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元旦朗誦比賽策劃書

發布時間:2022-10-20

元旦朗誦比賽策劃書(精選3篇)

元旦朗誦比賽策劃書 篇1

  一、活動宗旨

  1.中華傳統文化經典記載著中華民族的成長與進步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現代文明的母體與源泉。此次比賽旨在認真貫徹落實關于社會主義榮辱觀重要論述精神,以提高廣大師生的人文素養、培養經典誦讀指導教師為主題,以培養師生良好閱讀習慣為重點,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓濃郁的書香洋溢校園,讓中華經典代代相傳。

  2.弘揚我國民族文化的精髓,培養師生的愛國情感,提高師生的欣賞品位和審美情趣;提高師生的文學藝術修養,豐厚校園人文底蘊,形成積極正確的人生觀和價值觀。

  3.培養準確、流暢、有感情的使用普通話的能力,提高師生的誦讀水平。

  二、比賽對象:中小學校、幼兒園全體教師

  三、誦讀比賽內容

  1.優秀中華詩文(如《三字經》《增廣賢文》《弟子規》《詩經》《論語》《孟子》《老子》《莊子》等)選段;典范的現代白話文、選入各版本教材的一些文辭兼美的優秀國學經典篇目,尤其是為師生所稱頌的名家名篇。既可以是一篇完整的文章,也可以是其中的一部分,力求語言優美,內容健康。

  2.傳統文化知識綜合考查,以《弟子規》和《三字經》有關的知識、典故為主。

  四、參賽要求

  1、參賽內容符合本次比賽要求,否則失去參評資格。

  2、參賽節目時間控制在5分鐘以內。

  3、報名后將抽簽決定出場順序,比賽中評委將當場亮分、記分。

  4、形式自行設計,力求多樣創新。

  5、鼓勵學校校長親自參與比賽,加相應的分數。

  五、活動步驟

  1、準備推行階段(11月)

  首先以學校為單位開展誦讀活動,積極營造氛圍,形成風氣,采取多種形式開展“經典誦讀活動”。可在平時誦讀的基礎上,舉辦朗誦會、誦讀講座等活動,以活動促誦讀,以誦讀促學習,達到熏陶情感、積淀文化的目的。老師要示范指導,讓書聲回蕩校園,詩意永駐心靈。要求有固定的誦讀時間,語文早自習也可適當安排,其他時間自行把握。

  2、比賽展示階段(12月)

  由各校領導和教師組織一支隊伍參賽,人數不限,選定參賽作品,參加中心校比賽。12月10日前將參加比賽的節目名稱、教師名單、節目形式、伴奏報中心學校。

  六、評分標準:

  比賽采取100分制,每支代表隊誦讀完后當場進行文化知識綜合考查,限時一分鐘答完,其評分標準如下:

  1.作品內容(5分):選材內容符合比賽要求,要切實體現“中華美文”的特點,宜選擇影響較大、流傳較廣、弘揚傳統文化較為明顯的散文、詩歌或其他文學作品;

  2.節目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有音樂,須與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;

  3.語言技巧(30分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,音量適中,語速得當;

  4.臨場表現(30分):衣著得體,體語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好。

  5.文化知識綜合考查(20分):答錯不扣分,答對則計入總分。

  6.校長參與,根據表現,可獲5分以內的加分,不參與的不扣分。

  七、未盡事宜另行通知。

  高山鎮中心學校

  20xx年10月31日

元旦朗誦比賽策劃書 篇2

  一、活動目的:

  1、為弘揚和培育民族精神,切實加強我校少先隊員思想道德建設,教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從而增強青少年責任意識、感恩意識,樹立民族自尊心和自豪感。

  2.豐富校園文化生活,努力營造優良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學生的朗誦水平,又能培養學生自信心,更能培養學生的合作意識,增強集體的凝聚力。拉畢完小少隊部特舉辦此次慶元旦詩歌朗誦比賽,現將比賽的活動方案公布如下:

  二、朗誦主題:

