好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事（精選5篇）
好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事 篇1
這是一個(gè)發(fā)生在我和學(xué)生之間的真實(shí)故事。如果說這個(gè)故事是我教書生涯中的一個(gè)“里程碑”，一點(diǎn)也不算夸張，因?yàn)檫@個(gè)“殘酷”的故事給我的教訓(xùn)太深刻了„„ 那是在20xx年4月1日——西方國家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日“愚人節(jié)”。那時(shí)，我剛走上工作崗位，承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，做了初三畢業(yè)班的班主任。 作為一名英語老師，我對(duì)西歐國家的一些節(jié)日當(dāng)然是比較熟悉的。那天早晨，我照例起得很早，一邊騎著我那吱呀作響的“鐵騎”，一邊盤算著今天怎樣過個(gè)開心的“愚人節(jié)”。我這個(gè)人啊，雖然性格外向，和同事們愛說愛笑，但在學(xué)生面前卻總習(xí)慣地板著臉，因此學(xué)生背地里給我起了個(gè)綽號(hào)“鐵面虎”。也許是“童心未泯”，也許是“崇洋媚外”的心理在作怪，也許是想活躍一下氣氛，達(dá)到縮短師生之間心理距離的目的，也許是„„總之，不知何故，等到我快要到學(xué)校的時(shí)候，竟然心血來潮，鬼使神差地想起要在這個(gè)特殊的節(jié)日里跟視我為貓的“老鼠”們開一個(gè)“國際玩笑”，給他們一個(gè)“驚喜”，讓他們知道，平時(shí)不茍言笑的“老班”是何等的“幽默”和“平易近人”。等我匆匆趕到操場的時(shí)候，學(xué)生們正陸續(xù)地從宿舍涌向操場準(zhǔn)備晨練。好的，機(jī)會(huì)來了。我徑直去了教室，打開前門并讓它虛掩著。然后，我又從墻角找了三把干凈的笤帚放在虛掩著的門上框——這是我的第一步計(jì)劃，叫“請(qǐng)君入甕”。這招可是我中小學(xué)時(shí)代那些愛搞惡作劇的男生們慣用的“伎倆”。做好這一切，我若無其事地去了操場。晨練結(jié)束后，學(xué)生們蜂擁著奔向教室準(zhǔn)備早讀。突然，走在前面的同學(xué)傳來一陣尖叫：“哎喲，哪個(gè)缺德鬼干的好事?”哈，有人中計(jì)了。原來是小王和小李兩位同學(xué)頭上下了一陣“笤帚雨”，他們挨整的“慘像”恰巧被我“逮”個(gè)現(xiàn)形。我差點(diǎn)笑出聲來，卻又馬上故作嚴(yán)肅地大聲呵斥：“誰干的好事?班長課后給我查清楚。”
[!--empirenews.page--]初戰(zhàn)告捷，我準(zhǔn)備實(shí)施我“處心積慮”的第二個(gè)“整蠱計(jì)劃”。晨讀課結(jié)束，課間十分鐘我仍留在教室里“伺機(jī)作案”。我從一個(gè)張姓女孩面前經(jīng)過，突然猛一回頭像想起什么事似的走到她的近前。“噢，張，你媽剛才托人給你帶點(diǎn)衣服和吃的，放在我辦公桌上，現(xiàn)在還未上課，你„„”我話還未說完，只見這個(gè)張姓女孩的臉上立刻聚攏了一層陰云，兩眼噙著淚水，顯出很痛苦的樣子。我丈二和尚摸不著頭腦，急忙關(guān)切地問：“怎么啦，是不是身體不舒服„„”附近的幾個(gè)學(xué)生都被這突發(fā)的“事件”弄懵了。教室里頓時(shí)死一般的沉寂。女孩已嚶嚶地哭著，繼而變成強(qiáng)烈的抽泣了。我茫然不知所措。這時(shí)，女孩的同桌小孫怯生生地對(duì)我說：“老師，她媽媽已經(jīng)去世兩年了„„”“什么?”小孫的話不啻一聲驚雷，我?guī)缀躞@叫起來，既震顫，又窘迫，呆呆地站在那里，猶如一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子聽候“處置”一樣，半晌說不出一句話來„„ 讀著這位女孩的來信，我不禁陷入對(duì)上述往事的回憶中。特別是每年一度的“愚人節(jié)”這一天，每每想起這件事，我都是特別的酸楚和慚愧。作為班主任，我太缺乏對(duì)學(xué)生必要的了解和關(guān)愛了。后來，這件事一直警醒我：為人師者，必須真正走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，慎言慎行，才能真正做到“因材施教”，真正關(guān)愛每一位學(xué)生，從而減少工作中的失誤，切實(shí)提高教育教學(xué)的績效。
好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事 篇2
公元20xx年4月1日,早上。
我騎著單車去上學(xué),總覺得有什么東西忘了。
我下車打開書包,英語練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)試卷,作文本&&都帶了啊!再數(shù)一遍,英語練習(xí)冊(cè)&&還是沒少,但我懸著的心還是未放下。
匆匆在學(xué)校車棚放了車子,來到教室剛一坐定。
不好拉,杰子!大偉從教室外跑進(jìn)來氣喘吁吁地說,你的車子沒上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。
