小學生五年級元宵節作文（精選19篇）

小學生五年級元宵節作文 篇1

　　轉眼間，一年又匆匆的過去了，左盼右盼，終于來了一年一度的元宵節。

　　跟往常一樣，早上活動眾多，親人來訪，大人小孩交談的不亦說乎。不一會兒的時間就到了傍晚，一大家子圍在圓桌邊吃著香甜、酥脆的湯圓后，來到江邊看煙花。煙花開始了，剛開始“出場”的是一個個柳形狀的煙花，五顏六色，長長的“枝條”在空中慢慢散開，緊接著心形狀的煙花出來了，只見兩顆心連在一起，菊花狀的煙花在后邊鋪著背景，為寂靜的天空添了一抹色彩，好不壯觀!接著，一個巨大的菊花形煙花在空中瞬間擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜變成白天。那一個個絢麗的煙花，五光十色，讓人陶醉在其中。

　　俗話說的好，天上煙花美，地上孩子樂。

　　瞧!孩子們被天上煙花的氣氛給感染了，手里拿許多小煙花、爆竹，你追我趕，一個個紅撲撲的臉被光照亮，可愛極了!那邊猜燈謎活動開始啦，我們急忙跑過去，一根根紅線縱橫交錯著，掛著數不勝數的燈謎。有的燈謎稀奇古怪，有的燈謎內涵豐富，有的燈謎令人哈哈大笑。真是熱鬧至極!

　　在這個熱鬧的大街上，時不時傳出陣陣爽朗的笑聲，天上、地上，一切的一切都是那么熱鬧啊!

小學生五年級元宵節作文 篇2

　　是我國的傳統節日，又是春節的最后一天，民間有逛燈會社火表演、辦會、猜謎、放煙花等習俗。

　　剛出大門就看見了辦會的，他們分工明確，有的敲鼓，有的敲鑼，還有人舞龍、扭秧歌，那種秧歌的舞步太奇特了，走四步，退兩步，手中的扇子也隨之搖擺，別有一番韻味，手中的長絲帶隨風飄舞，美不勝收。一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞著鼓棒，鼓韻齊鳴，動作齊整劃一，完美無缺，舞龍的人并沒有亂了次序，左右左右左，并沒有人指導，腳下的步履整齊劃一，蛟龍翻閱，在空中盤旋。舞龍人精神抖擻用雙臂揮舞著。周圍觀眾不時地發出喝彩聲。

　　看完半會，元宵節的時候，全家要吃一頓紅紅火火的團圓飯，當然少不了湯圓了，湯圓有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、藍莓、芒果等，我來到市場上購買了黑芝麻、豆沙、芒果餡的湯圓了，一個個湯圓小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不錯，回到家中，我迫不及待地讓媽媽煮湯圓，看那一個個潔白無瑕的小湯圓落入沸水之中，激起了我味覺的漣漪，一會兒過后，湯圓出鍋了，盛出一枚湯圓，正是我最愛吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一顫一顫的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果醬迸發而出，糯米嚼勁十足，我忍不住又吃了許多。

　　左等右等，終于等到天黑，隨著一支竄天猴破空而入，天空中的過節氣氛也越來越濃郁了，一枚又一枚禮花破空而入，在轟然巨響中爆炸開來，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中“疑是銀河落九天”，地上“火樹銀花不夜天”，真是比人間仙境一樣!

　　歡樂的元宵節，美味可口的湯圓，漂亮十足的煙花，給我們帶來了莫大的幸福，帶來了生活的美好，也給我們孩子們留下了快樂的童年。

小學生五年級元宵節作文 篇3

　　標題： 王雨蕾 海門市東洲小學五(5)班 今天，從早晨開始雨就淅淅瀝瀝地下個不停，仿佛老天爺有意跟我們作對。但是下雨并沒有破壞元宵節的熱鬧氣氛。我們一家坐在桌子旁，吃著團圓飯，心里別提多高興。在我們鄉村里還有城市里的孩子玩不到的小玩意，這就是放“草火”。

