小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字（精選20篇）
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇1
4月1日是許多人喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟翘炜梢宰脚獎(jiǎng)e人，我們班也不例外。
吃完早餐后，我們班刮起了13級(jí)的“愚人風(fēng)”。平時(shí)最會(huì)捉弄人的小盧發(fā)威了。我見(jiàn)許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報(bào)仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過(guò)去告訴他：“老師叫你去辦公室。”他卻笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！我是不會(huì)上當(dāng)?shù)巍！?/p>
我見(jiàn)他不上當(dāng)就用另一招：“小盧，你快看！那里用一元錢。”小盧見(jiàn)錢眼開(kāi)，沒(méi)事向我指的方向看，小盧找了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了：“我一世的英明被你毀了！！”。我換了個(gè)目標(biāo)———小麗。我見(jiàn)她穿運(yùn)動(dòng)鞋就說(shuō)：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個(gè)目標(biāo)———老師！我見(jiàn)老師也穿運(yùn)動(dòng)鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒(méi)有低頭看：“你幫我系一下。”
誰(shuí)知道老師沒(méi)上當(dāng)?shù)椒催^(guò)來(lái)耍我們：“幾個(gè)女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔Α！彼齻兌紶?zhēng)著去，到半路了，老師才說(shuō)：“你們上當(dāng)了！”這令我們哭笑不得。
愚人節(jié)真快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇2
今天就是愚人節(jié)，也稱萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。
今天早上我一進(jìn)班，我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日，要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié)，我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書包就給我說(shuō)：“王臣崇，老師讓你去辦公室。”我知道她最后肯定要祝我愚人節(jié)快樂(lè)，于是我就將計(jì)就計(jì)，裝不知道，這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下，果然翟老師沒(méi)在辦公室，這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō)：“我知道你的陰謀，但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來(lái)。
我也用同樣的方法去騙別的小伙伴，我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō)：“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試。”穆松濤半信半疑的相信了，終于挨到了下午第三節(jié)課，這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)可真快樂(lè)，我喜歡愚人節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇3
早晨，我習(xí)慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時(shí)，媽媽突然捂著牙含糊地說(shuō)：“哎呀，牙疼了。”爸爸連忙起身，準(zhǔn)備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說(shuō)：“哈哈哈……看你那樣，今天是愚人節(jié)啊！”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說(shuō)：“不要再欺騙我善良的感情了！”爸爸說(shuō)這話時(shí)嗲嗲的，活像一個(gè)女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來(lái)，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見(jiàn)我這副鬼樣子，也笑了起來(lái)，我家的餐廳充滿了歡樂(lè)。
上午9點(diǎn)時(shí)，爸爸出門了，說(shuō)是買菜，半個(gè)小時(shí)以后，他滿面春風(fēng)地回來(lái)了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，我買了蝦來(lái)慰勞你了！”“是嗎？”媽媽聽(tīng)到蝦字，就趕忙從大房間里走出來(lái)，奪過(guò)爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問(wèn)，爸爸就笑著說(shuō)：“耍你呢！今天是愚人節(jié)啊！”媽媽見(jiàn)被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個(gè)一“瘋子”。
到了下午5點(diǎn)，爸媽穿上外衣對(duì)我說(shuō)：“陸取，今天我們?nèi)ァ系禄枰活D吧！”聽(tīng)了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫(kù)門口等他們，可好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人出來(lái)。就在這時(shí)，爸媽在窗口說(shuō)：“今天是愚人節(jié)啊！哈哈哈……”
只屬于愚人節(jié)的笑聲久久地回蕩在空中……
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇4
愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了！但是，一向來(lái)都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。
然而，我樂(lè)意，我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑，但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎？
不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué)：“你們是在嘲笑我嗎？”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“你要相信，我們是朋友，我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思。”那一刻，我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學(xué)們呢？
但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……
