小學生關于元宵節來歷作文（精選34篇）

小學生關于元宵節來歷作文 篇1

　　正月十五鬧元宵。各式各樣的龍燈隊伍經過城市的大街小巷，來到廣場會合。老百姓也不約而同地涌上街頭;爸爸牽著我的小手來到擁擠的人群中。

　　元宵節真樂鬧。廣場上有各式各樣的龍燈，有飛龍、板龍還有許多叫不出名的龍在廣場上飛舞著。到了晚上每條龍都跟活的一樣。我問爸爸為什么要鬧元宵?爸爸一時也說不清楚。回到家里立刻上網查尋，才知道“元宵節是中國傳統節日，早兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈起源于道教的“三元說”;正月十五為上元節。元宵節習俗活動隨著歷史的發展而改變，漢代才一天;到唐代為三天，宋代則為五天，明代更是自初八點燈，一直到十七的夜里才落燈。而現在元宵為正月十五當天。

　　我終于知道了元宵是怎么來的了!

小學生關于元宵節來歷作文 篇2

　　元宵節在中國已經有兩千多年的歷史，也稱“元夕節”，又名“燈節”或“燈夕”。按照中國古代的習慣，“元”指月亮正圓，一年之中有所謂“三元”──正月十五稱為“上元”，七月十五稱為“中元”，十月十五稱為“下元”;正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，故此元宵節又稱為“上元節”。

　　“宵”即夜也，所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。

小學生關于元宵節來歷作文 篇3

　　傳說在很久很久以前有一只神鳥因為迷路而降落在人間卻被不知情的獵人射死了。天帝知道后大發雷霆，就下令讓天兵在正月十五那天去人間放火，把人類統統燒死。天帝的女兒心地善良不忍心看著無辜的人們被燒死，就冒著生命危險下凡去把件事告訴了人們。

　　眾人們知道后嚇得不知如何是好，過了很久有位老人想出了一個辦法說：“在正月十四·十五·十六這三天里，每戶人家都掛起燈籠并且放煙火這樣天帝就認為我們已經被燒死了。”大家都認為有道理，便分頭去準備了。到了正月十五，天兵發覺人間一片紅光就認為是大火在燃燒就告知玉帝不用放火了，就這樣人們保住了生命及財產。為了紀念這一天從此每到正月每家每戶就放煙火點燈籠。

小學生關于元宵節來歷作文 篇4

　　每年過年，我們全家人都聚在一起吃湯圓，意味著全家團團圓圓，吉祥美滿。

　　元宵節晚上吃完飯，媽媽和奶奶就開始忙著準備親手包湯圓!我也興致沖沖的跑上幫忙。我也想親手制作“團團圓圓”!

　　開始包湯圓了，我先把面粉搓成圓形，然后壓扁，學著媽媽樣子，用湯勺挖了一點放在面團上。然后把口封住，揉成圓，可是里面的豆沙老是不太乖跑出來，媽媽笑了笑說：“傻孩子，豆沙放的太多了，當然包不住，你看還破了洞，煮的時候會漏出來!”就這樣，第一個失敗了。不過沒關系，我用重新開始，這次一點也不貪心，比上次少了一點， 雙手合并，把它揉成一個圓球，豆沙是包了進去可是形狀很是難看!媽媽，看了我一眼笑笑說沒關系，繼續加油!就這樣我包了一個又一個，包的也是越來越漂亮!

　　該到了下湯圓時候，熱氣騰騰的湯圓在鍋里沸騰，白白的，圓圓的湯圓，其中有幾個最丑的一看就是我做的了!哈哈!不管怎樣我都學會了包湯圓!真開心!

小學生關于元宵節來歷作文 篇5

　　什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”

　　第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。

　　競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

小學生關于元宵節來歷作文 篇6

　　今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。

　　沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

　　我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

　　我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

小學生關于元宵節來歷作文 篇7

　　2月9日 星期一 陰

　　正月十五是元宵節，這一天，街上好熱鬧，花燈節，猜燈謎。

　　這天晚上，我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不舍地和媽媽回家了。回到家，我們一家人還一起吃湯圓，真甜!