　　吃完晚飯，我和爺爺就來 到田里放“草火”。“草火”是用幾種不知名的草捆成的。為什么元宵節晚上要放“草火”呢?爺爺告訴我：傳說在長滿莊稼的田里放“草火”今年會有大豐收。

　　我在田里奔跑著，叫喊著，沾滿泥巴的雙腳，好像灌了鉛一樣抬也抬不動了。我累得氣喘吁吁，額頭上的汗直冒，我顧不得手上沾滿黑灰，就使勁用手擦汗水，最后成了個大花臉，但我的心里卻美滋滋的。

　　最后，我們回到家又開始放煙火。不一會兒，天空中顯現出一串“一串紅”，又過了一會兒冒出一個金娃娃來。哇!這朵牡丹花可真漂亮呀!

　　元宵節可真熱鬧呀!

小學生五年級元宵節作文 篇4

　　在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。

　　今年元宵，我們吃過晚飯，來到了步行街上，欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景;觀賞壯觀的大場面;熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。

　　走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了!這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節目開始了，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作了一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來!

　　啊!這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔!!

小學生五年級元宵節作文 篇5

　　2月8日 星期一 陰

　　元宵節的晚上真熱鬧。晚飯后，我們全家一起來到廣場放煙花。

　　剛走近廣場，只見廣場上人山人海，里三層外三層地圍了一大堆人。我看到里面正在表演耍龍，一會兒后又有一群老奶奶表演老年時裝秀，表演得真精彩，我都忘了放煙花了。直到爺爺喊我，我才不舍地去放煙花。我們找了一塊空地開始放煙花。漂亮的焰火直沖云宵，五彩繽紛，真是火樹銀花不夜天呀!

　　元宵節的晚上真熱鬧啊!

小學生五年級元宵節作文 篇6

　　夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區的廣場上，人們陸續聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯歡會。活動還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進行最后的練習，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。

　　要說我最喜歡的節目，那當然是可以鍛煉大腦的游戲——猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時候，我看見有兩個人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原來，她們從下午就開始猜燈謎了，這會正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問她們借來了紙，打算作弊。我可是屬于無奈之舉，因為好多燈籠里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機一動，想出來了。“家中又添一口”是“豪”!你看，點和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎品拉。啊?這就是獎品?我真要暈了!你猜猜是什么?包你一輩子猜不出來!獎品居然是——牙膏和牙刷!好玩吧?

　　天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。

小學生五年級元宵節作文 篇7

　　2月7日 星期一 陰

　　元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節目表演。到了戲臺一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。

　　文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。

小學生五年級元宵節作文 篇8

　　寒假，我們一家子回到了老家。春節過后，便是元宵了。那是我最期盼的節日。

　　那晚，我與幾個朋友來到街道上。他們都是我兒時的玩伴。我抬頭望了望那深宵中依然耀眼的萬家燈火，那是一道彩虹，盤旋在蜿蜒曲折的街道上。街道上擠滿了人，如密集的馬蜂窩，水泄不通，摩肩接踵。小販熱情地喝著，小孩好奇地望著，戲子專注地演著……那一刻，我以為我進入到了名畫《清明上河圖》中，置身于繁華的汴京。

　　我們上躥下跳往前擠，來到了燈籠鋪前。一人挑上一盞，心里就已經美滋滋了。那燈籠上還有畫，連人物表情都畫得栩栩如生。再讓燈光一照，就顯得別有韻味了。我們又席卷到小吃街，小攤販們熱情得如見了“財神爺”，我們也很“賞臉”。還未換完牙齒的阿飛就“樂極生悲”了，他那顆已松動的牙齒直接嵌在冰糖葫蘆里，哭得“驚天地泣鬼神”。

　　最有趣的鬧元宵來了，幾個年輕力壯的小伙子，扛著佛像轎子，似乎并不沉重。他們已經脫掉上衣，瘋狂的肌肉線條震撼著你。收縮的肱二頭肌如一座座隆起的小山，叫你心生敬畏。他們如同叢林中的兇猛野獸，張開血盆大口撲向人群。他們又像神話中的兇神惡煞，面容猙獰，叫人害怕。他們的那毫無章法的腳步，像在說：“我已經醉了，你小心一點!”砰的一聲，撲向了我，我還沒緩過神，他們又如驟雨般，沖向另一邊，劈開人潮，又迅速的狂舞起來……他們的活躍與強盛點燃了人群，燒灼了我的心，真是奇偉磅礴的力量!

