四字贈言（通用22篇）

四字贈言 篇1

　　1.一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

　　2.你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題!

　　3.希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

　　4.科學家總不忘在后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!

　　5.只要認真細心，什么也難不倒你!

　　6.心動不如行動，讓我們研究吧!

　　7.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

　　8.把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

　　9.只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

　　10.了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!

　　11.你研究的課題很有價值，請繼續研究!

　　12.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

　　13.男子漢，再大的困難也不怕!

　　14.你已經很努力了，別急，自信點!

　　15.攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

　　16.當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

　　17.如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

　　18.如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

　　19.沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

　　20.不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。

　　21.哇，你的作品太好了!

　　22.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

　　23.你真有毅力，能堅持研究這么久!

　　24.你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!

　　25.不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

　　26.你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!

　　27.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

　　28.驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天、這兩者都是成才的大忌。

　　29.老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好!

　　30.不管什么樣的打擊和失敗降臨，一個真正堅強的人都能夠從容應對，做到臨危不亂。當暴風雨來臨，軟弱的人屈服了，而真正堅強的人鎮定自若，胸有成竹。

　　31.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　32.即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　33.只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　34.你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍!

　　35.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

　　36.別放棄，再試幾次!堅持下去準能行!

　　37.希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。

　　38.努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

　　39.在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

　　40.松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

　　41.你的表現很出色，老師特別欣賞你!

　　42.踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

　　43.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。

　　44.小疑有小進，大疑有大進!

　　45.如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

四字贈言 篇2

　　1、仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都陪伴著你；月圓是詩，月缺是畫，愿所有的歡樂都追隨著你。祝福你萬事勝意，皆大歡喜！

　　2、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　3、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　4、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　5、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　6、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　7、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　8、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的"敵人"；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的"摯友"。

　　9、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

　　10、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？

　　11、若不得不分離，也要好好地說聲"再見"，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　12、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

　　13、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

　　14、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

　　15、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

　　16、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

　　17、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上！

　　18、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

　　19、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

　　20、愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。

　　21、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　22、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

　　23、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

　　24、老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。

　　25、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

　　26、有人說："人人都可以成為自己的幸運的建筑師。"愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　27、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　28、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

　　29、"經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康"。愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

　　30、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家"晴"時多些。

　　31、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

　　32、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

　　33、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程

四字贈言 篇3

　　1譚卿曼---“把封閉的心門打開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗”，你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　2李春璇―“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”有人稱你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的希望之星。初中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質與應試雙贏。

　　3黃照---“心地無私天地寬。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優點象閃閃紅星般燦爛，繼續努力吧，老師相信你會收獲更多的快樂。

　　4唐睿----你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優秀。

　　5蘇露----“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入初三以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不茍，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

　　.6陳怡錚------“文思飛揚，釋放真性情”。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上你的發言，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的“作文小行家”。請記住，有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發揮自己的聰明才智，讓老師看到一個表里如一，引以為榮的你。

　　7夏嬌嬌---- “人小志氣高。”你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你謙和、善良、彬彬有禮。老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢？

　　8胡悅----“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

　　9王玉琳----“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長后，班里頓時變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛。

　　10.歐廷廷DD----- “蘭心慧質，玉潔冰清。”你是那么善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級一切的一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的歡樂大師，只要有你在，就有了歡聲笑語。雖然你從不張揚，但你的行動已是最好的明證。你在老師和同學心目中，鑄就了一個陽光般燦爛的你。

　　11梁瓊----你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收獲。

　　12劉盼--- “桐花萬里丹山路，雛風清于老鳳聲”，這學期，你各方面的表現都有可喜的進步，學習成績有了顯著的提高。你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于不斷攀登，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎？

　　13張渝----你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，今后,你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　14萬健----“俏也不爭春，只把春來報。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。你盡心盡職，用汗水換來了良好的學習成績，博得了大家的好評。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。

　　15、張玉玲---“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發自內心的對你說：謝謝你，因為有你，班級流光溢彩。

　　16、鄧琳琳----“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢？今后,老師相信你不但能做到亮出自己，而且能做得更好，不是么？

　　17、肖幸----“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是臺上的七色花, 書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實現。

　　18嚴琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛,這學期，你學外語的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。

　　1鄢雨露----“人貴有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。

　　2夏勇------“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。學業方面你在不斷進步，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己不偏科，各科齊頭并進，再加把勁，你會比現在更出色！

　　3胡兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”雖然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩：“好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

　　4胡童川---“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土”，平時，雖然你沉默寡言，但你有很好的人緣。尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點，老師喜歡你那文質彬彬的模樣。你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，你一你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的.