　　這個元宵節真是幸福，快樂。謝謝爸爸媽媽，謝謝愛我的人。

小學生關于元宵節來歷作文 篇8

　　1.久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)——及時雨

　　2.奧運射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)——金槍手

　　3.再三謙讓(打《三國演義》人名)——陸遜

　　4.古代文化(打《三國演義》人名)——史跡

　　5.事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備

　　6.逐漸繁榮(打《三國演義》人名)——徐盛

　　7.八駿日行三萬里(打《三國演義》人名)——馬良

　　8.六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業

　　9.三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐

　　10.女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴

　　11.元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　12.漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧

　　13.赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威

　　14.不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興

　　15.禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷

小學生關于元宵節來歷作文 篇9

　　今天是正月十四，是元宵節，我們全家一起去靈湖看焰火。

　　晚上七點鐘，我們來到靈湖，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊：“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子，就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響，天空出現了奇跡，無數煙花出現了。有的形狀像飛流直下的瀑布，有的像一個巨大的銀盤，有的像一位拄著拐杖的老爺爺，有的像飛翔的巨大的鳥，還有的像一個大銀河，好看極了。半個小時以后，開始放低層的煙花了，有的像一條銀色的絲帶，相互交叉，有的像一條金色的長龍，在空中翻滾，有的像一位和孩子走丟的母親，在尋找自己的孩子，有的像一塊塊巨大的巖石，也有的像噴出來的泉水。

　　月亮漸漸西落，我們不得不離開這煙花的世界，但是還有不少的人在那邊觀看，依依不舍。

小學生關于元宵節來歷作文 篇10

　　寒假，我們一家子回到了老家。春節過后，便是元宵了。那是我最期盼的節日。

　　那晚，我與幾個朋友來到街道上。他們都是我兒時的玩伴。我抬頭望了望那深宵中依然耀眼的萬家燈火，那是一道彩虹，盤旋在蜿蜒曲折的街道上。街道上擠滿了人，如密集的馬蜂窩，水泄不通，摩肩接踵。小販熱情地喝著，小孩好奇地望著，戲子專注地演著……那一刻，我以為我進入到了名畫《清明上河圖》中，置身于繁華的汴京。

　　我們上躥下跳往前擠，來到了燈籠鋪前。一人挑上一盞，心里就已經美滋滋了。那燈籠上還有畫，連人物表情都畫得栩栩如生。再讓燈光一照，就顯得別有韻味了。我們又席卷到小吃街，小攤販們熱情得如見了“財神爺”，我們也很“賞臉”。還未換完牙齒的阿飛就“樂極生悲”了，他那顆已松動的牙齒直接嵌在冰糖葫蘆里，哭得“驚天地泣鬼神”。

　　最有趣的鬧元宵來了，幾個年輕力壯的小伙子，扛著佛像轎子，似乎并不沉重。他們已經脫掉上衣，瘋狂的肌肉線條震撼著你。收縮的肱二頭肌如一座座隆起的小山，叫你心生敬畏。他們如同叢林中的兇猛野獸，張開血盆大口撲向人群。他們又像神話中的兇神惡煞，面容猙獰，叫人害怕。他們的那毫無章法的腳步，像在說：“我已經醉了，你小心一點!”砰的一聲，撲向了我，我還沒緩過神，他們又如驟雨般，沖向另一邊，劈開人潮，又迅速的狂舞起來……他們的活躍與強盛點燃了人群，燒灼了我的心，真是奇偉磅礴的力量!

　　鬧元宵又轉到了別的地方，我們不再追趕了，湊到另一頭，看木偶戲表演。節目是《阿凡提》，由一對爺孫倆表演。他們的手指來回挑動，那騎著匹驢的阿凡提動了起來，他的下巴不停抖動，唱起了戲。那驢似乎也樂了，也蹦蹦跳跳的，那滑稽的樣子引來如潮水般的掌聲。

　　我們又來到大戲臺前。臺下是些老人正看著戲。他們邊享用著滿漢全席，邊看戲，勝似活神仙!那是村里組織的，只有六十五歲以上老人才可以參與。這不，我爺爺也在里邊，正與朋友談天說地呢。

　　雖已經過去數月，但那個元宵我仍沒忘，永遠也不會忘。因為那是我家鄉的元宵節!

