小學(xué)生的元旦作文（通用29篇）

小學(xué)生的元旦作文 篇1

　　一月一日的元旦節(jié)就要到了，我懷著激動(dòng)的等待這一天的到來(lái)。

　　我們休息1天，我用半天寫完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識(shí)可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預(yù)報(bào)天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠(yuǎn)，有時(shí)還很靈驗(yàn)。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險(xiǎn)故事，里面的探險(xiǎn)家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險(xiǎn);他們勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險(xiǎn)，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當(dāng)裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了――就是倒著滑，繞村操場(chǎng)三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有一個(gè)人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應(yīng)了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫著：元旦快樂(lè)，天天開心！他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！元旦真快樂(lè)！新年新氣象嘛！祝大家萬(wàn)事如意，天天快樂(lè)！

　　翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

　　20xx年，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

小學(xué)生的元旦作文 篇2

　　今天是12月31日，我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報(bào)上更新了新的黑板報(bào)專門來(lái)慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個(gè)大大的字�？瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!

　　當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦!過(guò)年了，過(guò)年了!”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個(gè)節(jié)目很好看。第一個(gè)節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動(dòng)作熟練，許多高難度的動(dòng)作都做得爐火純青。連臺(tái)下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個(gè)節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺(tái)下的觀眾拍手為她們伴奏。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì)告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!

小學(xué)生的元旦作文 篇3

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

　　元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

　　20xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是的，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

小學(xué)生的元旦作文 篇4

　　今天是20xx年1月1日，是舉國(guó)歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房，想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快去看看吧!今天有萬(wàn)人長(zhǎng)跑比賽哦!”我欣喜若狂，飛奔來(lái)到窗前。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，連個(gè)人影也沒(méi)看見，只有警察在疏導(dǎo)交通，把車輛往人行道上引。“來(lái)了，來(lái)了!”我突然聽見了人們激動(dòng)的吼聲。大家都不約而同地把目光轉(zhuǎn)移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，后面跟著一個(gè)穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地?cái)[動(dòng)著。第一名非他莫數(shù)了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學(xué)生，他們跑得你死我活，不分上下，后來(lái)矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點(diǎn)的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰(shuí)也超不過(guò)他了。前三名跑遠(yuǎn)了，迎面而來(lái)的是中間的隊(duì)伍，中間的隊(duì)伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊(duì)伍就要來(lái)了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現(xiàn)了，我可以一睹他風(fēng)采了!

　　后面的隊(duì)伍終于來(lái)了，我突然發(fā)現(xiàn)參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，全都被家長(zhǎng)帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒(méi)有想到后來(lái)我居然看見了一個(gè)四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因?yàn)檫@個(gè)可是繞城一周啊，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅(jiān)持了下來(lái)，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了，過(guò)去就是終點(diǎn)了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。沖吧，終點(diǎn)就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會(huì)發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運(yùn)動(dòng)員把帽子當(dāng)球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子，有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭(zhēng)名次，趕時(shí)間。后來(lái)小運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了，一起向終點(diǎn)沖去。

　　我雖然沒(méi)有看到是誰(shuí)得了第一，但是我從這次元旦萬(wàn)人跑中看到了一種精神，一種堅(jiān)持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神!

小學(xué)生的元旦作文 篇5

　　12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級(jí)二班在自己的教室里舉行了一場(chǎng)別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)�體師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會(huì)的激情和熱鬧，充滿了整個(gè)教室……

　　籌劃中

　　為了讓辛苦一年的老師和親愛(ài)的同學(xué)們過(guò)個(gè)開心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得有聲有色，我把我班的幾個(gè)神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問(wèn)家長(zhǎng)要錢的前提下，動(dòng)用我們的私房錢買一些彩帶，氣球、雪花……

　　實(shí)施中

　　這天早上，我起得比以往都早，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，裝飾我們的會(huì)場(chǎng)。以往教室里舉行活動(dòng)都是老師親手布置的，這次該我們幾個(gè)一顯身手了。我們幾個(gè)快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來(lái)早的同學(xué)看見了，也樂(lè)哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來(lái)一個(gè)surprise!原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)。你看：黑板上寫著元旦聯(lián)歡會(huì)幾個(gè)大字，上方還掛了兩個(gè)紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花;窗戶上貼著亮晶晶小雪花;還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進(jìn)教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮!

