小學生五年級元宵節作文（精選35篇）

小學生五年級元宵節作文 篇1

　　標題： 王雨蕾 海門市東洲小學五(5)班 今天，從早晨開始雨就淅淅瀝瀝地下個不停，仿佛老天爺有意跟我們作對。但是下雨并沒有破壞元宵節的熱鬧氣氛。我們一家坐在桌子旁，吃著團圓飯，心里別提多高興。在我們鄉村里還有城市里的孩子玩不到的小玩意，這就是放“草火”。

　　吃完晚飯，我和爺爺就來 到田里放“草火”。“草火”是用幾種不知名的草捆成的。為什么元宵節晚上要放“草火”呢?爺爺告訴我：傳說在長滿莊稼的田里放“草火”今年會有大豐收。

　　我在田里奔跑著，叫喊著，沾滿泥巴的雙腳，好像灌了鉛一樣抬也抬不動了。我累得氣喘吁吁，額頭上的汗直冒，我顧不得手上沾滿黑灰，就使勁用手擦汗水，最后成了個大花臉，但我的心里卻美滋滋的。

　　最后，我們回到家又開始放煙火。不一會兒，天空中顯現出一串“一串紅”，又過了一會兒冒出一個金娃娃來。哇!這朵牡丹花可真漂亮呀!

　　元宵節可真熱鬧呀!

小學生五年級元宵節作文 篇2

　　是我國的傳統節日，又是春節的最后一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。

　　剛出大門就看見了辦會的，他們分工明確，有的敲鼓，有的敲鑼，還有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長絲帶隨風飄舞，美不勝收。一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒，鼓韻齊鳴，動作齊整劃一，完美無缺，舞龍的人并沒有亂了次序，左右左右左，并沒有人指導，腳下的步履整齊劃一，蛟龍翻閱，在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著。周圍觀眾不時地發出喝彩聲。

　　看完半會，元宵節的時候，全家要吃一頓紅紅火火的團圓飯，當然少不了湯圓了，湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等，我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了，一個個湯圓小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不錯，回到家中，我迫不及待地讓媽媽煮湯圓，看那一個個潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中，激起了我味覺的漣漪，一會兒過后，湯圓出鍋了，盛出一枚湯圓，正是我最愛吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果醬迸發而出，糯米嚼勁十足，我忍不住又吃了許多。

　　左等右等，終于等到天黑，隨著一支竄天猴破空而入，天空中的過節氣氛也越來越濃郁了，一枚又一枚禮花破空而入，在轟然巨響中爆炸開來，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”，地上“火樹銀花不夜天”，真是比人間仙境一樣!

　　歡樂的元宵節，美味可口的湯圓，漂亮十足的煙花，給我們帶來了莫大的幸福，帶來了生活的美好，也給我們孩子們留下了快樂的童年。

小學生五年級元宵節作文 篇3

　　正月十五鬧元宵。各式各樣的龍燈隊伍經過城市的大街小巷，來到廣場會合。老百姓也不約而同地涌上街頭;爸爸牽著我的小手來到擁擠的人群中。

　　元宵節真樂鬧。廣場上有各式各樣的龍燈，有飛龍、板龍還有許多叫不出名的龍在廣場上飛舞著。到了晚上每條龍都跟活的一樣。我問爸爸為什么要鬧元宵?爸爸一時也說不清楚。回到家里立刻上網查尋，才知道“元宵節是中國傳統節日，早兩千多年前的西漢就有了，元宵賞燈起源于道教的“三元說”;正月十五為上元節。元宵節習俗活動隨著歷史的發展而改變，漢代才一天;到唐代為三天，宋代則為五天，明代更是自初八點燈，一直到十七的夜里才落燈。而現在元宵為正月十五當天。

　　我終于知道了元宵是怎么來的了!

小學生五年級元宵節作文 篇4

　　今年元宵節燈會活動，看起來非常的熱鬧，充滿了歡樂喜氣的景致。

　　文化公園里有許多不同造形種類的動物花燈，有米老鼠、馬、長頸鹿、狗、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢幻般的世界中，只見大家都搶著合影，像機閃個不停。

　　公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈，天燈隨著輕風徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮;還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點綴的五彩繽紛，我的耳邊還不時傳來大家的驚嘆聲!