　　5喻前進.----“只要把心靈打開，陽光自然會進來”，雖然,你的一些行為受到老師批評,經過老師和父母的幫助教育,你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的。你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　6范遠龍---“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”。

　　7程龍川-- 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。

　　8王潔---“桃李不言，下自成蹊。”樸學虛實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。你協助老師工作，取得了驕人成績。在學業上，你一直在穩步前進，老師看在眼里，喜在心上。祝你早日實現心中夢想。

　　9古雪君---“只要心中有風景，世界就會很美麗”，我們相處三年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，這些方面的確叫老師高興。希望你把精力多用在學習上，能做到與老師、家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人。這樣的你，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂。

　　10駱俊偉 ---- “愛人者，人恒愛之。”你是個既有愛心又善解人意的學生，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，班級工作,學校活動中的良好表現也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的。老師在欣慰之余又多了幾分擔心，你的理科成績為什么和文科不能齊頭并進呢？只要你遠離“偏科”這個伙伴，和“全面發展”交上朋友，加上你聰明的腦瓜，就沒有克服不了的困難！

　　11趙揚華----“眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

　　12周偉-----“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”

　　13陳攀----“書到用時方恨少”，你有些調皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！、

　　14胡廣州---“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一點，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息！

　　15王俊杰----“人非圣賢，孰能無過？”聰明能干、活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，，老師想對你說：“真正的強者不是靠球場上的沖鋒陷陣，而是靠德才博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么

　　16楊洋----“節氣如竹，品性如蓮。”你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

　　17唐雄----你想出人頭地.一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　18李圣--- 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮,作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

　　20李霜.----你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主、吃苦勤勞。老師也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　21董俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的！

　　22冷哲明---“浪淘沙，千帆競渡，勇者登峰巔”，有時，你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你一直都在進步,你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　23陳仕冰-----“有緣千里來相逢。”你是個善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那么腳踏實地、盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質樸的本性，笑對命運的一切挑戰！

　　24林權 “上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內心！

　　25賀文俊―你有耿直的個性，率真的笑容。能夠秉著公正的態度處理班級的公務，在你擔任紀律委員期間，能夠做到公私分明，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動，始終沒能克服“偏科”的毛病，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長，補己之短，克服自己學習上、性格上的弱點，成為全面發展的好孩子。

　　26楊杭----你誠實守信，學習一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　27黃興亮 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

四字贈言 篇4

　　1) 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　2) 友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　3) 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　4) 畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　5) 同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

　　6) 不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　7) 流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

　　8) 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　9) 曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。

　　10) 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　11) 我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　12) 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。 

　　13) 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

四字贈言 篇5

　　歡聲笑語留在大樹的泥土中，我們歡快的歌聲留在路邊的小草上…...母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們天真的夢想，請永遠帶上我的祝福吧!

　　聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

　　聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。

　　臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。

　　你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。

　　是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。

　　雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。

　　所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。

　　我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中!

　　我們經常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業。

　　我們曾是并肩作戰的戰友;我們曾是快樂的一對小伙伴。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧!

　　陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。

　　愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。

　　在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。

四字贈言 篇6

　　1、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

　　2、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

　　3、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發去向生活回禮!

　　4、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

　　5、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

　　6、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

　　7、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

　　8、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

　　9、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　1、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

　　11、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節，播種希望，收獲成功!

　　12、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

　　13、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　14、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來!

　　15、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

　　16、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。

　　17、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

　　18、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　19、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