我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的日子嘛~
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇5
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被徐老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是徐老師發(fā)的。老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧！化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子非常可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使！這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的。”有的人說(shuō)：“今天真的有錄像課嗎？”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈！
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇6
今天是愚人節(jié)，我決定了，準(zhǔn)備騙騙我的同學(xué)或者老師們。
我來(lái)到教室，從二樓往下看，看見(jiàn)了我的同學(xué)——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說(shuō)：“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準(zhǔn)備系，發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有松，我笑了笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我?guī)Я宋逶X，正準(zhǔn)備去買東西呢！李羽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發(fā)現(xiàn)被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒(méi)生氣，而且還開(kāi)心。
下課了，我在走廊上遇見(jiàn)了一位老師——李老師，我想騙騙她，說(shuō)：“老師，有人在教室里打架！”老師聽(tīng)了，正向我們班走去，我說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”老師笑了笑，說(shuō)：“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學(xué)后，我和鄧?yán)钕阕咴隈R路邊，我想了想，今天是愚人節(jié)，我騙一騙鄧?yán)钕惆桑∥艺f(shuō)：“鄧?yán)钕隳抢镉绣X！”她立馬往那里看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說(shuō)：“那兒有錢！”她看了看，發(fā)現(xiàn)又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說(shuō)：“今天考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊蔽乙宦晣@氣，說(shuō)：“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準(zhǔn)備打我呢！我連忙說(shuō)：“手下留情，媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑了笑，又問(wèn)：“考了多少分？”我又想騙騙媽媽：“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死啊！”“媽媽，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽想了想，笑了，“其實(shí)我考了九十六分！”我驕傲地說(shuō)，媽媽笑了，我也笑了。
我進(jìn)了書房，爸爸正在看書呢！我傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說(shuō)：“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節(jié)快樂(lè)！”爸爸笑了笑。
這個(gè)愚人節(jié)快樂(lè)吧？你看，多么美妙的節(jié)日啊！不信，你也試試！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇7
4月1日，愚人節(jié)，但是我感覺(jué)并不“愚人”，因?yàn)槟翘煳覀儗W(xué)校組織六年級(jí)去春游。
一進(jìn)來(lái)，便看見(jiàn)有些用稻草織的辮子，接著，便看到樂(lè)“客家館”。接下來(lái)，我看見(jiàn)了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對(duì)穿著婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來(lái)到了“練溪驛站”。接著步行來(lái)到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我們還看見(jiàn)這座亭子的一些避畫，走著走著，發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后，我們四處參觀，來(lái)到了買木鞋的店，接著向精品店走去，離開(kāi)精品的后就看見(jiàn)武官在向我們招手。我們每個(gè)組員都給組長(zhǎng)照了一張可愛(ài)的相。來(lái)到一個(gè)不知什么稀奇古怪的墻壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請(qǐng)了我們組每人喝一杯刨冰，還請(qǐng)我吃“雞公欖”。我們?cè)谝粋�(gè)小橋上坐下歇歇腳，想不到這里這么美，橋中間的扶手能做四個(gè)人，鄧旖漫，鐘沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽(yáng)光。我們接著去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳?jiǎng)悠饋?lái)。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午，我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏，放完后，我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時(shí)光呀！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇8
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就就是其中的一個(gè)。
今天就是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)就是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，就是他――閔含秋，于就是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多。”“就是嗎？那我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，閔含秋走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。”我說(shuō)：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他便對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊？”“可就是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就就是因?yàn)榻裉炀褪怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？就是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇9