　　進(jìn)行中

　　盼啊!盼啊!第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!隨著主持人的出場(chǎng)，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)到了。

　　王榮慧的機(jī)器人舞蹈，跳得讓我們?cè)谧�的都想站起�?lái)扭動(dòng)扭動(dòng);閆思宣的一連串的成語(yǔ)接龍讓我閃贊嘆不已;程奕明的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開動(dòng)了一番腦筋，冥思苦想;岳樂(lè)凱和孫文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲《大�！�。大家都非常開心地吃著糖果，看著表演，每個(gè)人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。

　　最后，我們祝我們親愛(ài)的老師元旦快樂(lè)，老師和我們一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣畫上了圓滿的句號(hào)。

　　這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會(huì)，在這次聯(lián)歡中，我們每一個(gè)人都有了一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)。

小學(xué)生的元旦作文 篇6

　　20xx的腳步己經(jīng)越行越遠(yuǎn)，相繼而來(lái)的，20xx的身影向我們漸漸顯現(xiàn)。這不，為了慶元旦，我們對(duì)此舉行了活動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奪門而出，奔向音樂(lè)室，音樂(lè)室里，大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子，有人在排練，還有人在準(zhǔn)備背景，在一番忙碌下，活動(dòng)開始了。大家圍成圈坐，表演者在中間，后面的音符、五線譜和背景，給活動(dòng)增添了許多生機(jī)，這場(chǎng)面十分像篝火晚會(huì)。表演開始了，伴隨著音樂(lè)，一群女生肩搭肩動(dòng)作協(xié)條有序地跑了上來(lái)，腳步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的時(shí)候，大家像是在玩游戲似的，快樂(lè)、開心，毫無(wú)緊張與拘束，讓人看了感覺(jué)十分青春、陽(yáng)光、活潑。

　　主持人聲情并茂地講完了臺(tái)詞以后，洛妍的鋼琴曲上場(chǎng)了，她用靈活地手指在琴鍵上彈奏，使原本毫無(wú)看點(diǎn)的鋼琴，變成了美妙音符的起源，而她在彈時(shí)，腳也有節(jié)奏地踏著腳板，一首普通的曲子，被她詮釋地淋漓盡致，當(dāng)我們還渲染在歌聲中之時(shí)，節(jié)目己經(jīng)謝幕。

　　《扶不扶》給我記憶深刻，剛開場(chǎng)，陳高樂(lè)的一句話就使大家哈哈大笑，迎面走來(lái)的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上，接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈，又是和陳高樂(lè)理論，而陳高樂(lè)一會(huì)兒低三下四地求，一會(huì)兒又?jǐn)偱�，讓人看了心里又氣又急，怎么沒(méi)完沒(méi)了了，終于在一番鬧劇下，他倆才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”這個(gè)故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。

　　而彩虹糖的夢(mèng)也非常不錯(cuò)，她們還有一個(gè)響亮的名字，叫百佳樂(lè)，她們面帶微笑，用好聽的歌聲感染了大家，最讓大家開心地莫過(guò)于撒糖了，只見她們從籃子里抓了一把糖，扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線，同學(xué)們一聲尖叫之后，爭(zhēng)先恐后的撲向糖果，節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。

　　當(dāng)主持人說(shuō)結(jié)束時(shí)，大家似乎還意猶未盡，突然放出了歌曲，同學(xué)們沖向舞臺(tái)，拍手歡呼，還跳了起來(lái)，此刻好像什么都不重要，時(shí)間只屬于我們�；顒�(dòng)結(jié)束了，新的一年即將到來(lái)，讓我們用全新的面貌迎接20xx，一個(gè)嶄新的明天。

小學(xué)生的元旦作文 篇7

　　今天是元旦節(jié)，因?yàn)榕d奮，早早地起了床，心想：今天會(huì)發(fā)生什么事情呢?沒(méi)想到，想著想著，媽媽的手機(jī)就響了，原來(lái)是媽媽的朋友邀請(qǐng)我和妹妹去吃比薩。我興奮極了，沒(méi)想到一大早就遇見好事了!

