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小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2022-08-24

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案(通用5篇)

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  20xx年2月19日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定 了元宵節(jié)活動(dòng)方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣, 進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

  一、活動(dòng)背景:

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。

  三、活動(dòng)安排:

  第一階段:了解“元宵節(jié)”

  提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。

  第二階段:

  1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

  2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品, 以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交 5 篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評(píng)比。

  利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī), 我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng),營(yíng)造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。

  活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深, 體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂(lè)的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力,在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過(guò)程中,了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事,有趣事。

  3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

  4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

  5、表現(xiàn)遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

  2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

  2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)生課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

  2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

  3、布置教室,請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

  教師課前準(zhǔn)備:

  教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

  五、活動(dòng)方案:

  課題導(dǎo)入

  同學(xué)們,自古以來(lái),農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。

  (同學(xué)們齊聲高喊:好。)

  活動(dòng)方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

  做湯圓、吃湯圓

  過(guò)渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會(huì)燒湯圓,吃湯圓。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?

  (學(xué)生各抒己見(jiàn),“吃湯圓,好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

  (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?

  (齊聲高喊:好)

  老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來(lái)做湯圓。

  (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。

  小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

  注意:和面時(shí)注意水溫,小心燙手!“W也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

  (3)、師生合作下鍋煮湯圓;

  (4)、吃湯圓:(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè)。)

  (5)、吃著自己包的湯圓,大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

  (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

  “元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

  三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排:

  1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來(lái),習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

  2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:

  一年級(jí)

  主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

  在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

  2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

  正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,

  爺爺樂(lè)得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

  二年級(jí)

  主題:運(yùn)動(dòng)元宵 樂(lè)樂(lè)樂(lè)

  活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)

  2、負(fù)責(zé)人:

  3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)(傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè),元宵佳節(jié)同歡樂(lè)!)

  (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

  帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞)

  三、四、五年級(jí)

  主題:元宵燈謎 猜猜猜

  活動(dòng)要求:

  1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫(xiě),但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。

  2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng)

  3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開(kāi)始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

  活動(dòng)人員安排:

  活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前

  自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

  主題:巧手做燈 妙妙妙

  活動(dòng)要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,營(yíng)造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍,豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活,增進(jìn)大家之間的相互交流,物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng),活動(dòng)策劃方案如下。

  二、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)慶文化,營(yíng)造“喜慶、和諧、文明”的節(jié)日氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20__年2月..日

  四、活動(dòng)安排

  1、文藝演出

  時(shí)間:20__年2月..日

  19:00-20:00

  地點(diǎn):小區(qū)籃球場(chǎng)

  節(jié)目?jī)?nèi)容:中國(guó)鼓舞、民歌獨(dú)唱、廣場(chǎng)舞、美猴王表演等。

  2、趣味游戲活動(dòng)

  時(shí)間:20__年2月..日

  18:30-19:30

  地點(diǎn):小區(qū)主干道

  游戲內(nèi)容:投籃活動(dòng)、粘鼻子活動(dòng)、飛鏢活動(dòng)、盲人敲鑼、套圈活動(dòng)、快樂(lè)踢毽子、氣槍射擊、一發(fā)即中、夾彈球等。

  3、猜燈謎活動(dòng)

  時(shí)間:20__年2月..日

  18:30-19:30

  地點(diǎn):小區(qū)主干道

  4、品嘗元宵

  時(shí)間:20__年2月..日

  18:30-19:30

  地點(diǎn):餐廳外賣處

  5、地方特色活動(dòng)

  時(shí)間:20__年2月..日

  18:30-19:30

  地點(diǎn):小區(qū)主干道

  活動(dòng)內(nèi)容:民間絕活(捏面人、吹糖人)、卡通人發(fā)禮品。

  五、分工職責(zé)

  為了確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行,特成立20__年元宵節(jié)活動(dòng)臨時(shí)指揮小組。

  (一)小組成員名單

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  (二)分工及職責(zé)

  1、小區(qū)裝點(diǎn)組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺(tái)電源提供、接電、游戲展板制作工作。

  2、趣味游戲組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目的設(shè)置、游戲規(guī)則制定、游戲場(chǎng)地的劃分;以及人員的安排、道具準(zhǔn)備、項(xiàng)目演練等工作。

  3、燈謎組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換,以及謎底的制作、燈謎獎(jiǎng)品招商協(xié)調(diào)。

  4、文藝演出組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)晚會(huì)中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作;以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。

  5、元宵保障組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)游園業(yè)主的元宵準(zhǔn)備工作。

  6、禮品保障組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)禮品規(guī)劃、采購(gòu)、發(fā)放細(xì)則制定及禮品發(fā)放工作。

  7、安全保障組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)此次元宵節(jié)活動(dòng)期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場(chǎng)安全保障工作。

  8、獎(jiǎng)票設(shè)計(jì)組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)此次元宵晚會(huì)獎(jiǎng)票、游戲規(guī)則、海報(bào)制作、服裝租賃工作。

  9、攝影組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)元宵晚會(huì)活動(dòng)期間的攝影、攝像記錄工作。