　　2、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

四字贈言 篇7

　　一直相信一句話：

　　在你生活中出現的每一個人，都是上天賜予的一份禮物。

　　在用心去發現和享受之前，你永遠不知道這份禮物有多美好。

　　而你，就是上天在我毫無準備的時候為我帶來的一份禮物。

　　心情好的時候，我會清點自己擁有的精神財富，

　　沒有一個特定的人可以依靠、可以傾訴的我，卻很慶幸自己因此得以把所有的牽掛留給朋友

　　曾經和人說起我的“4人列表”，

　　是我在心情好或壞時，能夠隨時想起的、愿意面對他們開懷地傾訴、靜靜地傾聽的4個人

　　而你是其中之一~

　　追溯你在我生活中留下的軌跡，

　　從陌生人，到值得我關照的學妹，到能夠暢談的朋友，到無話不談的朋友，

　　找不到你在我心中定位變化的轉折點，

　　也許友情本身就是從淡如水的相處中慢慢積累起來的，

　　聆聽是我了解一個人最好的方式，

　　當年認識你，也是未見其人先聞其聲，

　　一開始就發現，和你有說不完的話，

　　好一個典型的b型血女孩啊，

　　從任何一個不起眼的話題，我們總是會

　　談起過去的回憶，

　　談起現在的生活，

　　談起未來的憧憬，

　　對你的了解是跳躍的，每一次聊天，都會對你有新的認識，

　　這一點點的印象就像一抹抹鮮艷的顏色，使記憶中你的形象漸漸地靈動起來，

　　于是我的世界里有了一個繽紛的你，

　　于是漸漸地覺得

　　你對視野中的變化總是反應遲鈍，卻又敏感細膩，善解人意，

　　你喜歡沉浸于對昔日美好的依戀，卻又步履穩健，執著前行，

　　你總是文文靜靜，卻又總是用活潑得很無辜的話語逗得我忍俊不禁，

　　你外表稍顯柔弱，我卻能看出，你有一顆堅強樂觀、永不服輸的心，

　　你有些不善言辭，卻又總用雋永的文字，給我最深切最真實的感動。

四字贈言 篇8

　　1、忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……

　　2、三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！

　　3、老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情，甚至千言萬語，我唯一能做的就是以優異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進的力量我在此祝您青春常在，永無憂愁，笑口常開！

　　4、時光荏苒，日月如梭，時間恍如白駒過隙，轉眼間六年過去了。這六年過得太快，我們變化的也很快：從一個懵懂無知、天真無邪、整天無憂無慮的孩子，眨眼間變成了一個即將面臨畢業考的大孩子了。

　　5、快要畢業了，我們同學舍不得離開您，我們在這幾年里，或許沒少給你添麻煩，有什么不對的地方請你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學生，無論走到哪，你永遠是我們的恩師，祝你一生平安，幸福快樂！

　　6、我在姜老師的教導下，認識了許多朋友。我在幾年中，明白了許多道理，這都是各位老師的功勞，如今，我即將離開這令我無法忘卻的小學，我十分不舍我的朋友和老師，因為，他們在我的小學生涯中給我帶來了許許多多的快樂！

　　7、花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——老師！

　　8、年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……

　　9、眼前浮現出六年級前一年級的我剛進校園的情景，浮現出六年來的點點滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進大腦；往事如夢，夢醒皆空，六年來的小學生涯轉瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

　　10、人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒；人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師，我是您親手澆灌的一棵小樹，您向辛勤勞動的園丁，照顧我茁壯成長。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。您的哺育深情，將永遠銘刻在我的心上！

　　11、快要畢業了，我們同學舍不得離開您，我們在這幾年里，或許沒少給你添麻煩，有什么不對的地方請你原諒，也希望你能記住我們這些活潑可愛的學生，無論走到哪，你永遠是我們的恩師，祝你一生平安，幸福快樂！同時也祝你的家人一生平安，幸福快樂。

　　12、您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被你激蕩。您的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊涵著哲理，又顯得那么神氣！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

　　13、這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。 也不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來？

　　14、光陰如箭，如今我馬上要畢業了，也代表我馬上要與同學們分開了。所以在我們在一起的最后的兩個月里，我一定會珍惜這段時間。我現在還有些話要說。首先，我要謝謝曾經幫助過我的同學，對他們說聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我一定更加努力，不辜負老師和同學對我的期望。

　　15、感謝你對我們的教育之恩；今天我們要離開這所母校，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師；人們常說：老師是園丁，培育一朵朵祖國之花；老師是蠟燭，照亮了自己的學生卻把自己燃盡；老師是引路人，指引學生走向光明的道路……謝謝老師，你對我們的教育永不忘懷，在此，請再讓我說聲：謝謝您，老師！

　　16、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！敬愛的老師你就像大樹而我就像枝葉，因為您我變得更加茂盛；老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進！老師您桃李滿門，我就是其中一棵！

　　17、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師在不久的將來無論我是成為挺拔的白楊還是低矮的小草我都將以生命的翠綠向你致敬！

　　18、反正便是這樣無所事事一般，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過，帶走春冬，經過秋夏，直到很多年后，這沒什么意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天。你們在我身邊，我也在你們身邊，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后，是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒有什么意義。只是我們仍然還在一起的那天。

　　19、小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。 忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，們在這里茁壯成長。

　　20、輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了三年美好時光的這所中學。沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發蒼蒼。三年的中學學習，三年的勤奮苦讀，三年的快樂時光……終于，我從中學畢業了。再見了，我的老師。

四字贈言 篇9

　　1.校園的柳蔭下，有你我友情的詩行;教師的書桌上，有你我拼搏的痕跡;畢業在即，握別百般惆悵，數載少年情長，愿你前行的征程背起奮斗的行囊，祝你朝著目標勇敢向前闖!

