小學生一年級元宵節作文(精選28篇)
小學生一年級元宵節作文 篇1
去年元夜時,花市燈如晝。月到柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時,月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。一轉眼大年快過完了,我們將迎來20xx年的真正開始,當然在這之前我們要過一個團團圓圓的日子——元宵節。
元宵節,又稱上元節、春燈節、小正月、元夕節。元宵節是春節后第一個重要節日,由于中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。而且元宵節的習俗寫很多,舞獅子、耍龍燈、踩高蹺。每逢元宵節,各個地方都打出燈謎,希望今年能喜氣洋洋的,平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外,又增設了戲曲表演的內容。蹺等最著名,的還是猜燈謎。
元宵節,真是一個快樂的日子!
小學生一年級元宵節作文 篇2
今天是元宵節,爸爸媽媽帶上我去著名的八達嶺長城了。那里的風景可真美呀!長城真美呀!長城就像一條巨龍蜿蜒在大地上。
到了晚上,媽媽又帶我去猜燈謎,我們猜對了五個,獲得了五個獎品。我們還看煙花,吃元宵,玩游戲可熱鬧了!第二天早晨,我們回去了,回想昨天的情景,真是回味啊!
小學生一年級元宵節作文 篇3
圓圓面貌冠天下(猜足球術語) —— 謎底: 最佳陣容
開山劈嶺(猜醫學名詞一) —— 謎底: 大動脈
還是老樣子(猜冬季運動名詞) —— 謎底: 大回轉
聲東擊西(猜擊劍名詞) —— 謎底: 轉移進攻
告別棋壇(猜棒球名詞) —— 謎底: 出局
繼往開來看明朝(猜太原老字號) —— 謎底: 清和元
東條英機被處決(猜京劇唱詞一句) —— 謎底: 槍殺鬼子頭
鋤大地(猜足球術語) —— 謎底: 鏟球
招牌菜(猜外貿名詞) —— 謎底: 進口配額
音容渺茫(猜一燈謎用語) —— 謎底: 相聲謎
此系身前身后事(猜一燈謎用語) —— 謎底: 石頭記人
打虎英雄結知己(猜一燈謎用語) —— 謎底: 以謎會友
年少崢嶸歲月稠,崢嶸歲月正年少(猜一燈謎用語) —— 謎底: 同秒
灑(猜西藥名) —— 謎底: 白加黑
為來賓針灸(猜古稱謂) —— 謎底: 刺客
他人已走,有話中午說(猜二字詞語) —— 謎底: 也許
日出前仍無語,日落后談得來(猜6字俗語) —— 謎底: 明人不說暗話
淚飛頓作傾盆雨(猜博彩詞) —— 謎底: 投注量大
“本是舊時友”(猜醫學名詞一) —— 謎底: 早熟
小學生一年級元宵節作文 篇4
今天是元宵佳節。晚上,我站在陽臺玩耍,不一會兒,門外響起了敲門的聲音,打開門一看,原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢,他們便滿懷高興地離去。
看著天空中的煙花、地上的舞龍燈,我由感而發,寫下了二句雜詩:天空煙花已占去,地上龍燈又搶地。
我們一家人來到大街上,一路上都有龍燈的足跡,龍燈所到之處,人聲鼎沸,可謂是龍燈引領鄱陽潮流。
我們一直追著龍燈。
走到一中,才知道龍燈到底有多長,望不見頭也望不見尾,大約有一百五十米長,不一會兒,又增了兩條龍,古人是雙龍戲珠,現在可是三龍戲珠。
這就是元宵,充滿煙花的元宵,充滿著舞龍燈的元宵。
小學生一年級元宵節作文 篇5
2月9日 星期一 陰
正月十五是元宵節,這一天,街上好熱鬧,花燈節,猜燈謎。
這天晚上,我和媽媽到小區的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣,真好看!我們還放煙花,那煙花可漂亮啦,在黑夜中發出燦爛的光,映著小朋友們的笑臉。時間很快就過去了,到了該回家的時候了,我依依不舍地和媽媽回家了。回到家,我們一家人還一起吃湯圓,真甜!