　　回家的路上，在翰林橋上看到天空中的煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真是吸引迷人，這真是一個快樂的元宵節。

小學生五年級元宵節作文 篇5

　　正月十五是元宵節，許多地方都會猜燈謎，我們學校也不例外。學校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫滿了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。

　　我和好朋友錢雅楠來到了大廳，只見那里的人可真多啊!這一群那一堆。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了!山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業”，所以我認為謎底應該“業”。啊，有了有了!!!”錢雅楠的叫聲驚動了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊，“又找到什么燈謎拉?”我激動說，錢雅楠指著一條燈謎對我說：“你看!”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說：“你可要看仔細啊!!”我急了，對錢雅楠說：“哎呀，你別賣關子了，快說吧!!!”于是，錢雅楠振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了錢雅楠。經過我的一番精心思考，我終于想出來了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。接著我和錢雅楠猜出了許多燈謎。

　　美好的時光永遠是那么短暫。在這次的活動中讓我明白了一個道理：只要我們勤于思考，善于動腦就沒有什么事情會難倒我們。

小學生五年級元宵節作文 篇6

　　“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。

　　在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦!可是媽媽偏說說放煙花有危險!不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的!”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我!”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。

　　吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了!后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看!

　　后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊!元宵節我真喜歡你!

小學生五年級元宵節作文 篇7

　　元宵節的晚上我和梅倩玉、汪志棋一起去赤壁公園觀燈。

　　一進公園的大門，梅倩玉說：“快去看燈吧!”

　　到公園里面，就看見了許多的花燈，有蓮花燈，有孔雀燈，有煙花、爆竹燈，有鳥燈，有龍舟燈，有船燈，有天鵝燈，有鯉魚燈……

　　蓮花燈瑰麗無比，五個小蓮花燈上放著一個很大的蓮花燈。龍舟燈富麗堂皇，黃色的船底，上面還有一個個小人，小人手上拿著槳，活像一個真的龍舟在飛速滑動著。船燈十分美麗，它能自己動，上面還有瑰麗無比的房子(假房子)。天鵝燈格外美麗，潔白的羽毛襯著紅色的冠子，張開大翅膀，好像在天空飛翔……

　　這么多的彩燈，把人們的臉照得五顏六色;把世界裝飾得五彩斑斕。

　　赤壁公園的花燈，真令人賞心悅目。

小學生五年級元宵節作文 篇8

　　謎面：百里挑一兩傾心(打一字)

　　謎底：皆

　　解析：“百”字挑去“一”，余下“白”;“傾”字的中心是“匕”。

　　謎面：怡心游山陰(打二字城市)

　　謎底：臺北

　　解析：“怡”字的“心”游走了，留下“臺”。中國古代歷來有“山南水北謂之陽，山北水南謂之陰”之說，故以“山陰”扣“北”。

　　謎面：一去就變壞(打一字)

　　謎底：坯

　　解析：“坯”字的“一”去了，就變成“壞”字。

　　謎面：香字少一撇，不作杳字猜(打一字)

　　謎底：杏

　　解析：“香”字少去“一”和“撇”，余下“杏”字。

　　謎面：這聲音來自錢塘江(打一字)

　　謎底：浙

　　解析：錢塘江，古稱“浙”。“這”的讀音與“浙”相同。

　　謎面：新春伊始主人迎(打二字地名)

　　謎底：廣東

　　解析：“新春伊”三字的首筆組合起來，可成“廣”字。古時主位在東，謎底以“東”代指“主人”。

　　謎面：桃李滿天下(打一成語)

　　謎底：遍地開花

　　解析：從白居易《奉和令公綠野堂種花》中的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”詩句中，可以推測出“桃李”指的是“花”。

　　謎面：微風輕吹雨聲響(打一字)

　　謎底：羽

　　解析：“羽”可拆分成“習習”二字，“習習”是形容風輕輕地吹的樣子。“羽”與“雨”的讀音相同。

　　謎面：沒借款者要重罰(打一成語)