　　前往樂(lè)購(gòu)的啟程開始了，但旅程并不順利，堵了兩次車，不過(guò)還好呀!終于到達(dá)了樂(lè)購(gòu)，在pizza店門口，我心想：這真是先苦后甜呀!沒(méi)想到，pizza店要10。30才能開張!我們失落地把從比薩店目光轉(zhuǎn)向了McDonald's(麥當(dāng)勞)。

　　我們走進(jìn)了麥當(dāng)勞，誰(shuí)知，在麥當(dāng)勞里是可以吃，但是以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間只能吃到麥當(dāng)勞里的10分之4的部分，就在這時(shí)，妹妹他們?nèi)ネ纣湲?dāng)勞里的滑梯了。過(guò)了一會(huì)兒，10：30分道到了，眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的：桌子上有薯?xiàng)l、可樂(lè)、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了，我立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。最后，回到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)一一記載了我的日記本上!于是：邊寫著邊想：這個(gè)元旦節(jié)真有趣啊!

　　通過(guò)在這次過(guò)元旦節(jié)，我想起了這學(xué)期我們學(xué)的一句詩(shī)句，那就是：

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

小學(xué)生的元旦作文 篇8

　　在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個(gè)畫面在我的眼前出現(xiàn)。原來(lái)是星期四那件快樂(lè)的事情——元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　中午，同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

　　在主持人的宣布下，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦，有優(yōu)美動(dòng)聽的小合唱，有神奇莫測(cè)的魔術(shù)表演，還有風(fēng)趣幽默的小品……

　　瞧，我們班的鄭熒上場(chǎng)了，她為我們獻(xiàn)上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺(tái)，輕輕地?cái)?shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開始扭動(dòng)起來(lái)，時(shí)而扭腰轉(zhuǎn)身，時(shí)而叉腰跨步，時(shí)而扭胯滑步，整套動(dòng)作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡(jiǎn)直就是視覺(jué)上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。

　　看，董鑫基等人的搞笑小品《武松打虎》開演了。“當(dāng)那個(gè)當(dāng)，當(dāng)那個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見董鑫基飾演的武松上臺(tái)了，他抬著棒，來(lái)到一家酒店。接著，店主和小兒開始嘮叨了。店主說(shuō)：“虎式一種哺乳動(dòng)物，身長(zhǎng)70厘米，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾。”還沒(méi)說(shuō)完，小兒說(shuō)：“店主，你說(shuō)錯(cuò)了，你說(shuō)的那是狐貍。”店主生氣了：“你下個(gè)月工資沒(méi)了。”就這幾句臺(tái)詞，教室就像炸開了鍋，同學(xué)們樂(lè)極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來(lái)了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。

　　聯(lián)歡會(huì)真是師生同樂(lè)，看，班主任秦老師出場(chǎng)了。他為我們帶來(lái)了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學(xué)吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無(wú)，精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星劉謙啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。

　　最后是同學(xué)之間互贈(zèng)禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂(lè)，感受著朋友間真摯的友情。

　　元旦聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶匣里。

小學(xué)生的元旦作文 篇9

　　今天是新年的第一天，早上空氣清新、陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到外面感受一下元旦的氣氛。大街上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息好不熱鬧，媽媽帶我去超市買東西，超市里熙熙攘攘，原來(lái)人們都急著買過(guò)元旦的禮物呢!媽媽說(shuō)要給我買一個(gè)玩具，我說(shuō)：“我都是大小孩了不要汽車這些玩具，要省些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品，”隨后我就選了一些學(xué)習(xí)用品還有一個(gè)蛋糕坯自己來(lái)做蛋糕慶祝元旦。在回外婆家的路上我看見許許多多的商店、超市都在玻璃上寫著祝大家元旦快樂(lè)，回到外婆家我拿出蛋糕坯和哥哥在上面做起文章來(lái)。不到半小時(shí)一個(gè)漂漂亮亮的自制蛋糕就出現(xiàn)在眼前，這真是一個(gè)快樂(lè)的元旦呀!

小學(xué)生的元旦作文 篇10

　　時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地，悄悄地流過(guò)，眨眼間，我們送走了20xx年鼠年，迎來(lái)了新的一年------20xx年鼠年。“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝，”今天是新一年的開始-------元旦。

