愚人節作文600字（精選30篇）

愚人節作文600字 篇1

　　今天是什么日子？大家可能都猜出來了，那就是愚人節！

　　剛進教室，有人便對我說：“下周三春游喲！”我想：太好了！春游這一天終于來了！我便跑過去問老師：“下周三我們去哪里春游呀？”老師說：“誰講下個星期三去春游的？下周三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對哎，今天是愚人節呀，我怎么忘記了哎？不過我心里也有了小小的“詭計”行動。

　　第一節下課，終于找到了第一個“笨蛋”，我對后面的陳宇說：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什么，稀里糊涂的去了辦公室。一會，他氣憤的來找我，說：“劉老師根本沒叫我去！你騙我！”說著，氣得差點要砸拳頭了！。第二個“笨蛋”會是誰呢？哈！就愚弄劉暢吧，我對劉暢說：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣著去找了孫彥清，說：“還我跳繩，”“我沒拿呀”孫彥清無辜地說，“你就是拿了”，“我根本沒有拿”，這時我在一旁“坐山觀虎斗，看在眼里，笑在心里。后來才對他們說，今天是愚人節喲，呵呵。

　　這時，陳宇對我說：“王暢，祁老師叫你去訂正數學作業。”我心里想：“我才不去呢！我騙過你，你肯定想打擊報復。可是，不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲：“王暢，快來訂正數學作業。”不會吧？真的要我訂正作業？我走到了老師那兒，只見上面批著“優☆☆”“哈哈！被我騙了吧！”祁老師笑著說。我無奈的喊道：“氣死我啦！氣死我啦！”

　　這個愚人節真是過得既倒霉又快樂！

愚人節作文600字 篇2

　　盼望已久的愚人節終于到了！還正好是星期天（周末不上學）。我可得好好利用這一天，于是，整人計劃開始了……

　　第一計：瞞天過海

　　過程：早上吃完早飯，不管三七二十一，我沖出家門口去叫同學。謝天謝地，全部到齊！

　　第一個目標是――初嬌悅。玩著玩著，我對初嬌悅大喊一聲：“你快看哪！”她都順著我指的地方看去，然后我趁她回頭時以最快的速度（當然還得輕手輕腳）把我早準備好的紙條貼到她衣服上（至于紙條上寫的什么，嘻嘻，我就不說了）。

　　初嬌悅發現了，尖聲尖氣的說：“喂，你是不是找K啊？”我裝出一副淘氣的樣子，悄悄地對她說：“誰叫今天是愚人節呢？”初嬌悅聽了氣的說不出話來。

　　第二計：“借刀殺 人”

　　過程：同學王澤鑫買了一盒彩筆，打開時我趁她不注意，偷偷的把一枝彩筆放了她的口袋里。當她發覺時，我假裝沒在意。王澤鑫一轉頭，看見高浩軒正在聚精會神的看著她的彩筆，并且一只手還在口袋里，王澤鑫懷疑是她干的，兩人吵了起來……

　　王澤鑫知道了，破口大罵：“你這人神經病啊！腦子進水啦，是不是找K啊！”口水直往我身上噴。

　　今天的愚人節算是過了癮，可被人罵的滋味可不好受。

愚人節作文600字 篇3

　　今天是愚人節，我心驚膽戰的來到學校，極度害怕被別人整到，可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯。”我轉身一看，“啊。”徐皓做了一個鬼臉，把我嚇慘了。

　　到了教室，我一個人坐在板凳上，心里想：如果誰再整我，他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠，他以為我不知道，其實我就是假裝去上廁所，看看誰要整我。哈哈，讓我看見了，你就慘了。

　　就這樣，周洋成了我整人的對象，我就趁他不注意時，把我的板凳和他的板凳調了一下，周洋大膽的坐了下來，起立時，他才發現，自己被粘在板凳上了，最后，還是我幫他弄下來的。

　　下午第二節課，同學們來到操場，高高興興的玩起來。突然，老師走過來，大聲的說：“同學們，全部回教室做坐好，我有個好消息要告訴你們！”

　　同學們爭先恐后的回到教室，議論紛紛，“什么好消息”，“什么好消息？”

　　“好消息是：學校準備給你們放十天假！”

　　“為什么，為什么”同學們有議論紛紛！

　　突然，周洋站起來說：“一定是學校覺得我們學習，很累，所以要放假，讓我們好好休息一下！”

　　老師又笑嘻嘻地說：“不是啦！今天是愚人節，所以我為大家開一個小玩笑，放松一下心情！嘿嘿！”

　　最后，我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！

愚人節作文600字 篇4

　　我這個人性格天生不安分，這么特殊難得的一個日子，我又怎么能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁!

