小學(xué)生元旦晚會(huì)作文（精選6篇）

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇1

　　12月18日，我們班舉辦了元旦晚會(huì)，這次晚會(huì)有32個(gè)節(jié)目，還有游戲環(huán)節(jié)、送禮物等。

　　我們到了酒店，就對(duì)號(hào)入座，坐到自己的座位上看節(jié)目。首先是媽媽們的舞蹈，那動(dòng)聽的音樂伴隨著媽媽們千姿百態(tài)的舞姿，那時(shí)讓任何人看了都會(huì)不由自主地迷上它，一個(gè)勁地喊“再來一次”。

　　看完了媽媽們精彩的表演，輪到我們小朋友表演了，我們看了健美操、相聲、小品、等精彩的節(jié)目。

　　我們還玩了游戲：爸爸抱著小朋友站在報(bào)紙上，然后把報(bào)紙對(duì)折，再站上去，就這樣，一共要對(duì)折三次。一開始兩只腳在上面還可以擠一擠，后來單腳站上去都很擠了，但我們手拉著手，堅(jiān)持站著。終于，我們依靠團(tuán)隊(duì)的力量獲得了游戲的勝利，獲得了豐富多彩的獎(jiǎng)品——各種顏色的星星紙和一個(gè)裝幸運(yùn)星的瓶子，我們高興得跳了起來。

　　到了我演相聲的時(shí)候了。我換好了衣服，找到了伙伴，一起上臺(tái)表演。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以我有些緊張。但我們上臺(tái)之后就不緊張了，專心致志地和朋友演。我們都很認(rèn)真，節(jié)目演完了，舞臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我很激動(dòng)，在掌聲中走下了舞臺(tái)。

　　還有一個(gè)我的節(jié)目，那就是歌舞劇《對(duì)面的女孩看過來》。這次我進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候不緊張了，自信地走上了舞臺(tái)。當(dāng)音樂響起時(shí)，我開始打起我的鼓，認(rèn)真地給音樂伴奏。到了高潮階段，我們“瘋狂”起來了，我用力地、有節(jié)奏地打著鼓，還有一個(gè)很搞笑的地方：一個(gè)同學(xué)用蒼蠅拍打了一個(gè)女孩一下，那女孩跑上來和我們一起表演，臺(tái)下的人哄堂大笑。表演的同學(xué)把臺(tái)下的同學(xué)都拉上來表演了。表演結(jié)束了，大家一個(gè)勁地鼓掌，我們非常激動(dòng)，連忙給觀眾鞠躬。

　　最后，家長(zhǎng)發(fā)了禮物——一個(gè)可以涂色的密碼盒和一個(gè)漂亮的筆記本，我們非常開心。

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇2

　　12月29日，我們班在教室舉行了慶祝元旦晚會(huì)。幾乎全班同學(xué)都表演節(jié)目，一些家長(zhǎng)也來觀看。

　　教室里因?yàn)橐�給表演的人騰出空間，教室都重新布置了。所有的桌子都搬到走廊，椅子都放在教室的左右兩旁和講臺(tái)對(duì)面，教室里變得十分寬闊。黑板被我們班的畫畫高手“打扮”一番，上面寫了四個(gè)醒目的大字：元旦晚會(huì)。同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　同學(xué)們都穿著表演的衣服，帶著喜歡的零食和飲料跟好朋友坐在一起。下午2：10分晚會(huì)開始了，李老師帶著我們一起倒計(jì)時(shí)大家都突然發(fā)出興奮得歡呼聲。緊接著，六位主持人走到中間主持節(jié)目了。

　　我和兩位好朋友一起唱《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》是第七個(gè)節(jié)目。當(dāng)主持人報(bào)到我們的時(shí)候，心急速跳了起來，練了這么久，我心里還是很自信的。由于音響太大聲，大家有可能聽不到我們的歌聲，但是我也很開心，能在大家面前表演。

　　我們還欣賞了手風(fēng)琴班彈奏的曲子。我很喜歡里面的《賽馬》，彈得很用力，聽起來很帶勁，有萬馬奔騰的感覺。

　　最后我們還一起跳舞，放得是《江南歌》。男生在里面圍成一個(gè)圈，手拉手，同一方向。女生前面一個(gè)叉腰，后面一個(gè)用手搭在前一個(gè)肩上，一起有節(jié)奏的跳騎馬舞，大家都快玩瘋了。

