幼兒園元旦活動優秀感言（精選10篇）

幼兒園元旦活動優秀感言 篇1

　　就聽BB說元旦聯歡會上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個開場造型，說是沒有音樂怎么跳啊?還和我們保密呢!行，給我們留個懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

　　在大人和孩子的共同期盼中，這天終于到了。一走進教室，就看見孩子們一個個紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

　　終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊，幾名小主持人宣布：“元旦聯歡會正式開始!”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦!第一個節目是歌曲聯唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節拍點著頭，還真象那么回事!稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“Happy new year, happy new year, happy new year to you all!” 唱的太好了!孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

　　嗒嗒嗒——當!大一班的傳統節目——包餃子登場了。這個環節由家長和孩子們共同協作包餃子。餃子，在中國的年俗文化中象征著喜慶團圓、吉祥如意。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動手吧!一時間小桌前擠滿了孩子和家長。“哎呀，皮破了!”“這樣，這樣捏!”“快快，我們再包一個!”短短十幾分鐘時間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃?別著急，大家先來觀賞精彩的節目吧!

　　舞蹈《猴哥》、《綠光》、《中華小兒郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了聯歡會的新高潮。男孩子們表演的《猴哥》詼諧生動，女孩子們表演的《綠光》歡快動感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密節目終于亮相了，原來《綠光》和《木瓜恰恰恰》是兩支舞蹈，我們一直以為她講的叫《綠光木瓜恰恰恰》，還問她另一支舞叫什么，我汗……

　　擦了一把汗，吃過熱氣騰騰的餃子，小主持人把我們帶入了游戲環節，搶椅子、送氣球，熱鬧又有趣。搶不到沒關系，老師一樣發獎鼓勵大家的積極參與。孩子們激動亢奮，小手都拍紅了，場面一度到了控制不了的情形……

　　看了精彩的節目，玩了開心的游戲，吃過老師精心準備的零食，又分享了象征團圓吉祥的餃子，我們大一班的元旦聯歡會就結束了。我的體會有三：

　　一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動手的環節，盡管對包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會已成為他們成長過程中一個美好快樂的回憶。

　　二是累，滿滿一教室接近百來號人，孩子們的瘋狂，老師是累壞了，嗓子都吼啞了。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動啦。

　　三是惆悵，幼兒園生活就快結束了，象這樣的親子聯誼是聚一次少一次了。恍惚中，還糾結在今天哭沒哭，會不會吃飯的問題中，驀然間發現，孩子已經悄悄長大了，而身為家長，我們都在惋惜，自己陪伴孩子成長的時間太少太少。孩子的童年已隨時光，在不經意間，漸行漸遠……

幼兒園元旦活動優秀感言 篇2

　　春曉幼兒園的元旦文藝匯演已落下帷幕，老師和孩子們的精彩表現總在我腦海里閃現，讓我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子們。不是因為孩子們表演的曲目，而是因為孩子們那種堅持不懈的毅力感染了我，看著舞臺上孩子們神氣活現地擊奏爵士鼓，我心潮澎湃，激動不已。爵士鼓演奏需要四肢并用，一群5、6歲的孩子能把爵士鼓演繹的如此精彩，不知道他們的背后需要付出多少的汗水和淚水。

　　看完孩子們的表演，我腦中立即閃現了一個詞：持之以恒。而我又該如何教育我的孩子學會“持之以恒”?

　　孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”作為父母，我想我們自己需要先在孩子們面前做好表率，做任何事都要善始善終。

　　其次，我們要注重孩子的意志力培養，從生活小事上進行訓練。比如，堅持獨立完成作業，堅持體育鍛煉等等。而在孩子碰到困難時又能及時給予適當的幫助和鼓勵。

　　再者，我們在培養孩子持之以恒精神的同時，應考慮到孩子的實際水平，如果難度過大，孩子盡了最大的能力也辦不成，則會打擊了孩子的自信心，我們需要擇其道而行之。

　　元旦文藝匯演表演爵士鼓的每個孩子都充滿了自信和朝氣，不管孩子們擊奏爵士鼓的水平如何，但我相信孩子們在艱苦地練習爵士鼓的時候已經在慢慢體會“持之以恒”，它將會令每個孩子受益終生。