這個元宵節真是幸福,快樂。謝謝爸爸媽媽,謝謝愛我的人。
小學生一年級元宵節作文 篇6
中國的傳統節日元宵節快到了,元宵節放假成了習俗。
今天是一年一度的元宵節,也是情人節,聽說元宵節和情人節是19年才是在一起的那,我們可真幸運啊!早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情,兩眼笑得都快瞇成一道細縫兒。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了。
晚上,我和爸爸媽媽一起去買了許多煙火,一起來鬧元宵。爸爸和媽媽先點燃大的,我在小心翼翼地拿著擦炮,因為我原來只是光玩摔炮沒玩過這種煙火,我從摔炮到擦炮到煙火,盡管爸爸媽媽一直勸我別怕,但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持煙火”開始出花了!朵朵煙火就像天上飄著數不清的片片雪花,讓人看得眼花繚亂的,又好像天上一閃一閃的小星星,還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨,“手持瀑布”放出的煙火是那樣的多,那樣的長,那樣的美,難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”,姐姐點燃后,“地牛炮”飛快地轉起來,飛出來的煙火又圓又小,我想:“圓”和“小”合起來叫,不正是“元宵”的諧音嗎?不知道是不是設計者專門這樣做得,還是碰巧?
我們放完了自己買得煙火,覺得還不過癮,于是,我們直奔姑姑家看放煙火。到了姑奶家,她家已經擺好煙火,正等著我們呢。開始放煙火了,只見先是冒著小火星,馬上,變成了白色菊花的.樣子,中間還不停的閃動著綠色的小點,然后,越來越高,越來越高,忽然,全體騰空而起,速變成了一片璀璨的降落傘,時不時冒出許多星星點點,有黃的、藍的、綠的……五顏六色,從天而降,真是壯觀極了,漂亮極了!隨后,我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”,一點燃,“七彩電火花”就發出了“噼里啪啦”的爆竹聲,形狀像飛濺起來的小水滴,四處亂飛。我一手拿著一個,高興的跳起舞來,還不停地在空中寫著“元宵節快樂”這幾個字,沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場面所吸引,再也不像平常那樣汪汪直叫,而是一直盯著美麗的煙火。
這個元宵節我們可是鬧得夠開心的,這一天,我可真高興啊!
小學生一年級元宵節作文 篇7
“猜燈謎”是我國的傳統文化活動,每年的元宵節全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當中。
今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動,由于天氣的原因,活動定在學校的東三樓會議室舉行。
當我們全班同學進入燈謎會場時,我被眼前的景象驚呆了,在老師和家長的精心布置下,整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂,一下子不知從何猜起。
首先,我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜,只見上面寫著:說唱表演。我靈機一動,這不是囈嗎?因為說是嘴巴,所以是口,表演的是藝術,所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨,“猜對了,你可以去領獎處領獎了”阿姨說。我聽了喜滋滋的,馬上去領獎處領了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語:雨天沒有晴天有,田里沒有堤上有,云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道:怎么這么難。我苦思冥想,也沒想出來,它就像攔路虎一樣,攔在我的前面。不行,不能被困難,我又仔細思考了一會,唉!想起來了,這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字,旁邊的阿姨,贊許的點點頭。
就這樣,我接二連三的猜對了四個謎語,也領到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學們,個個都聚精會神的猜著,你一言我一語,還有的因為一個謎底不一致而爭論著。
猜燈謎進入部分,李老師突然宣布她在臺上出謎面,我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面,同學們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀,得到獎狀的同學臉都樂開了花,沒有搶到的同學也不甘示弱,都絞盡腦汁的想。
隨著時間的流逝,剩下的燈謎越來越少,也越來越難猜了。我們無論怎樣想,絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進來和我們一起猜。經過大家一個多小時的共同猜想,剩下的謎語很快被猜完了,活動也在歡樂的氣氛中結束了,同學們都帶著各自的獎品,個個臉上掛著滿意的笑容,離開了。
我喜歡這項有趣的猜燈謎活動。
小學生一年級元宵節作文 篇8
農歷正月十五日,是一年一度的元宵節。是一個團團圓圓的日子,在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!
吃飽喝足以后,我們一大家子人開著車邊走邊看,夜空中美麗的煙花,心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢,我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹,我說:“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽,不怕大雨落。”我妹妹說:“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出:“蝸牛。”我一下子愣住了,沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推,我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來,早知如此,我就給他們出最難的了。
該做的都做了,可是,就是覺得還有什么沒做。我想起來了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃,心里許了一個愿望,然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是:希望全國人民元宵節快樂!