還真別說,我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數(shù)第3個(gè),我的驢好好的在那里栓著。我氣惱得罵開了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節(jié),我昨天晚上還煞費(fèi)苦心地想了好幾條騙術(shù),而大偉應(yīng)就在受騙者之內(nèi),誰料他竟先發(fā)制人。真夠狠的,我仿佛聽到了大偉這個(gè)豁牙子(和同學(xué)鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時(shí)口中漏風(fēng)的聲音,我狠狠地在腦門上鑿了一下。
怎么樣杰子?你的車子要過來了嗎&&他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴里還有一顆門牙震得活動(dòng)了,我捏緊拳頭。
哦,你說車子啊!我還沒去看呢,不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!我認(rèn)真地說。 別開玩笑拉,我知道今天不是我的節(jié)日。他得意地笑著。
我的話音剛落,就見他的臉一下子陰了下來,剛才的晴空萬里,忽然就變成了烏云密布,他箭似的跑去探看。
據(jù)說大偉一口氣從五樓跑到一樓數(shù)學(xué)辦公室,推門進(jìn)去,見其媽不在,頓時(shí)知道上了當(dāng),正要關(guān)門出去,被數(shù)學(xué)老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評(píng)了老半天,才讓他出來,他這才垂頭喪氣地回到了五樓。
看到他的表情,我心里樂開了花。痛快!
物理課上,老師照例在那里念經(jīng),看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來啦,迷迷糊糊睡著了。
杰子,快醒醒,老師叫你起來回答第3題!我的耳朵馬上豎起來,快,選c,因?yàn)閍bd時(shí)態(tài)用錯(cuò)了。我真感動(dòng),每次我的同桌都在我最危急時(shí)幫助我,真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊!
說時(shí)遲那時(shí)快,我忽地站了起來,我覺得應(yīng)該選c,因?yàn)?amp;&還沒等我說完,同學(xué)們都哈哈大笑起來,原來這時(shí)物理課老師正在上課&&
我的臉羞得通紅,氣得發(fā)紫,活像霜打過的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉?biāo)撼蒫了。 下課,班主任通知我下午叫家長。
下午,我忐忑不安地走進(jìn)教室。
杰子,怎么我媽沒來你媽倒被請(qǐng)來啦大偉沖我耍了個(gè)鬼臉。
這時(shí),班主任的秘書課代表跑過來說:王杰,剛才我去抱作業(yè),你媽和老師為你在物理課上的事爭執(zhí)了起來,老師還說下課后抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!
是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書背開了,連第一節(jié)啥課都沒記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴里不停地背著,還時(shí)不時(shí)低下腦袋。
此時(shí)紙條從四面八方傳來。
杰子,別這樣,不就請(qǐng)一次家長嗎?我不該諷刺你。大偉。
王杰,本來咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!
我暈!
下課后我直奔辦公室,我媽還在。估計(jì)已到了白熱化的程度。
王杰,你&&還沒等老師再說下去,我便搶先一步,我會(huì),王老師,物 理課我雖然是在睡覺,
但那些公式我確實(shí)會(huì)背了,不信你聽&&我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。 我真是丈二和尚摸不著頭腦。
噢,王杰,你物理課還睡覺呀!老師終于開口說話了,是這么回事,你的作文在市里獲了獎(jiǎng),學(xué)校要組織一批優(yōu)秀小作者去參加夏令營,我征求一下大家的意見,于是&&
我快氣瘋了,不但今天連連上當(dāng),而且還讓老師、同學(xué)和家長都知道我上物理課的事。
好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事 篇3
今天是3月31日，一想到明天是愚人節(jié)心里總是癢癢的，吃完午飯正思索明日如何搞一點(diǎn)惡作劇的時(shí)候，突然腰間的傳呼機(jī)響了起來仔細(xì)一看：“我的新傳呼機(jī)號(hào)碼是126————友小雨”
啊，原來他配了一個(gè)新傳呼，隨腦一想，哈哈有了!幸虧他還不知我家新安了電話。于是我迅速的給他打了一個(gè)傳呼內(nèi)容如下：“親愛的小雨，Iloveyouinthetermarouw(明天我愛你)!——友小童”
唉，從這一天起，我每天都要在繁忙的工作之余多加一個(gè)任務(wù)，接聽一個(gè)陌生女人的電話：“你是那位呀，為什么要在明天愛我?!”