幼兒園元旦活動優秀感言 篇3

　　12月29日晚上，昌樂縣府機關幼兒園活動室里彩帶飄揚，燈光閃爍，“元旦狂歡夜，快樂你我他”慶元旦聯歡活動在教師們聲聲祝福中拉開了序幕。

　　各團隊以極具個性而搞笑的出場方式使活動一開始便洋溢出歡快的氣氛，隨后，在激烈的游戲活動中，他們有的團結協作、有的幽默滑稽、有的才藝展示，使整個活動高潮迭起。老教師們則用歡快優美的交誼舞表達美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我們是一家人》，在溫馨的音樂中，每個人抒發著心中的感言，真誠洋溢的表達對生活的熱愛，對未來的祝福。

　　此次慶元旦聯歡，以輕松愉悅的方式讓老師們度過了一個快樂的節日，激發了老師們對教育工作的熱愛，對未來生活的向往。

幼兒園元旦活動優秀感言 篇4

　　開場白：

　　A、尊敬的各位老師、各位家長

　　B：親愛的小朋友們

　　合：大家上午好

　　A：時光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾

　　B：鼠年悄然而去，鼠年款款而來，

　　A：過去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅

　　B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望

　　A：在這新的一年到來之際，我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。

　　合：現在我宣布：鎮快樂寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演現在開始

　　表演節目正式開始

　　B、首先請袁靜老師給我們講話，大家掌聲歡迎

　　A、園長的話語激勵著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領下，20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會在快樂寶貝幼兒園里健康快樂的成長。

　　B：下面就請出我們今天的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

　　一、新年好

　　時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈：《新年好》。

　　二、天竺少女

　　謝謝你們的精彩表演。下面請大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請!

　　三、不怕不怕

　　如果你要問，哪里的孩子膽子，我會告訴你，我們幼兒園小班的孩子膽子，這不，他們來了，下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

　　四、花喜鵲

　　太陽光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

　　五、mydream

　　每個小朋友都有自己的夢想，有的想當警察、有的想當老師、有的想當科學家，那我們中班的孩子們，你們的夢想又是什么呢?請你們給大家帶來舞蹈《mydream》。

　　六、功夫寶貝

　　欣賞完中班的精彩表演后，下面就讓我們一起來見識一下我們的《功夫寶貝》。有請小班的小朋友，大家掌聲歡迎

　　七、小可愛

　　過去的時光，我們和老師一起游戲，一起學習，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠是那么天真，永遠那么可愛，請欣賞《小可愛》，掌聲有請!

　　八、boom

　　謝謝大班孩子的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《boom》。

　　九、牛奶妹妹

　　哇!小班的小朋友等不及了，也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來請欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。

　　十、祖國您好

　　“共產黨好，社會主義好，偉大的祖國好、百姓的日子好，”喜悅來自與生活，喜悅用舞蹈來表達。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國你好》。

　　十一、天使

　　我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年;因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞中班表演的舞蹈《天使》。

　　十二、快樂寶貝

　　我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞小班的舞蹈《快樂寶貝》。

　　十三、嘻唰唰

　　20即將過去，20隨即到來，踩著新年的韻律，踏著新年的節奏一起來《嘻唰唰》。請欣賞大班的孩子們為我們帶來的節目《嘻唰唰》。

　　十四、律動

　　讓我們用熱烈的掌聲謝謝他們為我們帶來的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《律動》。

　　十五、不上你的當

　　中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，下面就讓我們掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《不上你的當》。

　　十六、獨一無二

　　其實每個人在這世上都是獨一無二的，他的人是獨一無二的，他的歌聲是獨一無二的，當然他們的舞蹈也是獨一無二的，下面就請欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨一無二》的舞蹈!

　　十七、桃花朵朵開

　　新的一年來了，春天也快到了，萬物復蘇，一朵朵桃花也爭相開放，請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

　　十八、勇往直前

　　老師常常這樣教我們，當我們遇到困難時，要克服困難;當我們遇到挫折時，要不畏風雨，迎接挑戰。是的，要不懼艱險，勇往直前。下面請欣賞中班的小朋友給我們帶來手語舞《勇往直前》。

　　十九、讀書郎

　　從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵;從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，我在心里高興的呼喊：我開始讀書了!下面請小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。

　　二十、愛我你就抱抱我

　　媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　結束語：

　　A、歡樂的時光總是這么短暫

　　B：團聚的日子特別讓人難忘

　　A：今天，我們歡歌笑語

　　B：明天，我們暢想未來

　　A：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

　　B、衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

　　A、各位來賓，小朋友們，鎮快樂寶貝幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，感謝大家的光臨與參與!

　　合：讓我們明年再見!