今天是四月一日愚人節(jié)，這回我們當(dāng)了一次快樂(lè)的“愚人”。
早晨起床的時(shí)候，老師發(fā)來(lái)了一條短信：“緊急通知，今天上午有一節(jié)課要錄像，請(qǐng)所有同學(xué)在家里化好妝，抹上口紅，學(xué)校沒(méi)有化妝品。”我一聽(tīng)就猶豫了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有要求我們?cè)诎嗉?jí)里化妝，再說(shuō)了我抹著口紅上學(xué)，一路上大家都會(huì)看我的。可是不化妝，老師會(huì)不會(huì)生氣呢？忽然我想起爸爸昨天和我說(shuō)的：“兒子明天就是愚人節(jié)了！”心里仿佛有點(diǎn)感覺(jué)：這會(huì)不會(huì)是老師的詭計(jì)呢？我可不能上當(dāng)啊！可是萬(wàn)一是真的怎么辦呢？后來(lái)還是媽媽給我想了個(gè)主意，讓我?guī)е诩t去上學(xué)，要是真的也不會(huì)耽誤事的。
來(lái)到教室，我還沒(méi)進(jìn)屋在門口就聽(tīng)見(jiàn)里面嘻嘻哈哈的笑聲了，一起去我也笑得前仰后合，看見(jiàn)有的抹了口紅的男同學(xué)用書擋著臉，有的在用紙不停的擦掉，有的一邊笑一邊躲去洗手間，更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上，而他自己還渾然不覺(jué)。
一會(huì)老師進(jìn)來(lái)了，拿起粉筆在黑板上寫上了：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)”，這時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)們不管是化妝的還是沒(méi)有化妝的都哈哈大笑了起來(lái)，真是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的愚人節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇10
每當(dāng)4月1日時(shí)，都要過(guò)一個(gè)西方人節(jié)日。對(duì)了，那就是——愚人節(jié)，這是一個(gè)特別的節(jié)日。
這一天里，發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽(yáng)伸伸懶腰，光芒四射，依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課，我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對(duì)400米跑，有些同學(xué)膽小如鼠，最怕的就是這漫漫長(zhǎng)路的跑步了。
“鈴，鈴，鈴……”上課了，悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái)，體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會(huì)，回來(lái)便扯著墨雞般的叫聲：“李老師來(lái)了！”有同學(xué)馬上也提醒：“李老師來(lái)了！李老師來(lái)了！”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的；還有些同學(xué)心神不安，東張西望的。“根本就沒(méi)有嘛！”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說(shuō)。“今天是愚人節(jié)，哈哈！……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說(shuō)。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……
原來(lái)李老師今天出差，老早和體育委員打過(guò)招呼，換成寫字課。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇11
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來(lái)。
“今天是愚人節(jié)！”我剛來(lái)到教室，我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái)，“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)？”
“啊？不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽(tīng)，連忙擺手。“無(wú)趣。”吳雪說(shuō)著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密！”
“不會(huì)的！”我雖然覺(jué)得這樣不太好，但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí)，吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂(lè)！”我明白了，這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。
王同進(jìn)門來(lái)了。我的演技可是一流的，在那里“認(rèn)真”讀書，其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。王同啊王同，我對(duì)不起你啊！這時(shí)，吳雪已經(jīng)站起來(lái)：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂(lè)！”
“謝謝。”王同笑著接過(guò)了禮物，回到座位上，笑著拆開(kāi)，“啊，是‘奧利奧’餅干！謝謝你，吳雪！”王同說(shuō)著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)。“啊，好辣！”王同大叫起來(lái)，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來(lái)，王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條。打開(kāi)一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂(lè)！我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂(lè)！”
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇12
今天是四月一日愚人節(jié)，顧名思義，是一個(gè)捉弄人的節(jié)日。我鎖定“目標(biāo)”——老媽。
我快速地完成作業(yè)，這時(shí)已是媽媽下班的時(shí)間了。沒(méi)一會(huì)，熟悉的開(kāi)門聲響起，我靜靜地躲在床后，趴在地板上。
“麗麗，我回來(lái)了！”老媽一進(jìn)門就大聲呼叫。房間里一片寂靜。“麗麗！”老媽小心翼翼地踏進(jìn)房間，東張西望，尋找著我。突然，老媽一拍大腿，眼睛一亮，似乎想到了什么，大步地走出房間。