　　雖然如此，我豈能善罷甘休?

　　中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎?

　　老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。

　　看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!”

　　我放下碗，一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒意思了。

　　老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的!”

　　爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。

　　今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節作文600字 篇5

　　今天，是一年一度的四月一日，愚人節。

　　愚人節的原則是，你可以耍人，可是對方還不許生氣。多么好玩的節日啊！

　　今天早上起床，我對媽媽說：媽，昨晚我玩電腦到10點才睡覺哦！媽媽聽了，覺得不可思議，說：真的嗎？我們十點多到家，你都睡著了啊！我聽了，笑道：哈哈，被我耍了！愚人節快樂！哈哈！一大早就耍了一個人。

　　早上，到了學校，進了教室。很多人跟我說：你地下有錢！啊，50元！，這么低級的愚人方法，我還會被騙嗎？我到了座位上，對我前方的雞蛋黃說（綽號雞蛋黃）：雞蛋黃，我在來的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個人去抱本子呢！雞蛋黃聽了，立馬找一個人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門，就回來了，對我說：好啊，你個卜宇翔！愚人節耍我那！我聽了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話：那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節快樂！雞蛋黃聽了，也笑嘻嘻地笑了起來。就這樣，我成功的耍了第二個人。

　　第三個人要在中午放學說起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標，那就是我們班的王偉壯同學啦！我悄悄地走到他的身邊，說：我在下樓的時候經過你的桌子，桌子上有只鋼筆，那個好像是你的啊！王偉壯聽了，嚇了一跳：啊？看過程順利，我繼續說：你有幾只鋼筆啊？只有一只啊！聽到一這個字，看來這支筆對他是的希望了！你幫沒幫我拿下來啊？王偉壯問道。我偷笑，說：沒有啊！你快點上去拿吧！啊！怎么辦？怎么辦？上去拿再下來肯定遲了！我看他已經傷心加上無可奈何了，我就對他說了最后一句話：愚人節快樂！你被我耍了！他很生氣，也很開心！就這樣，我又成功的耍了第三個人。

　　第四個人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫愚人節快樂！廢紙送你了！再畫些涂鴉。再寫：惡搞人：徐博的爺爺的孫子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺的兒子的爺爺的兒子的孫子的兒子的爺爺的爸爸！分析出來惡搞人是誰也應該放學啦！他收到愚人廢紙，一定會非常開心呢！第四個人，也被我耍了。

　　今天，我一共耍了四個人。沒有被別人耍過，因為，他們的愚人技術太低太低啦！

愚人節作文600字 篇6

　　愚人節到了，我高興的不知道該怎么形容。

　　當天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫著愚人節快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。為什么我那沒喜歡愚人節呢？因為那天可以做惡作劇。有人會問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節時做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。

　　光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最后一戶人家，它不僅最后一戶，也是個終極“大Bood”，那門是開的。我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢跑到門后，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動魄啊！

　　我真想聽到他們的尖叫聲。

愚人節作文600字 篇7

　　我最愛的節日是愚人節。因為那天會發生好多好多的有趣的事，逗得我們開懷大笑。

　　話說愚人節這一天，大家都會搞出了許多愚弄人的事情來。比如一次：爸爸回來了，媽媽就和他溫和地說：“今天你哥哥，說要到我家來吃飯，他說：“馬上就到。”聽罷，爸爸半信半疑，將信將疑的拿著電話打了起來，后來，他在電話中，終于得知：原來，他哥哥沒打電話給媽媽說到家里來吃飯。打完了電話，爸爸轉過身子，嚴厲的問媽媽：“這是怎么回事呀？”媽媽呢，一臉陽光：“哈哈，愚人節快樂呀，老公！”爸爸這才弄清楚這是怎么回事，他訕訕笑著，拿自己的頑皮老婆無可奈何。

