小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右（精選11篇）
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇1
“今天沒(méi)有布置作業(yè)！”聽(tīng)到黃老師的話(huà)，我們不假思索地歡呼起來(lái)。只見(jiàn)黃老師笑盈盈地站在講臺(tái)上看著我們，我總覺(jué)的有點(diǎn)不對(duì)勁：平時(shí)黃老師多多少少都會(huì)布置作業(yè)，今天又不是“六一兒童節(jié)”，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有作業(yè)呢？啊，我突然想起來(lái)了，昨天外婆把3月份的日歷撕下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)4月1日下面寫(xiě)的是“愚人節(jié)”，一定是黃老師騙我們的吧？
果然，黃老師笑嘻嘻地說(shuō)：“祝大家‘愚人節(jié)’快樂(lè)！”唉！原來(lái)如此！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇2
今天，老師走上了講臺(tái)，只見(jiàn)老師手一指，對(duì)我們說(shuō)：快看，有個(gè)大熱氣球，好奇的我們，向老師的地方看去，哪有什么熱氣球，老師騙人，我們這才恍然大悟，今天原來(lái)是愚人節(jié)。
下課鈴打響了，我們紛紛走出教室，去騙人了，我在路上走著，突然，我看見(jiàn)一只筆，已經(jīng)很破舊了，我把筆拿起來(lái)摁了一下，結(jié)果觸了靜電，著是愚人節(jié)用來(lái)騙人的筆呀，我想了一個(gè)壞點(diǎn)子，把筆拿給同學(xué)，他們說(shuō)你想干嘛？我回答；你摁一下不就知道了，他們剛摁下去就觸電了，太好笑了
大家要記住開(kāi)完笑不要開(kāi)的太過(guò)分。
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇3
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開(kāi)始體驗(yàn)愚人節(jié)，說(shuō)你鞋帶綁不緊，東西掉了的'數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過(guò)午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂(lè)。晨怡來(lái)了，我們說(shuō)他爸爸來(lái)找她，有事跟晨怡說(shuō)。
晨怡信以為真，大步往外走，還沒(méi)走出門(mén)口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂(lè)！”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事。我和亞文去上廁所回來(lái)，只見(jiàn)晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng)，可我們并沒(méi)有上當(dāng)。她們問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)上當(dāng)？我們異口同聲的說(shuō)“我們的鞋子沒(méi)有鞋帶。”她們這才恍然大悟！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇4
大家都知道，愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會(huì)把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。
今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。
我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著保暖杯，我對(duì)老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”
下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。
今天的愚人節(jié)真有趣！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇5
盼望已久的愚人節(jié)終于來(lái)臨了，我戴著漂亮的帽子，穿著新買(mǎi)的衣服來(lái)慶祝這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)與夢(mèng)想的日子。
早上，媽媽神秘地宣布說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我們要想盡一切辦法捉弄對(duì)方。誰(shuí)被整的最慘可就要獻(xiàn)歌一首啊�！薄昂�！”我和爸爸一口同聲地說(shuō)。
快到中午時(shí)，爸爸從外面回來(lái)，“童童，快來(lái)，爸爸給你買(mǎi)了個(gè)筆記本電腦！”我正在臥室里看書(shū)，心想老爸肯定是在捉弄我，我才不上當(dāng)呢，于是我沒(méi)有理會(huì)。“再不來(lái)這臺(tái)電腦就歸我了！”老爸在客廳里喊�！安恍胁恍校@是我的！”顧不了那么多了，我飛一般跑出去，可是看見(jiàn)的卻是兩手空空，一臉壞笑的老爸。
真沒(méi)想到第一個(gè)被騙的竟然是我，為了打敗可惡的老爸，我找到援兵—我的媽媽和我聯(lián)合起來(lái)想對(duì)策。
“老爸，吃飯了，可是你最?lèi)?ài)吃的火鍋啊！”我喊著。沒(méi)過(guò)一秒鐘，便見(jiàn)老爸放下手中的報(bào)紙，滿(mǎn)臉堆笑地來(lái)到餐桌前。他桌上擺的全是我最?lèi)?ài)吃的菜，卻看不到一點(diǎn)火鍋的影子……滿(mǎn)懷希望的老爸似乎有些沮喪。
就這樣，我們成功地捉弄了老爸。
晚上，我們開(kāi)始統(tǒng)計(jì)了。媽媽被捉弄過(guò)一次，我兩次，老爸三次。獻(xiàn)歌者當(dāng)然是老爸。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇6
今天放學(xué)的時(shí)候，我驚訝的對(duì)吳飛說(shuō)：“小心！你踩到蚯蚓了！”
吳飛下了一跳，瞪了瞪腳下，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)踩到。我哈哈大笑，路過(guò)的人都好奇的看著我。吳飛恍然大悟，說(shuō)：“你竟敢‘愚’我！我都被坑了那么多次你還來(lái)坑我！看我扁你！”他用那“弱小”的拳頭打 到我身上，我說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你不長(zhǎng)長(zhǎng)腦子�！毙β暼滩蛔≡俅伪椴嘉业娜恚骸肮哈哈哈~哈哈哈……”