“呵呵。”我暗笑著，以為自己把媽媽給愚弄了，偷偷地探出小腦袋來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，怎么會(huì)？我驚訝地把嘴張成了“O”形，原來(lái)她并沒(méi)有走。媽媽緩緩地走過(guò)來(lái)，帶著勝利的語(yǔ)氣，大笑道：“想跟老娘斗，你還嫩著點(diǎn)。就你這點(diǎn)小把戲，早就被我看穿了，所以才耍了些小計(jì)謀。哈哈哈……”
哎，我的計(jì)劃失敗了，而且，捉弄不成還被反捉弄。老媽可真夠精的，盡玩這種“小陰謀”。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇13
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樵谀且惶欤俏覀兇蠹铱鞓?lè)的一天。
早晨，我來(lái)到教室里，聽(tīng)到張鋒叫我：“葉行健過(guò)來(lái)一下。”我以為有什么事要幫忙的，就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)。我回到座位上，旁邊的李源源驚訝地說(shuō)：“你頭上有飯粒。”我信以為真，摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā)，但是沒(méi)摸到。李源源哈哈大笑地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)。”我又一次被騙了，心想我也要愚一愚別人。
早讀結(jié)束后，我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你的鼻子流血了。”他摸摸鼻子覺(jué)得好像沒(méi)有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“在這里，在這里。”見(jiàn)他傻傻的樣子，我神秘地一笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被我蒙了，可是為時(shí)太晚了。他氣憤地說(shuō)：“可惡的葉行健。”追著我拼命地跑。我們倆的笑聲傳遍了整個(gè)走廊。
今天的愚人節(jié)真快樂(lè)呀！他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱，它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇14
愚人節(jié)快樂(lè)！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！
今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小d就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫了呀！是我記錯(cuò)了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你。快給我站住！”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了，小a大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小a洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答。“錯(cuò)了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢？
然后一天就過(guò)去了呀！愚人節(jié)，你被愚了嗎？
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇15
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”
小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬啊！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的。可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。
突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)。”我頓時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！這真是令人難忘的愚人節(jié)啊！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇16
今天是四月一日，是人人都期盼的愚人節(jié)。在這一天，無(wú)論你捉弄誰(shuí)，甚至是老師，被捉弄的人也不許生氣，真是個(gè)快樂(lè)的日子。
早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，表面天真無(wú)邪，心里卻暗暗的想著要怎么捉弄同學(xué)。在校門口，我一眼就看見(jiàn)的我的“同伙”：星瑤。我們昨天就在發(fā)愁以誰(shuí)做目標(biāo)好呢？沒(méi)想到前面就有塊肉等著我們吃呢！我們奔向了卓異，到她跟前，指了指天空，對(duì)她說(shuō)：“卓異！看那！有孔雀！”
卓異沒(méi)相信，反倒拍了我一下，對(duì)我叫了幾聲，嘴里吐出十幾個(gè)字：“天哪！誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀！”我們都笑了。
上午第一節(jié)課下課了，何旻昊拿著“口香糖”來(lái)到班主任葉老師面前，不懷好意地對(duì)葉老師說(shuō)：“葉老師，我請(qǐng)你吃‘口香糖’。”葉老師信以為真，伸手就去拿“口香糖”。“啊！”葉老師被電了一下。我們圍觀的人和“執(zhí)行者”都哈哈大笑。原來(lái)這是“電擊口香糖”，一拔那片“口香糖”就會(huì)被電。
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)诘紫驴磿蚶蠋熢诤诎迳喜贾米鳂I(yè)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一共五個(gè)作業(yè)！我們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。沈老師看我們這么“不乖”，又加了“一個(gè)作業(yè)”；只做第一個(gè)，大家看了，都開(kāi)心地笑了，老師也愚弄我們呀！
晚上，我和爸爸去買東西。因?yàn)槭怯奕斯?jié)，我就想愚弄一下爸爸，沒(méi)想到……我指著繁星閃閃的天空，對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸灰機(jī)！”爸爸雖然相信了，可天上真的有飛機(jī)。爸爸指著飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你看，那里真有飛機(jī)劃過(guò)的痕跡……”
在這一天里，我們度過(guò)一個(gè)歡快的愚人節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇17
今天是4月1日，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個(gè)男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語(yǔ)文老師說(shuō)：“把回家作業(yè)收起來(lái)。”同學(xué)們紛紛從書包中找出作業(yè)交給組長(zhǎng)。等到我們組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“杜嘉慶沒(méi)交。”這時(shí)老師抬起頭來(lái)，臉上露出驚訝的表情說(shuō)：“杜嘉慶你沒(méi)交？”這是，杜嘉慶突然說(shuō)了一句：“老師愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)是杜嘉慶在整老師啊！