小學生關于元宵節來歷作文 篇11

　　春節一過，我盼著元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。

　　今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”

　　不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”

　　到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。

　　我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。

　　過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!

　　當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。

小學生關于元宵節來歷作文 篇12

　　農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，春燈節，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。合家團聚、同慶佳節，其樂融融。猜燈謎

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　放焰火

　　元宵節最為喜人的活動。元宵節夜在廣場都要進行放煙火活動，到時全家都走到大街上，去看那美麗的煙火，煙火越來變得越美，越來越大，科技含量越來越高，顏色越來越美越來越艷麗。

小學生關于元宵節來歷作文 篇13

　　正月十五鬧花燈，燈兒多得數不清……”我背誦著自己寫的詩，踏著皎潔的月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。

　　我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數不清，真像天空中的繁星啊!

　　我們來到了里面。五彩的花燈掛在了空中，閃著耀眼的光芒。呵!路邊的彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設計新奇、造型各異，有一排排古色古香的宮燈等。這里的燈個個詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊!美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。五一廣場被裝點得火樹銀花、璀璨奪目。綻放的五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美的夜空，深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個繽紛的彩球，似一朵朵潔白的雪花，像一顆顆絢爛的流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。

　　圓月高掛在天空，夜已經很深了，五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開了五一廣場，可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現在眼前……

小學生關于元宵節來歷作文 篇14

　　吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

　　放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!

　　“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!

　　經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

小學生關于元宵節來歷作文 篇15

　　何謂狀元(打一文學名詞)——第一人稱

　　平等待客(打一文學名詞)——主人公

　　天女散花(打一新興詞語)——高消費

　　無可奈何花落去(打一常用詞)——感謝

　　六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業

　　三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐

　　女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴

　　元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧

　　赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威

　　不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興

　　禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷

　　濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

小學生關于元宵節來歷作文 篇16

　　我盼望已久的元宵節到了，剛起床就很興奮，那高興勁兒就別提了。到了晚上，我和好友徐穎玩兔子燈。

　　徐穎的兔子燈是電動的，它長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，可愛的小鼻子和短短的尾巴。它的絨毛可逼真了，潔白潔白的，可好看啦!手里還捧著一個球呢!

　　我的手拉燈也很漂亮，哪里漂亮呢?第一，我的燈很大，大約是徐穎的2——3倍。第二，它象征著喜慶：左右兩邊都貼著彩紙剪成的囍字，這就代表了雙喜臨門。第三、里面還插了一根蠟燭，別的就和她的差不多了。

　　開始玩了，我們可興奮啦!拉著兔子燈的我們一會兒走S形;一會兒畫了個五角星;一會兒走了個心形;一會兒走了個花邊形……

　　這時，徐穎提出了一個建議：一邊玩滑板，一邊用繩子拉兔子燈。我覺得不錯，就聽從了她的建議，這樣很好，因為可以拉著兔子燈快速移動。這時，戴龍安和戴龍翔也參加了進來，我們一起拉著兔子燈玩來玩去……

　　啊!真是快樂又美好的一天!

小學生關于元宵節來歷作文 篇17

　　春節終于到了，而今天又是春節最有氣氛，最熱鬧的一天———元宵節。元宵節有許多有趣的習俗，有猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺等等……元宵節是一個團團圓圓、其樂融融的節日。

　　元宵節的晚上，我和舅舅、老爸媽媽、爺爺奶奶一起在吃團圓飯。晚上的晚飯特別豐盛，吃得我肚子大得跟懷孕的婦女似的。吃完晚飯，舅舅開著車帶我和爺爺老爸去元宵節最熱鬧的金華市人民廣場去看煙花。廣場到達了，剛下車，天上的煙花就如同五彩斑斕的花兒一樣一朵一朵的綻放。炸開的聲音驚天動地、震耳欲聾、響徹云霄，人們不得不堵住耳朵。

　　再往廣場上看，人山人海，大家熱熱鬧鬧的。一群集中在一個地方，一個一個的孔明燈隨著風飛向遠方，有大的、有小的，天就向被孔明燈照亮了似的。還有顏色不一樣的孔明燈，有白色的、黃色的、紅色的等等……。還有些人在那里放小而又好看的火山形的煙花，一點著，就像五顏六色的巖漿噴發一樣。煙花放完了，此時，“硝煙”彌漫，我就像進入了仙境一般。