這真是一個又快樂又難忘的元宵節!
小學生一年級元宵節作文 篇9
岳老大是不行,老二是不錯的(猜一語文用語) —— 謎底: 第一自然
錦繡滿朝耀夜光(猜一燈謎用語) —— 謎底: 華清杯
是節東籬下,紛披為誰秀(猜一燈謎用語) —— 謎底: 花色謎
這等罪行全是這冒充的宰輔所為(猜一燈謎用語) —— 謎底: 通假相犯
打虎通信集(猜一燈謎用語) —— 謎底: 函寄會猜
永久和平(猜一大陸地名) —— 謎底: 長安
水管結冰用火攻(猜一成語) —— 謎底: 融會貫通
四季花開(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 恒春
魯迅逝世一世紀(猜一成語) —— 謎底: 百年樹人
列車首發到來年(打4字網絡用語) —— 謎底: 開始下載
人言此山天外來(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 岳飛傳
空中霸王(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 高雄
謎面(猜一燈謎用語) —— 謎底: 答案
拍一個巴掌(猜一地名) —— 謎底: 五指山
笑語聲中喜相逢(猜一文藝名詞) —— 謎底: 音樂會
不做示范不作答(猜一燈謎用語) —— 謎底: 無效別解
團結戰斗(猜一燈謎用語) —— 謎底: 同心格
旁若無人(猜一燈謎用語) —— 謎底: 全中者
夏至(猜一成語) —— 謎底: 地久天長
小學生一年級元宵節作文 篇10
盼星星,盼月亮,總算是盼到了元宵節,盼到了個熱鬧的元宵節,別具一格的元宵節。
我們吃過晚飯,來到休閑廣場,欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景;觀賞壯觀的大場面;熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上,這里全部都燈火通明,美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈,一閃又一閃,像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下,似乎都有一個新的生命在顫動,這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠,為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物,照耀著每一個人民的笑臉,使人心中感到親切,感到光明,更感到溫暖。
走進休閑廣場,又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海,變成人的海洋。這里的人群再加上燈光,壯觀得真不知道用什么詞語來形容了!這里人聲鼎沸,美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了,首先是秧鼓隊的上場,她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓,臉上都洋溢著節日的喜慶,美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上,頓時填滿了整個場面。她們動作優美,猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放,然后就星星點點地向大地撲來,好似一些希望的種子灑在大地上,迎接一希望的美好的未來!
啊!這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好,它仿佛寄托了每個人的希望,向著美好的未來展翅飛翔!!
小學生一年級元宵節作文 篇11
今天是個美好的日子。雖然明天才是真正的元宵節,但許多小區已經準備了猜燈謎的用品!
你瞧!丹楓園已是“人山人海”。長長的燈籠,預示了今天的喜悅!我們連忙湊上前去,看一看。“哈哈哈哈哈……這題目太簡單了!”我們奸笑著。“嘶——嘶——”幾張謎語被我們“殘酷”地撕了下來!我們看都沒看就去對答案。“耶——”全對!這時,我們飛奔似的跑到客戶服務中心,換獎品。在一位阿姨的幫助下,我們順利地拿到了5盞漂亮的燈籠!這個燈籠是金魚的形狀,外表是紅色,意味著年的紅紅火火! 我們又順著人們的涌潮,回到了猜燈謎的地方。我們端詳了一會兒,這下謎語更難了!便抓耳撓腮地苦想著……但,問題的關鍵永遠逃不過智慧的雙眼!“嘶——嘶——嘶——”我們又“殘暴”地撕下了幾張,當對答案的阿姨開心地說:“對。”時,我們已跑的“無影無蹤”了!漸漸地……由于,我們一共答對了9道題,物業開始煩了,就不上我們答。雖然,我們不能答;但是,是不會打敗我的心中的激動和喜悅的!
今天,我們瘋狂了!我們會期待下次。也希望紫鑫中華廣場也有這樣的精彩!我們,會永遠期待!
小學生一年級元宵節作文 篇12
元宵節是中國的傳統節日之一,具有中國的特色,十分多姿多彩。這不,一年一度的元宵節又到了,大街上人聲鼎沸,廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動,整個小鎮上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
而我,到了這一天也是樂呵呵的,因為,每到這個日子,手藝極好的爺爺便會大展身手,親自掌勺做湯圓!