　　今天因?yàn)榉偶�，我舒舒服服地睡了個(gè)大懶覺(jué)。早上，我起床時(shí)，已經(jīng)將近7：30分了。我看到爸爸在衛(wèi)生間刷牙，媽媽正在廚房里忙碌著準(zhǔn)備早餐，我很快地完成了起床后的第一個(gè)任務(wù)------對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，新年快樂(lè)!”對(duì)爸爸說(shuō)：“新年快樂(lè)!”我們吃完早餐后，便把新年日歷掛了上去，我高興地喊到：“新年來(lái)了!新年來(lái)了!”爸爸摸著我的腦袋，說(shuō)：“兒子，你在新的一年里，一定要更加努力學(xué)習(xí)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)一會(huì)我來(lái)到了大街上，小攤上的小販們使出了渾身解術(shù)，“跳樓大甩賣!”“全場(chǎng)3折，全場(chǎng)3折!”“物美價(jià)廉，假一賠十!”……吆喝聲，叫賣聲，響徹整條街，著實(shí)吸引了不少顧客前來(lái)觀看購(gòu)買。這有個(gè)店里寫著全場(chǎng)9。9元的大大的牌子，也許是新年第一天，大家圖個(gè)吉利，希望好日子可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。

　　窗外不時(shí)傳來(lái)了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們?cè)诒磉_(dá)對(duì)舊年的戀戀不舍，也象征人們對(duì)新年的美好憧憬。

小學(xué)生的元旦作文 篇11

　　咦!今天的校園怎么到處喜氣洋洋，每個(gè)同學(xué)都看起來(lái)那么快樂(lè)?走進(jìn)教室，屋頂各種彩色拉花交織在一起，日光燈下掛著五顏六色的氣球，黑板上的生字和數(shù)學(xué)題都換成了紅紅的燈籠，上面還有四個(gè)金黃的大字“歡慶元旦”哈，你一定猜到了吧?今天是我們歡慶元旦，迎接新年的日子。元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。首先是我們和老師相互祝賀新年，互贈(zèng)禮物。我們的賀卡可都是在老師的提議下自己親手做的，每張賀卡都傾注了同學(xué)們的心血和感情。接下來(lái)是我們展示才藝的時(shí)候了。同學(xué)們表演了許多節(jié)目，有唱歌。跳舞。小品等。其中最有趣的是孫浩楠表演的小品了。

　　他扮演的是一位老爺爺。你瞧，他本來(lái)不大的小臉上卻卡了一副十分夸張的，由秸稈制成的眼鏡;鼻子下和下巴上還貼了用白紙紙剪成的一綹綹長(zhǎng)胡子。他彎著腰，拄著拐棍走起路來(lái)一晃一晃的�！昂�子還挺漂亮”底下的同學(xué)們小聲地議論著。他一聽更加得意了，還不時(shí)的摸摸胡子。這一摸可不要緊，引得同學(xué)哈哈大笑，原來(lái)他的胡子大概沒(méi)有貼牢固，掉下來(lái)一半兒。你要是在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)笑得肚子都疼了吧?老師還和我們一起做了很多游戲，像擊鼓傳花。貼鼻子，整個(gè)教室一直充滿了歡歌笑語(yǔ)。這次聯(lián)歡會(huì)不但帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)，還增進(jìn)了師生感情使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

小學(xué)生的元旦作文 篇12

　　今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操，拔河比賽”。

　　為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了!一開始，我們?cè)诮淌依锞毑�，我做得非常認(rèn)真，可是我后面就是一張桌子，做起來(lái)總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。

　　后來(lái)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，這下寬敞多了，做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng)，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。

　　開始做操了，我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地，完美的完成了比賽。

　　接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利!

　　晚上，老師發(fā)來(lái)短信，我們班的廣播操和拔河比賽都的了第一。

　　我們贏了!

小學(xué)生的元旦作文 篇13

　　時(shí)光老人的腳步即將走過(guò)20xx，跨向20xx、今天，我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動(dòng)。走進(jìn)教室，元旦兩個(gè)大字映入眼簾，帶給我們好心情，彩色的氣球儲(chǔ)存著我們對(duì)美好的憧憬，飛向天空，真是煥然一新呀!

