小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文（精選30篇）
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇1
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同，按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。猜燈謎
“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
放焰火
元宵節(jié)最為喜人的活動。元宵節(jié)夜在廣場都要進(jìn)行放煙火活動，到時(shí)全家都走到大街上，去看那美麗的煙火，煙火越來變得越美，越來越大，科技含量越來越高，顏色越來越美越來越艷麗。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇2
春節(jié)一過，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時(shí)候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個(gè)個(gè)湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時(shí)，鍋內(nèi)熱氣直冒，我的眼睛有點(diǎn)睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個(gè)身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點(diǎn)泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時(shí)地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時(shí)，我高興地笑了。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇3
今天是元宵節(jié)，總是會有那么多莫名其妙的風(fēng)俗和習(xí)慣。比如說，吃湯圓啊，放煙花啊，等等等等。
永遠(yuǎn)都不會有人在這合家團(tuán)圓的日子里，在放煙花賞煙火的時(shí)候莫名其妙的想到“悲傷春秋”吧。可是我看著五彩斑斕的，消失在漆黑無垠的的夜空中，突然就覺得，煙花它，其實(shí)很寂寞。
星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的煙花‘嘭’的一聲炸開了，隨后就按著一，二，三，四的順序依次消失在浩瀚的夜空中，刺鼻的殘余的火藥味道證明著它曾經(jīng)的存在——也許第二天它們曾經(jīng)居住過的殘留著火藥質(zhì)地的紙盒里被裝進(jìn)垃圾箱中，再被環(huán)衛(wèi)工人清理干凈，證明著它們存在的，那一瞬的綻放，這就是意義，它存在的意義。——只是為了開放時(shí)的那一瞬。
消失，對于它來說，是不可避免的。
不是說我太偏執(zhí)，太黑暗，而是這個(gè)世界它本身就是這樣——殘酷，尖銳，可是又圓滑的沒有一絲棱角，黑暗的令人害怕。
相比煙花那一瞬的綻放，拿這些平平凡凡，庸庸碌碌的人，就顯得更微渺了。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇4
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時(shí)唱的《湯圓》。因?yàn)椋蠡飪憾颊f吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節(jié)了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當(dāng)然想啦!可是媽媽偏說說放煙花有危險(xiǎn)!不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的!”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我!”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報(bào)紙去了。
吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的引子點(diǎn)燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了!后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看!
后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊!元宵節(jié)我真喜歡你!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇5
今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓。媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給我。我把它看成一件重大的任務(wù)，生怕煮破了，心里好像揣著一只兔子。我利用看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著。白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”我慶幸，還好湯圓沒煮破。媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠艧熁ǎ灰娨欢涠涿利惖?ldquo;茶花”沖上天空。我拍手叫好。我又拿了一個(gè)，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了……最后我們?nèi)移錁啡谌诘目赐頃?/p>