幼兒園元旦活動優秀感言 篇5

　　今天12月28號,是我印象最深刻的一天,今天是女兒吃飯最快的一次,因為今天有她期盼已久慶元旦迎新年的幼兒園活動。

　　一到學校，幼兒園門口都掛滿了彩旗。幼兒園早就因為各位家長的到來而熱鬧萬分，孩子們臉上洋溢著喜悅，釋放著快樂。他們親熱的互相招呼，活動在老師們的組織下進行的順利，盡然有序。親子活動主要有四部分：

　　1、新年快到了，家長與孩子一起掛上了心愿卡。

　　2、每個班進行了《三字經》誦讀，而且每個班都有各班的特色。

　　3、家長與孩子們一起跳“兔子舞”，每個孩子都動起來而且跳得很開心。

　　4、幼兒園里游戲豐富多彩，有猜謎語、揪尾巴、搶椅子、推小車等11項游戲，每個孩子脖子上掛著“游園卡”選擇自己喜歡的游戲，蓋好8個印章后便可換精美禮品。

　　幼兒園里活動豐富多彩，讓孩子們體驗到有家長陪伴過節的欣喜;因為這樣一次親子活動，讓家長與家長之間多了一次面對面認識與溝通的機會;正因為這樣一次親子活動，讓我深深地感受到做為一名老師真不容易。期待20xx新的一年里，孩子們能健康成長、家長們工作順利、老師們事事順心，期待下次活動的再次相聚!

幼兒園元旦活動優秀感言 篇6

　　20xx年的腳步聲漸行漸遠，20xx新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，20xx年12月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯歡晚會。

　　得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。

　　聯歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單總結了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發自內心的關愛，為孩子們每一個小小的進步而高興，而滿足。老師，其實應該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子;帶領孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了;于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養成了一些好的生活習慣和學習習慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了;于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關心、體諒他人了;于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關愛他(她)的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學……”。

　　接下來王一諾小朋友的媽媽發表了聲情并茂的家長感言，她回顧了自己孩子半年來的進步，列舉了孩子半年來的可

幼兒園元旦活動優秀感言 篇7

　　能在今年開始的時刻，收獲來自幼兒園家長對我們的肯定，是我們這次活動最成功的地方。很多家長給我們反應，孩子們通過這次的元旦節活動都更加開朗了，連不怎么愛說話的孩子，在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意!

　　本來元旦的活動，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來的創意，讓我們一致認為這樣的創意才更能體現我們園的教育以及每年活動展開的意義。X老師提議我們在元旦節的活動不簡單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動由孩子們自己來定!一開始，我們同意這個創意后，還有點擔心孩子們會定不下來具體的節日活動要做些什么，沒想到當我上課時候和孩子們溝通時，那些玩游戲玩出了經驗的孩子們都各自有了主見，后來讓他們經過投票，選出了這次元旦節活動的游戲，我們就正式開始通過游戲來展現孩子們自己的活動準備了!從收到家長們的肯定來看，我們這次的活動是非常成功的。

　　我記得在活動當天，我們園的孩子們好像都比平時多了一份集體榮譽感，我看他們平時還會打打鬧鬧什么的，那天我看見的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著正式上場做游戲的時候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到，其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創新才可以更好的進行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動進行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會沿著這樣創新的思路來進行和開展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過活動學到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說唱唱跳跳不好，而是很多沒有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動里找到存在感了，而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動，反而更加積極活躍了!

　　當然，今年的活動還是有一點小不足的。雖然這個不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動總結上，以便未來更好的開展類似的活動。是活動結束之后，我們才意識到，其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中，而不是讓他們依舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點，下一次再舉行活動的時候，我們會想辦法把家長也設計參與進孩子們的游戲活動的，親自互動是對孩子的教育。

幼兒園元旦活動優秀感言 篇8

　　一、開場部分(師生共唱《新年好》第一段)

　　師:尊敬的各位家長、各位老師;

　　生:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;

　　師:可愛的小朋友們;

　　合:大家新年好!happy new year!

　　師:歡迎大家來參加我們實驗幼兒園大班舉辦的新年聯歡會。

　　二、文藝演出。

　　師:為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師犧牲了許多的休息時間，精心設計節目，精心編排節目。

　　生:是呀，我們的小朋友也不怕苦，不怕累，堅持排練節目，現在，我們變得，更自信了。

　　師:在新的一個來臨之際，我們祝在場的各位家長、各位老師和小朋友們 合:新年快樂!身體健康!萬事如意!幼兒園元旦活動主持詞1、生:首先是小朋友們為您帶來的祝福:《春節序曲》!