  10、音響保障組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)電源、舞臺(tái)設(shè)備保障工作。

  11、保潔組

  負(fù)責(zé)人:

  負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。

  六、獎(jiǎng)品設(shè)置

  (一)游戲活動(dòng)獎(jiǎng):每份/20元 共1000份

  (二)燈謎獎(jiǎng):每份/20元 共300份

  (三)幸運(yùn)獎(jiǎng):每份/50元 共33份(含特等獎(jiǎng)3份)

  (四)領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn):小區(qū)會(huì)所一樓

  七、相關(guān)附件

  (一)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  (二)文藝類節(jié)目單

  (三)游戲類節(jié)目方案

  (四)猜謎游戲方案

  (五)安全應(yīng)急方案

小學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  一、 二維碼宣傳

  平面廣告宣傳

  結(jié)合咖啡的平面媒體合作商,根據(jù)廣告版面大小設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的廣告宣傳圖片,突出二維碼優(yōu)惠項(xiàng)目,結(jié)合這次要在微信上舉辦的抽獎(jiǎng)活動(dòng)廣告的宣傳語(yǔ)一定要有誘惑力。比如這期的報(bào)紙廣告就可以這樣設(shè)置(僅供參考,配合廣告公司把廣告的最大效益利用起來(lái),讓粉絲快速增長(zhǎng),如果版面很大,還可以寫(xiě)一些具體的抽獎(jiǎng)內(nèi)容和辦法)

  1、 關(guān)注,馬上有驚喜,更有價(jià)值4999的IAPD等著你!

  2、 馬上有禮,詳情關(guān)注微信公眾平臺(tái)

  3、 溫暖新春送禮,大禮獎(jiǎng)不停,活動(dòng)期間更有價(jià)值 4999元的IPAD,珍貴紅酒,上萬(wàn)份現(xiàn)金抵用劵等著你哦!!

  本地商圈QQ群宣傳。

  雖然這種方法不新奇,用多了也會(huì)讓人有點(diǎn)反感,但是要有這樣一個(gè)理念。“我不是來(lái)打廣告的,我是來(lái)給大家送禮的”在群里和大家多活躍氣氛,適當(dāng)?shù)陌l(fā)點(diǎn)二維碼圖片和抽獎(jiǎng)活動(dòng),大家對(duì)新奇的事物還是充滿好奇心的。

  線下活動(dòng)宣傳,在舉辦線下活動(dòng)的時(shí)候千萬(wàn)別忘記了二維碼。要有一種讓二維碼無(wú)處不在的理念,當(dāng)然我說(shuō)的二維碼并不是冷冰冰的白底黑白的二維碼,二維碼要要新意的創(chuàng)意,要讓人有掃描的沖動(dòng)。人掃描二維碼往往是兩種心態(tài),要么是被二維碼上面的優(yōu)惠內(nèi)容或者是抽獎(jiǎng)更或者是對(duì)二維碼背后的公眾號(hào)有需求,要么是出于好奇,或者是被二維碼本身所吸引。如果我們的二維碼兼?zhèn)鋬烧撸敲催拍沒(méi)有人掃描?

  線下活動(dòng)中,X展架,易拉寶,海報(bào),都要醒目的張貼出二維碼,而活動(dòng)的主持人也需要多引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行二維碼掃描。把線下活動(dòng)和微信線上活動(dòng)相結(jié)合,比如現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注抽獎(jiǎng),或者是現(xiàn)場(chǎng)的營(yíng)銷抽獎(jiǎng)。打個(gè)比方,在一次活動(dòng)過(guò)程中,我們的主持人邀請(qǐng)大家掃描二維碼,告訴大家一會(huì)兒會(huì)有驚喜,在大家掃描之后,主持人叫大家回復(fù)“大轉(zhuǎn)盤(pán)”或者是“港灣送禮”等等字樣,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)和獎(jiǎng)品派發(fā)。

  店內(nèi)廣告

  店內(nèi)的廣告同樣是很重要的,不同的位置貼設(shè)計(jì)不同的二維碼,比如吧臺(tái),可以放一個(gè)支架來(lái)放置二維碼圖案。過(guò)道可以放一個(gè)二維碼的指路牌等。店內(nèi)的二維碼不要千篇一律的重復(fù),把二維碼做成一種文化。

  門口、菜單、吧臺(tái)、名片、廁所、桌子、樓道、店面形象等。這些都是二維碼的放置之處。

  還有很多二維碼宣傳的手段,比如可以在人流量大的地方,去收二維碼,叫路人掃描有些商家叫自己?jiǎn)T工穿上卡通人物的裝扮(米老鼠和唐老鴨),去大街上和路人合影,以手機(jī)二維碼。不過(guò)這需要耗費(fèi)一定的人力資源,具體可以根據(jù)商家的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展。二維碼作為最主要的獲取粉絲的接口,沒(méi)有粉絲就談不上微營(yíng)銷了。微信營(yíng)銷的實(shí)質(zhì)是是對(duì)已有客戶群體進(jìn)行二次營(yíng)銷,正因?yàn)槭且延械目蛻羧后w,所以在客戶定位上就非常的精準(zhǔn)了。