　　2.六月的天空晴朗，畢業的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

　　3.告別摯愛的老師同學，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來的奇幻旅程，祝愿畢業的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。

　　4.時間過得飛快，畢業就在眼前。親愛的老師，我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業季到了，祝您身體健康，萬事如意!

　　5.轉眼間，6年過去，踏進新校園生活時，那么的不舍，有你，我的朋友;有你，我的老師;有你我親愛的你......你會記得我嗎?六月之時，我會勇敢的和你說再見和我愛你!

　　6.六月激情涌動閃，畢業聯誼篝火燃。師生攜手起舞歡，火光映臉淚兩眼。歌聲唱響訴衷腸，師生深情別離難。獻上鮮花表師情，擁抱恩師告別言。恩師再見!

　　7.6月畢業季，難別的是熟悉的校園，難忘的是美好的回憶，難離的是親密的校友，難舍的是師生的情誼。說一聲保重，道一句離別，送一份祝福，添一份好運，祝福各位同窗宏圖大展，前途無量!

　　8.六月天空晴朗，畢業鐘聲敲響;不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

　　9.祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。

　　10.敬愛的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。畢業多年，老師的教導仍在滋潤著我成長。您總說僅是我的朋友，我卻說您是我的導航員，激勵我永往直前。

　　11.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動。畢業的號角已經吹響，帶著同學的祝福，老師的叮嚀，我們上路，不管前方有多少的風雨，心就不會孤獨，因為有了你們的祝福。

　　12.踏著北國的冰雪，乘著嶺南的暖風，伴著江南的春水，帶著草原的綠茵，我們歡聚母校;裝著老師的囑托，今朝你我各奔西東，千言萬語匯成一句短短的祝福：珍重，朋友!

　　13.第一次走進這扇門，就知道總有一天要告別，只是沒想到會這么快。四年了，整整四年啊。我的大學，我的老師，我的同學，我的初戀!叫我怎么割舍，怎能不想你們!

　　14.一股春風化作細雨滋潤萬棵桃李竟開顏，一句良言猶如烙印銘刻百名學子爭優先，一顆衷心化作情絲報答千斤師恩永不忘。一片丹心誠愿您：常青萬年!

　　15.老師您像一顆向日葵指引著我前方的光明，您的每一句批評就像我未來的警鐘時刻提醒著我永銘我心，對您的不舍無法言表，衷心的對您說一句謝謝，老師祝您和太陽一樣燦爛輝煌!

　　16.長大后，我就成了您，傳道、授業、解惑;長大后，我就成了您，教書、育人，桃李遍天下。做個像老師您一樣的人，是我一生不斷的追求。

　　17.這次分別之后，不知道何時才能再次見到老師您。以后唯有在每個日夜里想起您的教誨;在每個日夜里懷念您的關愛;在每個日夜里送出對您的祝福。今日我想在這每個日夜之前對您說聲謝謝，恩師，辛苦了

　　18.老師，您為了工作舍小家顧大家，把您的青春年華奉獻給了教育事業，這種高風亮節的紅燭精神讓我們莘莘學子永生難忘!衷心祝您幸福安康!

　　19.您交給我一撇一捺是個人字，您告訴我“人”寫起來容易做起來難。要想成為一個真正的人，就要挺胸抬頭，身正、心正，就要學好本領建設我們的祖國。老師，放心吧，我時刻都會記著您的教誨。

　　20.您像一眼泉，滋潤了我干涸的心靈;您是良師是益友，陪伴我長大成人;您像黑夜里的一盞明燈，照亮了我的人生路。我愛您老師，愿意一生追隨您的腳步。

四字贈言 篇10

　　1、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優的好孩子。

　　2、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。

　　3、努力從今天開始，成功從“零”開始。

　　4、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

　　5、青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的劑。

　　6、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

　　7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

　　8、把你的聰穎與睿智用于創造，你將前程無量！

　　9、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　11、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　12、用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。

　　13、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。

　　14、你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺。

　　15、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。

　　16、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

　　17、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

　　18、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。

　　19、自信，是邁向成功的第一步。

　　20、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

　　21、僅次于選擇益友，就是選擇好書。

　　22、奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。

　　23、我們找個鍛煉細心的事情做一做。

　　24、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！

　　25、凡事都要冷靜，不能急躁。

　　26、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

　　27、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　28、你提的問題很有價值，都快成小老師了。

　　29、誠實是做人的第一美德。

　　30、攀登科學文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。

　　31、讀過一本好書，像交了一個益友。

　　32、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　33、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