  傳承中華文明,頌揚民族精神,展現時代氣息,抒發愛國愛家的熱情,歌頌偉大的祖國、偉大的黨,歌頌家鄉,感恩父母等主題的積極向上的詩歌。

  三、籌備小組名單

  組 長:淩廷興

  副組長:劉勇

  成 員:各班班主任及科任老師

  評 委:劉勇 楊元斌 劉萬先

  吳成勇 谷正祥 賀芳 (注:同時負責統計成績)

  策劃及主持人培訓:馮啟芳

  節目介紹詞:各班班主任須提前3天上交大隊部。

  音 響: 李明

  后勤組:姜光碧 何順清 江志萍 李其紅

  馮啟芳 劉成鳳 凌仁麗

  四、參賽對象:1~~6年級學生

  五、活動時間和地點:

  時間:20xx年12月231日下午9:00(初定)

  地點:學校操場

  六、活動要求:

  1、以班級為單位參加比賽;朗誦內容于12月27日前以A4紙打印送交少隊輔導員處。

  2、所選詩歌的內容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉,形式以朗誦為主。

  3、運用普通話;語音標準,語氣、語調適當;表達感情準確、自然。

  4、服裝盡量統一。

  5、朗誦時間根據所選內容在3-10分鐘以內;自備配樂帶;朗誦時要求盡量脫稿。

  7、朗誦形式不限,盡量以團體的形式參加;可配表演,盡量多樣化。

  七、獎項設立:

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

  八、評分標準及要求:

  (實行10分制,保留小數點后1位)

  1、選手現場脫稿朗誦 (10%)

  2、發音:語調、感情方面(65%)

  (1)語音標準:發音準確,吐字清晰,音色優美,語言流暢。 (10分)

  (2)流利:語調自然、流暢,停、連合理,整齊協調。(10分)

  (3)有感情:朗誦表演時感情充沛,能展現詩歌的意境,準確把握作者的思想感情;有較好的舞臺氣質,表演時輕松自然 。(20分)

  (4)情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。(15分)

  (5)節奏:語速快慢得當,聲調處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達出作品意境,能讀出作品的韻味。(10分)

  3、儀態、音樂方面(15%)

  (1)儀態:儀態自然、大方,服裝統一。(10分)

  (2)音樂:背景音樂選用恰當,與作品意境相一致;音樂節奏與朗誦節奏協調。(5分)

  4、隊形、形式方面(10%)

  (1) 隊形:整個表演中能編排2—3個隊形。(5分)

  (2) 形式:朗誦形式富有創意。(5分)

元旦朗誦比賽策劃書 篇3

  一、活動名稱 大村小學20xx年經典誦讀比賽

  二、活動宗旨 認真貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務,以迎接、慶祝20xx年元旦為主題,緊緊抓住學校課題這個根本,廣泛開展中華經典誦讀活動,促進語言文字與民族優秀傳統文化的互動,激發師生的愛國主義情感,陶冶師生的情操和審美情趣,全面提高師生的整體素質。

  三、主辦單位 大村小學課題組 大村小學語文教研組

  四、大賽事項

  (一)活動時間。 20xx年12月31日下午2:00舉行。

  (二)參賽對象。 全校學生。

  (三)比賽規則。

  1.時間及順序:時間4--5分鐘;誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。

  2.內容:《三字經》、《千字文》、《弟子規》唐詩宋詞等。

  3. 參賽形式:不限。

  4.評分辦法:比賽采取現場比賽、現場打分的辦法進行。

  5.評分標準:

  (1)、內容符合年齡段學生特征,達到規定的時間,數量適當(30分);

  (2)、集體誦讀聲音洪亮,吐字清晰,富有韻味(30分);

  (3)、形式新穎獨特,誦讀樸實生動,有一定的意境,動作編排與詩文內容和諧一致 (30分);

  (4)、出入場隊列整齊、服裝整潔、精神飽滿(10分)。

  6、獎項設置及評選方法:

  評委由學校各語文教師擔任,對參賽班進行評分,取平均分作為該班得分。比賽分別設團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,組織獎若干名。

  為了促進此項活動的廣泛開展,提高大賽水平,本次大賽將表彰組織規范、成績顯著、形式創新的優秀輔導員個人(指導老師)。

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