今天我學(xué)會了煮湯圓的常識，感受到了放煙花的快樂。我期盼著明年的元宵節(jié)…
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇6
今天是元宵節(jié)，學(xué)校特別為我們準(zhǔn)備元宵作為早飯。老遠(yuǎn)的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學(xué)急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個(gè)，剛準(zhǔn)備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個(gè)吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學(xué)，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個(gè)。
沒舀幾個(gè)人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學(xué)灰頭土臉地走向門邊，當(dāng)他看到那里早已有同學(xué)蜂擁而至?xí)r，最立即變成了“o”型。他費(fèi)盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時(shí)候臉通紅，也只不過打了三個(gè)。奇怪的是，居然沒有一個(gè)人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學(xué)，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學(xué)，一面又一個(gè)接一個(gè)地整個(gè)吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區(qū)放的爆竹格外的響亮。到了放完學(xué)的時(shí)候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發(fā)了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。
我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習(xí)異常的無所事事，我發(fā)呆似的凝視著窗外燦爛卻轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節(jié)，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇7
今天是正月十五元宵節(jié)，大家都知道今天要賞花燈、猜燈迷、吃元宵。在我們郎溪縣還有一個(gè)習(xí)俗——看煙花。
晚上我全家一起到大姥姥家看煙花，大姥姥家住在中港小區(qū)，體育場對面，是最佳的觀賞點(diǎn)。馬路上熱鬧非凡，人山人海，大家都趕向體育場。我們剛登上平臺煙花晚會就開始了。瞧，那邊的小煙花在低空中竟相開放，爭奇斗艷。紅的、綠的、橙的、黃的….看的人眼花燎爛。
哇，你看那邊，那種煙花真漂亮呀!遠(yuǎn)看，它就像神話故事中的七仙女，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，流星似的掠過天空;又宛如一位舞蹈演員，她的舞蹈動作婀娜多姿，一會兒，轉(zhuǎn)動她那五顏六色的舞裙，一會兒以跳起了熱情奔放的蒙古舞，把她那長長的袖子來回?cái)[動，袖帶飄忽;又似森林里的樹木，這棵是新栽的，矮一些，那棵是百年老樹，高大一些，忽高忽低，參次不齊。“呼，嘣”好美呀!好大呀!又是“轟”的一聲，我抬頭望天，一朵巨大的橙色的波斯菊在夜空中盛開。這一朵“菊花”照亮了整個(gè)天空。“吧”地一聲，天空中冒出一顆顆五彩繽紛的“星星”，一閃一閃令人難辨真假。
十五元宵鬧花燈、看煙花已成為我們郎溪人正月十五的一道亮麗風(fēng)景，十五的月兒園，十五的煙花美，十五的家鄉(xiāng)更熱鬧。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇8
春節(jié)剛過，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。
瞧!兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開了鼠年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語，正等著大家去揭開謎底呢!我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺去領(lǐng)獎了。
元宵真快樂，元宵真熱鬧。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇9
今天是個(gè)美好的日子。雖然明天才是真正的元宵節(jié)，但許多小區(qū)已經(jīng)準(zhǔn)備了猜燈謎的用品!
你瞧!丹楓園已是“人山人海”。長長的燈籠，預(yù)示了今天的喜悅!我們連忙湊上前去，看一看。“哈哈哈哈哈……這題目太簡單了!”我們奸笑著。“嘶——嘶——”幾張謎語被我們“殘酷”地撕了下來!我們看都沒看就去對答案。“耶——”全對!這時(shí)，我們飛奔似的跑到客戶服務(wù)中心，換獎品。在一位阿姨的幫助下，我們順利地拿到了5盞漂亮的燈籠!這個(gè)燈籠是金魚的形狀，外表是紅色，意味著年的紅紅火火! 我們又順著人們的涌潮，回到了猜燈謎的地方。我們端詳了一會兒，這下謎語更難了!便抓耳撓腮地苦想著……但，問題的關(guān)鍵永遠(yuǎn)逃不過智慧的雙眼!“嘶——嘶——嘶——”我們又“殘暴”地撕下了幾張，當(dāng)對答案的阿姨開心地說：“對。”時(shí)，我們已跑的“無影無蹤”了!漸漸地……由于，我們一共答對了9道題，物業(yè)開始煩了，就不上我們答。雖然，我們不能答;但是，是不會打敗我的心中的激動和喜悅的!