　　謎底：嚴懲不貸

　　解析：“貸”，別解為“貸款”。

　　謎面：談話筆錄無差錯(打一成語)

　　謎底：志同道合

小學生五年級元宵節作文 篇9

　　今天是正月十四，是元宵節，我們全家一起去靈湖看焰火。

　　晚上七點鐘，我們來到靈湖，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊：“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子，就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響，天空出現了奇跡，無數煙花出現了。有的形狀像飛流直下的瀑布，有的像一個巨大的銀盤，有的像一位拄著拐杖的老爺爺，有的像飛翔的巨大的鳥，還有的像一個大銀河，好看極了。半個小時以后，開始放低層的煙花了，有的像一條銀色的絲帶，相互交叉，有的像一條金色的長龍，在空中翻滾，有的像一位和孩子走丟的母親，在尋找自己的孩子，有的像一塊塊巨大的巖石，也有的像噴出來的泉水。

　　月亮漸漸西落，我們不得不離開這煙花的世界，但是還有不少的人在那邊觀看，依依不舍。

小學生五年級元宵節作文 篇10

　　春節剛過，元宵節又踏著歡快的步子向我們走來，吃完元宵看燈會，數花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過元宵。

　　瞧!兩匹威風凜凜的馬燈拉開了鼠年燈會的序幕，廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點著那又大又圓的頭，扭動著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。

　　“猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個謎語，正等著大家去揭開謎底呢!我和妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領獎的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個，提著燈籠高高興興地上臺去領獎了。

　　元宵真快樂，元宵真熱鬧。

小學生五年級元宵節作文 篇11

　　何謂狀元(打一文學名詞)——第一人稱

　　平等待客(打一文學名詞)——主人公

　　天女散花(打一新興詞語)——高消費

　　無可奈何花落去(打一常用詞)——感謝

　　六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業

　　三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐

　　女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴

　　元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧

　　赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威

　　不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興

　　禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷

　　濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

小學生五年級元宵節作文 篇12

　　農歷的正月十五是元宵節，過元宵節的習俗是吃元宵、耍龍舞獅、觀花燈、猜燈謎、賞月亮……

　　這天午后，外婆在廚房間里正忙著做湯圓，被我看見了。我也迫不及待地想學做湯圓，我急忙洗干凈手，就拿了一團糯米粉搓呀搓，捏呀捏，感覺做湯圓有點難。這時，我靈機一動，哦，有了，還不如捏我的生肖——蛇。果然，沒多久一條小蛇就做成了。外婆直夸我做得有模有樣呢!這時外婆做的湯圓已經可以吃了。我們大家一起圍著桌子吃起了湯圓。

　　晚上，我還看了中央臺的元宵晚會，看到了我喜歡的小品演員小沈陽，還有魔術師劉謙，他們都得了一等獎。

　　這個元宵節我過得好開心啊!

小學生五年級元宵節作文 篇13

　　“爆竹聲中一歲除”伴著這震耳欲聾的鞭炮聲。人們又迎來了一個春節。說到春節，我們小孩子最高興了。因為過春節我們既有新衣穿又有壓歲錢，還可以放煙花。

　　年初一晚上，各家各戶吃飽年飯，鞭炮、爆竹便鳴起來，煙花從這家的陽臺，那家的走廊里騰空而起;夜空頓時變得光彩奪目，正在看電視的人們都出來了，連在睡覺的人們也被爆竹聲、歡笑聲驚醒了，紛紛穿上衣服出來觀賞。

　　我和弟弟也趕緊拿出早已買好的煙花跑到院子里放煙花、弟弟拿著一支香，把一盒名叫“五彩繽紛”的煙花點燃了，那一團團火焰向空中直飛而去，一顆顆散開。有各種不同的顏色，把整個夜晚照得亮堂堂的。有的像孔雀展翅，有的像天女散花，還有的像嫦娥奔月。美麗極了!

　　啊!放煙花多么好玩呀!這個新年多么令人難忘呀!

