元旦晚會主持稿
燕：踏著迎春花的歌聲，我們相聚在這溫暖的冷夜里
軍：踏著迎春花的歌聲，我們的智慧在寒風(fēng)中綻放
如：我們最美好的年華，在我們稚嫩的手中緩緩張開
增：我們最燦爛的日子，在歷史的洪流中，閃爍著耀眼的光芒
燕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
增：親愛的同學(xué)們
齊：大家晚上好！
軍：我是主持人陳曉軍。
如：我是主持人吳青如。
增：我是主持人劉世增。
燕：我是主持人鄧海燕。
增: 首先，讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下本次晚會的評委老師們，他們分別是―――
如: 鄧琴珍老師、張小紅老師、劉小花老師
燕：吳緩老師、梁東芝老師、吳景玲老師
軍；下面有請杜校長為本次晚會致辭，我們熱烈歡迎。
學(xué)生會；恭喜發(fā)財(cái)
增：同學(xué)們，恭喜發(fā)財(cái)，下一句是什么？（紅包拿來）
燕：還沒過年呢，就想拿紅包，你們這些娃呀 如：恭喜發(fā)財(cái)是對親朋好友的美好祝愿，是對新一年的美好向往
軍：有請學(xué)生會為咱們帶來歌舞恭喜發(fā)財(cái)，掌聲響起來
高二（8）《雨竹林》
如：民族舞蹈動靜結(jié)合，剛?cè)嵯嘁r，與眾不同，在舞蹈界有著不可動搖的地位.
增：當(dāng)鳥鳴遇到了竹林的涌動，當(dāng)驟雨碰到了竹林的靜謐
如：世界都安靜了下來，這雨，這竹林，這雨竹林
增：下面有請高二（8）班的才女們?yōu)槲覀儙泶觯╠ai）族舞蹈《雨竹林》
如：掌聲有請
現(xiàn)代舞：wan na
增：臺上三分鐘，臺下血淚功。同學(xué)們，我們再次把掌聲送給他們好嗎？
燕：.咦，問一聲圣僧，女兒美不美.
增：你——你是在說你自己嗎？
燕：是啊是啊！哦不！我是在說那些上得廳堂、下得廚房、跳得wan an 打得色狼的女孩子們。
增：大家想看他們舞步蹁躚嗎？——好，有請高一（11）班的女孩們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上精彩的舞蹈。
燕：有請.
《唱歌》父親
軍：有一個(gè)人，不茍言笑、穩(wěn)重的近乎沉悶.但他卻把他的歡樂全給了你.
如：有一個(gè)人，從不表達(dá)，把愛隱藏到了讓人無法觸摸到的地方
軍：這個(gè)人，便是我們的父親，下面我們來聽一聽關(guān)于父親的歌頌
如：有請高二（13）班為我們帶來筷子兄弟的《父親》掌聲有請
文理不分家
燕：讀文學(xué)好，腹有詩書氣自華.讀文科就是好啊
增：丫頭這話不中聽，所謂學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。可見理科在我們?nèi)松杏兄e足輕重的地位.
燕：你們?nèi)齻�(gè)都學(xué)理，我學(xué)文，你們以多壓少
增：海燕妹紙，要我說，文理不分家，各有所長各有所短！
燕：真的嗎？
增：不信？且看高一（9）班為我們帶來的節(jié)目《文理不分家》就知道了！
燕：熱烈歡迎
環(huán)保走秀
如：唉，曉軍啊.現(xiàn)在的一些生活中不用的東西越來越多了，該怎么辦？
軍：是啊.生產(chǎn)力的發(fā)展為我們的生活帶來了過多的物質(zhì)，別急，高二（4）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪欢苇h(huán)保的盛宴——《環(huán)保走秀》
如：讓他們教會我們怎樣做一個(gè)及格的環(huán)保公民吧，掌聲有請。
廣播站
軍：蕭 作為一種樂器我們并不陌生，有關(guān)蕭的知識，或多或少也略有所聞
如：他們用蕭詮釋著對藝術(shù)的了解，對校園生活的熱愛
軍：下面有請廣播站為我們帶來樂器蕭雙人奏 掌聲歡迎
新貴妃醉酒
燕：剛才那合奏實(shí)屬不錯(cuò)，雖不是只應(yīng)天上有，也是難得幾回聞吶！
增：我知道戲劇的源頭是儺戲，形成就是宋代南戲，成熟是元雜劇，繁榮是京劇
燕：現(xiàn)場就來了一位反串好手，我們?nèi)タ纯此挠泻遣煌桑?/p>
增：good idear 有請高二（5）班的同學(xué)上場《新貴妃醉酒》送給大家.
陽光總在風(fēng)雨后
如：在生命之中挫折總是在所難免的
軍：但不管怎么樣.我們都應(yīng)該勇敢地面對，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后.
如：下面有請高一（10）班的同學(xué)為我們帶來音樂劇《陽光總在風(fēng)雨后》
軍：有請。
朗誦：拼搏
增：語言是個(gè)巧妙的東西.有的人把它從口中唱出來，成了動聽的歌聲
燕：有的人把它從口中說出來，成了美妙的朗誦。
增：讓我們有請朗誦社的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)碓姼枥收b——《拼搏》
燕：掌聲在哪里。
外教
軍：他漂洋過海，來到了中國，來到了三中；他喜歡中國，喜歡三中，喜歡我們這個(gè)多元化的社會。