這又什么稀奇的!有人肯定會不以為然,那你就大錯特錯啦!看!爺爺剛剛煮好了幾碗湯圓,正欲端出,幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了,可見它們的魅力無限啊!香味一陣陣的襲來,我忍不住咽了一口口水。還沒放穩,我們姐妹三人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣狼吞虎咽,貪心的樣子惹得大人們一陣發笑。我咬了一大口,外皮很薄,又糯又香,而且軟而不黏,十分可口。剛咬開外皮,一股湯便流了出來,一嘗,鮮香無比,我忍不出又貪心地咬了一大口,里面的肉也是極為鮮嫩,讓人回味無窮。外面買來的可沒有這么新鮮好吃啊!皮薄餡多,又這么好吃,那可是只有自家才有這種美味啊!我一次性吃了十個,已經撐了,家里的湯圓就是大!
這一天,大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會,其樂融融,人們不時的哈哈大笑,小孩子則到一旁說著悄悄話,人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎,整個屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛!
小學生一年級元宵節作文 篇13
今天是正月十四,是元宵節,我們全家一起去靈湖看焰火。
晚上七點鐘,我們來到靈湖,這里早已是人山人海,熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊:“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子,就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響,天空出現了奇跡,無數煙花出現了。有的形狀像飛流直下的瀑布,有的像一個巨大的銀盤,有的像一位拄著拐杖的老爺爺,有的像飛翔的巨大的鳥,還有的像一個大銀河,好看極了。半個小時以后,開始放低層的煙花了,有的像一條銀色的絲帶,相互交叉,有的像一條金色的長龍,在空中翻滾,有的像一位和孩子走丟的母親,在尋找自己的孩子,有的像一塊塊巨大的巖石,也有的像噴出來的泉水。
月亮漸漸西落,我們不得不離開這煙花的世界,但是還有不少的人在那邊觀看,依依不舍。
小學生一年級元宵節作文 篇14
今天是元宵節,媽媽和我準備做元宵。
媽媽拿出一個盤子,往里倒了好多潔白的細細的糯米粉,我在旁邊倒了溫水,一點一點倒進盤子里,媽媽用力地揉著糯米粉,直到把它揉成粉團,粉團變得越來越大了,接著我們開始做元宵。
我摳出一小塊粉團放在手心里搓分團在我手里變成了長方體、立方體、三角形、球形……,媽媽說我是個小魔術師,什么圖形都做出來了。
我看著做好的元宵,心里美滋滋的,因為這是我和媽媽的勞動成果。
小學生一年級元宵節作文 篇15
今天是元宵節。據說,我國從唐代起就有了元宵節晚上觀燈的習俗,所以元宵節又被稱為“燈節”。
一吃過晚飯,我就和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看燈。月亮已早早地爬上了天空,它猶如一只銀鏡,靜靜地把大地照得很亮很亮。
馬路上,人來人往,車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息,一盞盞路燈宛如一條條銀蛇,一直伸向天邊。小朋友們一蹦一跳地,手上不是拿著五顏六色的氣球,就是提著各式各樣的花燈,因為今年是鼠年,所以今晚“猴”燈特別多,有“充氣生肖猴”、“猴子撈月”、“大鬧天宮”……
不僅花燈美,而且街道上、公園里也很美。街道上的路燈,大樓上的霓虹燈,亭子上的裝飾燈,草叢里的照明燈,都亮了,如同到了燈的海洋。站在解放橋上向東看,迎賓橋上的彩虹燈、橋下的觀光燈和橋兩側高樓上的射燈,五彩繽紛,色色俱全,組成了一幅燈火輝煌的城市美景,真令人陶醉!
小學生一年級元宵節作文 篇16
農歷正月十五夜,是我國民間傳統的元宵節,又稱“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵,將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個_。元宵之夜,大街小巷張燈結彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習俗。
今年,我們學校也不例外,舉辦了一場隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動。熱鬧非凡的大禮堂內,掛滿了同學們的手工藝術品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態各異:有動物造型的、有幾何造型的……其中有一個燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長鞭炮。真是不得不由衷佩服同學們那天馬行空的想象力與精湛的手藝,真是太牛了!大禮堂被這些燈籠點綴得喜氣洋洋,今天的大禮堂真是美翻了!
