2016年慶元旦文藝匯演暨校本課程成果展演活動方案

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀、課程觀、質量觀，充分發揮學校教育資源的功能，發揮群體智慧，優化學校課程結構，促進學生的全面發展，豐富學生的課余生活，提高學生藝術素養和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展和個性得到張揚，努力創建學校的教育特色。經學校研究決定12月29日下午2：00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨xx年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

　　二、活動時間：xx年12月29日下午2：00

　　三、活動地點：學校操場（各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子）

　　四、活動形式：

　　活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。

　　五、活動要求：

　　1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。

　　2、各類動態文藝節目準備好表演服裝于12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。

　　3、各類靜態書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務處。

　　4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。     

　　5、表演時按照文藝匯演節目順序提前2個節目候場，候場時注意紀律。

　　6、演出同學提前準備好需要的物品。

　　7、從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。

　　8、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

　　9、各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。

　　10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿的熱情參與。

　　六、活動程序：

　　1、全體師生集合。

　　2、方校長致辭。

　　3、文藝節目演出。

　　4、宣布活動結束。

　　七、主要負責人：

　　策    劃：教務處

　　主 持 人：

　　演員化妝：所在校本課程班級的老師負責

　　場地布置：美術組  體育組       

　　現場音控：

　　攝    像：

　　活動照片：

　　來賓接待：  

　　現場組織：  大隊部

　　評委安排：

　　1——6年級每班選取5名學生代表參加評分

　　統    分：

　　八、活動評比：分動態靜態節目類別進行評比；文藝展演不分節目類別進行評比。

　　九、評分標準：（總分10分。9—10分為優,7—8分為良,5—6分為中。）

　　（一）舞蹈類評分

　　1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）

　　2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）

　　3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。（1分）

　　4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

　　5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示小學生風采。（2分）

　　6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發情況處理得當。（1分）

　　7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）

　　（二）聲樂類評分

　　1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。（2分）

　　2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）

　　3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）

　　4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態大方。（2分）

　　（三）體育競技表演類評分

　　1、競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平；（3分）

　　2、專業技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）

　　3、競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）

　　4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）

　　（四）綜藝類評分

　　1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（2分）

　　2、思想內容健康，積極向上。（2分）

　　3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。(2分)

　　4、時間在3—5分鐘，詳略得當。（2分）

　　5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。（2分）

　　（五）書法類評分

　　1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。（3分）