二老地方見
愚人節(jié)，多么美好的一天!在家休禮拜，閑來無聊于是給以經(jīng)結(jié)了婚的老友打了一個(gè)傳呼：“親愛的，今天下午2點(diǎn)鐘老地方見——你永遠(yuǎn)的最愛。”
晚上10點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)女人的電話打到了我的家中：“畏!畏!是小童嗎?” 我一聽，原來是友妻：“是呀，原來是嫂子呀”我客氣的回問著：“你有什么事嗎?”
“我們家的那口子在你那里嗎?”
“沒有啊!”(原來是友失蹤了)我關(guān)切的問：“出了什么事?”
“哦，沒什么”„„
她掛斷了。
“嘟嘟!嘟嘟!„„”
正在我莫名其妙的時(shí)候門鈴響了，打開一看，好家伙一身酒氣的友站在門口滿臉通紅的對(duì)我說：“你說說，你嫂子這不是沒事找事嗎?今天下午無緣無辜的對(duì)我發(fā)脾氣，事后我一看傳呼才知道原來她傳我今天老地方見„„”
“是„„是嗎?進(jìn)來再說吧”我內(nèi)心無比慚愧的將友請(qǐng)了進(jìn)來。
“這能怪我嗎?”他邊走邊氣洶洶的說：“我今天將傳呼忘在了家中，沒有帶呀。”
“這就對(duì)了”我在心中應(yīng)著。
“你在想什么呀?”友看著我一臉尷尬的表情問：“怎么了?”
“沒沒，沒什么”我急應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變的大聲反問道：“你這人那，出去也不與嫂子打聲招呼，這么晚到那里鬼混去了!?”
友看了看我，老臉通紅的憋了半天才終于鼓足勇氣說了出來：“我出去找了小半夜，唉——!都這么多年了，誰還記得什么老地方啊。”
天!我差點(diǎn)要將事實(shí)講給他聽，友走了以后，我向上帝進(jìn)行了平生第一次的禱告和懺悔。
好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事 篇4
4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在這一天，所有的人都要提高警惕，防止被別人善意地愚弄。
早晨，我來學(xué)校，蔡杰對(duì)我說：“哥們，我買體育彩票中了250萬!”從他的口氣中，我聽出是在騙我，便說：“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說：“愚人節(jié)快樂!”我這才恍然大悟，原來今天愚人節(jié)呀。
往下看，接下來還有很多趣事發(fā)生。
早讀課，所有的同學(xué)都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚(yáng)頓挫;有的拿出漫畫書，看得一本正經(jīng);還有的看語文書，卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任姚老師看在眼里，笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來說：“老師，您怎么穿了拖鞋?”姚老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當(dāng)了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說：“趙明銳，你給我站好了!”我連忙站了起來，老師又說：“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽了，不緊不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘帶了，所以沒有交。”說完，我遞給老師一個(gè)本子，老師的騙局被我識(shí)破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，只見他拿出水槍，大叫“打劫”，我從口袋里掏出一把大水槍，打中了他，說：“龔政宇，別裝啦!”他原形畢露，不好意思地說：“倒霉，被認(rèn)出來了。”老師不但沒有批評(píng)他，反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶欤幌驀?yán)肅的姚老師露出了和藹可親的一面。
好玩的愚人節(jié)經(jīng)歷故事 篇5
中午，李晶、宋斐正在和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩，不知誰喊了聲：“李晶，你們看誰來了?”李晶好奇的轉(zhuǎn)過頭去看了看，什么也沒有，剛剛喊李晶的那個(gè)人在旁邊捧腹大笑，看見李晶氣呼呼的走了過來，他忍笑說道：“愚人節(jié)快樂!”實(shí)在忍不住了，又狂笑了起來：“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟，心想：今天原來是愚人節(jié)，我也要來愚弄愚弄?jiǎng)e人。
李晶的第一個(gè)愚人對(duì)象是隔壁班的好朋友——朱子明，他飛快的走出校園，來到小店買了一瓶2元的可口可樂，喝掉一半后，摻入醋、醬油、鹽等佐料，精心調(diào)制一份色澤正常的怪味可樂，然后遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了，朱子明開心的接過可口可樂，一口半瓶沒了， 他眼睛發(fā)紅，腦袋上爆出青筋，“噗”的一聲，朱子明把可口可樂全噴了出來，李晶笑的前仰后合，嘴里冒出一句話：“愚人節(jié)快樂!”下一個(gè)目標(biāo)——茂老師，李晶拿出手機(jī)，給老師發(fā)了一個(gè)短信：你如果收到本信息，證明你手機(jī)已感染病毒，請(qǐng)馬上取出手機(jī)卡，裝入讀卡器，插入電腦，用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試，可什么效果都沒有，在辦公室門外偷偷瞄著的李晶哈哈大笑，破門而入，對(duì)茂老師說：“愚人節(jié)快樂!”…………笑聲久久的在空中回蕩，不愿散去。