　　34、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。

　　35、進步很大，希望你更上一層樓。

　　36、你的作業有進步了，加油啊！

　　37、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。

　　38、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。

　　39、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。

　　40、你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。

　　41、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

　　42、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

　　44、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。

　　45、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

四字贈言 篇11

　　親愛的20xx屆畢業生同學：

　　你們好！首先，讓我代表學校為你們圓滿完成初中三年的學業，送上最美好、最誠摯的祝福！

　　20xx年的.9月，金色的秋月，你們帶著不同的夢想，來到我們的常興中學。那時，學校面臨搬遷，操場上搭建的簡易板房便成了你們學習的天地。冬冷夏熱，但也絲毫不能阻止你們熱烈、奔放的激情。沒有了操場，連續兩年，學校四次運動會與我們無緣！可是我們的班主任、年級組引導組織你們還是積極開展了小型、輕巧的趣味性活動，也使我們快樂多多；學校因地制宜，充分利用有限的空間，還是給我們修建了籃球場、排球場。盡管場地少，但也絲毫沒有影響你們在球場上灑脫風姿。校舍雖然簡陋，但趣味活動中的爽朗笑聲，演講賽上的陣陣掌聲，簡易板房中的朗朗讀書聲，依然歷歷在耳。回想起，依舊是那么動人，那么親切！

　　操場沒了，運動會沒了，但是我們還是圓滿參加了兩屆全縣中學生運動會。請讓我們記住我們同學中的趙柯、劉靜、尹迅、李文哲、李曉月、劉霄、王嬌、白瑞波、孫文靜、張星、白澤鵬、李歡等同學。他們代表我們的學校參加了全縣中學生運動會，敢上敢拼，硬是取得了優異的成績，為學校爭了光，添了榮譽。就讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛的人吧！

　　榮譽雖好，但是榮譽的背后難免有傷悲。我們在座的畢業生中也有坐等明天，虛度光陰，荒廢學業的人；亦有無視紀律，習慣懶散，給個人、班級、學校帶來負能量的人。人常說：昨天是過去時，今天是現在時，明天是將來時。那就讓我們忘記昨天的陰霾，勇敢的面對今天，把握現在，活在當下，用正能量去搏擊今天，用奮斗成就明天！

　　親愛的同學們，你們又是幸運的！20xx年的9月，同樣是金色的秋月，你們搬進了嶄新、宏偉的新校，窗明幾凈，教室寬敞。你們又是肩負重壓的！你們是新常中的第一屆畢業生。新常中的成長歷史上少不了你們的貢獻。雖然你們已經畢業，但是學業尚未成功，同學仍需努力，后面的艱苦鏖戰等著你們去搏擊。誠然，你們在新校的學習時間僅僅只有一年，可是侯春萍、趙璐、趙龍、朱如玉、陳文凱、李婉瑩、薛瑞澤、魏鵬博等班級領軍同學；李少博、孫高麗、李春杏、李康、何龍飛、何曼麗、白敏輝、趙佩妍、孫杰超、樊文江、李海麗、侯超龍、王成博、崔龍鑫等百名班級中堅分子。你們勤學、活潑的身影已經深深烙在新校的院落里，留在我們老師的心中。那么，讓我們用真誠、熱烈的掌聲為我們這些勤奮的學子祝福！愈苦，愈能量出一個人堅韌；愈難，愈能測出一個戰士的斗志。相信，在座的年輕的同學都是堅不可摧的斗士！當下，中考迫在眉睫。就讓我們師生攜手同德，心往一處想，勁往一處使，向著我們既定的目標進發，去實現我們的夢想！

　　親愛的同學們，彈指一揮，時光荏苒，三年一晃而過。你們就象跨了兩個世紀：兩年的舊校生活，一年的新校生活。你們留給舊校的是美好的回憶。而今，你們又要即將離開新校了，我希望你們帶著重托與期望、載著新常中的未來，在不足一月的時間里，用自己辛勤的汗水去澆筑屬于自己的田地，為新常中進一步發展貢獻自己的力量。