　　鬧元宵又轉到了別的地方，我們不再追趕了，湊到另一頭，看木偶戲表演。節目是《阿凡提》，由一對爺孫倆表演。他們的手指來回挑動，那騎著匹驢的阿凡提動了起來，他的下巴不停抖動，唱起了戲。那驢似乎也樂了，也蹦蹦跳跳的，那滑稽的樣子引來如潮水般的掌聲。

　　我們又來到大戲臺前。臺下是些老人正看著戲。他們邊享用著滿漢全席，邊看戲，勝似活神仙!那是村里組織的，只有六十五歲以上老人才可以參與。這不，我爺爺也在里邊，正與朋友談天說地呢。

　　雖已經過去數月，但那個元宵我仍沒忘，永遠也不會忘。因為那是我家鄉的元宵節!

小學生五年級元宵節作文 篇9

　　今天是正月十四，是元宵節，我們全家一起去靈湖看焰火。

　　晚上七點鐘，我們來到靈湖，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊：“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子，就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響，天空出現了奇跡，無數煙花出現了。有的形狀像飛流直下的瀑布，有的像一個巨大的銀盤，有的像一位拄著拐杖的老爺爺，有的像飛翔的巨大的鳥，還有的像一個大銀河，好看極了。半個小時以后，開始放低層的煙花了，有的像一條銀色的絲帶，相互交叉，有的像一條金色的長龍，在空中翻滾，有的像一位和孩子走丟的母親，在尋找自己的孩子，有的像一塊塊巨大的巖石，也有的像噴出來的泉水。

　　月亮漸漸西落，我們不得不離開這煙花的世界，但是還有不少的人在那邊觀看，依依不舍。

小學生五年級元宵節作文 篇10

　　什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”

　　第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。

　　競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。

小學生五年級元宵節作文 篇11

　　真好!元宵節到了，媽媽喊道：“吃元宵了。”大家從四方沖向廚房，高興地坐下了，媽媽為我們端來了元宵，說：“吃過元宵就又大一歲了，這是你們成長的見證啊。”說完，我們便各自津津有味地吃了起來。一咬下去，就擠出了黑色的芝麻，這讓我想起來一句歇后語：芝麻開花——節節高。

　　吃過元宵，接下來便是激動人心的煙花了。

　　每年的煙花都與眾不同，去年的煙花五光十色，不知道今年的會不會更勝一籌，真讓人充滿期待!

　　“砰”，煙花升天。一開始是紅色的煙花，一眨眼，單純的煙花變成了一個字“元”;過了一會，煙花由紅漸漸變成了藍色這個煙花更棒，一會兒變笑臉，一會兒變雪花，變到最后，又變成了一個字“宵”;觀看的人們嘰嘰喳喳的討論著，討論下一種煙花會是什么?出現了!第三種煙花是綠色的，那是我最喜歡的顏色，我目不轉睛地仰望天空。綠色的最先是平平常常，剎那間變成了綠草，綠樹，接著變成了白云……到了最后還是變成了一個"快"字;越來越有趣了，下一個是黃色的，是個月亮嗎，是弓嗎，還是太陽，不知是什么。不過，不用擔心，謎題即將揭曉，黃色的煙花變成了一只小鳥，在天空翱翔，我的眼睛不由自主地跟定了這小家伙，因為只要一不留神，它就不見了。最后，煙花變成了“樂”字。最后一炮來臨，大家議論紛紛，“發射了”，不知誰喊到。在場一片肅靜。煙花繞天飛一圈，一個愛心展現在眼前，煙花爆開，天空頓時浮現幾個大字“元宵快樂”。

