這熱烈而溫馨的氣氛中到來(lái)，在這新年的開始，敬愛的老師，請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的新年祝福，一生幸福， 平安開心。

　　老師，感謝你幾年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，使你從不間斷地幫我澆水，施肥。在新的一年里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，用點(diǎn)滴進(jìn)步換取老師的辛苦。祝您新年快樂， 工作順利!

　　祝福老師一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚(yáng)揚(yáng)，年年財(cái)源廣進(jìn)。新年快樂!

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!祝老師新年快樂，闔家幸福!

　　下面再送上幾條簡(jiǎn)短卻趣味十足的中英文新年祝福短信，讓你給老師送祝福時(shí)又多了幾份歡樂。

　　英文：much joy to you in the upcoming year.

　　中文：愿您在新的一年充滿快樂。

　　英文：thank you for all you have done for us.

　　中文：感謝您為我們所做的一切。

　　英文：we‘ll be here after the new year.

　　中文：新年過后，我們會(huì)再回來(lái)。

　　英文：we won’t forget you this holiday season.

　　中文：假期里，我們不會(huì)忘記您的。

　　英文：thank you for your hard work and patience on this holiday season.

　　中文：值此佳節(jié)，謹(jǐn)對(duì)您的辛勤栽培表示感謝。

　　英文：thank you for not as signing homework this holiday season.

　　中文：感謝您沒有留假期作業(yè)。

　　英文：i look forward to your claafter the new year.

　　中文：我期待著新年過后，再上您的課。

　　英文：wishing you and your family a very happy new year.

　　中文：祝福您及全家新年快樂。

　　英文：a happy new year from all of your students.

　　中文：祝您新年快樂，您的全體學(xué)生敬上。

　　英文：new year is a time for gladneand rejoicing …because there is no class.

　　中文：新年是喜慶的日子——因?yàn)椴挥蒙险n。

　　英文：may happinefollow you everywhere …just like we do.

　　中文：愿快樂隨時(shí)與您同在——如同我們與您寸步不離。

　　英文：it‘s really a shame we can’t be together at that moment.

　　中文：我們不能在一起過春節(jié)真是太遺憾了。

　　英文：best wishes for you and your family.

　　中文：祝福您及您的家人。

　　英文：we offer new year blessings to you.

　　中文：我們向您獻(xiàn)上新年的祝福。

　　（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”

　　（2）祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”

　　（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

　　（4）懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”

　　（5）鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心1

　　2.風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有：

　　（1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

　　（2）抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

　　（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的，從沒有路的地方踩出來(lái)。”

　　（4）對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。”

　　（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

　　3.因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。 贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。” 贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。” 贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好1 贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。” 贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和-諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。” 贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。” 贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。” 贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。” 贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。” 贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺Ｏ喾暧指鎰e，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。”

　　（四）教師寫給學(xué)生的贈(zèng)言舉例

　　● 勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

　　● 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。

　　● 衡量一天，不看收獲而看播種。

　　● 功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來(lái)。

　　● 把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

　　● 掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

　　● 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

　　● 讀書造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

　　● 做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。

　　● 當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。

　　● 活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦、舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"。

　　為配合學(xué)校的教育，家長(zhǎng)要做好以下幾“員”。

　　一是行為示范員。家長(zhǎng)要做行為的表率。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長(zhǎng)要帶頭多讀書，愛學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行為規(guī)范。

　　二是品德輔導(dǎo)員。首先，家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會(huì)公德，助人為樂，和善友好，感恩報(bào)德。其次，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸，正確引導(dǎo)，好的美德要表?yè)P(yáng)，不好的東西要敢于批評(píng)。

　　三是心理疏導(dǎo)員。12-16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期。現(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期，復(fù)雜多變，加上孩子心理多變，家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。

　　四是學(xué)習(xí)督察員。孩子難免還沒有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩瑳]有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題，缺少適度的緊張感。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，檢查孩子的功課，必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事，家長(zhǎng)沒有任何責(zé)任。同時(shí)，要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù)，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。