　　再比如說：“我的可惡哥哥？是我最恨的人了，同時他也是個淘氣包呀。有一次，我在學校，見到他了，只見他從袋里拿出了一條口香糖，讓我拿一根，我信以為真，手一抽口香糖：嗞——一股電流偷襲了我，他倒好，哈哈大笑，我定睛一看，原來是愚弄人的電擊口香糖，我氣得嘴里直冒煙。

　　哈哈，說了這么多，想必你也悄悄愛上那愚人節了吧？　

愚人節作文600字 篇8

　　今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

　　早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦!”說著，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲!”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿!老師你別得意，我們可是很機靈的哦!還有，愚人節快樂!”“哈哈哈……”

　　雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，為什么?因為這才只是個開頭，好戲還在后頭呢!瞧，那邊又開始了……

愚人節作文600字 篇9

　　記得我第一次了解“愚人節”，第一次過愚人節，是在小學三年級時。那一天早上，我們上完大課間活動回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由于今天的大課間活動大家都表現很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時間，要我們都認真找找，看誰能先找到。

　　一時間，我們每個人都翻起了自己的書包，認真仔細的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏。可結果呢——一個個都垂頭喪氣，因為，一無所獲。

　　直到這時，班主任老師再也憋不住的笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個玩笑，開這個玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當受騙”。

　　聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過第一個“愚人節”。

愚人節作文600字 篇10

　　一年一度的愚人節即將到來了，想起去年和實習老師們過的愚人節我就忍不過失聲大笑起來。那一天中午，我來到學校，剛把書包放下，我們班的趙朔同學就對我說：“華海旭，老師找你有事。”我不由得疑惑起來，這幾天我沒有闖禍也沒有不寫作業啊。老師怎么還要找我呢。

　　于是我跟著趙朔來到老師辦公室，沒想到大家說：“愚人節快樂！”我頓時無語了。我們班的捉弄人的能力太高了。沒過一會兒上課的鈴聲響起來了，老師笑著對我們說：“同學們，愚人節快樂！今天我們來做一個游戲。我們派一隊同桌來猜拳那個贏了就可以指使那個輸了的人做任何事情。”最先上來的是朱鴻宇同學和程露同學。他們先來猜拳，結果朱鴻宇輸了。程露同學說：“你給我單腳站立，并且手抱頭，十分鐘腳不許下來！”

　　哈哈，這下朱鴻宇同學被一個嬌弱的女生捉弄慘了。朱鴻宇只好在門邊站著10分鐘了。后來有是方子涵同學和方碩同學，方子涵同學要求方碩同學圍著教室爬一圈，方碩只好圍著教室爬了一圈。

　　馬上這個愚人節就要來了，這也是我們在小學最后的一個愚人節了，希望這次可以舉辦的很開心！

愚人節作文600字 篇11

　　今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒法愚同學，所以我和范范決定今天下午來提早過愚人節。

　　首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說：“給你說件秘密的事。”她一聽興趣上來了，急忙跟范范跑出門去，這時，范范說：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來。”她也聽話，乖乖的站好了。我在門口，見范范一來，急忙關上門。就這樣，被我們愚了。

　　第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門口藏好，然后對雅雯說：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說咱班**同學的身世。”她一聽，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關上了門。怎么樣，又愚了一個。

　　第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復，一定騙不了。叫來前兩位被害人，準備一起干一翻大事業。這回，我們使用三十六計之連環計。我們假裝出去玩，其實是分配地點，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來到教室，對晨辰說：“雅雯在一樓罵你，說你是膽小鬼，打不過她。”晨辰一聽，氣就上來了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會，便說：“范范在二樓罵的更兇呢。”他一聽，又上二樓找范范。范范和他吵了一會，說：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動手，吵了一會，少華說：“又不是我挑戰你，是雅雯說的，你應該找她呀！

　　”晨辰一聽，哎！

　　還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實，在每次吵完后，個個都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過來，一*坐在了地上。