　　我們回家了，在路上，仍然有別的地方再放煙花，現在的金華就像白天一樣，被煙花籠罩著。還是有十幾個孔明燈飄揚在天空，似乎永遠不會熄滅……我興高采烈的回到家，還吃了幾個美味兒的湯圓。媽媽還講，湯圓代表著團團圓圓，所以元宵節這天，每家每戶都吃湯圓。

　　今天，我不止高興，我還知道了元宵節為什么吃湯圓。

小學生關于元宵節來歷作文 篇18

　　天下有道則見(猜一燈謎用語) —— 謎底: 露面

　　多吃多睡要發胖(猜醫學名詞一) —— 謎底: 息肉形成

　　產后不休息(猜學校用語一) —— 謎底: 假期作業

　　以身相許(猜足球詞語) —— 謎底: 整體配合

　　倡導幼兒教育(猜學校用語一) —— 謎底: 希望小學

　　錢多愁也多(猜中藥名一) —— 謎底: 郁金

　　佳麗像片(猜2字彩電商標) —— 謎底: 靚影

　　擇優錄取(猜學校用語一) —— 謎底: 高中招生

　　日出而作，日落而息(猜象棋術語二) —— 謎底: 黑方，閑著。

　　相機出售(猜2字商業詞語) —— 謎底: 拍賣

　　千金散盡還復來(猜一燈謎用語) —— 謎底: 回文

　　轉眼一夜被欺騙(猜服裝品牌) —— 謎底: 羅蒙

　　按點收稅(猜二字教學用語) —— 謎底: 課時

　　進校讀書有希望(猜學校用語) —— 謎底: 上學期

　　驚濤拍岸念東坡(猜西藥名一) —— 謎底: 蘇打水

小學生關于元宵節來歷作文 篇19

　　農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個_。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。

　　今年，我們學校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!

　　其實猜燈謎才是今天的重點，也是同學們最為期待的環節。掛著的每個燈下面都有一張小紙，上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始，同學們就立馬排好隊。一聲令下，一個個像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手!

　　大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘：兩個胖子在一起(打一省會城市名)，我左思右想，動用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!

　　有趣的時光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。

小學生關于元宵節來歷作文 篇20

　　今天是元宵節，我們當地的習俗是過十四的，大家都喜氣洋洋的，爸爸帶我去看燈，路旁有各種各樣的燈籠，天空有數不清的孔明燈，燈會廣場掛滿了紅燈籠，讓我們猜謎語，可惜我們去的太晚了，燈謎都被猜完了，還有表演節目的和說相聲的……

　　讓下面的觀眾哄堂大笑。

　　元宵節在我們的笑聲中漸漸過了，我們的假期也過了。

小學生關于元宵節來歷作文 篇21

　　盼星星，盼月亮，總算是盼到了元宵節，盼到了個熱鬧的元宵節，別具一格的元宵節。

　　我們吃過晚飯，來到休閑廣場，欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景;觀賞壯觀的大場面;熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

　　走進休閑廣場，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海，變成人的海洋。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了!這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來!

　　啊!這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔!!

小學生關于元宵節來歷作文 篇22

　　2月7日 星期一 陰

　　元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節目表演。到了戲臺一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。