　　這是一個(gè)令人難忘的元旦晚會(huì)，我祝愿大家在新的一年里，開開心心每一天！元旦快樂！

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇3

　　星期三，我們班舉行了元旦晚會(huì)，那天晚上我們班的人都興高采烈，光澤照人，精神抖擻。

　　在晚會(huì)上同學(xué)們都表演了自已準(zhǔn)備已久的節(jié)目，表演上的都很形象，但我最喜歡的還是馮翔宇和高雅表演的小品，她們演的小品讓我大飽眼福。我喜歡她們演的小品的原因是：

　　1、馮翔宇說話時(shí)繪聲繪色還帶著幽默，而且服裝也和電視里面的很相似。

　　2、高雅的動(dòng)作做的很逼真，楚楚動(dòng)人。

　　讓我覺得最不好的是：卓晴的朗讀。我覺得她讀的不好的原因是：她沒讀出感情，而且動(dòng)作幾乎是沒有的。如果她把這個(gè)缺點(diǎn)改正過來，那就十全十美了。

　　節(jié)目演完了，我們還有游戲，一共兩個(gè)。一個(gè)是“接鼓傳花”，第二個(gè)是“紙上談兵”。我最喜歡的是“紙上談兵”，因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩，而且以前沒玩過，這個(gè)游戲后面還有搶蘋果，蘋果在水盆里。當(dāng)主持人說：“開始搶蘋果吃”幾個(gè)人開始搶了起來。

　　這次元旦開的很成功，同學(xué)們的節(jié)目讓我大飽眼福，我希望下次開元旦晚會(huì)上我能站到講臺(tái)上為大家表演。

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇4

　　甲:敬愛的老師

　　乙:親愛的同學(xué)們:

　　合:大家新年好!

　　甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

　　乙:在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

　　甲:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

　　乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。 甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

　　(校長(zhǎng)講話)

　　乙:心存感恩，使我們的生命更加厚重

　　甲:心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

　　乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

　　甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　乙:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

　　甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　乙:讓燭光如故，光明永恒

　　甲:今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

　　丙:今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

　　乙:今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

　　丁:今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

　　戊:今天，讓我們?yōu)榱�十一班的明天更添絢麗的一筆;

　　甲:今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

　　乙:春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　丙:雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

　　丁:六十一班，一個(gè)溫馨的集體。

　　戊:一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。

　　甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

　　乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

　　甲:首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏:，表演者趙煦陽(yáng)。

　　乙:悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞。

　　丙:而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

　　乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

　　丁:武術(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

　　戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

　　丁戊:下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

　　乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!

　　丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

　　丁:說錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接鼠年到來!

　　戊開始說第一個(gè)詞。

　　甲:大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

　　乙:是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

　　甲乙:來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)小品:《1+1》

　　丙:咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

　　丁:(停2秒)喲喲，王馨悅她們?cè)诔�北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的主題歌《北京歡迎你》。

　　丙:那有請(qǐng)他們來唱一唱，掌聲歡迎!

　　戊:(元旦晚會(huì)主持詞)真好聽，我都忍不住唱兩句了。

　　甲:是啊，但在百天倒計(jì)時(shí)前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中

　　戊:是汶川大地震嗎?

　　甲:是啊，就在5月12日。

　　甲戊:下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首:《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

　　乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

　　乙丙:那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

　　丁:薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

　　戊:嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　丁:嗯，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺》。

　　丁戊:那，掌聲有請(qǐng)她們來唱《只對(duì)你有感覺》。

　　甲:真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

　　乙:反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲:好，掌聲有請(qǐng)他們。

　　丙:喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來表演了。

　　丁:哦，他表演的是什么?

　　丙:二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

　　戊:欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者:涂盛鳴、周咸亨。

　　乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

　　甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇:《笨媳婦》。

　　丙:她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

　　丁:這次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞主持詞。

　　戊:懲罰就是:這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

　　乙:想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

　　甲:接下來請(qǐng)聽《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

　　丙:成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語(yǔ)接龍

　　戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

　　甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

　　乙丁:然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

　　戊:最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇5

　　ABC:敬愛的老師

　　DEF:親愛的同學(xué)們，

　　合:大家上午好!