今天，我們瘋狂了!我們會期待下次。也希望紫鑫中華廣場也有這樣的精彩!我們，會永遠(yuǎn)期待!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇10
什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇11
今天是正月十四，是元宵節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑レ`湖看焰火。
晚上七點(diǎn)鐘，我們來到靈湖，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊：“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子，就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響，天空出現(xiàn)了奇跡，無數(shù)煙花出現(xiàn)了。有的形狀像飛流直下的瀑布，有的像一個(gè)巨大的銀盤，有的像一位拄著拐杖的老爺爺，有的像飛翔的巨大的鳥，還有的像一個(gè)大銀河，好看極了。半個(gè)小時(shí)以后，開始放低層的煙花了，有的像一條銀色的絲帶，相互交叉，有的像一條金色的長龍，在空中翻滾，有的像一位和孩子走丟的母親，在尋找自己的孩子，有的像一塊塊巨大的巖石，也有的像噴出來的泉水。
月亮漸漸西落，我們不得不離開這煙花的世界，但是還有不少的人在那邊觀看，依依不舍。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇12
宵節(jié)晚上，爸爸帶我們?nèi)コ宰灾汀Ｔ诼飞希铱匆婑R路兩邊“火樹銀花”，還有許多大大小小的紅燈籠，好溪的橋上也是五顏六色的。來到大街上，兩邊的樹上同樣掛滿了像糖葫蘆一樣的燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是兩條火龍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房子也都掛滿紅彤彤的燈籠。
步行街兩邊的樹上特別漂亮，掛滿了彩燈，一閃一閃的燈光好像天上的星星在眨眼睛，又像樹上掛滿了水晶，整個(gè)步行街就像水晶宮一樣，美麗極了。
龍燈來了，路上人山人海，車子也開不動了，只能隨著人潮慢慢移動。龍頭很大很威風(fēng)，龍身有400多段，我都來不及數(shù)了。
我們過了一個(gè)多姿多彩、快樂的元宵節(jié)。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇13
1.久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)——及時(shí)雨
2.奧運(yùn)射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)——金槍手
3.再三謙讓(打《三國演義》人名)——陸遜
4.古代文化(打《三國演義》人名)——史跡
5.事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備
6.逐漸繁榮(打《三國演義》人名)——徐盛
7.八駿日行三萬里(打《三國演義》人名)——馬良
8.六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業(yè)
9.三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐
10.女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴
11.元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
12.漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧
13.赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威
14.不許你發(fā)達(dá)(打《水滸傳》人名)——杜興
15.禁止調(diào)房(打《水滸傳》人名)——杜遷
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇14
兩度失手后，理應(yīng)受排擠 (猜籃球術(shù)語) —— 謎底: 擋拆
抵制錯(cuò)誤 (猜防疫名詞) —— 謎底: 抗非
欲與天公試比高 (猜包裝用語) —— 謎底: 小心向上
八月桂花遍地開 (猜中藥名一) —— 謎底: 廣木香
抵押品 (猜哲學(xué)名詞) —— 謎底: 物質(zhì)
原先是種莊稼的 (猜汽車商標(biāo)) —— 謎底: 本田
沒有半句奉承話 (猜伊斯蘭教詞語) —— 謎底: 阿訇
心中惱怒 (猜林業(yè)名一) —— 謎底: 暗火
飛黃騰踏去 (猜汽車品牌) —— 謎底: 馬自達(dá)
枝頭芽蕾三兩點(diǎn) (猜花名一) —— 謎底: 米蘭
公主富貴 (猜電影名一) —— 謎底: 帝女花
山山相連雨紛紛 (猜比賽用語) —— 謎底: 出線
來賓請看 (猜哲學(xué)名詞) —— 謎底: 客觀
順口溜 (猜機(jī)械用語一) —— 謎底: 滑道
南方摩托 (猜交通工具) —— 謎底: 火車