　　文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。

小學生關于元宵節來歷作文 篇23

　　平凡之處能長見識　(猜4字學校用語) —— 謎底: 普通中學

　　太子　(猜電影名一) —— 謎底: 龍的傳人

　　吃出病來了　(猜醫學名詞) —— 謎底: 食療

　　良言一句三冬暖　(猜外貿用語) —— 謎底: 出口熱

　　孫策軍勢不可擋　(猜音樂名詞) —— 謎底: 休止符

　　雙雙到署上　(猜電腦名詞一) —— 謎底: 互聯網

　　神交　(猜哲學名詞) —— 謎底: 意識

　　共赴書院巧相逢　(猜學校用語) —— 謎底: 同學會

　　黑玫瑰　(猜電影名一) —— 謎底: 暗花

　　子美排行第二　(猜中藥一) —— 謎底: 杜仲

　　原先草草為，變化接連生　(猜超市鋪號一) —— 謎底: 易初蓮花

　　領導說了可回家　(猜五唐一) —— 謎底: 頭白好歸來

　　終日操勞沒工錢　(猜酒名一) —— 謎底: 白干

　　輕聲安慰跌倒者　(猜刊物雜志一) —— 謎底: 柔道與摔跤

　　劉玄德出兵施妙計　(猜體育用語) —— 謎底: 備戰奧運

　　管他春夏與秋冬　(猜醫衛用語) —— 謎底: 四期保護

　　巴蜀之寶　(猜中草藥) —— 謎底: 川貝

小學生關于元宵節來歷作文 篇24

　　正月十五鬧元宵，又到了新的一年的第一次月圓之夜。在這一天吃元宵、賞花燈、猜燈謎、成了人們元宵節必不可少的重要組成部分。隨著城市的發展，這些習俗被淡漠了。但是，直到今天，人們對元宵節的熱情也絲毫未減。聽、那震耳欲聾的煙花在空中綻放的聲音，看、那夜晚的花火在空中繪出巨大的花朵、那夜的精靈在漆黑的畫板上描繪出人們對新一年的熱愛與期盼。

　　在今年煙花代替了花燈，走進了我們的元宵節

　　終于，夜晚降臨了。我們一起來到廣場看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著。“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇!各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來有的在水面上噴出煙花，真是五彩繽紛。

　　燃放的煙花帶走了人們新一年的愿望，帶來了人們美好生活的開端。煙花燃盡了人們的祝福，新年的愿望在煙花中慢慢實現。一幕幕的精彩煙花，永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。

小學生關于元宵節來歷作文 篇25

　　謎面：百里挑一兩傾心(打一字)

　　謎底：皆

　　解析：“百”字挑去“一”，余下“白”;“傾”字的中心是“匕”。

　　謎面：怡心游山陰(打二字城市)

　　謎底：臺北

　　解析：“怡”字的“心”游走了，留下“臺”。中國古代歷來有“山南水北謂之陽，山北水南謂之陰”之說，故以“山陰”扣“北”。

　　謎面：一去就變壞(打一字)

　　謎底：坯

　　解析：“坯”字的“一”去了，就變成“壞”字。

　　謎面：香字少一撇，不作杳字猜(打一字)

　　謎底：杏

　　解析：“香”字少去“一”和“撇”，余下“杏”字。

　　謎面：這聲音來自錢塘江(打一字)

　　謎底：浙

　　解析：錢塘江，古稱“浙”。“這”的讀音與“浙”相同。

　　謎面：新春伊始主人迎(打二字地名)

　　謎底：廣東

　　解析：“新春伊”三字的首筆組合起來，可成“廣”字。古時主位在東，謎底以“東”代指“主人”。

　　謎面：桃李滿天下(打一成語)

　　謎底：遍地開花

　　解析：從白居易《奉和令公綠野堂種花》中的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”詩句中，可以推測出“桃李”指的是“花”。

　　謎面：微風輕吹雨聲響(打一字)

　　謎底：羽

　　解析：“羽”可拆分成“習習”二字，“習習”是形容風輕輕地吹的樣子。“羽”與“雨”的讀音相同。

　　謎面：沒借款者要重罰(打一成語)

　　謎底：嚴懲不貸

　　解析：“貸”，別解為“貸款”。

　　謎面：談話筆錄無差錯(打一成語)

　　謎底：志同道合

小學生關于元宵節來歷作文 篇26

　　元宵節的晚上我和梅倩玉、汪志棋一起去赤壁公園觀燈。

　　一進公園的大門，梅倩玉說：“快去看燈吧!”