　　ABC:時(shí)光荏(regrave;n)苒(rǎn)，歲月如梭

　　DEF:踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

　　A: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

　　B: 有汗水也有掌聲;

　　C: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　D:過去的一年，老師們不知為我們付出了多少， E:是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.

　　F:是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.

　　合:讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師，您辛苦了!”

　　A:在三十一班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

　　B:歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

　　C:20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　D:20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　E:20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　F:新年是新的樂章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠(chéng)， 讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年!

　　合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

　　A:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，劉子晗為大家?guī)��?葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請(qǐng)。

　　B:接下來請(qǐng)欣賞小品《上課》。

　　C: 謝謝，接下來有請(qǐng)李怡坤，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。

　　D: 請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》，表演者:裴文清、李紫若等。

　　E: 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請(qǐng)演唱者史騰遠(yuǎn)等。

　　F:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《最后一分鐘》，朗誦者:孫一搏等。

　　A: 苗佳怡、亢丹陽(yáng)等同學(xué)為我們帶來了歌曲《櫻桃花》，

　　請(qǐng)欣賞。

　　B:接下來裴文清等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《犯錯(cuò)》， 掌聲有請(qǐng)!

　　C:《讓一讓》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽張彭媛等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。

　　D:童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香， 童年是最快樂的地方。那里有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。

　　E:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎爠?dòng)聽的葫蘆絲獨(dú)奏《粉刷匠》。 表演者張恒瑜。

　　F:《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請(qǐng)欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)�來的這首歌曲。

　　A: 請(qǐng)欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請(qǐng)。

　　B: 下面這個(gè)精彩的節(jié)目是史騰遠(yuǎn)等同學(xué)帶來的歌曲《嘆服》。

　　C:接下來請(qǐng)聽歌曲《三國(guó)殺》，演唱者:裴彤等。

　　D: 下面請(qǐng)欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　E: 《最炫民族風(fēng)》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，請(qǐng)欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來的這首歌曲。

　　F:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞王政杰帶來的這個(gè)小品。

　　A: 請(qǐng)欣賞舞蹈《教室就像一首詩(shī)》，表演者:李科霖等。 B:剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

　　C:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞張紹祖同學(xué)帶來的這首歌。

　　D:請(qǐng)欣賞小品《師徒砸車記》，表演者:孫一博等。 E:請(qǐng)聽歌曲《play with style》,演唱者:史騰遠(yuǎn)。 F:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽故事《好與壞》。

　　A: 同學(xué)們喜歡聽笑話嗎?有請(qǐng)李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。

　　B:請(qǐng)聽歌曲《春天里》。表演者:張紹祖等。

　　C: 你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學(xué)對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞賈楠等同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　結(jié)束語(yǔ):

　　A:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰

　　自己的心情

　　B:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　D:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　E:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏 F:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望

　　合:因?yàn)�，我們始終相信:明天會(huì)更好!

　　今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)生元旦晚會(huì)作文 篇6

　　1月1日元旦節(jié)終于到來了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節(jié)目，元旦——終于到來了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。

　　元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(zhǎng)宣布：“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始�！�

　　——只聽見臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái)，頓時(shí)，聽見一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺(tái)子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

　　接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽，我仔細(xì)一看，原來那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數(shù)，誰知花了多少的功夫啊!

　　又是節(jié)目開始了，這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說話，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

　　他走上了舞臺(tái)，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準(zhǔn)確的來說，這不能說是亂按，應(yīng)該是——快吹得很拿手，很熟練后來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強(qiáng)的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺(tái)下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

　　還有許許多多的節(jié)目我都沒有描繪出來，節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

　　元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學(xué)們表演的節(jié)目，不知道花了多少的功夫，總之，同學(xué)們的目的就是趁著這個(gè)元旦之夜，展示自己的才能，讓大家高興高興。我在這兒向大家說：“元旦快樂”。

　　小學(xué)生元旦旦晚會(huì)作文五

　　今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

　　“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開始了!”主持人講到。

　　有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌�？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來，我們敬過禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽著，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!

　　最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

　　不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的.