　　同學們，愚人節你們被愚了嗎？要小心一點啊！

愚人節作文600字 篇12

　　愚人節到了，這應該是外國人的節日，不知什么時候，這個洋節像風一樣吹到了中國，吹到了實驗小學五（9）班教室里。

　　今天早晨，我剛到教室，放下書包。我后面的幾個同學圍在一起在說些什么，過了一會兒，又回到了自己的位置。忽然，后面一位同學，拉了拉我的衣領，我回頭說：“干嗎？”那個同學立即對我說：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水說：“好吧。”他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出來。

　　我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，“啪”的專聲，出來的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的“在蜘蛛”跳了出來。我嚇死了，我瞪大眼睛“呀”地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面幾個人，哈哈大笑，我聽到這么一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發抖，這原來是他們一手策劃的。

　　幾個同學圍上業，有的拍著我的肩，說：“不要怕。”有的問我，“今天是什么節日？”我想了想：“呀！原來是愚人節，我給他們作弄了！”他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。

　　他們說：“今天的愚人節開心不開心？快樂不快樂？”

愚人節作文600字 篇13

　　《愚人節愚弄人的感覺》

　　自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

　　今天是愚人節，不錯，愚弄人的節日。多少人會在今天“上當”,又會有多少人會在這一天開懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”.

　　自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”,隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。

　　誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?

　　開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。

　　但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂!”

　　快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什么感受?

　　愚人節使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使我們不再以誠相待，愚人節使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠信。

　　只有愚人才過“愚人節”,而愚人節并不是給“愚人”準備的。

　　讓我們取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們在交往中不再還有雜念，讓我們砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。

愚人節作文600字 篇14

　　時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

　　那天是四月一號愚人節，我哼著小曲，心情愉悅的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

　　我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。

　　盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈玥坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節快樂！”緩過神來的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

　　轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈玥坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊

　　唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

愚人節作文600字 篇15

　　今天，是一年一度的愚人節，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。

　　早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結結實實的，媽媽應聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”?我看見媽媽上當了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節快樂!”

　　到了學校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次。我來的時候，我的朋友正在收作業，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機成熟再愚吧!第一節課的課間，我和一個同學說：“我有張點卡，你要不要呀”?他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當了就高興的說：“你被愚了，愚人節快樂”。說罷，他就去愚別人了。

　　終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子，回到：“沒有呀!”我看他上當了，就高興的說：“你上當了，愚人節快樂”

　　這個愚人節過的真快樂真充實呀!

愚人節作文600字 篇16

　　耶!一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!

　　放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下流人，愚人節快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

愚人節作文600字 篇17

　　早上吃飯的時候，就聽爸爸媽媽說起今天是“愚人節”，我非要問“愚人節”是什么節日，爸爸便打開手機幫我查了起來，原來“愚人節”也稱“萬愚節”，定為每年公歷的4月1日，在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

　　因為生病，我沒有去上學，就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩，想想都覺得心花怒放，出門打針的時候，就聽到爸爸說：“溫歆兒，你的鞋帶開了。”明知道我穿的鞋沒有鞋帶，我還是忍不住低頭看了一眼，引的爸爸媽媽哈哈大笑，啊！原來我上當了。

　　下午姥姥來看我的時候，剛走進門，我就說：“姥姥，你的錢掉地上了。”她轉了一圈來回看，哪有錢啊，看來姥姥真是個“貪財”的姥姥呀！這時，爸媽告訴姥姥說這是個“愚人節”的玩笑，姥姥也不知道“愚人節”是什么節日，我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來歷。

　　過了一會兒，我正在寫作業，姥姥突然說：“寶貝，你的腳旁有只蟲子。”嚇得我立馬站起來，奪門而出，哇哇大叫。爸爸急忙過來說：“怎么了，怎么了？”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑，姥姥真聰明，一下子就學會了。

　　“愚人節”真是個快樂的日子呀，給大家帶來了這么多歡樂，但是大家一定要適可而止，不要搞惡作劇。

愚人節作文600字 篇18

　　不知什么時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他――閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。”“是嗎？那我現在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對陳老師說：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……