　　小演員們閃亮登場(chǎng)，為我們表演《黑網(wǎng)吧》，演了由網(wǎng)吧的爭(zhēng)執(zhí)而引發(fā)的一場(chǎng)命案。同時(shí)也告訴我們，網(wǎng)絡(luò)有許多陷阱，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，要維護(hù)身心健康，未滿18歲，不能進(jìn)入網(wǎng)吧。接著的小品更是繪聲繪色，笑料百出，使我們笑的前俯后仰。演員們?nèi)�身心投入到其中，我們津津有味的觀看，不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，演員們的充分準(zhǔn)備可見一斑。

　　游戲環(huán)節(jié)是必不可少的，這次的游戲是蘿卜蹲，嘿，聽著名字就好奇。游戲規(guī)則是有幾個(gè)衣服顏色不同的同學(xué)組成，圍成一個(gè)圓形，主持人為使我們更加了解，舉了個(gè)例子：衣服顏色是紅色，就說(shuō)紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。第一輪開始了，蘿卜寶寶們上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，冠軍從而誕生。第二輪，人數(shù)更多了，那么錯(cuò)的可能性就越大了，我參與其中，享受樂(lè)趣。首先介紹自己是什么蘿卜，我穿著花色的衣服，就介紹自己：“我是花蘿卜!”比賽開始，我提高警惕，豎著耳朵聽。“綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲，綠蘿卜蹲完花蘿卜蹲。”我連忙接招，“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完灰蘿卜蹲。”接著是黃蘿卜，黃蘿卜沒(méi)聽見，被罰出局了。“花蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”我說(shuō)著，對(duì)面的灰蘿卜提醒我黃蘿卜已經(jīng)出局了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我只好出局。

　　雖然活動(dòng)結(jié)束了，但那歡樂(lè)的笑聲依舊縈繞在我耳畔，久久不能忘卻。

小學(xué)生的元旦作文 篇14

　　元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來(lái)到教室，一來(lái)到教室，我推開門一看，哇!好美呀!

　　五顏六色的"彩龍",掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂(lè)，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于開始了。這次的聯(lián)歡會(huì)還特意選了幾個(gè)小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人，伴著同學(xué)們的掌聲閃亮登場(chǎng)。演節(jié)目開始了，有的同學(xué)唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語(yǔ)。節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我戀戀不舍的離開教室。

　　我好想再參加一次啊!可是元旦節(jié)一年只有一次。

小學(xué)生的元旦作文 篇15

　　快樂(lè)的寒假過(guò)得真快啊，沒(méi)有幾天就要過(guò)年了。

　　大年三十的上午，媽媽端著盆子，拿著抹布，站在凳子上認(rèn)真地擦著窗戶。一會(huì)兒，窗戶擦得像水晶一樣明亮。晚上，我們都來(lái)到了爺爺奶奶家，還與叔叔嬸嬸一起過(guò)年。餐桌上放滿了豐盛的佳肴，大家都圍在桌子旁邊吃邊看電視，有說(shuō)有笑。迎接新年的來(lái)臨。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，只聽到震耳欲聾的鞭炮聲不停地響起，爸爸媽媽的手機(jī)不停地接到短信，彼此給對(duì)方拜年，并送上新年的祝福。

　　睡覺(jué)前，奶奶在我的枕頭底下放了個(gè)壓歲包,希望我在新的一年中快快長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)進(jìn)步.,奶奶把新衣服放在床上.等到明天穿.

　　新的一年里,我又長(zhǎng)大了一歲,我能夠自己完成作業(yè)了.

小學(xué)生的元旦作文 篇16

　　正在做飯，班里的文藝委員便跑來(lái)讓我六點(diǎn)去班里輔導(dǎo)，心存疑惑：每天都是準(zhǔn)時(shí)到教室去輔導(dǎo)啊!今天學(xué)生怎么還刻意來(lái)催促我呢

　　當(dāng)來(lái)到教室門口，教室的燈卻突然熄了。正在遲疑時(shí)，燈又亮了，頓時(shí)，彩紙、絲條，彩帶從天而降，還有淘氣的學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢(shì)，給我戴上了花環(huán)。此時(shí)才恍然大悟：學(xué)生精心組織了一場(chǎng)迎元旦晚會(huì)!

　　期間，學(xué)生還邀請(qǐng)了校內(nèi)的老師參加，看著孩子們天真燦爛的笑臉，欣賞著孩子們精彩的節(jié)目，心中倍感欣慰!

　　今晚，我們都成了世界上最幸福的人!

小學(xué)生的元旦作文 篇17

　　這是一年的開始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

　　關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴。但他沒(méi)把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础０傩諡榱思o(jì)念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把那一天稱為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)。“元旦”不僅是百姓對(duì)堯的懷念，更是百姓對(duì)堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結(jié)束，并且舜開始翻開新的一頁(yè)，書寫更美好篇章的那一天嗎?