小學生五年級元宵節作文 篇14

　　今天是元宵佳節。晚上，我站在陽臺玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。

　　看著天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發，寫下了二句雜詩：天空煙花已占去，地上龍燈又搶地。

　　我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領鄱陽潮流。

　　我們一直追著龍燈。

　　走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現在可是三龍戲珠。

　　這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿著舞龍燈的元宵。

小學生五年級元宵節作文 篇15

　　明天就是元宵節了，怎么樣才能讓元宵節過得有意義呢?我和媽媽做出了一致的決定——自己動手包湯圓。

　　媽媽先把花生和核桃仁切成小碎塊，又拿了幾塊巧克力，也切成碎塊。把一部分花生、核桃仁放進巧克力里，攪了幾下，啊!真香。我吃了一點，又香又脆，還有巧克力的甜味，真好吃呀!

　　開始和面了。媽媽把糯米粉放進盆里，倒入涼水，開始揉，可揉了半天，面一點也不粘，和普通的面粉沒有什么不同。上網一查才知道，要用開水和面才行。可怎么補救呢?媽媽想出了好主意，把一小塊面放進熱水里一燙，再和其他的面放一塊和，便粘了。

　　包湯圓了，媽媽拿起一塊面，壓扁后放進一些餡，捏一捏，團一團，就包好了一個。可我的手老不聽使喚，包不好。媽媽包的皮薄餡大，我包的皮不薄餡不大，還很硬，而且外面還有漏出來的餡。怎么辦呢?終于，我發現了“秘訣”，皮要捏薄一點，餡要多放一點，捏、團的時候要輕，要不然會很硬的。我又包了幾個，一個比一個好。

　　媽媽為了“檢驗”一下湯圓的味道，先煮了幾個讓我吃。我吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的。

小學生五年級元宵節作文 篇16

　　這是一個歡樂的元宵節。

　　人們常說：“虎虎生威。”因為今年是鼠年，也寓意著有老虎的智慧、力量，所以大家都想沾上老虎的喜氣。

　　看，大街上的人們黑壓壓的一片，到處堵得水泄不通。在我家二樓的陽臺上，能看見外面所有的景色。有賣各種各樣燈籠的、五花八門玩具的、還有賣各種顏色孔明燈的。我抬頭一看，有無數顆星星在眼前晃動，仔細一看，原來是孔明燈。

　　七點整，煙火晚會開始了。各種各樣的煙花就像五顏六色的花朵，在夜空中爭相開放。

　　首先，用煙火組成的字：“祝全市人民新春快樂。”接著，出現了一道銀白色的“瀑布”，晚會正式開始了!無數枝煙花沖天而上，在半空中向四周射出光芒。突然，一聲轟響，你看高空放射出更加奪目的煙火，有的像菊花、雨點、玫瑰花、蒲公英、牽牛花……還有的像無數條小魚在水里游來游去。

　　人們感嘆著、喝彩著，這是一個多么令人難忘的元宵之夜啊!

小學生五年級元宵節作文 篇17

　　一年一度的元宵節到了，它是中國漢族傳統節日之一，在每年正月十五夜晚。正月十五稱上元，也叫元宵，故稱元宵節。它是春節的重要組成部分，過完了元宵節也就代表過完了年。

　　元宵節這一天要吃年糕，包餃子、煮湯圓、猜燈謎、擊太平鼓。元宵節又名燈節，在我們南京有上元晚上張燈之說，張燈三夜，也就是從正月十五張燈，到正月十八落燈。家家戶戶都扎一些各式各樣的花燈，制燈技藝十分精巧，有珠燈、料絲燈、紗燈、走馬燈；燈上還繪有古今人物肖像、故事，結構款式新穎多樣。

　　我們的元宵節是最熱鬧的。一大早，四面八方的鞭炮聲就不絕于耳，猶為熱鬧的是夫子廟，入夜，萬燈齊明，各式各樣，加上秦淮河兩岸的燈光點綴，和夫子廟的一些古牌樓射燈的燈光輝映，把整個夫子廟景區光照如晝，呈現出一派生機勃勃繁華似錦的景象。