　　2、師:快過春節了，大班小朋友在這里給大家拜年早年，下面請欣賞《恭喜你!》。

　　3、生:小朋友們，你們愛玩水嗎?下面請欣賞舞蹈《潑水歌》

　　4、師:看，男孩子們可是躍躍欲試了，大家掌握歡迎他們給我們帶來的舞蹈《小螺號》

　　5、生:快樂的歌兒唱起來，快樂的舞蹈跳起來，請欣賞踢踏舞《快樂的響板》!

　　6、生:我們實驗幼兒園的小朋友真是多才多藝，下面為您帶來的是英語律動:《can you do it》!

　　7、師:你一句，我一句，句句表達我心意，請欣賞童謠表演《三句半》!

　　8、師:瞧，一隊小海軍向我們走來了，他們多神氣呀!請欣賞歌表演《我是小海軍》!

　　9、師:bibi，你喜歡看動畫片嗎?

　　生:那還用說，我們小朋友都愛看!

　　師:那你最喜歡誰呢?

　　生:我最喜歡孫悟空了!

　　師:為什么呢?

　　生:因為他本領高強，還會打妖怪呢!

　　師:小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請請看兒歌表演《孫悟空打妖怪》。

　　10、京劇表演《說唱臉譜》

　　三、結尾部分

　　師:歡歡喜喜過新年，

　　生:開開心心慶團圓，

　　師:花兒朵朵開滿園。

幼兒園元旦活動優秀感言 篇9

　　上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動。寶貝感冒剛好，還沒上學在家休養，但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動。老師要求家長分小組表演節目，我們組的準備唱《一個師傅仨徒弟》，當天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。但看到其他幾個組的節目，才發覺比起他們我們準備的是多么不足呀，以后再有機會我們可得認真對待，好好準備了。接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節目的，這個我們可是有準備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的歌，寶貝們會唱也很應景。但不知是太幸運還是咋的，我們沒被選中。我想既然寶貝們準備了，還是應該給她們一次展示的機會，于是我向老師征詢可否在加演節目，老師說有自由表演時間，于是在自由表演時間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。

幼兒園元旦活動優秀感言 篇10

　　丹:尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師

　　合:新年好!

　　丹:火樹銀花辭舊歲

　　歡天喜地迎新年

　　xx年悄然而去，xx年款款而來，在這辭舊迎新之際，我們蒙古族幼兒園全體教職員工歡聚一堂，共同慶祝新年的到來

　　丹:過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象

　　抓管理，促教學，碩果累累

　　我們抓設施，上硬件，提高學習水平

　　我們抓活動，有特色，捷報頻頻

　　回首過去，我們心潮澎湃

　　展望未來，我們更加斗志昂揚幼兒園元旦活動主持詞讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠的祝福之后首先請出我們的包園長給我們講話。大家掌聲有請!

　　1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。

　　請欣賞舞蹈《諾恩吉亞》 表演者:白玉榮、張振玲等

　　2、女生二重唱:《連長哥哥》 演唱者:烏吉木蘇 李烏仁必力格

　　3、神奇美麗的科爾沁草原風光綺(音起)麗，勤勞善良的奈曼人民熱情好客，而蒙古族幼兒園的全體教師更是以飽滿的熱情迎接著每一位來的客人，

　　請聽合唱《科爾沁迎賓曲》 第二支歌《酒歌》

　　4、游戲、“搶椅子”

　　接下來是我們的互動游戲時間，游戲規則:是椅子數量一般比參加游戲的人數少一個。當音樂伴奏響起時，游戲者圍著椅子朝同一方向行進，當音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場。并且減少一把椅子繼續游戲.依次循環，直到最后一名得到椅子成為贏家。

　　5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!

　　歌曲《滿滿的》 演唱者:青蘭 圖雅

　　6、蒙古族人們勤勞樸實，蒙古族人們熱情好客----我生為蒙古族人我驕傲!

　　請聽蒙文詩朗誦《我的驕傲》 領讀 :阿古拉、李高娃

　　7、接下來請欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》 表演者:田甜、丁雷宇等

　　8、老年教師表演節目

　　9火辣的舞蹈感染著我們，動聽的旋律熏陶著我們。

　　請欣賞舞蹈《西域風情》 表演者:白紅娟、劉金艷等

　　10、老年教師表演節目

　　11、“草原的風，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”

　　請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》 表演者:格日樂、由小蕊等

　　12、請欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》 演唱者:白玉榮、李高娃等

　　13、播放 《同一首歌》，活動結束

　　結束詞:不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，，讓我們為工作在這樣一個團結和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝福互相激勵，共同祝愿我們事業更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!

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