　　西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！

愚人節作文600字 篇19

　　哈哈，愚人節終于到了，這可是一個惡整同學的好時機啊！可是這次，被整的人卻不是別人，而是我自己，哎，囧事一大堆呢！

　　鏡頭一：

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲兒，走在去教室的路上，滿腦子盤算的都是待會兒怎么去整同學。想著想著，心里不禁美美的，眼前仿佛出現了被整同學的囧態。剛走到教室門口，一陣風就朝我吹來，我打了個寒顫。這時，我們班的“調皮鬼”——小張向我跑來，一把就扯去了我的笛子套子，三步并作兩步地跑去遞給別人玩。我愣了一會，便緩過神來，但沒看見笛子套子，于是向小張要。他朝我做了個鬼臉，吐了吐舌頭，“女廁所，自己找！”我馬上跑去找，可找了5分鐘，連角落里也不放過，還是連套子的影子也沒看見。我氣呼呼地跑回教室打算找小張算賬。沒想到他手里拿著笛子套子嬉皮笑臉地說：“愚人節快樂！”唉！看來，我是徹底被愚了。

　　鏡頭二：

　　有了上午的教訓，接下來我可是小心謹慎，絕不上當。

　　午間活動剛結束，小周便來叫我，說作文老師鐘老師找我。我心里一驚：難道是這次要打成電子稿發給她的文章我媽媽忘記啦？這是要挨批的節奏嗎？我懷著惴惴不安的心情小跑去辦公室。“報告！”我來到鐘老師身邊，可鐘老師似乎一點也不知道，“朱亦心，有事嗎？”“鐘老師，您找我啊？”“沒有啊！”我站著，尷尬極了，啊？暈！可惡的小周，看我怎么收拾你！

　　一心想整人，卻老被整，愚人節的囧事啊……

愚人節作文600字 篇20

　　“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點兒。”我跟室友們說。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說：“信比不信的好!”

　　我來到寢室，室友敲著我的柜子說：“楚B，今天到你請客了”“什么?我做東?好吧，我們去吃好東西吧。”我邊走邊掏錢—空的!我大腦一片空白，這個向來都放錢的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急，輕聲問道：“錢丟了?”我沒理他，只是一個勁的翻遍口袋。“錢，錢怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。

　　“大家都快幫忙找找!”室長說道。于是，大家開始行動起來：上鋪、下鋪、抽屜……每個角落都找了個遍，就是找不到錢。“會不會丟掉外面去了?”室長試探地問。“不可能，絕對不可能。”我肯定地回答。“那會不會是……”室長不吭聲了。被人偷了?這個念頭閃過我腦海，我不吭聲了，一股無助感從心底涌上來。

　　室友看到我呆呆地做在那，一動不動。便來安慰我說：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢一定會找到的”

　　“真缺德，為什么要偷我錢啊?”我氣得連話都說不清楚，“要是被我知道，我一定會跟他絕交的。”可是我怎么跟父母交代呢?那可是父母的血汗錢啊!我全身麻木。“這樣吧，我們先湊點錢幫你渡過這星期的經濟危機。等等回來再找吧。”室長說道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動。我被室友拉到食堂，室友們見到我吃了一口，他們懸著的心終于放下來了。

　　吃完飯，我回到教室。看到朱孝煒傳來的紙條上寫著：你的愚人節快樂嗎?你的錢就在書包里。細細品味得失直接患難的友情吧!

　　看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見證到了友情……

愚人節作文600字 篇21

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。

　　可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

　　“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

　　今天，我第一次出丑，是多么的難為情啊！經過這件事后，我再也不敢騙人了。

愚人節作文600字 篇22

　　4月1日是西方愚人節，雖然中國人不太注重，但我卻是十分的注意它，因為在那一天，我可以隨心所欲地騙任何人，而且可以不負任何責任，哪怕我騙他們說四川發生了9。0級地震。

　　4月1日，我們是去城市廣場春游。我老早就醞釀了一個巨大的陰謀。我早早地來到學校。“你們知道嗎？我們不去春游了，因為天在下雨，真的，我不騙你，今天我們不去春游了。”我的幾個好同學還真的相信了，擺出一副無精打采的樣子，把零食放在了桌子上，心里像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘后，她們反應過來了，把我痛罵了一頓。