小學生五年級元宵節作文 篇18

　　兩度失手后，理應受排擠 (猜籃球術語) —— 謎底: 擋拆

　　抵制錯誤　(猜防疫名詞) —— 謎底: 抗非

　　欲與天公試比高　(猜包裝用語) —— 謎底: 小心向上

　　八月桂花遍地開　(猜中藥名一) —— 謎底: 廣木香

　　抵押品　(猜哲學名詞) —— 謎底: 物質

　　原先是種莊稼的　(猜汽車商標) —— 謎底: 本田

　　沒有半句奉承話　(猜伊斯蘭教詞語) —— 謎底: 阿訇

　　心中惱怒　(猜林業名一) —— 謎底: 暗火

　　飛黃騰踏去　(猜汽車品牌) —— 謎底: 馬自達

　　枝頭芽蕾三兩點　(猜花名一) —— 謎底: 米蘭

　　公主富貴　(猜電影名一) —— 謎底: 帝女花

　　山山相連雨紛紛　(猜比賽用語) —— 謎底: 出線

　　來賓請看　(猜哲學名詞) —— 謎底: 客觀

　　順口溜　(猜機械用語一) —— 謎底: 滑道

　　南方摩托　(猜交通工具) —— 謎底: 火車

　　文以載道　(猜交通名詞) —— 謎底: 過路費

　　土崩瓦解　(猜電腦名詞) —— 謎底: 中斷

　　零工資上崗　(猜酒名) —— 謎底: 白干

　　鬼話連篇　(猜氣象名詞) —— 謎底: 陰間多云

小學生五年級元宵節作文 篇19

　　今天是元宵節，爸爸媽媽帶上我去著名的八達嶺長城了。那里的風景可真美呀!長城真美呀!長城就像一條巨龍蜿蜒在大地上。

　　到了晚上，媽媽又帶我去猜燈謎，我們猜對了五個，獲得了五個獎品。我們還看煙花，吃元宵，玩游戲可熱鬧了!第二天早晨，我們回去了，回想昨天的情景，真是回味啊!

小學生五年級元宵節作文 篇20

　　春節一過，我盼著元宵節早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。

　　今天是元宵節。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”

　　不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”

　　到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。

　　我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。

　　過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!

　　當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。

小學生五年級元宵節作文 篇21

　　元宵節是中國的傳統節日之一，具有中國的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節又到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動，整個小鎮上洋溢著濃濃的元宵氣氛。

　　而我，到了這一天也是樂呵呵的，因為，每到這個日子，手藝極好的爺爺便會大展身手，親自掌勺做湯圓!

　　這又什么稀奇的!有人肯定會不以為然，那你就大錯特錯啦!看!爺爺剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了，可見它們的魅力無限啊!香味一陣陣的襲來，我忍不住咽了一口口水。還沒放穩，我們姐妹三人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣狼吞虎咽，貪心的樣子惹得大人們一陣發笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開外皮，一股湯便流了出來，一嘗，鮮香無比，我忍不出又貪心地咬了一大口，里面的肉也是極為鮮嫩，讓人回味無窮。外面買來的可沒有這么新鮮好吃啊!皮薄餡多，又這么好吃，那可是只有自家才有這種美味啊!我一次性吃了十個，已經撐了，家里的湯圓就是大!

　　這一天，大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會，其樂融融，人們不時的哈哈大笑，小孩子則到一旁說著悄悄話，人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎，整個屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛!

小學生五年級元宵節作文 篇22

　　“猜燈謎”是我國的傳統文化活動，每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。

　　今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動，由于天氣的原因，活動定在學校的東三樓會議室舉行。

　　當我們全班同學進入燈謎會場時，我被眼前的景象驚呆了，在老師和家長的精心布置下，整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂，一下子不知從何猜起。

　　首先，我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜，只見上面寫著：說唱表演。我靈機一動，這不是囈嗎?因為說是嘴巴，所以是口，表演的是藝術，所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨，“猜對了，你可以去領獎處領獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的，馬上去領獎處領了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語：雨天沒有晴天有，田里沒有堤上有，云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道：怎么這么難。我苦思冥想，也沒想出來，它就像攔路虎一樣，攔在我的前面。不行，不能被困難，我又仔細思考了一會，唉!想起來了，這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字，旁邊的阿姨，贊許的點點頭。