　　“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活躍在文學(xué)作品中。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對(duì)改革充滿激情，對(duì)改革前途充滿樂(lè)觀，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強(qiáng)仕，無(wú)祿尚耕農(nóng)”是孟浩然渴望被任用，開始輝煌人生的元旦;“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫”是毛澤東看到如火如荼的革命形勢(shì)而產(chǎn)生堅(jiān)定革命信念和豪邁胸襟，充滿喜悅的元旦。“元旦”在詩(shī)人的筆下，被賦予了喜悅、昂揚(yáng)、樂(lè)觀的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門。

　　元旦的習(xí)俗，無(wú)一不體現(xiàn)著百姓對(duì)美好生活的渴望。在農(nóng)村，每到元旦，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團(tuán)聚一餐，在溫馨的氛圍中感受新年的開始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等熱鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，舞獅據(jù)說(shuō)是為了震懾傳說(shuō)中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì)進(jìn)步而消失，但燃放鞭炮、舞獅等許多習(xí)俗仍廣為流傳。

　　元旦，是歡樂(lè)的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。

小學(xué)生的元旦作文 篇18

　　今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“誰(shuí)準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手。”結(jié)果下面沒(méi)有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)表演課本劇。”底下只有一個(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說(shuō)：“剛才沒(méi)表演的回去抄一遍小馬過(guò)河。”

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來(lái)，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒(méi)有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過(guò)了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說(shuō)成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。

　　我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。

小學(xué)生的元旦作文 篇19

　　元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇��?wù)行業(yè)的，沒(méi)有節(jié)假日，過(guò)節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。

　　爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒(méi)有來(lái)上班，所以就沒(méi)有人看門市了，爸爸媽媽正愁著。我見了，對(duì)媽媽說(shuō);“讓我來(lái)看門市好嗎?”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。并叮囑我說(shuō)，看門市看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要把門市要看好不是一件簡(jiǎn)單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問(wèn)他是哪個(gè)廠?要什么貨?要多少?怕我記不住，就叫我寫在紙上。還要看看有沒(méi)有人來(lái)買東西，如有，就叫他等一會(huì)兒，說(shuō)我不知道價(jià)格，告訴他爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái)。

　　爸爸媽媽剛走一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)電話，我急忙跑過(guò)去接電話，我首先說(shuō)了一聲：“喂!您好!請(qǐng)問(wèn)您是哪位?需要些什么?我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了，您有什么事給我說(shuō)吧!”我把他說(shuō)的話全都寫在一張便簽紙上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō);“剛才有位叔叔打電話說(shuō)他們要買東西。”我把那張便簽紙給了媽媽，爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來(lái)非常高興，爸爸說(shuō)：“我們剛到那去時(shí)，那位叔叔說(shuō)，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問(wèn)得很仔細(xì)。”我聽完爸爸說(shuō)的話，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。

　　這個(gè)元旦節(jié)我過(guò)得十分高興!非常有意義!我不再羨慕那些出去玩的孩子了。

小學(xué)生的元旦作文 篇20

　　當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國(guó)的奧運(yùn)年。一年復(fù)始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開始啦!古代我國(guó)的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去，卻披著新年的祝福悄然到來(lái)，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。

　　為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來(lái)教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。

　　那些，被擱淺的夢(mèng)，已揚(yáng)帆起航，飄向煙波浩渺的宏海;那時(shí)，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調(diào)月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

　　1“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。

小學(xué)生的元旦作文 篇21

　　今天是元旦，我與爸爸、媽媽來(lái)到了樂(lè)天瑪特的萬(wàn)達(dá)影城來(lái)觀看電影，這里的人可多了，有的在買票、有的在沙發(fā)上坐著吃東西。今天我們選擇了喜劇片《人在囧途之泰囧》，播出時(shí)間是7點(diǎn)10分，在未到時(shí)間的時(shí)侯我與爸爸媽媽去超市買了許多東西，超市里放著過(guò)年的歌曲，貨架上擺滿了各種各樣的貨物，一派祥和、濃濃的節(jié)日氣氛。很快電影放映時(shí)間到了，我們興奮的檢了票到了放影館，里面是人山人海、座無(wú)虛席。不一會(huì)兒，電影就開始放映了，我一邊吃爆米花、一邊看電影，我被電影里叫王寶的人吸引住了，他演的可搞笑了，電*里常常發(fā)出大人孩子們的哈哈大笑聲，王寶強(qiáng)與徐崢演的太出色了，不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我意猶未盡的時(shí)侯電影演完了，我與爸爸媽媽戀戀不舍的離開了電*。