　　到公園里面，就看見了許多的花燈，有蓮花燈，有孔雀燈，有煙花、爆竹燈，有鳥燈，有龍舟燈，有船燈，有天鵝燈，有鯉魚燈……

　　蓮花燈瑰麗無比，五個小蓮花燈上放著一個很大的蓮花燈。龍舟燈富麗堂皇，黃色的船底，上面還有一個個小人，小人手上拿著槳，活像一個真的龍舟在飛速滑動著。船燈十分美麗，它能自己動，上面還有瑰麗無比的房子(假房子)。天鵝燈格外美麗，潔白的羽毛襯著紅色的冠子，張開大翅膀，好像在天空飛翔……

　　這么多的彩燈，把人們的臉照得五顏六色;把世界裝飾得五彩斑斕。

　　赤壁公園的花燈，真令人賞心悅目。

小學生關于元宵節來歷作文 篇27

　　中國的傳統節日元宵節快到了，元宵節放假成了習俗。

　　今天是一年一度的元宵節，也是情人節，聽說元宵節和情人節是19年才是在一起的那，我們可真幸運啊!早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細縫兒。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了。

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去買了許多煙火，一起來鬧元宵。爸爸和媽媽先點燃大的，我在小心翼翼地拿著擦炮，因為我原來只是光玩摔炮沒玩過這種煙火，我從摔炮到擦炮到煙火，盡管爸爸媽媽一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持煙火”開始出花了!朵朵煙火就像天上飄著數不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂的，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨，“手持瀑布”放出的煙火是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點燃后，“地牛炮”飛快地轉起來，飛出來的煙火又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”的諧音嗎?不知道是不是設計者專門這樣做得，還是碰巧?

　　我們放完了自己買得煙火，覺得還不過癮，于是，我們直奔姑姑家看放煙火。到了姑奶家，她家已經擺好煙火，正等著我們呢。開始放煙火了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的.樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍的、綠的……五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了!隨后，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點燃，“七彩電火花”就發出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵節快樂”這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙火。

　　這個元宵節我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊!