　　就這樣，我接二連三的猜對了四個謎語，也領到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學們，個個都聚精會神的猜著，你一言我一語，還有的因為一個謎底不一致而爭論著。

　　猜燈謎進入部分，李老師突然宣布她在臺上出謎面，我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面，同學們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀，得到獎狀的同學臉都樂開了花，沒有搶到的同學也不甘示弱，都絞盡腦汁的想。

　　隨著時間的流逝，剩下的燈謎越來越少，也越來越難猜了。我們無論怎樣想，絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進來和我們一起猜。經過大家一個多小時的共同猜想，剩下的謎語很快被猜完了，活動也在歡樂的氣氛中結束了，同學們都帶著各自的獎品，個個臉上掛著滿意的笑容，離開了。

　　我喜歡這項有趣的猜燈謎活動。

小學生五年級元宵節作文 篇23

　　農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，春燈節，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。合家團聚、同慶佳節，其樂融融。猜燈謎

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　放焰火

　　元宵節最為喜人的活動。元宵節夜在廣場都要進行放煙火活動，到時全家都走到大街上，去看那美麗的煙火，煙火越來變得越美，越來越大，科技含量越來越高，顏色越來越美越來越艷麗。

小學生五年級元宵節作文 篇24

　　2月8日 星期一 陰

　　元宵節的晚上真熱鬧。晚飯后，我們全家一起來到廣場放煙花。

　　剛走近廣場，只見廣場上人山人海，里三層外三層地圍了一大堆人。我看到里面正在表演耍龍，一會兒后又有一群老奶奶表演老年時裝秀，表演得真精彩，我都忘了放煙花了。直到爺爺喊我，我才不舍地去放煙花。我們找了一塊空地開始放煙花。漂亮的焰火直沖云宵，五彩繽紛，真是火樹銀花不夜天呀!

　　元宵節的晚上真熱鬧啊!

小學生五年級元宵節作文 篇25

　　元宵節到了，奶奶說要包湯圓，我一想：平時我吃的湯圓都是奶奶包的，這一次，我要抓住機會，好好的包一包湯圓，吃上自己親手包的湯圓。

　　奶奶端來一個大盆，先往盆里到了一些面粉，然后又加入一些水，卷起袖子，開始和面。然后，我們把一個個小面團捏成一個個像碗一樣的厚片，開始包湯圓。

　　我先拿起一個厚片，把芝麻餡放進去。可是，餡放多了，包出來的湯圓，連芝麻都流出來了，包湯圓難看極了。我沒灰心，又包了一個，這次餡放少了，我心想：這個湯圓吃起來肯定沒什么味道。包湯圓我有些失望了，爺爺在一邊鼓勵我，我有認真地包了一個，這個湯圓不胖不瘦，真好看。

　　奶奶煮好了湯圓，端上桌，我津津有味地吃了一個又一個，真香，真好吃!

　　我從包湯圓中知道了一個道理：凡事都要經過自己親手做，才能知道平時家人做得是多么的辛苦。

小學生五年級元宵節作文 篇26

　　今天是農歷正月十五，是我國傳統的元宵佳節。

　　我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來，就聽到外面傳來了“噼噼啪啪”的炮竹聲，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手來到院子里放煙花，我小心翼翼地點燃煙花，只見一道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。

　　抬頭仰望天空，只見一朵朵美麗的煙花，有的像菊花，有的像喇叭花，有的像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，像白天一樣。

　　伴隨著煙花的綻放時一聲聲清脆的響聲，有的像哨子，有的像鳥兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的碎片就像流星一樣灑落人間。

　　大家欣賞著這美麗的景色，臉上洋溢著歡快的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······這是多么難忘的一天啊!我祝愿大家像這美麗的煙花一樣綻放出多姿多彩的人生，也祝愿偉大的祖國更加繁榮富強!