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇7
星期三早上，我吃完鴨血粉絲湯，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)我們組的成員對(duì)著我奸詐地笑著，我快步走上前去，用手在他們眼前晃了晃，說(shuō)：“你們是不是傻了？”笪若瑄第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我們才沒(méi)傻呢！告訴你哦，今天早晨語(yǔ)文老師要來(lái)一次突擊考試呢，是1、2、3單元哦！你不知道嗎？”這次，是我傻了，我在原地站了五分鐘沒(méi)動(dòng)，腦子里一片空白，隨即大叫起來(lái)：“��！老天！亂箭射死我吧！今天要考試！我沒(méi)復(fù)習(xí)！啊！”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我話(huà)音還沒(méi)落，他們就大笑起來(lái)，我生氣的數(shù)落他們：“你們幾個(gè)是不是故意瞞著我不說(shuō)啊？”他們突然大叫起來(lái)，我被嚇了一大跳，他們叫的是：“愚人節(jié)快樂(lè)！你被整了！哈哈哈！”
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇8
今天早上一起床，我便趕緊翻看日歷，確認(rèn)今天是愚人節(jié)后我便發(fā)出了一陣自鳴得意的詭笑聲。
吃完了早飯，我便背起我的書(shū)包走上了上學(xué)之路，路上我一邊想著愚人節(jié)的整人計(jì)劃，一邊想著今天會(huì)鬧出什么笑話(huà)呢？就在這個(gè)時(shí)候碰到了張超。我正想著要如何整他呢，他到先開(kāi)口了：“唉，李明科，你做課堂作業(yè)的第16課了嗎？”“咦，昨天有這項(xiàng)作業(yè)嗎？”“當(dāng)然有了，你個(gè)呆瓜！不信你問(wèn)張欣�！薄鞍�！完了，我沒(méi)做！”我聽(tīng)了這個(gè)“不幸”的消息后，立馬已“超光速”的速度沖到了教室里，當(dāng)我跑的像一頭老牛一樣喘時(shí)，他突然笑嘻嘻的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我頓時(shí)“冬”的一下暈倒在地上。
“唉，真郁悶，原本還想耍一下別人的，結(jié)果被別人耍了！”這時(shí)，張明陽(yáng)走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“給，我請(qǐng)你吃跳跳糖�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿起來(lái)檢查有沒(méi)有異常。還好，里面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來(lái)就往嘴里倒，突然，我嘴里頓時(shí)傳來(lái)一陣怪味，他笑著說(shuō)：“怎么樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無(wú)敵跳跳糖味道不錯(cuò)吧？”我連忙把他吐了出來(lái)。
自從被騙了兩次以后，我這一天便被搞的神經(jīng)兮兮的，干什么都小心翼翼的！唉，我在也不過(guò)愚人節(jié)了！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇9
今天是4月1日愚人節(jié)，可是今天上午我們班上并沒(méi)有什么愚人事件。
上午第三節(jié)下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說(shuō)是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說(shuō)著。
代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚(yáng)老師說(shuō)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)”，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師！愚人節(jié)樂(lè)”。代老師說(shuō)：“不信！下課去問(wèn)楊老師”，大家都笑著說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋ィ瑮罾蠋熣f(shuō)：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話(huà)我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室后，代老師非常豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人節(jié)快樂(lè)”。
今天因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因?yàn)榇蠋熥脚宋覀�，我們真慘，但是我們也快樂(lè)極了！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇10
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話(huà)：我是頭豬，而且還畫(huà)了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了。”王老師笑著說(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
小學(xué)生愚人節(jié)日記200字左右 篇11
今天，發(fā)生了一件有趣的事.上英語(yǔ)課大家都埋頭答卷時(shí)(今天月考)，老師指著我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)粉筆了，你去樓下取一盒好嗎?“那位同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)(有點(diǎn)不像話(huà))，繼續(xù)答卷.老師卻沒(méi)顯示出不高興.這時(shí)，另一位同學(xué)高高地舉起手，自告奮勇地說(shuō)：“老師!我去!”沒(méi)等老師回答就沖了出去.
當(dāng)她回來(lái)時(shí)，兩手空空，遺憾的說(shuō)：“那兒鎖門(mén)---沒(méi)人!“這時(shí)，老師拿起粉筆盒，里面裝滿(mǎn)了粉筆!老師問(wèn)道：“這里面是什么?““粉筆!“我們齊聲回答.今天是什么節(jié)?“愚人節(jié)!“
哈哈!