小學生關于元宵節來歷作文 篇28

　　留客無須到夜半　(猜五唐一) —— 謎底: 何必待之子

　　雪封長安城　(猜詞牌一) —— 謎底: 古都白

　　待字閨中伴親娘　(猜電影名一) —— 謎底: 未婚媽媽

　　鐵拐李站著發誓(猜美國歷史文獻一) —— 謎底: 獨立宣言

　　點滴積累，大有奔頭(猜稱謂) —— 謎底: 太太

　　他鄉禁行(猜電信名詞) —— 謎底: 本地通

　　他是我們的帶路人(猜服裝用語) —— 謎底: 毛領

　　何人不起望鄉愁(猜汽車品牌一) —— 謎底: 思域

　　檢測報告　(猜哲學三字用語) —— 謎底: 經驗論

　　欣喜若狂　(猜交通名詞) —— 謎底: 特快

　　追上了寶馬再說　(猜交通用語) —— 謎底: 超車道

　　餞行酒　(猜五唐一) —— 謎底: 春來設別離

　　東北有余震　(猜航班一) —— 謎底: 南寧至西安

小學生關于元宵節來歷作文 篇29

　　岳老大是不行，老二是不錯的(猜一語文用語) —— 謎底: 第一自然

　　錦繡滿朝耀夜光(猜一燈謎用語) —— 謎底: 華清杯

　　是節東籬下，紛披為誰秀(猜一燈謎用語) —— 謎底: 花色謎

　　這等罪行全是這冒充的宰輔所為(猜一燈謎用語) —— 謎底: 通假相犯

　　打虎通信集(猜一燈謎用語) —— 謎底: 函寄會猜

　　永久和平(猜一大陸地名) —— 謎底: 長安

　　水管結冰用火攻(猜一成語) —— 謎底: 融會貫通

　　四季花開(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 恒春

　　魯迅逝世一世紀(猜一成語) —— 謎底: 百年樹人

　　列車首發到來年(打4字網絡用語) —— 謎底: 開始下載

　　人言此山天外來(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 岳飛傳

　　空中霸王(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 高雄

　　謎面(猜一燈謎用語) —— 謎底: 答案

　　拍一個巴掌(猜一地名) —— 謎底: 五指山

　　笑語聲中喜相逢(猜一文藝名詞) —— 謎底: 音樂會

　　不做示范不作答(猜一燈謎用語) —— 謎底: 無效別解

　　團結戰斗(猜一燈謎用語) —— 謎底: 同心格

　　旁若無人(猜一燈謎用語) —— 謎底: 全中者

　　夏至(猜一成語) —— 謎底: 地久天長

小學生關于元宵節來歷作文 篇30

　　一年一度的元宵節到了，它是中國漢族傳統節日之一，在每年正月十五夜晚。正月十五稱上元，也叫元宵，故稱元宵節。它是春節的重要組成部分，過完了元宵節也就代表過完了年。

　　元宵節這一天要吃年糕，包餃子、煮湯圓、猜燈謎、擊太平鼓。元宵節又名燈節，在我們南京有上元晚上張燈之說，張燈三夜，也就是從正月十五張燈，到正月十八落燈。家家戶戶都扎一些各式各樣的花燈，制燈技藝十分精巧，有珠燈、料絲燈、紗燈、走馬燈；燈上還繪有古今人物肖像、故事，結構款式新穎多樣。

　　我們的元宵節是最熱鬧的。一大早，四面八方的鞭炮聲就不絕于耳，猶為熱鬧的是夫子廟，入夜，萬燈齊明，各式各樣，加上秦淮河兩岸的燈光點綴，和夫子廟的一些古牌樓射燈的燈光輝映，把整個夫子廟景區光照如晝，呈現出一派生機勃勃繁華似錦的景象。

小學生關于元宵節來歷作文 篇31

　　每年的正月十五就是我國的傳統節日——元宵節，今天就來說說元宵節的一些花絮吧。

　　元宵節是一個有別于其他節日的節日，它既要吃節日的食物，又要搞節日的活動，而且還要搞得轟轟烈烈，稱得上是一個別具一格的日子。

　　說起元宵節的食品，大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來就像一顆顆潔白的玉珠，里面嵌滿了黑黑的芝麻糊，吃起來又香又甜。只要一到元宵節，全家人就會坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團團圓圓、平平安安地生活。

　　說到元宵節有什么活動，人們肯定會想起鬧燈會、猜燈謎。先說說燈會吧，鬧燈會時，這場面可別說有多壯觀了!熙熙攘攘的人群都聚集在一起，熱鬧非凡，人們提著形態各異的燈籠在大街上，在人群中不停地穿梭，那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下，顯得更加的迷人。

　　在鬧燈會中，人們還會猜起燈謎。那些寫有謎語問題的紙條高高地掛在墻上或者樹上，只要有人猜對了，就可以拿著猜對的紙條去領獎。各種各樣的獎品令人們笑顏逐開，尤其是那些孩子們個個都不愿意回家了!

　　元宵節真是一個我們國家傳統的、有意義的節日，也是我們國家的一種歷史文化，讓我們都來保護它，把這個傳統節日子子孫孫延續下去。

小學生關于元宵節來歷作文 篇32

　　去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。一轉眼大年快過完了，我們將迎來20xx年的真正開始，當然在這之前我們要過一個團團圓圓的日子——元宵節。

　　元宵節，又稱上元節、春燈節、小正月、元夕節。元宵節是春節后第一個重要節日，由于中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。而且元宵節的習俗寫很多，舞獅子、耍龍燈、踩高蹺。每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。蹺等最著名，的還是猜燈謎。

　　元宵節，真是一個快樂的日子!

小學生關于元宵節來歷作文 篇33

　　這年的元宵節和上一年的元宵節截然不同。

　　這一天，首先，我要和姐姐到姑姑家去幫忙，還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午，我和姐姐又回我家，這里，親戚們已經來了，我們村里，家家戶戶都要殺雞，一些是用來接待親戚的，還有一兩只雞是用來拜神的。

　　只見家里忙里忙外的，吃飽后，每家都拿出一封炮，等待哪些神們的到來。每家都有一個代表，手里拿著許多香，我和媽媽遠遠地聽到了炮響聲。果然，不久后，一隊人朝著我們過來了，我們見了神，就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上，算是迎了神。

　　然后，我們到了廟們前看舞獅子和舞龍，他們先是舞龍，先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著，然后又到了一條橙色‘龍’出場。最后，到了兩只‘獅子’出場，有一個環節，是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上，簡直酷呆了。最后，是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了，還有人分豬肉呢。

　　這個元宵節是我過得最快樂的一個元宵節了。

小學生關于元宵節來歷作文 篇34

　　農歷正月十五日，是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子，在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。

　　大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興!

　　吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。

　　吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。

　　該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節快樂!

　　這真是一個又快樂又難忘的元宵節!