小學生五年級元宵節作文 篇27

　　這年的元宵節和上一年的元宵節截然不同。

　　這一天，首先，我要和姐姐到姑姑家去幫忙，還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午，我和姐姐又回我家，這里，親戚們已經來了，我們村里，家家戶戶都要殺雞，一些是用來接待親戚的，還有一兩只雞是用來拜神的。

　　只見家里忙里忙外的，吃飽后，每家都拿出一封炮，等待哪些神們的到來。每家都有一個代表，手里拿著許多香，我和媽媽遠遠地聽到了炮響聲。果然，不久后，一隊人朝著我們過來了，我們見了神，就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上，算是迎了神。

　　然后，我們到了廟們前看舞獅子和舞龍，他們先是舞龍，先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著，然后又到了一條橙色‘龍’出場。最后，到了兩只‘獅子’出場，有一個環節，是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上，簡直酷呆了。最后，是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了，還有人分豬肉呢。

　　這個元宵節是我過得最快樂的一個元宵節了。

小學生五年級元宵節作文 篇28

　　去年元夜時，花市燈如晝。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。一轉眼大年快過完了，我們將迎來20xx年的真正開始，當然在這之前我們要過一個團團圓圓的日子——元宵節。

　　元宵節，又稱上元節、春燈節、小正月、元夕節。元宵節是春節后第一個重要節日，由于中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。而且元宵節的習俗寫很多，舞獅子、耍龍燈、踩高蹺。每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。蹺等最著名，的還是猜燈謎。

　　元宵節，真是一個快樂的日子!

小學生五年級元宵節作文 篇29

　　今天是在學校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學說：“今天會吃什么呢?”有的同學說：“什么菜都要吃，這樣有利于健康嘛!”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準備妥當就等著開吃了。

　　老師讓值日生下去端飯箱，只見有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結上下動了動，咽了一口唾沫，想必是已經被飯菜的香味吸引去了。終于盼到開吃的時候了，我把紙輕輕地撕開。只見青菜懶洋洋地躺在那里曬太陽，牛肉浸泡在香噴噴的“溫泉”里，豆腐在美美地睡覺，白米飯一粒挨著一粒。我張開嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”讓人回味無窮。我后面那位同學狼吞虎咽地吃起來，嘴巴里還沒吃完又把一勺飯塞進嘴里，好像饑餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個精光，邊嚼邊說：“老師，我還要。”他那滑稽的樣子引得全班哄堂大笑。

　　學校實行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學校實行半封閉管理真好，在學校吃飯真開心。

小學生五年級元宵節作文 篇30

　　每年的正月十五就是我國的傳統節日——元宵節，今天就來說說元宵節的一些花絮吧。

　　元宵節是一個有別于其他節日的節日，它既要吃節日的食物，又要搞節日的活動，而且還要搞得轟轟烈烈，稱得上是一個別具一格的日子。

　　說起元宵節的食品，大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來就像一顆顆潔白的玉珠，里面嵌滿了黑黑的芝麻糊，吃起來又香又甜。只要一到元宵節，全家人就會坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團團圓圓、平平安安地生活。

　　說到元宵節有什么活動，人們肯定會想起鬧燈會、猜燈謎。先說說燈會吧，鬧燈會時，這場面可別說有多壯觀了!熙熙攘攘的人群都聚集在一起，熱鬧非凡，人們提著形態各異的燈籠在大街上，在人群中不停地穿梭，那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下，顯得更加的迷人。

　　在鬧燈會中，人們還會猜起燈謎。那些寫有謎語問題的紙條高高地掛在墻上或者樹上，只要有人猜對了，就可以拿著猜對的紙條去領獎。各種各樣的獎品令人們笑顏逐開，尤其是那些孩子們個個都不愿意回家了!

　　元宵節真是一個我們國家傳統的、有意義的節日，也是我們國家的一種歷史文化，讓我們都來保護它，把這個傳統節日子子孫孫延續下去。

小學生五年級元宵節作文 篇31

　　夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的廣場上，人們陸續聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯歡會。活動還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進行最后的練習，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。

　　要說我最喜歡的節目，那當然是可以鍛煉大腦的游戲——猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時候，我看見有兩個人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原來，她們從下午就開始猜燈謎了，這會正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問她們借來了紙，打算作弊。我可是屬于無奈之舉，因為好多燈籠里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機一動，想出來了。“家中又添一口”是“豪”!你看，點和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎品拉。啊?這就是獎品?我真要暈了!你猜猜是什么?包你一輩子猜不出來!獎品居然是——牙膏和牙刷!好玩吧?