　　愿，你們在新常中的美好常在！

　　愿，你們的夢想在新常中實現！

　　愿，新常中的學習給你們的成長助力！

　　愿，新常中的生活給你們的人生奠基！

　　最后，再一次祝福你們：學而且堅，心想事成！

四字贈言 篇12

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的'閃亮日子。

　　我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

四字贈言 篇13

　　1、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

　　2、一聲囑咐，溫暖心窩；一聲問候，感動你我；一聲叮嚀，熱淚滿盈；一聲祝福，永遠伴我；畢業的行裝以備好，有你的祝福，人生路上沒有了孤獨，朋友一路走好。

　　3、初三，人生的起跑線，我不能輸。面對初三的逝去，同學的分離，老師的分別，深深地情把我們聯在了一起。

　　4、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。

　　5、打開思念的過往，回憶盛滿了夢想；歷數曾經的滄桑，人生讀懂了感傷；幾許別離，幾許惆悵，唯有牽掛的心，午夜經常唱響。朋友，愿你永遠幸福安康！

　　6、莫因今日的分離而哭泣，人生前行才有意義；莫因畢業的痛苦落淚滴，友誼若真沒距離，放棄失落的情緒，將熱情點起，快樂才是目的地，祝畢業后快樂一生。

　　7、人生也是一樣，難免遭遇坎坷，有時苦難和不幸就像無邊黑夜籠罩著你，這時，你就要為自己點一盞燈，不是拿在手上，而是亮在心里。

　　8、告別稚嫩的臉龐，沖擊未來的輝煌；告別朗朗的課堂，追逐無限的陽光；讓腳步前進，讓夢想遠航；愿畢業后人生充滿希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔！

　　9、酒一壺，話一蘿，不到天明不罷休；淚一行，心一顫，不到分別不撒手；話一句，心一顆，你若安好我放心。畢業了，親愛的，愿你展翅高飛，前程似錦！

　　10、畢業了，分別的惆悵，模糊了雙眼；醇香的情誼，沁滿了心田；幾載的同窗，充滿了眷戀；高舉的酒杯，道出了離別；真摯的祝福，則捎去了美好：愿各位同窗事業路越走越精彩，生活路越走越幸福，愛情路越走越甜美！

　　11、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　12、采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道；捕一陣清風送你，讓你體會快樂的奇妙；折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好；愿畢業后煩惱不知道，成功樂逍遙。

　　13、花開短暫，燦爛了春天，過程完美；畢業感傷，青春無悔歲月，散發光輝；畢業分離，真誠惦念幫扶未來，有愛相隨。祝福朋友考學理想，工作順利，家庭和美。我們有翅能高飛，有緣再相會。

　　14、你走過青春歲月，生命在誕生的剎那是無色的，在成長的歲月中你一筆一筆繪上色彩。愿我們過去那些閃亮的日子，都化成美好的回憶，永遠留在心房。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友！

　　15、你是個悟性非常強的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發言，更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你為榮。但老師想告訴你：改掉做事馬虎的小毛病，像你的名字一樣做個做事認真、博學多才的人。老師相信你，你將是非常優秀的。

四字贈言 篇14

　　1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　4、教師的春風，日日沐我心。

　　5、一位好老師，勝過萬卷書。

　　6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　8、一日為師，終身為父。

　　9、片言之賜，皆我師也。

　　10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。 12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　16您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　17您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘

　　18人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　19春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　20老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!

　　21踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

　　22有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

　　23天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!

　　24您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

　　25鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

四字贈言 篇15

　　參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，初中是人生道路上一個新的起點。

　　六年了，兩千一百多天的大好時光就這樣悄悄的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會流逝，心中感慨萬千。 忘不了敬愛的老師 ，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛苦的汗水。 忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深厚的情誼。

　　在這六年中我們度過了多少美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是六年的時光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感慨萬分。 忘不了可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿，忘不了你寬廣溫暖的懷抱。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？

　　我能忍心離開您嗎？ 再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學們！再會了哺育我六年的母校！

四字贈言 篇16

　　我們在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點點滴滴，其中當然也有我們的友誼與歡樂。-----王能全班同學

　　雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠珍藏在心里。----彭光廷贈付俊康、劉閩、劉磊

　　我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經過了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，我將永遠珍藏在我心中!----杜雯茜贈全班同學

　　愿上帝保佑你們;愿如來佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。----張莉贈全班同學

　　是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠珍惜。----胡雙贈所有好朋友

　　聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。——馮韻潔贈全班同學

　　大家給了我最美好的東西——快樂的時光......我一定要留在心中。——彭楨贈給所有的同學

　　當了你們半年的同學，我明白了：友情是不可缺少的，當我們揮手告別時，請記住我的祝福。——周玲贈給所有的同學

　　我親愛的同學，要離開你們，真是一千一萬個不愿意，我永遠不會忘記咱們在這所學校留下的美好回憶和一起成長的足跡，愿我們的友誼天長地久。——李琳贈全班同學

　　我們曾是一對學友，我們曾是老師培養下的兩朵小花，我們曾是一對好朋友，當我們揮手告別時，我會祝福你的。——王林贈劉磊

　　我們曾是老師培育的兩朵小花，我們曾是有福同享，有難同當的好友，我們曾是考試上的競爭對手。當我一聲：“再見。”告別了你們，請你們永遠記住我，我將把你們留在內心深處，難以忘懷!——毛斌濠贈祖廣川，張野，黃應龍，辛大林，彭楨