文以載道 (猜交通名詞) —— 謎底: 過路費(fèi)
土崩瓦解 (猜電腦名詞) —— 謎底: 中斷
零工資上崗 (猜酒名) —— 謎底: 白干
鬼話連篇 (猜氣象名詞) —— 謎底: 陰間多云
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇15
今天是大年初一，上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花，準(zhǔn)備晚上放。
晚飯時(shí)，弟弟迫不及待地要放煙花，媽媽說：“誰先吃完誰先放。”我和弟弟聽了，便狼吞虎咽地吃了起來，菜還沒有上完，我們就已經(jīng)吃好了。過了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在開始放煙花!”我們爭先恐后地上樓拿煙花，下來時(shí)，我和弟弟迫不及待地放起來。我先拿出“魔術(shù)彈”，讓媽媽幫我點(diǎn)著，我捂著耳朵，手舉的高高的，只見像火箭一樣的煙火沖向天空，在天空中綻放出五顏六色的煙火，濺落人間。
這時(shí)，只聽見“轟”的一聲，把我嚇得捂著眼睛，我想：這真是比老虎叫得聲音還要大。原來是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大，過了一會兒卻是五顏六色的，就像一顆顆閃光的星星。
弟弟看了不耐煩了，拿起一個(gè)像手榴彈一樣的煙火，就向我扔去，我看到了，趕快逃走，那個(gè)像手榴彈一樣的煙火，炸開了花。沒有嚇到人，大家都平安無事。
我喜歡過春節(jié)，但更喜歡放煙花。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇16
標(biāo)題： 王雨蕾 海門市東洲小學(xué)五(5)班 今天，從早晨開始雨就淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，仿佛老天爺有意跟我們作對。但是下雨并沒有破壞元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們一家坐在桌子旁，吃著團(tuán)圓飯，心里別提多高興。在我們鄉(xiāng)村里還有城市里的孩子玩不到的小玩意，這就是放“草火”。
吃完晚飯，我和爺爺就來 到田里放“草火”。“草火”是用幾種不知名的草捆成的。為什么元宵節(jié)晚上要放“草火”呢?爺爺告訴我：傳說在長滿莊稼的田里放“草火”今年會有大豐收。
我在田里奔跑著，叫喊著，沾滿泥巴的雙腳，好像灌了鉛一樣抬也抬不動了。我累得氣喘吁吁，額頭上的汗直冒，我顧不得手上沾滿黑灰，就使勁用手擦汗水，最后成了個(gè)大花臉，但我的心里卻美滋滋的。
最后，我們回到家又開始放煙火。不一會兒，天空中顯現(xiàn)出一串“一串紅”，又過了一會兒冒出一個(gè)金娃娃來。哇!這朵牡丹花可真漂亮呀!
元宵節(jié)可真熱鬧呀!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇17
今天是元宵節(jié)，媽媽和我準(zhǔn)備做元宵。
媽媽拿出一個(gè)盤子，往里倒了好多潔白的細(xì)細(xì)的糯米粉，我在旁邊倒了溫水，一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)盤子里，媽媽用力地揉著糯米粉，直到把它揉成粉團(tuán)，粉團(tuán)變得越來越大了，接著我們開始做元宵。
我摳出一小塊粉團(tuán)放在手心里搓分團(tuán)在我手里變成了長方體、立方體、三角形、球形……，媽媽說我是個(gè)小魔術(shù)師，什么圖形都做出來了。
我看著做好的元宵，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我和媽媽的勞動成果。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇18
這是一個(gè)歡樂的元宵節(jié)。
人們常說：“虎虎生威。”因?yàn)榻衲晔鞘竽辏苍⒁庵欣匣⒌闹腔邸⒘α浚源蠹叶枷胝瓷侠匣⒌南矚狻?/p>
看，大街上的人們黑壓壓的一片，到處堵得水泄不通。在我家二樓的陽臺上，能看見外面所有的景色。有賣各種各樣燈籠的、五花八門玩具的、還有賣各種顏色孔明燈的。我抬頭一看，有無數(shù)顆星星在眼前晃動，仔細(xì)一看，原來是孔明燈。
七點(diǎn)整，煙火晚會開始了。各種各樣的煙花就像五顏六色的花朵，在夜空中爭相開放。
首先，用煙火組成的字：“祝全市人民新春快樂。”接著，出現(xiàn)了一道銀白色的“瀑布”，晚會正式開始了!無數(shù)枝煙花沖天而上，在半空中向四周射出光芒。突然，一聲轟響，你看高空放射出更加奪目的煙火，有的像菊花、雨點(diǎn)、玫瑰花、蒲公英、牽牛花……還有的像無數(shù)條小魚在水里游來游去。
人們感嘆著、喝彩著，這是一個(gè)多么令人難忘的元宵之夜啊!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇19
今天是元宵節(jié)，媽媽說，在濱江公園有猜燈謎的活動。她還說，看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵節(jié)的民俗。
晚上七點(diǎn)半，我和媽媽還有親戚一起來到濱江公園，人真多，非常熱鬧!那里沒有猜燈謎，我好失望。但是我們放了煙花，還放了孔明燈和河燈，真是太有趣了!