　　天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。

小學生五年級元宵節作文 篇32

　　傳說在很久很久以前有一只神鳥因為迷路而降落在人間卻被不知情的獵人射死了。天帝知道后大發雷霆，就下令讓天兵在正月十五那天去人間放火，把人類統統燒死。天帝的女兒心地善良不忍心看著無辜的人們被燒死，就冒著生命危險下凡去把件事告訴了人們。

　　眾人們知道后嚇得不知如何是好，過了很久有位老人想出了一個辦法說：“在正月十四·十五·十六這三天里，每戶人家都掛起燈籠并且放煙火這樣天帝就認為我們已經被燒死了。”大家都認為有道理，便分頭去準備了。到了正月十五，天兵發覺人間一片紅光就認為是大火在燃燒就告知玉帝不用放火了，就這樣人們保住了生命及財產。為了紀念這一天從此每到正月每家每戶就放煙火點燈籠。

小學生五年級元宵節作文 篇33

　　正月十五鬧元宵，又到了新的一年的第一次月圓之夜。在這一天吃元宵、賞花燈、猜燈謎、成了人們元宵節必不可少的重要組成部分。隨著城市的發展，這些習俗被淡漠了。但是，直到今天，人們對元宵節的熱情也絲毫未減。聽、那震耳欲聾的煙花在空中綻放的聲音，看、那夜晚的花火在空中繪出巨大的花朵、那夜的精靈在漆黑的畫板上描繪出人們對新一年的熱愛與期盼。

　　在今年煙花代替了花燈，走進了我們的元宵節

　　終于，夜晚降臨了。我們一起來到廣場看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著。“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇!各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來有的在水面上噴出煙花，真是五彩繽紛。

　　燃放的煙花帶走了人們新一年的愿望，帶來了人們美好生活的開端。煙花燃盡了人們的祝福，新年的愿望在煙花中慢慢實現。一幕幕的精彩煙花，永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。

小學生五年級元宵節作文 篇34

　　今天是大年初一，上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花，準備晚上放。

　　晚飯時，弟弟迫不及待地要放煙花，媽媽說：“誰先吃完誰先放。”我和弟弟聽了，便狼吞虎咽地吃了起來，菜還沒有上完，我們就已經吃好了。過了一會兒，媽媽說：“現在開始放煙花!”我們爭先恐后地上樓拿煙花，下來時，我和弟弟迫不及待地放起來。我先拿出“魔術彈”，讓媽媽幫我點著，我捂著耳朵，手舉的高高的，只見像火箭一樣的煙火沖向天空，在天空中綻放出五顏六色的煙火，濺落人間。

　　這時，只聽見“轟”的一聲，把我嚇得捂著眼睛，我想：這真是比老虎叫得聲音還要大。原來是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大，過了一會兒卻是五顏六色的，就像一顆顆閃光的星星。

　　弟弟看了不耐煩了，拿起一個像手榴彈一樣的煙火，就向我扔去，我看到了，趕快逃走，那個像手榴彈一樣的煙火，炸開了花。沒有嚇到人，大家都平安無事。

　　我喜歡過春節，但更喜歡放煙花。

小學生五年級元宵節作文 篇35

　　正月十五鬧花燈，燈兒多得數不清……”我背誦著自己寫的詩，踏著皎潔的月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。

　　我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數不清，真像天空中的繁星啊!

　　我們來到了里面。五彩的花燈掛在了空中，閃著耀眼的光芒。呵!路邊的彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設計新奇、造型各異，有一排排古色古香的宮燈等。這里的燈個個詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊!美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。五一廣場被裝點得火樹銀花、璀璨奪目。綻放的五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美的夜空，深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個繽紛的彩球，似一朵朵潔白的雪花，像一顆顆絢爛的流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。

　　圓月高掛在天空，夜已經很深了，五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開了五一廣場，可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現在眼前……