　　這部影片在嚴(yán)冷的元旦給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與溫暖。我真希望明年他們還能拍出更精彩、更棒的喜劇電影。我一定還會(huì)來(lái)欣賞的。

小學(xué)生的元旦作文 篇22

　　不知不覺(jué)，冬天的訊息被雪花帶來(lái)了，新年的腳步也越來(lái)越近。我們又迎來(lái)了新的一年。大家一起，迎接了20xx年的到來(lái)。

　　匆匆忙忙的，我們結(jié)束了考試。聯(lián)歡會(huì)成了大家最最期盼的事情，心中懷著激動(dòng)，大包小包地走進(jìn)教室.就被那種濃濃的快樂(lè)所包圍，拉花，彩帶，氣球，噴雪，升出了童話的意境。被包裝的五彩斑斕的教室也一定很高興吧。

　　在一曲歡快的音樂(lè)中，我們的聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們精彩的表演加上中間激烈好玩的游戲，使我們的心情high到了極點(diǎn)。當(dāng)江南style的'音樂(lè)響起的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的笑容，展現(xiàn)著一種蓬勃的活力。同學(xué)們吹拉彈唱樣樣精通，每個(gè)同學(xué)都融入了14班這個(gè)班集體。

　　20xx，我們一起走過(guò)，365個(gè)日日夜夜，“世界末日”的考驗(yàn)我們手拉手肩并肩，20xx，你好加油！

小學(xué)生的元旦作文 篇23

　　今天我到學(xué)校，走進(jìn)教室，我就看到大家在讀日有所誦，我向老師問(wèn)聲好。就和大家一起讀日有所誦，讀了七八首，就聽見下面的老師說(shuō)：請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備，去本部校區(qū)參加表彰大會(huì)。

　　我聽了非常緊張，羅老師說(shuō)；一切聽從老師的命令。然后整好隊(duì)，就過(guò)去了體藝館。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開始了，中間是表彰大會(huì)。最后一個(gè)節(jié)目是相親相愛(ài)一家人，岑老師也是演員呢。然后，就排著隊(duì)伍回教室，下午用卡換禮物。一天過(guò)得好開心！

小學(xué)生的元旦作文 篇24

　　元旦節(jié)下午，我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買的房子那里玩，我迫不及待的坐上爸爸的電動(dòng)車走了。

　　我們路過(guò)嵩州公園。爸爸讓我去玩，雖然公園里有的人在玩滑板，有的在騎車，有的人在湯秋千，還有的在劃船，可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來(lái)到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動(dòng)車鎖住，他自己去拿鑰匙開門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了，爸爸說(shuō)：“要不我們一起回家改日再來(lái)，或者我回家取鑰匙，你在這里等著。”我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我既不想回家也不想在這里等，最后只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子，他急中生智想到物業(yè)管理部門不是還有一把鑰匙嗎，于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙，開了門。我高興的又蹦又跳。

　　通過(guò)這件事，我知道以后無(wú)論做什么事，都不能粗心大意，否則會(huì)誤大事。

小學(xué)生的元旦作文 篇25

　　今天，我們迎來(lái)了20xx的元旦，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)開展了“歡慶元旦”的聯(lián)歡會(huì).(我們班是這個(gè)主題，不知道別的班是不是) 一打早，裝飾班級(jí)的同學(xué)就早早的回教室了裝扮教室了，我們呢，(過(guò)了一會(huì))便拿起行李包回班級(jí)把行李包房教室外邊。(因?yàn)槲覀兪羌乃奚?吃完飯回到班級(jí)，這是，班級(jí)還沒(méi)裝飾完，這是韓老師也來(lái)了，我們和韓老師一起裝飾教室。 ······ 有了老師的幫助，我們明顯快多了，不一會(huì)，我們邊裝飾好教室了。 演出開始了，主持人上臺(tái)后，演出開始了，有小提琴、小品、歌曲······應(yīng)有盡有。當(dāng)小提琴開始時(shí)，大家都保持安靜，每個(gè)同學(xué)的臉都很平靜，仔細(xì)看看，卻與一絲笑容。演小品時(shí)，大家臉上都掛上了興奮，不一會(huì)，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌時(shí)，大家都仔細(xì)傾聽······ 元旦晚會(huì)終于結(jié)束了，在此，祝大家元旦快樂(lè)!!!