　　人們望著天空，感覺到了現在科學的發展，看到了元宵的祝福，聽到了人們的歡呼。

小學生五年級元宵節作文 篇12

　　1.久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)——及時雨

　　2.奧運射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)——金槍手

　　3.再三謙讓(打《三國演義》人名)——陸遜

　　4.古代文化(打《三國演義》人名)——史跡

　　5.事事齊全說漢高(打《三國演義》人名)——劉備

　　6.逐漸繁榮(打《三國演義》人名)——徐盛

　　7.八駿日行三萬里(打《三國演義》人名)——馬良

　　8.六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業

　　9.三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐

　　10.女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴

　　11.元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清

　　12.漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧

　　13.赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威

　　14.不許你發達(打《水滸傳》人名)——杜興

　　15.禁止調房(打《水滸傳》人名)——杜遷

小學生五年級元宵節作文 篇13

　　元宵節的晚上，我和媽媽一起包湯圓。

　　我們先把手洗干凈，再把手擦干，把盤子也洗干凈，媽媽在盤子里抹上了一層豬油，這樣把湯圓放在盤子里就不會粘住了。媽媽開始和面了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。水夠了，媽媽用手和面了，媽媽用手來回的揉，直到把面揉成一個大團，不粘手了才可以包了。

　　開始包湯圓了，我們先取一小團和好的湯圓粉，放在左手，左手握成半拳頭樣，右手也握成半拳頭樣，再把它揉成圓形，然后右手放開，左手不動，把右手的大拇指插進剛揉好的面團里，用右手的另外四個手指配合大拇指一起把湯圓團做成一個“窩窩頭”的樣子。把和好的糖放進窩窩頭的中間，然后把凹形合攏，又像開始時那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤子里就可以了。

　　我學會了包湯圓，我的心里特別的高興。

小學生五年級元宵節作文 篇14

　　每年過年，我們全家人都聚在一起吃湯圓，意味著全家團團圓圓，吉祥美滿。

　　元宵節晚上吃完飯，媽媽和奶奶就開始忙著準備親手包湯圓!我也興致沖沖的跑上幫忙。我也想親手制作“團團圓圓”!

　　開始包湯圓了，我先把面粉搓成圓形，然后壓扁，學著媽媽樣子，用湯勺挖了一點放在面團上。然后把口封住，揉成圓，可是里面的豆沙老是不太乖跑出來，媽媽笑了笑說：“傻孩子，豆沙放的太多了，當然包不住，你看還破了洞，煮的時候會漏出來!”就這樣，第一個失敗了。不過沒關系，我用重新開始，這次一點也不貪心，比上次少了一點， 雙手合并，把它揉成一個圓球，豆沙是包了進去可是形狀很是難看!媽媽，看了我一眼笑笑說沒關系，繼續加油!就這樣我包了一個又一個，包的也是越來越漂亮!

　　該到了下湯圓時候，熱氣騰騰的湯圓在鍋里沸騰，白白的，圓圓的湯圓，其中有幾個最丑的一看就是我做的了!哈哈!不管怎樣我都學會了包湯圓!真開心!

小學生五年級元宵節作文 篇15

　　元宵節有一個獨特的習俗,它就是元宵節里的亮點：賞燈。這不，今天是元宵節的晚上，我們來到了鐵西公園。從上往下看去，就像一座海上的城堡，閃著耀眼的光芒，又像夜晚的星空，各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發光的星星，點綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去，第一個就是十二生肖的彩燈，有活潑可愛的老鼠，有強壯矯健的牛，有勇猛無敵的虎，敏捷機靈的兔……各個都活靈活現。接著往下走，就仿佛換了一個場景，一個夢幻的世界，兩個孩子坐在一個熱氣球上，向下面招手;旁邊的環境就如仙境一般，彎曲得有些夸張的草，還有形狀獨特的花，還有……