其實猜燈謎才是今天的重點,也是同學們最為期待的環節。掛著的每個燈下面都有一張小紙,上面寫著燈謎的謎面與燈籠的序號,這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動開始,同學們就立馬排好隊。一聲令下,一個個像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動。同學們穿梭在各個燈謎之間,尋找自己知道的答案,準備大顯身手!
大家準備的燈謎都非常精彩,也相當有難度。同學們個個絞盡腦汁好像也沒能猜對幾個,但是絲毫沒有影響到大家的興致。其中有一個燈謎讓我最為難忘:兩個胖子在一起(打一省會城市名),我左思右想,動用了好多腦細胞,花了將近五分鐘才把答案給糾出來——“合肥”,對了,就是合肥!兩個胖子在一起——合。所以,答案就是——“合肥”!
有趣的時光總是很短暫,不知不覺,活動就接近了尾聲,同學們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開了大禮堂。這次的活動圓滿地畫上了一個句號。
小學生一年級元宵節作文 篇17
是我國的傳統節日,又是春節的最后一天,民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。
剛出大門就看見了辦會的,他們分工明確,有的敲鼓,有的敲鑼,還有人舞龍、扭秧歌,那種秧歌的舞步太奇特了,走四步,退兩步,手中的扇子也隨之搖擺,別有一番韻味,手中的長絲帶隨風飄舞,美不勝收。一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒,鼓韻齊鳴,動作齊整劃一,完美無缺,舞龍的人并沒有亂了次序,左右左右左,并沒有人指導,腳下的步履整齊劃一,蛟龍翻閱,在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著。周圍觀眾不時地發出喝彩聲。
看完半會,元宵節的時候,全家要吃一頓紅紅火火的團圓飯,當然少不了湯圓了,湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等,我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了,一個個湯圓小如玉珠,大如桃核,看上去味道就不錯,回到家中,我迫不及待地讓媽媽煮湯圓,看那一個個潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中,激起了我味覺的漣漪,一會兒過后,湯圓出鍋了,盛出一枚湯圓,正是我最愛吃的芒果味,那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的,我狠狠地咬了一口,那芒果的果醬迸發而出,糯米嚼勁十足,我忍不住又吃了許多。
左等右等,終于等到天黑,隨著一支竄天猴破空而入,天空中的過節氣氛也越來越濃郁了,一枚又一枚禮花破空而入,在轟然巨響中爆炸開來,我看的正入迷,忽然一道雪亮的瀑布從天而降,原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了,接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”,地上“火樹銀花不夜天”,真是比人間仙境一樣!
歡樂的元宵節,美味可口的湯圓,漂亮十足的煙花,給我們帶來了莫大的幸福,帶來了生活的美好,也給我們孩子們留下了快樂的童年。
小學生一年級元宵節作文 篇18
留客無須到夜半 (猜五唐一) —— 謎底: 何必待之子
雪封長安城 (猜詞牌一) —— 謎底: 古都白
待字閨中伴親娘 (猜電影名一) —— 謎底: 未婚媽媽
鐵拐李站著發誓(猜美國歷史文獻一) —— 謎底: 獨立宣言
點滴積累,大有奔頭(猜稱謂) —— 謎底: 太太
他鄉禁行(猜電信名詞) —— 謎底: 本地通
他是我們的帶路人(猜服裝用語) —— 謎底: 毛領
何人不起望鄉愁(猜汽車品牌一) —— 謎底: 思域
檢測報告 (猜哲學三字用語) —— 謎底: 經驗論
欣喜若狂 (猜交通名詞) —— 謎底: 特快
追上了寶馬再說 (猜交通用語) —— 謎底: 超車道
餞行酒 (猜五唐一) —— 謎底: 春來設別離
東北有余震 (猜航班一) —— 謎底: 南寧至西安
小學生一年級元宵節作文 篇19
元宵節在中國已經有兩千多年的歷史,也稱“元夕節”,又名“燈節”或“燈夕”。按照中國古代的習慣,“元”指月亮正圓,一年之中有所謂“三元”──正月十五稱為“上元”,七月十五稱為“中元”,十月十五稱為“下元”;正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續,故此元宵節又稱為“上元節”。
“宵”即夜也,所以元宵亦有一年之中第一個月圓之夜的意思。
小學生一年級元宵節作文 篇20
宵節晚上,爸爸帶我們去吃自助餐。在路上,我看見馬路兩邊“火樹銀花”,還有許多大大小小的紅燈籠,好溪的橋上也是五顏六色的。來到大街上,兩邊的樹上同樣掛滿了像糖葫蘆一樣的燈籠,遠遠地看去就像是兩條火龍,遠遠近近的房子也都掛滿紅彤彤的燈籠。
步行街兩邊的樹上特別漂亮,掛滿了彩燈,一閃一閃的燈光好像天上的星星在眨眼睛,又像樹上掛滿了水晶,整個步行街就像水晶宮一樣,美麗極了。
龍燈來了,路上人山人海,車子也開不動了,只能隨著人潮慢慢移動。龍頭很大很威風,龍身有400多段,我都來不及數了。
我們過了一個多姿多彩、快樂的元宵節。
小學生一年級元宵節作文 篇21
這年的元宵節和上一年的元宵節截然不同。
這一天,首先,我要和姐姐到姑姑家去幫忙,還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午,我和姐姐又回我家,這里,親戚們已經來了,我們村里,家家戶戶都要殺雞,一些是用來接待親戚的,還有一兩只雞是用來拜神的。
