小學(xué)四年級愚人節(jié)作文（精選6篇）
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇1
我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級了，在這四年中最令我難忘的是三年級那年的愚人節(jié)。
那天，我們班有好多人都買了整人玩具，有假啤酒、假牛奶、還有“蹦跳青蛙”，真是多種多樣，我想今年的愚人節(jié)會非常好玩。
第一愚：我被張雯茵愚了
下課以后，我們都在玩，這時張雯茵從辦公室的方向走過來，一臉認(rèn)真地說：“桐彤，張老師說你沒交作業(yè)，讓你過去一下。”我當(dāng)時沒想到今天是愚人節(jié)，就信以為真，來到了張老師的辦公室，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“張……張老師，你……你說我……我沒交作業(yè)？”“沒有��！”“那張雯茵說我沒交作業(yè)，讓我找你。”“小傻傻，你忘了今天是愚人節(jié)呀！”“嗚嗚——丫子，我恨你�！�
第二愚：周鄱陽被我愚了
因為我被愚了，所以我準(zhǔn)備找一個人做“祭品”。我瞄準(zhǔn)了一個對象——周鄱陽。
我拿了語文同步，走到她跟前，假裝問她一道題，趁她不注意時，把事先準(zhǔn)備好的“蹦跳青蛙”放進(jìn)了她書包里，然后找借口離開，過了幾秒鐘，聽見周鄱陽“啊”得叫了一聲，青蛙在她拿書的時候從書包里蹦了出來，周鄱陽拿著青蛙一邊追我一邊說：“郭懿萱，我一定會報仇得�！�
今天的愚人節(jié)真是好玩，這是我最愉快的愚人節(jié)。
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇2
今天是愚人節(jié)，我很早就知道
早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。
我心里一想：“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進(jìn)了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓(xùn)你了�！蔽以谝贿呁敌�。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節(jié)，真讓人“害怕”。
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇3
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節(jié)終于到來了，在這個特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂此不彼……
不必說白天同學(xué)們怎樣互相戲弄，單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間，班長讓我到語文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去��？”我疑惑道。班長說：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦！”我轉(zhuǎn)念一想：也對，班長平時那么老實(shí)，怎么會捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過花圃的時候，我隱隱約約看到兩個人影在花叢里閃來閃去。我不禁打了個寒顫，問李玉“李玉，你剛才有沒有看見兩個白色的人影在閃來閃去��？”李玉顫抖地說：“好像……看……。到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個人影閃出來“哈！愚人節(jié)快樂！”我這才看清來者何人，原來是班長何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過來，上當(dāng)了！我當(dāng)然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個整人的計劃。我把李玉拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了她。隨后，我對班長說：“唉，你們倆上當(dāng)了��！”她們兩人這下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯！我笑嘻嘻地說“其實(shí)呀，語文老師確實(shí)讓我來拿作文本了。班長，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說這個啊。我們這是將計就計啊，把你們也引到這兒來了，你們上當(dāng)了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們?nèi)ツ茫�！”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實(shí)在忍不住了）。當(dāng)她們上到三樓的時候，我向她們喊道：“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂！哈哈哈！”說完，我和李玉當(dāng)然是逃啦……
真是一個難忘的愚人節(jié)�。�
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結(jié)果我被別人騙了……
早晨，我一進(jìn)校門就被同學(xué)捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了�！蔽乙宦牼涂纯葱f：“你上當(dāng)了�！蔽乙宦犇墙袀�氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節(jié)啊。
我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了�！彼宦牶臀覄倎淼臅r候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當(dāng)了�！彼犃耍f：“你……哼，我也一定會騙到你的�！毕抡n了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你后面有人。”我說：“少來，你騙不了我的�！彼豢础凹橛嫛睕]有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開心啊，希望下次也能玩得這么開心！
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇5
哎呀！時間在指尖悄悄溜過，我卻沒有留意，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)快4月了。早晨，我翻開日歷一看，哇！今天是愚人節(jié)！我正看著日歷發(fā)呆，媽媽來叫我去吃早飯了。唉，我哪有心思吃飯。這時滿腦子都是愚人的點(diǎn)子。
“徐穎！”劉琪來喊我上學(xué)了。唉。我腦子里閃過一個念頭，嘻嘻。我和劉琪肩并肩、手牽手蹦蹦跳跳地去上學(xué)。走到半路，我故意把嘴張成了“O”形，做驚訝狀，并伴隨著一聲尖叫：“劉……琪，你……書包上是……什么？”我費(fèi)了好大勁才忍住了笑。劉琪急忙把書包拿下來，仔細(xì)地尋找著，頭上還滲出一層密密的汗珠兒：“什么？什么……么？哪里……哪里？”看著她那緊張的樣子，我忍不住了，哈哈大笑起來。劉琪臉上一副迷惑的表情，隨即恍然大悟：“原來今天是愚人節(jié)呀！”跟著我一起瘋笑起來。
課間，愚人更是到了高潮，各種愚人的主意層出不窮。最精彩的是程雪的“節(jié)目”，只見她急急忙忙跑進(jìn)教室表情十分認(rèn)真地對趙依姍說：“趙依姍，你媽媽來了，就在校門口，你快去！”趙依姍跑到校門口，卻連個人影也沒見到。她又急忙跑回來問程雪：“我媽媽怎么不在校門口？”“肯定是沒有看到你，去后操場找你了。”趙依姍急忙以劉翔跨欄沖刺的速度奔向操場。看到帶著一臉失望表情回來的趙依姍氣喘吁吁的樣子，全班同學(xué)不約而同地趴在桌子上，笑得直不起腰來。趙依姍一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。我急忙提醒她：“今天是什么節(jié)？”“啊！”她整個人就定在那里了。
晚上回家寫完作業(yè)，也想捉弄一下爸爸。“爸爸，快來呀！我考了100分，你快來簽字啊！”爸爸興沖沖地跑過來，拿起紙一看，什么考卷，分明是一張草稿紙，上面寫著100分。爸爸被我氣得眼冒金星。念今天是愚人節(jié)，爸爸也沒跟我計較。
哎喲！我伸了個懶腰，鉆進(jìn)被窩兒，想：今天可真有趣，真希望每天都是愚人節(jié)。
小學(xué)四年級愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。
今天我們的班會題目是讀書節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。
代老師站出來說：“我聽揚(yáng)老師說今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節(jié)樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋�，楊老師說：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。
回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。
今天因為是愚人節(jié)，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！