我覺得最有意思的是放孔明燈。我先在上面寫了“希望我學(xué)習(xí)100分”，然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上，我用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，孔明燈全都鼓起來時(shí)，就松開手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能夢想成真。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇20
這年的元宵節(jié)和上一年的元宵節(jié)截然不同。
這一天，首先，我要和姐姐到姑姑家去幫忙，還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午，我和姐姐又回我家，這里，親戚們已經(jīng)來了，我們村里，家家戶戶都要?dú)㈦u，一些是用來接待親戚的，還有一兩只雞是用來拜神的。
只見家里忙里忙外的，吃飽后，每家都拿出一封炮，等待哪些神們的到來。每家都有一個(gè)代表，手里拿著許多香，我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了炮響聲。果然，不久后，一隊(duì)人朝著我們過來了，我們見了神，就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上，算是迎了神。
然后，我們到了廟們前看舞獅子和舞龍，他們先是舞龍，先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著，然后又到了一條橙色‘龍’出場。最后，到了兩只‘獅子’出場，有一個(gè)環(huán)節(jié)，是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上，簡直酷呆了。最后，是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了，還有人分豬肉呢。
這個(gè)元宵節(jié)是我過得最快樂的一個(gè)元宵節(jié)了。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇21
謎面：百里挑一兩傾心(打一字)
謎底：皆
解析：“百”字挑去“一”，余下“白”;“傾”字的中心是“匕”。
謎面：怡心游山陰(打二字城市)
謎底：臺北
解析：“怡”字的“心”游走了，留下“臺”。中國古代歷來有“山南水北謂之陽，山北水南謂之陰”之說，故以“山陰”扣“北”。
謎面：一去就變壞(打一字)
謎底：坯
解析：“坯”字的“一”去了，就變成“壞”字。
謎面：香字少一撇，不作杳字猜(打一字)
謎底：杏
解析：“香”字少去“一”和“撇”，余下“杏”字。
謎面：這聲音來自錢塘江(打一字)
謎底：浙
解析：錢塘江，古稱“浙”。“這”的讀音與“浙”相同。
謎面：新春伊始主人迎(打二字地名)
謎底：廣東
解析：“新春伊”三字的首筆組合起來，可成“廣”字。古時(shí)主位在東，謎底以“東”代指“主人”。
謎面：桃李滿天下(打一成語)
謎底：遍地開花
解析：從白居易《奉和令公綠野堂種花》中的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”詩句中，可以推測出“桃李”指的是“花”。
謎面：微風(fēng)輕吹雨聲響(打一字)
謎底：羽
解析：“羽”可拆分成“習(xí)習(xí)”二字，“習(xí)習(xí)”是形容風(fēng)輕輕地吹的樣子。“羽”與“雨”的讀音相同。
謎面：沒借款者要重罰(打一成語)
謎底：嚴(yán)懲不貸
解析：“貸”，別解為“貸款”。
謎面：談話筆錄無差錯(cuò)(打一成語)
謎底：志同道合
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇22
農(nóng)歷正月十五夜，是我國民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動推向又一個(gè)_。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。
今年，我們學(xué)校也不例外，舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內(nèi)，掛滿了同學(xué)們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學(xué)們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點(diǎn)綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了!
其實(shí)猜燈謎才是今天的重點(diǎn)，也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節(jié)。掛著的每個(gè)燈下面都有一張小紙，上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準(zhǔn)備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始，同學(xué)們就立馬排好隊(duì)。一聲令下，一個(gè)個(gè)像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學(xué)們穿梭在各個(gè)燈謎之間，尋找自己知道的答案，準(zhǔn)備大顯身手!
大家準(zhǔn)備的燈謎都非常精彩，也相當(dāng)有難度。同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個(gè)，但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘：兩個(gè)胖子在一起(打一省會城市名)，我左思右想，動用了好多腦細(xì)胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”，對了，就是合肥!兩個(gè)胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”!