　　孫老師似乎也喜歡愚人節，孫老師讓我們去騙駱老師。金哲璐在山上滑了一跤，摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來：“是從哪里滑了一跤？有沒有流血？是手弄傷了還是腳弄傷了？嚴不嚴重？”看到駱老師這么心急，又有那么多的問題，我的心里樂開了花，對駱老師一一作了解答。駱老師跟著我到金哲璐在的地方，見金哲璐一點也沒有事，又看到我們幾個女同學在偷笑，連忙反應了過來，今天是愚人節呀！駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。

　　愚人節是一個讓我們發笑和快樂的日子，但這卻只是一個玩笑而已。

愚人節作文600字 篇23

　　今天是愚人節，它起源于西方。在這一天，騙人是不受批評的！

　　我從小就非常喜歡小雞，只要見到了就立刻停下腳步，一看就是半個小時。所以，每當愚人節的時候就會”受騙“，今天也沒能幸免。

　　今天中午，我興致勃勃地回到家，準備寫作業。這時，爸爸一臉神秘地走過來，對我說：”文文，你知道嗎，我給你買了兩只小雞！“話音剛落，我就一蹦三尺高，歡呼雀躍，我早就盼望有一只小雞了！忙問爸爸：”在什么地方？在儲藏室！“我連衣服都沒來得及穿，直奔儲藏室。隨著”吱吱“一聲響，我跳進了儲藏室的門。房間里鴉雀無聲，根本沒有什么小雞。但我不甘心，這兒翻翻，哪兒找找，就是沒有小雞。突然，我看見有一個空紙箱子，還以為小雞逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，開始尋找小雞。草叢里沒有，樹葉下沒有，水井旁也沒有。小雞呢？我百思不得其解地回到了家，向爸爸講了我的尋雞過程。爸爸一聽，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸說：”你自己去看看日歷吧，“我覺得爸爸很奇怪：好端端的，讓我看什么日歷？但還是走進了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人節！爸爸笑著說：”只不過給你開了一個小玩笑，沒想到你會信以為真！“哈哈哈哈……

　　今天真是個快樂的愚人節！

愚人節作文600字 篇24

　　四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。

　　下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說!”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備!”

　　“耶!——太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎么沒來呢?”我咯咯地笑著說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂!”“啊?你這臭小子，你們不來，我準備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢!”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。

　　沒辦法，為了不浪費那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話。

　　這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地說：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉，找個借口溜出了門……

　　愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。

愚人節作文600字 篇25

　　你知道今天是什么日子嗎？沒錯，今天就是愚人節。在這個特別的日子里，許多人都會搜腸刮肚地愚弄人。而在我們學校，不光學生，就連老師也卷入了這場“愚人風暴”。

　　“叮零零”，上課鈴響了。老師滿面春風在走進教室，宣布了一個“好消息”：“明天學校放假嘍！”“噢！”同學們高興得歡呼雀躍。但這快樂的氣氛沒維持多久，劉等人提出質疑：“學校怎么會無緣無故地放假呢？而且今天是愚人節，老師不會是逗我們的吧！”正當老師啞口無言之際，王雨琪為老師指了一條“明路”：“明天六年級月考。”沒想到有些同學（包括我）居然傻乎乎地“中計”。我開始美美地盤算起明天的日程安排了。突然老師說：“明天根本不會放假。這是我和數學老師策劃好的，就是為了給你們和177班一個愚人節驚喜。”我的美夢雖然破滅了，但我們全都被老師的“愚人計劃”逗得哈哈大笑。

　　下課了，一些淘氣的同學開始尋找“愚弄目標”。廖就是其中的一員，他把目光鎖定在我身上。他走過來對我說：“楊邇琳，不好了，你的媽媽病了！”我聽了這番話，心想：“小樣，這還想騙我，沒門！”我問他：“我媽在哪？”“在人民醫院。”“哼！你騙我。”我說，“我媽前幾天就出差了，怎會在人民醫院。”他無言以對，只好灰溜溜地走了。

　　這次愚人節過得真快樂。我還不時地想：“明年愚人節將會有什么新招呢？”

愚人節作文600字 篇26

　　今天是4月1日，愚人節，據說，這也是由西方迎進來的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂而不為呢？于是今天，一場愚人大戰開始了……