  二、 活動(dòng)策劃

  微信的抽獎(jiǎng)活動(dòng)要成為其主打亮點(diǎn),人都是好奇的心理,如果能在微信上面進(jìn)行一系列的體驗(yàn)式抽獎(jiǎng),那么客戶自然會(huì)非常樂(lè)意接受。 目前我們的營(yíng)銷活動(dòng)有三個(gè):大轉(zhuǎn)盤(pán)、刮刮卡、砸金蛋 這三個(gè)活動(dòng)的本質(zhì)都是一樣的,只是表現(xiàn)形式不一樣而已。

  每個(gè)活動(dòng)均可在后臺(tái)設(shè)置每一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的中獎(jiǎng)概率,比如把一等獎(jiǎng)中獎(jiǎng)概率設(shè)置為0%,每一個(gè)活動(dòng)的觸發(fā)機(jī)制都可以是任何一個(gè)關(guān)鍵字。比如要觸發(fā)大轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng),可以給大轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)綁定關(guān)鍵詞“港灣送禮”等,這些都可以在開(kāi)啟活動(dòng)的時(shí)候來(lái)設(shè)置關(guān)鍵詞的。 建議三個(gè)活動(dòng)換著進(jìn)行,活動(dòng)的頻率在前期可能要高點(diǎn),以后頻率慢慢低點(diǎn),前期主要是吸引消費(fèi)者,積累人氣。

  第一期活動(dòng)暫定為大轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)活動(dòng),大轉(zhuǎn)盤(pán)在實(shí)際使用過(guò)程中是最受消費(fèi)者青睞的?梢赃B續(xù)搞兩期以上。

  第一次活動(dòng)的大獎(jiǎng)可以定為IPAD 或者 是類似的產(chǎn)品,要足夠吸引眼球。 二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)也可以設(shè)置得偏高,中獎(jiǎng)概論也可以設(shè)置為0% 四五等獎(jiǎng)可以適當(dāng)?shù)钠伲宓泉?jiǎng)可設(shè)置中獎(jiǎng)概率為100% 具體的設(shè)置要根據(jù)港灣的具體情況來(lái)實(shí)行

  三、 全員行動(dòng)

  負(fù)責(zé)人和店長(zhǎng)做好全面協(xié)作工作。 收銀員負(fù)責(zé)核對(duì)中獎(jiǎng)名單。前臺(tái)服務(wù)員除了做服務(wù)員工作外應(yīng)該在客戶上菜室、結(jié)賬時(shí)提醒客戶掃描二維碼,并告知掃描二維碼有優(yōu)惠活動(dòng),還應(yīng)該指導(dǎo)客戶進(jìn)行二維碼關(guān)注和協(xié)助客戶進(jìn)行抽獎(jiǎng) 港灣的所有員工都必須有自己的微信號(hào),并每天分享至少一次港灣微信公眾賬號(hào)的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,可以是圖文消息,也可以是活動(dòng)界面,也可以是電子菜單。 必要時(shí)建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制和任務(wù)機(jī)制。

  1、針對(duì)上面說(shuō)的每個(gè)員工都分享港灣的微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容到朋友圈,也可以建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,如果有朋友評(píng)論或者是轉(zhuǎn)發(fā)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、比如,每個(gè)服務(wù)員每天至少引導(dǎo)20個(gè)客戶關(guān)注港灣的微信公眾平臺(tái),超出后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

  3、引導(dǎo)客戶分享中獎(jiǎng)信息到朋友圈,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、老會(huì)員維護(hù)

  老會(huì)員的維護(hù)工作也非常重要,當(dāng)平臺(tái)有一定粉絲數(shù)量的時(shí)候,要做好老會(huì)員的維護(hù),老會(huì)員的維護(hù)通過(guò)和平時(shí)的消息群發(fā)相關(guān)活動(dòng)的參與。

  特別要說(shuō)明的是消息群發(fā)功能,頻率不宜過(guò)高,每周3-4次為益,因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)人手機(jī)里都有十幾個(gè)或者更多公眾賬號(hào),如果每個(gè)公眾號(hào)每天都發(fā)一條消息,那么,勢(shì)必造成信息干擾,會(huì)有被粉絲取消關(guān)注的可能,如果十天半個(gè)月都不發(fā)消息的話,又會(huì)讓粉絲覺(jué)得關(guān)注這個(gè)微信公眾平臺(tái)的的價(jià)值不大,也有被取消關(guān)注的可能。

  再者就是群發(fā)消息的內(nèi)容,不要直接發(fā)送太廣告的東西,粉絲不希望在微信上面被動(dòng)接受廣告,建議微信平臺(tái)平時(shí)多發(fā)高端生活禮儀方面的知識(shí),例如紅酒品鑒、牛排知識(shí),用餐禮儀,甚至是一些菜品的制作流程等等

  群發(fā)消息也不一定必須是圖文消息,可以是一張圖片,一段文字(200字左右),最好能引起消費(fèi)者共鳴,再配合我們提供的微論壇,微投票,微調(diào)研,可以幫助更了解消費(fèi)者,從而不斷改進(jìn)自己,提升自己。

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