　　你那真誠的友誼和你那豪爽的性格，讓我們成為了好朋友，讓我永遠的記住你。——彭渝薦贈劉磊

　　你給我最真誠的友情，我將永遠記住你。——冉辛贈高小力

　　親愛的同學你們給了我無窮的歡樂，你們的語音我時時刻刻銘記在心中，當我們要離開我們的母校我會對你們說：“親愛的同學，祝你們天天快樂，開心。——楊茂華贈全班同學

　　我們曾是一個班級里并肩生長的同學，我們大家是生長在一個地方的小樹苗，我們曾是體育課上哈哈大笑的學生，我們六.一班的友誼將像歷史一樣保存著。——劉瑤贈給全班同學

四字贈言 篇17

　　1.葉子會隕落的，但它留給人的記憶將會是久遠的。許多人不喜歡落葉，但我卻想：有了落葉，才帶來了豐腴、壯麗、金色的秋天;有了落葉，才有第二年碩大嬌嫩的綠葉。我們單獨在一起的時間并不短，可留在記憶中的值得永久回味的往事卻顯廖廖，因為你不言茍笑，不落俗套、不蓋彌章。記憶中你柔弱稚氣、氣質封閉卻是難忘的。

　　2.多么熟悉的聲音，陪伴你三年高中生活和學習。從來不需要想起，永遠也不會忘記。

　　想起你那甜美的歌聲，就想起了你——“山口小姐”。除了你的歌聲與微笑，你留在我記憶中久遠的有回味的也很少了，也許以后同學相聚的時候，還能找尋得到記憶猶新的往事，但那時也許會忘記了你——“山口小姐”，實在抱歉!

　　3.你確不象“市族女孩”那樣喜歡活潑、浪漫……輕輕走來，又靜默離去。沒有鶯聲燕語，沒有艷麗的浮表。象是從來都不愿打擾他人的夢境一樣，也象是永遠讓人思考你一樣沉默。但我想你肯定也有你自己的天地，是綠色、藍色、紅色、黃色……或是許多顏色交織的色彩斑駁的天地?可卻很少有人能夠看得到……

　　4.比起寒窗苦讀的中學時代，高中時代應是我最快樂的學生時光。這里的每個同學都將自己最真實的那部分情感抖落在一起，配上跳動音符，譜寫了一曲悅耳動聽的歌。雖然有的同學跑了調，沒唱好，或者唱得好的再過一段時間又找不到調門了。所以說，情誼不相投是難免的，希望的也不是真正的，就象我總愿意用“鶴”而不愿用“翯”寫你的名字一樣。男同學少而單調，應該是容易接觸的，干嗎總希望我們主動呢?

　　5.一個人愛思考、遐想并不是件壞事，如果要讓它同事實之間的差距縮小并能最后取得成功，那是多么令人羨慕和自覺心花怒放的事呀!創造不同的氣質格調需要自己權衡，如果大家都不敢接近你，或者即使接近了卻象是冬天駐足室外一樣，有冷風撲面、手足無措的感覺，那不光是自己寂寥和無奈了，恐怕還有心煩意亂的時候，別人也許象是在讀一首言不簡、意不賅的詩一樣。——勸汝善談些吧，若再多些和諧的氛圍，那你天地就寬廣無限了。

　　6.如釋重負的感覺是很愜意的，只在畢業這一刻，才感覺到開水不很燙、涼水不怎么涼來。愿意在自己的小天地里活潑自在地過活的同學雖然表現不一地為同學離散而傷感，卻忘記了彼此心照不宣地把他們都在腦子里重新琢刻一遍。相識何必再相逢，你、我、他，都有怎樣的分別呀!

　　7.高中三年生活好比一條蜿蜒曲折的小路，你在前面小跑，我在后面量步，但卻同時聚在了終點。相互對照，才發現磨破了鞋底的卻只有我。我知道我不順的時候很多，但你也許和很多同學為此笑得前仰后合的時候，并沒注意我此時已擠在人群中孤獨地走遠了，你可能追上去安慰一下，卻怎么也認不出哪個是我，到底誰磨破了鞋底……也許你原本就沒想追上去，也原本沒想認出招笑的我。

　　8.我自認為淺白，也認為你淺白。概念雖相同，實質各千秋。誰都想擁有屬于自己的藍天、白云、青草地，因為那畢竟只屬于自己。忽然間，打眼里發現別人那里天也一樣的藍，云也一樣白，草也格外綠，仔細瞧還有鳥語花香、和風細雨、林蔭水碧。這時你是羨慕地走開呢?還是共同領略這如醉如癡、如詩如畫，令人心曠神怡、流連忘返的風光呢?或許你還是裝作不為所動的樣子固執地離去了，但心燥手癢動的感覺又有誰能知曉喲!