有趣的時(shí)光總是很短暫，不知不覺，活動就接近了尾聲，同學(xué)們在老師宣布結(jié)束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個(gè)句號。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇23
2月7日 星期一 陰
元宵節(jié)到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節(jié)目表演。到了戲臺一看，已經(jīng)有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。
文藝表演結(jié)束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點(diǎn)燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇24
今天是元宵節(jié)。據(jù)說，我國從唐代起就有了元宵節(jié)晚上觀燈的習(xí)俗，所以元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。
一吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看燈。月亮已早早地爬上了天空，它猶如一只銀鏡，靜靜地把大地照得很亮很亮。
馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友們一蹦一跳地，手上不是拿著五顏六色的氣球，就是提著各式各樣的花燈，因?yàn)榻衲晔鞘竽辏越裢?ldquo;猴”燈特別多，有“充氣生肖猴”、“猴子撈月”、“大鬧天宮”……
不僅花燈美，而且街道上、公園里也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢里的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在解放橋上向東看，迎賓橋上的彩虹燈、橋下的觀光燈和橋兩側(cè)高樓上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組成了一幅燈火輝煌的城市美景，真令人陶醉!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇25
圓圓面貌冠天下(猜足球術(shù)語) —— 謎底: 最佳陣容
開山劈嶺(猜醫(yī)學(xué)名詞一) —— 謎底: 大動脈
還是老樣子(猜冬季運(yùn)動名詞) —— 謎底: 大回轉(zhuǎn)
聲東擊西(猜?lián)魟γ~) —— 謎底: 轉(zhuǎn)移進(jìn)攻
告別棋壇(猜棒球名詞) —— 謎底: 出局
繼往開來看明朝(猜太原老字號) —— 謎底: 清和元
東條英機(jī)被處決(猜京劇唱詞一句) —— 謎底: 槍殺鬼子頭
鋤大地(猜足球術(shù)語) —— 謎底: 鏟球
招牌菜(猜外貿(mào)名詞) —— 謎底: 進(jìn)口配額
音容渺茫(猜一燈謎用語) —— 謎底: 相聲謎
此系身前身后事(猜一燈謎用語) —— 謎底: 石頭記人
打虎英雄結(jié)知己(猜一燈謎用語) —— 謎底: 以謎會友
年少崢嶸歲月稠，崢嶸歲月正年少(猜一燈謎用語) —— 謎底: 同秒
灑(猜西藥名) —— 謎底: 白加黑
為來賓針灸(猜古稱謂) —— 謎底: 刺客
他人已走,有話中午說(猜二字詞語) —— 謎底: 也許
日出前仍無語，日落后談得來(猜6字俗語) —— 謎底: 明人不說暗話
淚飛頓作傾盆雨(猜博彩詞) —— 謎底: 投注量大
“本是舊時(shí)友”(猜醫(yī)學(xué)名詞一) —— 謎底: 早熟
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇26
連日折柳斷痕新。 (猜植物學(xué)名詞) —— 謎底: 根瘤
泰山頂上沖云霄 (猜一歷史人物名) —— 謎底: 岳飛
猜謎增添氣氛 (猜競賽用語) —— 謎底: 打分
攜手改舊貌，十載春來歸 (猜醫(yī)療器材) —— 謎底: 擔(dān)架
西施出生在中國 (猜電視劇) —— 謎底: 方世玉
起身、讓座 (猜數(shù)學(xué)、物理名詞各一) —— 謎底: 立體、位移。
出口罵，出手打，扁頭把火發(fā) (猜工業(yè)設(shè)備) —— 謎底: 馬丁爐
公開課 (猜古宗教一) —— 謎底: 明教
絕非人間尋常物(猜年號) —— 謎底: 天寶
一載奔小康 (猜三字經(jīng)一句) —— 謎底: 運(yùn)不窮
口頭聲明終無效 (猜詩經(jīng)篇目) —— 謎底: 吉日
功夫小子很機(jī)靈 (猜國民黨將軍) —— 謎底: 武士敏
參觀兵馬俑 (猜京劇名一) —— 謎底: 探皇陵
走出黑胡同 (猜物理名詞) —— 謎底: 可見光
言聽計(jì)從 (猜國民將軍) —— 謎底: 陳策
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇27
2月9日 星期一 陰
生活中的傳統(tǒng)文化節(jié)日很多，其中元宵節(jié)這一天我最快樂。
晚上，媽媽在廚房里急急忙忙地煮湯圓，湯圓煮好了，我們?nèi)乙黄鸪裕嫣鹧?飯后，我們開始放煙花，我站在煙花旁邊看呆了，爸爸叫我一聲，我沒有聽見，他跑過來把我抱開了。爸爸叫我往天上看，我看見天空中有許多煙花，有紅、綠、青、橙、紫，真像花園里盛開的花朵，美麗極了。我說：“煙花可真美呀!”爸爸說：“是啊。”
元宵節(jié)使我終生難忘，因?yàn)檫@一天給我?guī)碓S多歡樂。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇28
農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興!