　　既然是鼠年，那么馬的形狀的燈自然是必不可少的。走了不久，就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈，領頭馬抬起前蹄，嘴微微張開，仿佛在嘶鳴著;剩下的馬則緊隨其后，邁起前蹄勇敢的向前沖去。最令我們眼前一亮的，就是東勝區各個小學制作的特色燈籠，都是用一些生活中人們用過之后就用不著的廢料制作的，有用廢光盤制作的，不僅外觀好看，還起到一個意想不到的作用，就是把里面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠，只是把紙杯涂上各種各樣的顏色，然后再把這些紙杯粘成一個球形，每個紙杯里都裝上一個燈，點亮之后五彩繽紛，美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠，上面寫了很多愿望，還畫了很多房子，花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的，晶瑩剔透……

　　這次燈展真是創新啊，竟然還有自己做燈籠的活動，還能展出，沒白來啊，希望以后的燈展能越辦越好，中國的傳統節日習俗能保留下來。

小學生五年級元宵節作文 篇16

　　元宵節是中華民族的傳統文化。今年元宵節那天，我、爸爸、媽媽在老家——尤溪。這天，媽媽興致勃勃地說：“聽說今晚的元宵燈會很熱鬧，我帶你們看燈去。”我和弟弟都盼著早點天黑。時間到了，我們到那兒一看，果然燈可多了!有飛機燈、免子燈、山羊燈和布娃娃燈等各種各樣的燈。環繞著長廊，招來了許許多多的人圍著觀看。

　　我最喜歡的幾盞大型“蜈蚣燈”多么迷人啊!那扁平的“蜈蚣燈”長有5米，寬有一米多，四周圍上大綢布，頭部對稱掛著8對美麗的彩燈：跑馬燈、玻璃燈、塑料燈、彩綢燈，一盞盞造型別致、小巧玲瓏。“蜈蚣”身體兩旁整齊地懸著上面點著蠟燭的玻璃燈，燭火通明，金光閃耀。此外，還有奔跑的燈、舞蹈的燈、飛翔的燈、游動的燈。真是千資百態，琳瑯滿目。看得我眼花繚亂，應接不暇……元宵節真是熱鬧啊!

小學生五年級元宵節作文 篇17

　　傳說在很久很久以前有一只神鳥因為迷路而降落在人間卻被不知情的獵人射死了。天帝知道后大發雷霆，就下令讓天兵在正月十五那天去人間放火，把人類統統燒死。天帝的女兒心地善良不忍心看著無辜的人們被燒死，就冒著生命危險下凡去把件事告訴了人們。

　　眾人們知道后嚇得不知如何是好，過了很久有位老人想出了一個辦法說：“在正月十四·十五·十六這三天里，每戶人家都掛起燈籠并且放煙火這樣天帝就認為我們已經被燒死了。”大家都認為有道理，便分頭去準備了。到了正月十五，天兵發覺人間一片紅光就認為是大火在燃燒就告知玉帝不用放火了，就這樣人們保住了生命及財產。為了紀念這一天從此每到正月每家每戶就放煙火點燈籠。

小學生五年級元宵節作文 篇18

　　今天是元宵節，媽媽說，在濱江公園有猜燈謎的活動。她還說，看花燈、猜燈謎、還有吃湯圓是元宵節的民俗。

　　晚上七點半，我和媽媽還有親戚一起來到濱江公園，人真多，非常熱鬧!那里沒有猜燈謎，我好失望。但是我們放了煙花，還放了孔明燈和河燈，真是太有趣了!

　　我覺得最有意思的是放孔明燈。我先在上面寫了“希望我學習100分”，然后媽媽把蠟燭固定在孔明燈上，我用打火機點燃蠟燭，孔明燈全都鼓起來時，就松開手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能夢想成真。

小學生五年級元宵節作文 篇19

　　農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”，春燈節，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同，按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。合家團聚、同慶佳節，其樂融融。猜燈謎

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　放焰火

　　元宵節最為喜人的活動。元宵節夜在廣場都要進行放煙火活動，到時全家都走到大街上，去看那美麗的煙火，煙火越來變得越美，越來越大，科技含量越來越高，顏色越來越美越來越艷麗。