　　9.“我的淚，你撲簌簌，撲簌簌，總是無聲地傾泄，無言地流淌……”——多么讓人心動的詩句呀!你真的愛哭嗎?女孩子和男孩子眼淚有什么分別嗎?由此我想：你太像一條小河了，靜靜地，按照自己的模式流淌。積蓄著力量，盛裝著熱情，執著地追求……可你終將注入大海地懷抱，不然你怎能實現在廣闊無垠地生活海洋中自由自在地暢游和實現你的夢想。

　　10.七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經漸漸彌漫開去。

　　11.已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

　　12.離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

四字贈言 篇18

　　1.生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠;等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

　　2.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　3.濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發，又或作古，此豈非“此時一別成永訣”?

　　4.三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　5.采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　6.我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

　　7.心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。

　　8.談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的?該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何?

　　9.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　10.句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你…

　　11.三個希冀的春天，我們播種了三次;三個金黃的秋天，我們收獲了三遍;我們曾經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　12.記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

　　13.愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆!

　　14.預想的，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對離別，微笑著道聲再見，微笑著走進明天各自的生活…一次次告誡自己，別哭，別哭，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點…天下沒有不散的宴席…離開彼此熟悉的環境，走入另一個陌生，就仿佛我們從別處相會在這里，然后熟悉了，收獲了，成長了，于是該遠離了，接著走向另一群人，另一個成長的環境。在未來，必然還會經歷著更多的聚聚散散，不斷的在生命的歷程里，找尋真正的自己。

　　15.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

四字贈言 篇19

　　1、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

　　3、但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來的簇簇鮮花，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出，想聽到我們成功時喜悅的笑聲。

　　4、而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業的老師們。

　　5、老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。

　　6、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

　　7、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。祝您教師節快樂!

　　8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!

　　9、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節快樂!

　　10、教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……節日快樂!

　　11、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

　　12、老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄。

　　13、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

　　14、老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的.老師。祝您教師節快樂!

　　15、老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。我們會努力的，不會讓你失望的!

　　16、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。

　　17、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　18、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!恩師，祝您教師節快樂!

　　19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師，祝你教師節快樂!

　　20、祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

四字贈言 篇20

　　與奮斗為鄰，收獲成功;與高考為朋，開創未來。

　　不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

　　春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

　　當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

　　路很長，請君走好。

　　愿你們在未來展現自我風采。

　　衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開辟出一塊屬于你們自己的土地!

　　AimFarandDreamBig.

　　一切從大一開始，祝一路順風!

　　Lifeislikeaboxofchocolate，youneverknowwhatyouaregoingtoget.

　　快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。

　　常回家看看，常回校看看。

　　生為一中人，死為一中魂，為一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。

　　十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

四字贈言 篇21

　　1、熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著。依偎春天是那樣的富有活力生命力，一點絲毫不起眼的綠，一片欣然張開的紅，就能使他們的心靈發亮，春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發著一股神奇的魔力和生命力。

　　2、老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。寫給老師的畢業留言

　　3、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

　　4、感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。

　　5、一年級的小豆包，一打一蹦高兒;二年級的小水碗，一捅一個眼兒。三年級的吃飽了飯，四年級的餓死了算。五年級的發了火，六年級的全滾蛋。

　　6、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

　　7、一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

　　8、老師，當了你六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　9、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　10、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　11、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

　　12、青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。

　　13、愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福：濟滄海、掛云帆！

　　14、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　15、大是一個分化的時期，因為大四是你前三年的總結，是前因后果的體現，在分化中會產生幾種人：一是有目標的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是頹廢的人。

　　16、畢業我們默默地回首，六年的時光就這樣從指縫間流走了。你會哭嗎?我已潤濕了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天罵她八百遍卻一次也不允許別人罵的地方。

　　17、一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

　　18、曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。

　　19、我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，指引我來到六八班，也許這就是我的彼岸，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很美好的友誼生活。愿你們能笑對人生，一路走好。

四字贈言 篇22

　　1、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

　　2、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

　　3、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。

　　4、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　5、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

　　6、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上！

　　7、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

　　8、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進。

　　9、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。

　　10、我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了！”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。