　　剛進教室，哎，今天女生哪兒去了啊？哦原來在窗簾后面商量機密啊！她們把我叫了過去，對我說：“知道今天該干嘛了嗎？行動吧！”聽完，我連書包都不放，就跑到同學面前，“嘿，方進飛，你的鞋帶散了，快點系一下把，以防摔倒啊！”說完，我走到座位把書包往椅子上一放，就飛跑回去，“three、two、one”我大聲地喊，站在一旁的'女生們齊叫：“愚人節快樂！”

　　哈哈，初戰告捷，同學們又在一起，想著怎樣愚下一位倒霉的人。

　　英語老師邁著大步進了教室，同學們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說：“哼，想騙我，沒門兒！”唉，同學們，垂頭喪氣。

　　過了一會，老師突然說：“我們今天考試啊，把關于英語的所有都放進抽屜。”同學們都信了。考試考完，上交試卷后，老師笑瞇瞇的說：“今天只是練習，祝同學們愚人節快樂！”同學們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說：“怎么了，看著我干什么？”同學們異口同聲的說：“英語老師，老*巨猾！”

愚人節作文600字 篇27

　　下課后，同學們都在玩，我也搜索著要作弄的對象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜。

　　大家是怎么過有趣的愚人節，是不是和同學朋友玩個愚人節大戰?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

　　今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙，我充滿好奇地打開這團紙一看，里面工工整整地寫著：愚人節快樂!——葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節。但還是沖著她說：這就是你給我的禮物?她哈哈大笑。

　　下課后，同學們都在玩，我也搜索著要作弄的對象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜，一到家，我就遞上一個大信封，并故作認真樣子對媽媽說：媽媽，我最近表現很好，這是馮老師給家長的表揚信。媽媽滿臉微笑地接過來，她打開一看怎么又是一個小信封，我調皮地說：請再打開。媽媽耐心地打開又發現的一個信封說：我以為是一個什么之星的小獎狀，怎么又是一個信封?再打開里面是一張小紙條，上面畫著一個掉牙齒的老爺爺。可沒想到，她看后有點慍怒了，揚起手要打我了，我趕緊說“今天是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的!愚人節快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。

　　今年的“愚人節”總算沒白過!

愚人節作文600字 篇28

　　4月1日是愚人節，這是我最喜歡的一天。因為這一天我們可以盡情的，且恰當的整別人，然后對那個人說愚人節快樂！

　　早上的時候，我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說：我知道了一個秘密。我弟弟還小，沒有反應過來今天是愚人節。一臉期待的問我：什么秘密？于是我胡說八道的說了一句：我會魔法。我拿出了牙膏，往一個盒子里擠了一點。然后有撒了一點鹽在上面，真當弟弟看的真起勁時。我快速的將手抹了一點，擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應過來，接著我還大聲的說了一句：愚人節快樂！弟弟！

　　接著弟弟十分謹慎，怕又被我整。我為了哄他，對他說："弟弟你不要生氣了，我請你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕，我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去，但是他萬萬沒有想到，檸檬水被我放了鹽。他喝了一口，直接被咸的噴了出了。這此他才明白，又被我整了。

　　哈哈哈，你們有沒有被笑到呢？其實玩笑歸玩笑，也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了，但是第二天他跟我依舊非常好，因為我也有跟他解釋道，他也接受了。所以你愚人節是否有被整呢？你是否有被別人整呢？

愚人節作文600字 篇29

　　“唉，好累啊！”“什么時候才能結束啊！”這是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術操考核，全校都在刻苦訓練。我們五年級的京韻武術操考核在周五，練的時間也相當長一些，跳的應該好一些。

　　練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。

　　盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認真而又有力地做著每一個動作，體育老師們在前面連連叫好。

　　一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育老師拿著填完的評分紙，開始統計分數了，我想，我們在做操的時候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數統計好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴肅的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核！

　　我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關呀，憑什么呀，真是的！”

　　到了下午，唐老師接到一個電話，電話掛了之后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對，張老師說下午不用去操場了，還讓我帶一句話給大家——愚人節快樂！”

　　剎那間，教室里洋溢著同學們的歡笑聲。

愚人節作文600字 篇30

　　“叮鈴鈴——”上課。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼。為應付這突如其來的考試蠢蠢欲動：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

　　下課，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞，便洋洋自得地走開。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！

　　放學后，我在路上突然想出一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開。