小學(xué)生的元旦作文 篇26

　　今年最后一天的下午，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著激動(dòng)的心情，參加學(xué)校舉辦的“少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!少年行，中國(guó)行!”慶元旦大隊(duì)主題會(huì)。這個(gè)主題會(huì)，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來(lái)臨。

　　今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊(duì)的隊(duì)員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新老隊(duì)員一起在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實(shí)小分校演出的情景劇《時(shí)鐘滴答滴》，演員們表演很認(rèn)真，特別引人入勝。“蝙蝠俠”老媽讓我們同學(xué)感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢(shì)，還東奔西跑忙碌了“一整天”�！吧习嘧濉崩蠇屢坏菆�(chǎng)就原地不停的跑步，變化動(dòng)作，引得場(chǎng)下的同學(xué)議論著，“這老媽簡(jiǎn)直是在酷跑�！逼鋵�(shí)這是“上班族”老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天。“超人”老媽表演出各種飛行的動(dòng)作，“魔法師”老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現(xiàn)非常的忙碌，非常的辛苦。我覺(jué)得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情。

　　英語(yǔ)組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是“小貓和他的爸爸”一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會(huì)神，鴉雀無(wú)聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。

　　在一系列精彩的節(jié)目演出之后，我們懷著非常愉快的心情回到班級(jí)。老師們?yōu)榱藨c賀元旦，給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物，這讓我們攜帶著喜悅走完今年，滿懷希望的喜迎明年。

小學(xué)生的元旦作文 篇27

　　元旦放假的第一天，我和爸爸媽媽乘車到高明西岸的一個(gè)果園摘枯子。

　　到了果園，一片黃澄澄桔子撲入眼簾。一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)，桔子樹發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是冬姑娘在一個(gè)別人看不到的地方彈琴奏樂(lè)。

　　進(jìn)了果園的大門，主人給了我們?nèi)齻�(gè)小筐，好讓我們把桔子放進(jìn)里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵較矮的桔子樹旁，用手把它們摘下來(lái)�？墒�，當(dāng)我準(zhǔn)備摘的時(shí)候，它們非常淘氣，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)著讓我摘下它們，讓我不知如何選擇，應(yīng)該摘哪個(gè)才好。它們每個(gè)都又大又黃的。爸爸見了，教我要摘，就要摘較圓的，沒(méi)爛的，非常黃的。聽了爸爸的話，我立刻鎖定目標(biāo)，迅速摘了一個(gè)桔子下來(lái)，放進(jìn)小筐子里。

　　然后，第二步就是挑戰(zhàn)難度，去摘高大的桔子樹上的桔子。我拿著摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁邊“沙”一聲響，幾個(gè)圓溜溜，金燦爛的桔子就被我摘下來(lái)了。接著，我覺(jué)得非常好玩，就又用工具，摘那些淘氣的桔子。但是，這次的桔子可沒(méi)那么單純了，它們就像粘了強(qiáng)力膠水一樣，怎么搞也弄不下來(lái)。我急了，把那個(gè)工具向樹那里大力敲去。過(guò)了一會(huì)兒，樹上的桔子就像斷了線的珠子樣，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻！真是白費(fèi)工夫了呀！

　　開心快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們付了錢后，開開心心地走了。

小學(xué)生的元旦作文 篇28

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，人們都在迎接著元旦這個(gè)新年的到來(lái)，新年象征著又一個(gè)新的開始。

　　元旦我只想要兩個(gè)愿望，第一個(gè)愿望就是我能改掉馬虎的毛病，讓我的成績(jī)有更大的進(jìn)步，讓我們班在全年級(jí)得第一，希望萬(wàn)老師能一直擁有個(gè)好心情;第二個(gè)愿望是想讓我的爸爸、媽媽及家人身體健康，永遠(yuǎn)陪在我的左右。我只想要這兩個(gè)愿望，讓我們各自的祈禱都能變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)生的元旦作文 篇29

　　這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁�，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說(shuō)自己的扎花，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋果吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人的禮物――快樂(lè)。

　　在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀�充�?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。”這件事就發(fā)生在昨天。

　　樹的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。

　　初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

　　其實(shí)今年冬天也下雪了，不過(guò)很快又化了，沒(méi)能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪，圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪，圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

　　這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。