　　五是生活服務(wù)員。12-16歲的孩子正處在長(zhǎng)身體的“黃金時(shí)期”，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營(yíng)養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn)。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會(huì)休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食并不營(yíng)養(yǎng)，也會(huì)使學(xué)生的血液長(zhǎng)期在胃部消化食物，導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下。同時(shí)，一定要讓孩子在11：00-1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明，這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長(zhǎng)激素，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為，子午覺是最好的養(yǎng)生方法

　　家長(zhǎng)一：

　　“無(wú)論是一個(gè)人還是一百萬(wàn)人在享受陽(yáng)光，這絲毫無(wú)損于太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)處不在的，就象愛是無(wú)處不在的一樣。”

　　我們希望你是一個(gè)快樂、充滿愛心的陽(yáng)光女孩，也希望你把快樂和愛心傳播給周圍的每一個(gè)人。

　　家長(zhǎng)二：

　　初中是人生成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵，但愿女兒在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師的精心呵護(hù)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望!

　　家長(zhǎng)三：

　　開學(xué)前后很忙碌，少了跟女兒的交流。但每天臨睡前的一句：“今天在學(xué)校過得很開心。”讓我們欣慰!感謝學(xué)校帶給學(xué)生們的溫暖和關(guān)懷。

　　考試不是目的，但希望取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共有的期待。

　　忙，是一個(gè)永遠(yuǎn)的借口。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)和責(zé)任更多地關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)。愿能與老師們攜手，共同培養(yǎng)和扶持一棵幼苗的成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)四：

　　你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)小學(xué)會(huì)比較繁重。我希望你能做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，輕松愉快地度過初中三年。

　　家長(zhǎng)五：

　　孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果，希望女兒在好的學(xué)習(xí)氛圍中，改掉不足，突出優(yōu)點(diǎn)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　希望孩子在三年的初中生活中逐漸進(jìn)步，成為一個(gè)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的人，成為對(duì)社會(huì)有益的適用人才。這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。

　　家長(zhǎng)六：

　　進(jìn)入初中階段，是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)，取得更大的進(jìn)步。

　　每年的這個(gè)時(shí)候老師們總會(huì)送走一批批優(yōu)秀的學(xué)子，他們離開這里飛向更遠(yuǎn)更高處，老師們希望他們的未來(lái)是美麗與輝煌的，在畢業(yè)冊(cè)中留下對(duì)自己學(xué)生的祝福與贈(zèng)言。也許你還會(huì)喜歡短信大全網(wǎng)為你提供的短信祝福,短信笑話,愛情短信大全.

　　1、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

　　2、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

　　3、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

　　4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　5、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

　　6、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

　　7、明天，這是個(gè)美麗燦爛.輝映著五光十色的迷人的眼。愿你的明天無(wú)限美麗.無(wú)限燦爛.無(wú)限迷人!

　　8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

　　9、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　10、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

　　11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

　　一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。――(法)巴爾扎克

　　沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――(法)巴爾扎克

　　生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。――(瑞典)諾貝爾

　　我們要把心靈里的美麗的激-情獻(xiàn)給祖國(guó)。――(俄)普希金

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。――(俄)列夫·托爾斯泰

　　真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。――(蘇)高爾基

　　一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益：我確信這也是一個(gè)真理。――(蘇)高爾基

　　命運(yùn)的建筑師就是你自己!

　　讓我們從零開始，就從這里起步吧!這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

　　人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標(biāo)最終是否達(dá)到，而在于為達(dá)到目標(biāo)所進(jìn)行的拚搏和奮斗。

　　像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅;像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠;像臘梅，在冰雪中那么傲然 ―― 那才是生活的強(qiáng)者。

　　你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

　　愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯蹋扇苏票悴荒芨嗟刳A得人們的贊賞.

　　我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆!

　　船在水上，會(huì)不停地遇到風(fēng)浪;人在世上，會(huì)不斷地遇到困難。風(fēng)浪考驗(yàn)艄公的膽量，困難檢驗(yàn)人的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起笑迎困難，駕馭風(fēng)浪!

　　跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。

　　在金錢和知識(shí)面前，如果只能選擇一樣，我堅(jiān)信你會(huì)毫不猶豫地選擇后者。是的，知識(shí)比金錢更可貴。