只見家里忙里忙外的,吃飽后,每家都拿出一封炮,等待哪些神們的到來。每家都有一個代表,手里拿著許多香,我和媽媽遠遠地聽到了炮響聲。果然,不久后,一隊人朝著我們過來了,我們見了神,就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上,算是迎了神。
然后,我們到了廟們前看舞獅子和舞龍,他們先是舞龍,先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著,然后又到了一條橙色‘龍’出場。最后,到了兩只‘獅子’出場,有一個環節,是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上,簡直酷呆了。最后,是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了,還有人分豬肉呢。
這個元宵節是我過得最快樂的一個元宵節了。
小學生一年級元宵節作文 篇22
今天是元宵節,學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的,我們就看見盤里的元宵,眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子,“貪婪”地往碗里舀了多個,剛準備放下勺子,又停住了,小聲地說:“哎呀,還是再添一個吧。”我接過勺子,望了望盆里所剩不多的元宵,又望了望周圍還空著碗的同學,眼睛重重地閉了一下,狠下心只舀了五個。
沒舀幾個人,盆就見底了,只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊,當他看到那里早已有同學蜂擁而至時,最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前,身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅,也只不過打了三個。奇怪的是,居然沒有一個人舀到自己碗里,而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學,一面同情似的望著沒有元宵吃的同學,一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵,生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯,回到了班上。一天下來,上課和平常沒什么兩樣,只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候,走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任,嚷嚷著要回家過小年。
我家離學校太遠了,更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事,我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花,從未覺得她是如此的動人,挑動我的心弦。元宵節,沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓,沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天,夢似的過去了,然而心里卻總是空蕩蕩的。
小學生一年級元宵節作文 篇23
元宵節到了,奶奶說要包湯圓,我一想:平時我吃的湯圓都是奶奶包的,這一次,我要抓住機會,好好的包一包湯圓,吃上自己親手包的湯圓。
奶奶端來一個大盆,先往盆里到了一些面粉,然后又加入一些水,卷起袖子,開始和面。然后,我們把一個個小面團捏成一個個像碗一樣的厚片,開始包湯圓。
我先拿起一個厚片,把芝麻餡放進去。可是,餡放多了,包出來的湯圓,連芝麻都流出來了,包湯圓難看極了。我沒灰心,又包了一個,這次餡放少了,我心想:這個湯圓吃起來肯定沒什么味道。包湯圓我有些失望了,爺爺在一邊鼓勵我,我有認真地包了一個,這個湯圓不胖不瘦,真好看。
奶奶煮好了湯圓,端上桌,我津津有味地吃了一個又一個,真香,真好吃!
我從包湯圓中知道了一個道理:凡事都要經過自己親手做,才能知道平時家人做得是多么的辛苦。
小學生一年級元宵節作文 篇24
“湯圓湯圓送湯圓,香香的湯圓是圓又圓……”,這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為,大伙兒都說吃湯圓,夢也圓,所以,阿姨唱,叔叔唱,伯伯唱,大伙兒唱。
在放假的幾天中,我最快樂的一天,要屬元宵節了。那天,伯伯來我家吃飯,伯伯剛坐下就問我:“凡琪,你放過煙花嗎”我回答道:“放過一兩次。”伯伯接著說:“那你還想放一次嗎”我說道:“當然想啦!可是媽媽偏說說放煙花有危險!不讓我多放。”伯伯說:“不用怕,我跟你媽說,她會同意的!”我高興得蹦了“三千尺”,我大喊道:“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過頭對伯伯說:“還是伯伯最愛我!”伯伯對我笑了笑,又回頭看他的報紙去了。
吃過飯后,伯伯給了我一大袋煙花,和三根香,就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁,我先把煙花管放在地上放好后,然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃,沒過多久,煙花像火箭一樣“嗖”的一聲,飛上了天空,然后,“碰”的一聲在天空散開了,真像一朵花開了!后來,我看了看,有紅的,有黃的,有紫的,有綠的,各種各樣,各色各異,真好看!