大約過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)：“馮楨飛你過(guò)來(lái)，回家作業(yè)重做。”馮楨飛聽(tīng)到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺(tái)邊上。老師說(shuō)：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)。我心想：這么快就被老師整了，接下來(lái)的時(shí)間該怎么過(guò)呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試。”“啊～”同學(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說(shuō)完還裝模作樣的整理起試卷來(lái)。等到上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書上的做業(yè)。這是有同學(xué)問(wèn)：“不是說(shuō)考嗎？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)考試了？”數(shù)學(xué)課代表這時(shí)才說(shuō)：“這個(gè)計(jì)策其實(shí)是班長(zhǎng)想的。”心想：課代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇18
今天晚上，我們?nèi)液屯Ｒ粯訃陲堊莱酝盹垺：鋈唬瑡寢尠櫫税櫭碱^，大聲地咳嗽了幾聲，又吞了吞口水，還難受的用手指了指喉嚨。
不好！媽媽被魚(yú)刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子，我和爸爸頓時(shí)驚慌失措，爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán)，并讓她用力咽下，可媽媽用力吃下飯團(tuán)后，還和剛才一樣難受，我急忙去拿手電筒，好讓爸爸給媽媽看看魚(yú)刺到底卡在哪。慌亂中還把電池給裝反了，爸爸拿著手電筒在媽媽口里照了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)刺的蹤影。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，媽媽忽然哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”呀！今天是四月一日“愚人節(jié)”，我怎么沒(méi)想到呢？我和爸爸被媽媽騙了！看著媽媽得意的樣子，我和爸爸真是哭笑不得。媽媽真狡猾，這時(shí)我心里暗暗的想：“別得意的太早，等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害！”到了臨睡前，我看到媽媽好像放松了警惕，就假裝說(shuō)頭疼，媽媽果然信以為真，對(duì)我寒噓問(wèn)暖，看到媽媽上當(dāng)，我得意哈哈大笑。
接著媽媽告訴我愚人節(jié)的來(lái)歷，原來(lái)愚人節(jié)起源于法國(guó)，后來(lái)流傳于世界各地，在這一天人們互相捉弄開(kāi)玩笑來(lái)慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑，我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇19
今天是四月的第一天，也就是愚人節(jié)。今天早上的事情令我歷歷在目、記憶猶新。
早上第一節(jié)課是英語(yǔ)課。上課鈴一響，擁有著超級(jí)大嗓門的鄭焱心便扯著嗓子說(shuō)：“胡老師有令！今天要單元測(cè)試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)！”聽(tīng)了這句話，原本充滿活力、紅光滿面的`同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上好似蓋了一層層厚厚的灰，灰蒙蒙的。隨之，教室里便傳出了同學(xué)們一陣陣不滿的聲音。“什么？要考試？”“連課都沒(méi)上完就考試！”“胡老師真是的！考驗(yàn)我們的極限嗎？”……這些抱怨都被坐在一旁的田老師聽(tīng)見(jiàn)了，于是，田老師便嚴(yán)肅地說(shuō)：“考試又不是必須提前通知的！難到一定要先告訴你們嗎？”聽(tīng)了這句話，我們便都啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了。胡老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，好像并沒(méi)有看見(jiàn)愁眉苦臉的我們徑直走向了講臺(tái)，打開(kāi)了電腦。借著這點(diǎn)兒空隙，我們不約而同地打開(kāi)了英語(yǔ)書，一個(gè)勁的復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，想來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳。一些不愛(ài)英語(yǔ)的同學(xué)，也都打開(kāi)了課本，大聲讀了起來(lái)。
十分鐘過(guò)去了，胡老師突然打開(kāi)了白板，笑著對(duì)正在認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是愚人節(jié)呀！我們都松了一口氣。原來(lái)不用考試呀！胡老師開(kāi)的這個(gè)玩笑竟把我們都騙了。我們哈哈大笑，不知是因?yàn)橛X(jué)得太傻還是因?yàn)椴挥每荚嚵恕：蠋熼_(kāi)始給我們講愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)了。
啊！原來(lái)在愚人節(jié)最喜歡騙別人的我們，竟然被胡老師騙了！看來(lái)姜還是老的辣。騙術(shù)最為高超的還是我們的胡老師呀！
小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字 篇20
今天是愚人節(jié)，我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室里，靜靜地等待老師的到來(lái)，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室，指著窗戶外面說(shuō)：“你們快看！外面有一支氣球！”我們馬上一窩蜂地?cái)D在窗邊，我一看，沒(méi)有任何東西，其他同學(xué)也感到有點(diǎn)莫名其妙，我也丈二和尚摸不著頭腦，嘴癢的同學(xué)大聲地說(shuō)到：“老師騙人！”，老師突然笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們這才知道老師把我們給耍了，我們“后悔莫及”，有的同學(xué)“放聲大哭”，有些同學(xué)“打地亂轉(zhuǎn)”，還有的同學(xué)“抱頭痛哭”，真有趣呀！
在中午放學(xué)的時(shí)候，林楓一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“周老師叫你！”我連忙跑過(guò)去問(wèn)周老師：“您找我有什么事？”周老師若無(wú)其事地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，林楓是在耍你的。”我終于宇宙小爆發(fā)，帶著火氣走向林楓，他見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就逃，我窮追猛舍，可他跑得比我快，一溜煙就不見(jiàn)了，我只好就此罷休。
今天的愚人節(jié)可真好玩，希望下一年的愚人節(jié)比今天還要有趣！