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名?”我點(diǎn)頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃，心里許了一個(gè)愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂!
這真是一個(gè)又快樂又難忘的元宵節(jié)!
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇29
這個(gè)寒假真的是太有意思了 !無數(shù)個(gè)美好的回憶全部都留在了我的心里，比如回寧夏過春節(jié)、元宵節(jié)。
因?yàn)榘职謰寢寙挝环偶僭纾源竽甓司突厝チ耍s上弟弟過生日，大家都來給他慶祝生日，因?yàn)槲业募尤肷諝夥仗貏e活躍。
大年三十晚上大人們一起準(zhǔn)備年夜飯，哥哥帶著我和小弟弟們貼對聯(lián)、放鞭炮。吃完年夜飯，新年的鐘聲響起，我們給長輩拜年，大人們把準(zhǔn)備好的紅包給我們，我們心里別提有多么的高興了。
在元宵節(jié)，我和苗苗吃完午飯就下去玩雪，我們滾雪球，用雪球來打雪仗;我還和爸爸、苗苗一起用雪堆起了銀白的寶塔呢!我們玩了整整一個(gè)下午，我們的肚子也餓了，爸爸教我們一起做湯圓，開始試了幾次都沒有成功，在爸爸指導(dǎo)下我學(xué)會了包湯圓，吃著自己做的湯圓心里別提多高興了。
有了這么多美好的記憶，經(jīng)歷了今年春節(jié)、元宵節(jié)兩個(gè)有趣的節(jié)日，今年的假期無疑會給我留下美好的回憶。
小學(xué)生六年級元宵節(jié)作文 篇30
“猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動，每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當(dāng)中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個(gè)猜燈謎的大型活動，由于天氣的原因，活動定在學(xué)校的東三樓會議室舉行。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入燈謎會場時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長的精心布置下，整個(gè)會場變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。
首先，我選了一個(gè)看起來比較容易的燈謎開始猜，只見上面寫著：說唱表演。我靈機(jī)一動，這不是囈嗎?因?yàn)檎f是嘴巴，所以是口，表演的是藝術(shù)，所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的，馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個(gè)謎語：雨天沒有晴天有，田里沒有堤上有，云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒想出來，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難，我又仔細(xì)思考了一會，唉!想起來了，這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個(gè)字中都有陽字，旁邊的阿姨，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣，我接二連三的猜對了四個(gè)謎語，也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會神的猜著，你一言我一語，還有的因?yàn)橐粋�(gè)謎底不一致而爭論著。
猜燈謎進(jìn)入部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說一個(gè)謎面，同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎勵(lì)一張小獎狀，得到獎狀的同學(xué)臉都樂開了花，沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。
隨著時(shí)間的流逝，剩下的燈謎越來越少，也越來越難猜了。我們無論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進(jìn)來和我們一起猜。經(jīng)過大家一個(gè)多小時(shí)的共同猜想，剩下的謎語很快被猜完了，活動也在歡樂的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的獎品，個(gè)個(gè)臉上掛著滿意的笑容，離開了。
我喜歡這項(xiàng)有趣的猜燈謎活動。