后來,我回家后,媽媽端上了一碗湯圓給我吃,啊!元宵節我真喜歡你!
小學生一年級元宵節作文 篇25
2月7日 星期一 陰
元宵節到了,我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節目表演。到了戲臺一看,已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球,好精彩啊!一會兒,秧歌,落子也紛紛上場了,他們扭啊,跳啊,可高興了,大家都給他們鼓掌喝彩。
文藝表演結束了,燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放,美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈,孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。
小學生一年級元宵節作文 篇26
2月9日 星期一 陰
生活中的傳統文化節日很多,其中元宵節這一天我最快樂。
晚上,媽媽在廚房里急急忙忙地煮湯圓,湯圓煮好了,我們全家一起吃,真甜呀!飯后,我們開始放煙花,我站在煙花旁邊看呆了,爸爸叫我一聲,我沒有聽見,他跑過來把我抱開了。爸爸叫我往天上看,我看見天空中有許多煙花,有紅、綠、青、橙、紫,真像花園里盛開的花朵,美麗極了。我說:“煙花可真美呀!”爸爸說:“是啊。”
元宵節使我終生難忘,因為這一天給我帶來許多歡樂。
小學生一年級元宵節作文 篇27
春節剛過,元宵節又踏著歡快的步子向我們走來,吃完元宵看燈會,數花燈猜燈謎,熱熱鬧鬧過元宵。
瞧!兩匹威風凜凜的馬燈拉開了鼠年燈會的序幕,廣場上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝,蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈,它點著那又大又圓的頭,扭動著粗粗的身子,好像在向我們招手。再看那“飛馬”,它有一雙炯炯有神地大眼睛,又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上,好像在祝我們一馬當先,馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦!猜燈謎啦!”我們隨著人群往前走,看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條,每張紙條上面都寫著一個謎語,正等著大家去揭開謎底呢!我和妹妹看著一個個開心地拿著燈籠上去領獎的人,也想一試身手,我們絞盡腦汁地想,終于猜中了一個,提著燈籠高高興興地上臺去領獎了。
元宵真快樂,元宵真熱鬧。
小學生一年級元宵節作文 篇28
每年的正月十五就是我國的傳統節日——元宵節,今天就來說說元宵節的一些花絮吧。
元宵節是一個有別于其他節日的節日,它既要吃節日的食物,又要搞節日的活動,而且還要搞得轟轟烈烈,稱得上是一個別具一格的日子。
說起元宵節的食品,大家首先想到的是湯圓。圓圓的湯圓看起來就像一顆顆潔白的玉珠,里面嵌滿了黑黑的芝麻糊,吃起來又香又甜。只要一到元宵節,全家人就會坐在一起開開心心地吃湯圓。吃湯圓是象征著一家人能在新的一年里都能團團圓圓、平平安安地生活。
說到元宵節有什么活動,人們肯定會想起鬧燈會、猜燈謎。先說說燈會吧,鬧燈會時,這場面可別說有多壯觀了!熙熙攘攘的人群都聚集在一起,熱鬧非凡,人們提著形態各異的燈籠在大街上,在人群中不停地穿梭,那些造型別致的燈籠在燈光的照耀下,顯得更加的迷人。
在鬧燈會中,人們還會猜起燈謎。那些寫有謎語問題的紙條高高地掛在墻上或者樹上,只要有人猜對了,就可以拿著猜對的紙條去領獎。各種各樣的獎品令人們笑顏逐開,尤其是那些孩子們個個都不愿意回家了!
元宵節真是一個我們國家傳統的、有意義的節日,也是我們國家的一種歷史文化,讓我們都來保護它,把這個傳統節日子子孫孫延續下去。